一、有关教师的诗歌
1、绿野堂开占物华，路人指道令公家。
2、引领每一个孩子奔向知识大海
3、就选择了一种永恒的姿势
4、丁菡，1995年生，重庆人，高中语文教师。作品散见于《青春》《光明日报》《读者》《巴蜀史志》《零度诗刊》等刊，偶有获奖。
5、老师们的教诲总在耳畔萦绕
6、您那渊博的知识，让我们感受文明与希望，
7、走在校园里，心里泛起了莫大的欣慰，
8、并不是每一个人都活成了的理想的样子
9、春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。寸阳分阴须爱惜，休负春色与时光。
10、春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。赞美老师无私奉献为了教育事业牺牲了自己的一生的高尚品质。
11、此诗以竹子的气节比拟老师，比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。前两句是回顾，既表达了“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，又表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩；后两句是展望，用以表达新生力量将更好更强大。
12、中国诗歌报★有温度的平台
13、你用真情传播着智慧的火种。
14、人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
15、您渊博的知识增添我了的智慧。
16、一种损失让您因为那刻骨铭心的美而获得了永恒。
17、注：参赛者每人限投一个邮箱，重复无效。来请在邮箱注明“桃李杯参赛稿字样，以示区别。
18、想起碎布头拼接的花书包
19、拨云寻古道，倚石听流泉。
20、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹·摇落深知宋玉悲》
二、有关于教师的诗歌
1、忘不了，讲台上您那怡人的风采；
2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游《冬夜读书示子聿》
3、您没有雄健的体魄，却给我们撑起了一片无雨的天空，
4、《教师礼赞》是由杨军作词，李燕作曲的一首赞美人民教师歌曲。
5、二是目前，已发现中诗报平台展示的作品个别存在抄袭行为，且有确凿的证据链条，在这里，也请举报老师作出永久的保密保证，我们不会泄漏，只停留在总编和副总编知晓。对于这种情况，我们的处理方式，是删除作品，取消参赛资格。
6、点燃激情让梦想飞上蓝天
7、音乐培训班的课如火如荼地进行中
8、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。——韩愈《师说》
9、还有山坡上挖的面干仗的野味
10、怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。
11、夜晚，把白天的温暖藏起。校园里的蔷薇花，在望着更远的远方
12、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
13、总是从一滴又一滴汗水开始
14、刘瑾，甘肃省天水市人，女，网名繁华似锦，笔名剑虹，高级英语教师，甘肃省作家协会会员，甘肃省文学院签约作家，出版诗集《岁月有痕》。散文、杂文及中短篇小说发表于《飞天》《阳光》等。
15、王子停凤管，师襄掩瑶琴。——李白《金陵听韩侍御吹笛》
16、限最多投稿六首，投稿后请关注中诗报平台，方便了解赛事动态。
17、黄昏很轻，挂在天空的尽头
18、这首歌是现在享誉全球的大陆歌唱家、上海音乐学院教授廖昌永先生于十多年前在上海大剧院举办的个人独唱音乐会演唱的。这也许是迄今为止最感人肺腑的版本。画面上，随着指挥的手势，音乐骤然响起的时候，廖昌永情感已不能自控，泪水夺眶而出，台上台下，歌声与心声紧紧交融。
19、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
20、注：上述评委不得参与投稿
三、有关教师的诗歌现代
1、稚嫩的舞蹈和童音演奏的快乐
2、亲爱的老师，您无私的爱心播种了新的希望，
3、后来也以此句比喻教师的奉献精神，教师像园丁一样守护者祖国的花朵，而自己日渐变白的双鬓，渐老的容颜不就似那片片凋零的花瓣。
4、好雨知时节，当春乃发生。
5、成员：晚风、刘一珺、吴日梅、张月朗
6、一个个小鸟儿般飞来飞去
7、保持着对教育的那份敬畏
8、最终1984年12月的“关于建立‘教师节’的报告”中建议确定每年9月10日为教师节，因为在新学年开始，新生一入学，即开展尊师活动。
9、东老师，曹老师，马老师
10、用青春和汗水浇灌祖国的花朵
11、没有比看到知识改变命运更幸福的事
12、你是那阳光融化冷漠的冰雪，
13、就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
14、多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，
15、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐·白居易《奉和令公绿野堂种花》
16、打开一张张和学生们的合照
17、看着这个孩子，我心疼地抱了抱自己
18、操场上练字用的电池碳棒
19、在您的面前，不断的飘舞。
20、行数限制在30行以内，只收新诗，不收诗词。
四、有关教师的诗歌自创
1、《每当我走过老师窗前》由金哲作词，董希哲作曲。创作者为朝鲜族，董希哲决定写一首歌颂老师的歌曲。四处求人写词的他最后找到金哲。一看到曲谱金哲便激动不已，心中的激情化作笔下音符，很快便写下了这首经典歌曲的歌词。
2、今日又逢佳节，寄上我一份诚挚的祝福，
3、教师诗歌展|丁菡：布谷鸟于五月绕山飞行
4、老师用知识的雨露浇灌我们成长。
5、是谁以婀娜多姿的灵动表现着音乐的深髄
6、全体少先队员们共同祝愿
7、师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》
8、九月，天真烂漫的季节。
9、《寻雍尊师隐居》是唐代大诗人李白
10、也把最美丽的时刻全给了学生，
11、感谢您老师，我们真诚的感谢您。
12、几次次拥抱着我的同桌好友
13、为师者，平等对待每一个孩子
14、忘不了，您那和蔼可亲的笑容；
15、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
16、那绚丽无边的晓晨和一个渐渐远去的背影，
17、翻译：头发还黑的时候不知道早一点的勤奋学习，到满头白发时才后悔当初没有学习，而现在要学习也太晚了。
18、只求无知的孩子插上腾飞的翅膀
19、没有在中诗报平台展示的，说明作品不适合参加本次赛事，限期为七天，七天没有在中诗报平台出现的，作者可以自行处理。
20、新长的竹子要比旧竹子高,它们的生长全凭老的枝干扶持。比喻青出于蓝而胜于蓝。
五、有关教师的诗歌朗诵稿300字
1、老师是大树，为世界带来一片春色。
2、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
3、教师诗歌展|陈颖频：如约的念想
4、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
5、落红不是无情物，化作春泥更护花。
6、诗歌是文学体裁的一种，它以高度凝练的语言，形象地表达作者丰富的思想感情，集中地反映社会生活，并具有一定的节奏和韵律。《尚书。虞书》记载：“诗言志，歌咏言，声依永，律和声。”《礼记•乐记》称：“诗，言其志也；歌，咏其声也；舞，动其容也；三者本于心，然后乐器从之。”早期的诗、歌与乐、舞是属于一体的，诗即歌词，在实际表演中总是配合音乐、舞蹈而歌唱。后来诗、歌、乐、舞各自发展，独立成体，诗与歌统称诗歌。
7、春天把爱的阳光播种在晨曦
8、胆怯的我不敢越雷池一步
9、有很多合影照，和学生的
10、是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
11、译文：见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。
12、落红不是无情物，化作春泥更护花。
13、为教师节定在什么日子最合适，政协委员方明征求过谢冰心、叶圣陶等民进老前辈的意见。冰心建议定在每年春暖花开的时候；叶圣陶建议定在每年秋季学生入学的日子，让学生在新学年的开始就记住教师的辛勤和光荣。
14、初中住校，夏天的日子好过
15、冷水洗脸，早中饭开水就馍馍
16、啊!光荣的教师，辛勤的园丁!
17、昨夜的梦倒流到少年时代
18、语来江色暮，独自下寒烟。
19、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
20、乡村学校泅渡人生是注定
