一、说说你为什么喜欢梅花
1、生：我觉得他们都认为梅是拥有淡淡清香。
2、生2：感觉十分自然的过渡。
3、同一元素的同象星座，虽说是官方说法，但实际上很多人认为更适合做朋友；
4、结婚好几年了，变化真的是挺大的:第一年：“老公，不要…”第二年：“老公，我还要…”第三年：“老公，完…了…吗？”第四年：“给老娘躺好！”
5、你能说漩涡鸣人没有天赋吗？人家好歹阿修罗转世好吗？论努力，他能和小李比吗？但如果鸣人一点也不努力，最后能当上火影吗？宇智波鼬小时候比佐助强太多了，你敢说佐助天赋不如鼬？或者说佐助就没努力过吗？
6、有道无术，术尚可求也，有术无道，止于术。(老子《道德经》)
7、驱动任务二:(幻灯片13)找出文中例子并分析鉴赏，理解观点。(放视频)从课堂学生讨论反馈来看，他们对这几个例子所得出的结论理解比较到位，并且能举一反进而相互探讨。
8、生：因为他奉献了他人，自己没有求回报，他没有为了自己的漂亮而跟别的花去争，他只是为了把春天报给人们。
9、文章开始之前，有几句话不吐不快，请仔细品味。如果你认可，相信你会喜欢并感谢此文，反之你会觉得我说的都是废话一文不值。
10、再小的心意，都是莫大的鼓励~
11、看漫画轻松学风水(珍藏版)
12、适合人群：对易经占卜感兴趣的人。
13、明确：把“屡战屡败”改为“屡败屡战”。
14、Q：在生活中你如何定义“最好的关系”？未来，除了茶路，生活还会有新的尝试吗？
15、师：后来诗人被称为什么？
16、虽然这些“硬”指标，学易都不能实现，但我还是坚持认为学易有用的，它提升的是我们的“软”指标。以我自己为例，学易给我带来的好处至少包括：
17、可以虚心向学生请教，术业有专攻，学生在某些方面足以做我们的老师。
18、现在让我来看一下两个方向都应该重点学哪些基础知识？
19、随便玩玩。大部分注解《周易》的书中都会有“大衍筮法”的讲解，用你之前学到八卦类象与卦爻辞的理解，随便玩玩。比如问遥控器丢在了哪里？明天会不会下雨等。不用过于纠结准确率。
20、生：我觉得陆游的是婉约派，然后毛泽东那是豪放派的，因为我们这都知道婉约派它是一些抒情的，还有一些思乡的那些诗，所以陆游他写的有点愁的。有点发愁，然后又是抒情的，所以我觉得是婉约派。毛泽东的是豪放派，是因为我们知道豪放派都是比较乐观向上的。比如苏轼，辛弃疾的那些都是，所以毛泽东应该是豪放派的。
二、喜欢梅花的说说
1、因为这两种花?从小看到大，在我们那这两种花经常能看到的。
2、就像这章标题所写，劝君更上一层楼，望诸君也能下得楼来。
3、师：对了。这句话写在这首词的前面，就像一本书的序言，这是这首词的序言，我们给它一个专门的名称叫小序。拿笔。这句话的旁边写上小序，我们一起来读一读小序，预备，齐。(生读小序)
4、梅花初学时看似简单，但实际是需要很深的功力才能应用好的，属于易懂难精的类型，实在不推荐初学者学习。而且梅花玩的是卦象，与五行干支那套基础还是有区别的。
5、你花钱出去旅游，是为了约炮和装逼，我花钱旅游是为了结识各路人才，并且提升自己的行动力，改掉自己的“拖延症”，然后你还一边吃着泡面一边笑话我，说我浪费钱，你是真的把我逗乐了。
6、“学什么”这个问题很简单也很难。
7、不过如果你就喜欢梅花，那好好学就是了。
8、看着熟睡着的宝宝(女)怜惜的感慨道：不知道20年后哪个混蛋有这么好的福气娶到她啊！老婆在旁边冷冷的说：20多年前我爸也是这么说的！
9、生：我觉得小序的意思应该是读了陆游的咏梅词之后，写了一篇跟陆游写的诗是反了一个意思的。师总结：好，他基本猜对了，他说毛泽东主席读了。陆游的咏梅词，反着意思写的《卜算子.咏梅》，那也就是说陆游也写过一首《咏梅》。请个同学来读一读陆游写的《卜算子.咏梅》。
10、这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪R，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人揣绩编啃妆救表寻勃默物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
11、所有学易不是这么简单的事，循序渐进、厚积薄发，方能真正体会易经的真髓。
12、熟悉天干地支取象。十天干、十二地支与八卦类似，代表了世间万事万物，比如甲乙都代表植物，而甲代表参天之木，乙则代表藤萝枝蔓。
13、桃子成熟时，摘下来的桃子掰开就看到红红的果肉，我们叫四月桃，味道酸甜酸甜的，到1就可以吃了。
14、说完基础部分学什么，我们说“易理”和“数术”两个方向学什么。
15、我们再来读，读的时候你有什么新的发现？生齐读陆游《卜算子.咏梅》。
16、桃花在岭上也有野生的，开的是粉红色的花，但结的果不好吃，有些苦，所以岭上的桃子一般我们都不吃的。
17、|“数术”方向的学习思路
18、因为梅花有凌寒傲雪的特点，所以大多数诗人借咏梅来抒发自己的情感，赞扬人物的品格 和精神。至于其中哪些人是因为喜爱梅花而咏梅就很难说了。
19、这不仅仅是努力，这是潜能，是天赋的一种。
20、生：我也是觉得第一个留下的留好，因为留的话更能凸显出梅花留下了清淡的香气，而另外一个流的话，我觉得不能表达出这种感觉。
三、你喜欢梅花的什么说说喜欢的理由
1、学易经，尤其是学“数术”方向，只看书是不行的，还要“习”，不断的练习应用，要少说多看。
2、以前喜欢昙花，因为它开花很美，而且难得一见，后来对微型树桩盆景着迷，自从看到二木花花男小盆友的多肉图鉴，对多肉植物的热爱已经达到痴迷程度，无法自拔，连百度账号的网名也改了。其实每种花卉都很美，只不过我们在看花时的心情不同，花卉美的程度也不同了，花没有过错，是人世间的琐事，让我们的本心出了问题。
3、面对巨蟹女，那就发挥我火星双鱼能量即可，我又不是不懂浪漫；
4、你们最喜欢的植物是什么？为什么？
5、师：人生道路上一定会有困难，不要害怕。
6、生1：因为当时陆游他被贬了，我觉得很委屈，他肯定觉得比较愁，我觉得这是用咏梅用梅花来写他那个时候的忧愁，然后自生自灭的。
7、我曾经说过，不要提起易经就只认为是“算卦”的，易经是门艺术、是自然学科，也是哲学。占卜只是其中的一种功用。
8、"但是我粉底要打到后脑勺！"
9、高承《事物纪原》中记载："远世妇人妆喜作粉靥，如月形，如钱样，又或以朱若燕脂点者，唐人亦尚之。"
10、师：我们一起来读这首诗，《梅花》。(全体学生齐读)
11、多看《十翼》。《十翼》也称《易传》，可以说是孔子学易的心得体会。目前市面的《周易》经传不分家，买《周易》解读类的书籍，自然包含《十翼》的内容。尤其《系辞传》多读多看多思考。
12、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。喜欢原因：告诉我们只有经过磨练的意志才是坚强的，只有经过苦难的生命才是多彩的。
13、奇门和六壬我不熟，六爻和梅花易数相比我推荐先学习六爻。六爻本身体系完备，与八字基础相通，又相对比八字简单易懂、便于应用，是作为第一门数术学习的上佳之选。
14、是谁在阁楼上冰冷地绝望
15、师：有一句诗叫化作春泥更护花，所以他也是欢笑的。我听听你的意见。
16、活动：朗读者读“梅”
17、(全网最基础)易学扫盲：八字与八卦的那些“八卦”。(上)
18、问：(多媒体呈现三个句子)请大家根据文体特点，为你们找的这几句话加上一些关联词语，从而概括出文章的主要思想，并且借此理清行文思路。
19、对不起，我只能说你没真正学会梅花。
20、了解天干地支的属性。如甲为阳木，丁为阴火等。换句话说，对十个天干与十二个地支有个初步的认识。
四、我喜欢梅花,因为什么
1、最后说相法部分。相法分相人与相地之术。相人即通常理解的手相面相，相地即所谓的风水。
2、师：王冕这首《墨梅》流传很广，全国人民都知道。你们知道是什么原因吗？习近平总书记引用过这首诗，那是在十九大以后，习近平总书记答中外记者问，他一开场就引用了这里面的两句诗。他说，“我们共产党人不要人夸颜色好，只留清气乾坤。”我们再来读这首诗，《墨梅》。(引用小故事，加深孩子对诗句引申义的理解。)生齐读。
3、师：想问的是毛泽东的咏梅用了什么手法？这是他想问的，你想问什么？
4、师：那是什么地方？荒郊野外，无人欣赏，无人理睬，独自开放，独自凋零。所以这个梅花是怎么样？忧愁的。忧愁还表现在哪里？
5、因此我们在一开始先解决了“为什么学”的问题，以文中提到“理”与“术”的方向，有孚君做了一张思维导图，我们先来看一下。
6、生：因为他奉献了他人，所以他笑了，他奉献了他人。
7、作者在北宋极端复杂和艰难的局势下，积极改革，而得不到支持，其孤独心态和艰难处境，与梅花自然有共通的地方。
8、那时摘荷叶当帽子戴；当雨☔️伞?撑来玩，童年的天真就是这么无邪?。
9、好了，如果你在这个阶段发现学不进去，也没在学习的过程中产生对易经的喜爱，或者就是想对易经稍作了解。
10、(三次读诗，每一次都带着一些理解，没有把内容一股脑灌下去。让学生逐步深入这首诗，也渐渐懂得这首诗。)
11、|“数术”方向基础选择
12、我找出了我的道理，你们也要找出你们的道理。这也是为什么我称这个阶段为“学出来”。
13、生：我觉得他的忧愁表现在最后一句，“零落成泥碾作尘，只有香如故。”这一句。因为这一句和毛泽东的词进行对比，毛泽东是“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”，梅花就在毛泽东的词中就得到了永生，可是在这里的话只能自己一个就很无奈，就只能留下自己的芳香。
14、这个世界并没有错误，只是存在于那里而已。就算将来，一切都变得毫无意义，我仍然会像今天这样不断挣扎反抗。”
15、我心事静静淌(①将抽象的心事比作形象的流水②感情的流逝)
16、就是这段话让我对他非常认可。于是又去翻这位大师的其他文章与卦例，发现人家确实有真本事。
17、A：(笑)这个误会好像经常发生，大概是我的文字叙述方式偏中性的原因，本身性格也比较疏宕刚烈。这个名字和我的家乡有些关联，我是武夷山人，因为武夷山人多以“茶”为业，取“草木君”这个名字就是很偶然的把“茶”这个字拆成了“草、木、人”三个部分，而“君”是人中最清雅的一部分，和茶的气息很契合，故而就是“草木君”了。完全没有深思熟虑，好玩儿似的一直延用到现在。
18、梅花本就是一种耐寒的花，孤高自赏，纯洁亮丽，经过严寒仍然独树一帜，所以人们喜欢用报春的梅花自况。。
19、我经常会遇到这样的问题：
20、《周易》怎么入门？最全最明白的基础名词术语解读！(初学必看)
五、你喜欢梅花吗?为什么?
1、生：我猜一猜，我觉得应该在故宫博物院。
2、林逋的影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。化用了前人的诗句。南唐江为有残句:"竹影横斜水清浅，桂香浮动月黄昏。"如同晏几道用翁宏“落花人独立，微雨燕双飞”一样，原作者不甚出名，化用或者引用者却给发扬光大了。
3、梦在远方化成一缕香(梦由香呈现，抽象概念化作具体可闻的嗅觉的香，表思念，又表示思念对象是无法触及的，一切只是随风飘散的梦境。)
4、创设情境，明确概念
5、师：我们再来看毛泽东梅花诗的笑，刚才有一位同学说了他在百花丛中得到永生，所以他笑。再看看这首诗，毛泽东笔下的梅花的笑还表现在哪里？除了刚才他说得到永生笑了，还有吗？还有哪里看得出来笑？
6、火象星座，风象吸引射手，水象吸引白羊，土象吸引狮子。
7、面对处女、金牛、摩羯女，我则是发挥我的金星摩羯，不断展示我现实、理性的一面；
8、面对天蝎女，我日月六合冥王，天蝎旺我，我能和天蝎坦然相处，打成一片；
9、风象星座，天秤吸引水瓶，水瓶吸引双子，双子吸引天秤。
10、预设：漫步于阅读的星空下，遨游在知识的海洋里。
11、加关联词，概括思想。
12、牡丹，也是我们喜欢的花卉之从商代种植，己有四干多年的历史。它被誉为百花之王，历代人们不惜用最华美的语言赞美它。把它写进诗中，描在画里，它高贵的品质，寓意着吉祥，在人们心目中有着极高的地位。
13、还记得我朋友圈里的第一篇说说，也是我一直到现在保留的最早的说说是这样的：
14、说来其实有点儿惭愧，我是土生土长的武夷山人，但很多关于家乡的风景却是在草木君的照片里看见的。认识草木君大概是在五年前，微博上偶然看见，起初我和很多人一样也猜测这位依山伴水，幽谷涉溪，梅下煮茶的博主大概是一个闲适云游的山居隐士。直到某天在朋友的茶室里见到这个名为“草木君”的人，我心里一惊，眼前竟是一个看起来还有点儿萌气的九零后姑娘。
15、篇三|焉能使心远忧疑(学什么)
16、《周易》这本书古往今来，注解之人如过江之鲫，学易初期我们就是在拾前人牙慧，这并非贬义，也没有什么不好。但是到了这个阶段，你肯定会有自己对“易理”的理解，产生自己的思想。
17、明确：①茶比喻成团月，珍贵稀有，月夜。②泉是人间第二泉，抢眼，且意境阔大。③有联想意义。从茶“小龙团”想到“天上的小团月”，从水中泡清茶的清沁肺腑的意味联想到月光照泉水的那点清新的意味。
18、生：这样也能显出他比较忧愁。
19、内在原因不外乎两种，我简单粗暴的将其分为“理”与“术”。
20、Q：在你的摄影作品中常常看到远山、寺庙、溪谷、茶、僧人、老妪、梅花和猫。像这样以诗画为背景，宛若神仙隐士般的山居生活也被很多人向往着、或者羡慕，你是如何看待自己现在的生活？山里日常的一天是如何度过的？
