一、排比句造句
1、这种文具(既/不但)美观，(又/而且)实用。
2、B、我们的教室不但宽敞而且明亮。
3、花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂问好。
4、蒙蒙细雨，像牛毛，像花针，又像细丝，密密的斜织着。冬雪，像鹅绒，像柳絮，又像云朵，轻轻的飞舞着。
5、用“不仅……还是”造句。
6、熊妈妈带着小熊到菜园里去干什么？
7、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
8、这里怪石嶙峋，有的像奔驰的骏马，有的像可爱的猴子，有的像温柔的仙姑，有的像慈祥的老人，真是千姿百态！
9、收音机天天说个不停。
10、你留我在家里歇，就是半夜三更要谋我钱财，害我性命。
11、▲资料助读：关于《安塞腰鼓》(刘成章)
12、冬天到了，天渐渐变冷了，蓝蓝的天空下几乎都看不见鸟儿的身影了；天渐渐变冷了，门前的小河结了一层薄冰；天渐渐变冷了，天空中一点点飘起了雪花
13、参考答案：如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
14、A、就算成绩再好，你也不能自满呀！
15、(作用：叠词的运用，表现出“安塞腰鼓”气吞河山的场面和震撼人心的力量，营造一种奇伟的音响效果，表达出如痴如醉的赞美情怀。连用14个“隆隆”，一字儿地重复过来，真是在读者的耳边直接敲击着牛皮鼓面，直击心扉。)
16、老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”(改为转述句)
17、(只要)有付出，(就)一定有收获。
18、像这样想想生活中你可能看到或者遇到的人和事，再想象不同时候会是怎样的，你就可以顺利用“有时......有时......有时......”来造句了。
19、A、即使工作再忙，他每天晚上也挤出时间学习英语。
20、当土夫子也需要文化知识。
二、排比句造句三年级
1、大象曾经以一当以一抵白地为泰国人做工服役。(缩句)
2、爸爸的咳嗽和东南风难道真的没有联系吗？
3、老婆，今天是你的生日。每一个生日，除了你自己的许愿，我也有对你的心愿。今天我对你的心愿就是快乐。因为我们的儿女健康开心的成长而让你快乐；因为我们的父母健康无忧的安享晚年而感到快乐；因为在你身边陪伴着鼓励着保护着你与你同甘苦的那个我而让你觉得快乐；快乐是多么简单却不简单的东西，希望它能永远伴你左右。生日快乐，亲爱的子怡。
4、文章反复赞叹：好一个安塞腰鼓！作者赞美的只是安塞腰鼓吗？找出相关句子，说说你的理解。
5、排比：相同句式，达到强调的效果
6、不久前，“少年不可欺”成为互联网上被热烈讨论的事件，原委是优酷作为视频网站的巨头，剽窃了几个少年的创意。所有人都声讨优酷，不仅仅是为青年鸣冤，某种程度上，也是因为自己都有过由于年轻而不被认同和重视的经历。
7、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。
8、比赛场上，同学们的眼睛都目不转睛地盯着运动员。(用修改符号修改句子)
9、说出的话难道能够不算数?
10、不久前，北大教授钱理群在一篇文章里宣布了自己的“告别”——他将告别学术界。而一直与年轻人为伍、为师的他，同时也宣布自己跟青年的关系结束了。
11、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
12、(1)仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。
13、她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。
14、过了不久，来了一个勇士。国王问："你可以帮我把公主救回来吗？”勇士说:"可以。”于是，勇士就带着士兵去找魔王。
15、自己的花是让别人看的。(改为双重否定句)
16、仿写：小溪弯弯曲曲的，非常清澈，像一条长长的蛇。
17、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
18、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
19、对浪费能源的现象，我们不能容忍。
20、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还是因为水土不同。
三、仿写排比句造句
1、一双黑亮黑亮的大眼睛，凝眸时如波澜不兴的黑海，流动时如空中飞走的星星。
2、什么都可以丢，但不能丢脸;什么都可以再来，唯独生命不能再来;什么都可以抛去，唯有信仰不能抛去;什么都可以接受，唯独屈辱不能接受。
3、你们怎么能不承认错误呢?
4、回复以下关键词查看对应内容：
5、红叶你们吗看过的香山
6、(因为)明天下雨，(所以)郊游取消。
7、朗读指导：排比要读出抑扬顿挫；反复要读出回环美，长短句要突出参差错落美。
8、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。
9、书是灯塔，能指引我们前进的方向;书是蜡烛，能照亮我们前进的道路;书是信念，能提供我们前进的动力。
10、巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。
11、郝崇明(不但)刻苦学习，(而且)热爱劳动。
12、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有知识，就拥有了无限的光明和希望;拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。拥有友情，就拥有了一份理解和支持;拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。拥有网络，就拥有了时间和空间;拥有网络，就拥有了世界和梦想。
13、“好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！”
14、说出的话要算数。
15、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线
16、公园里的，有的人散步，有的坐着休息，有的赏花。
17、读句子，想象画面，再根据课文的内容，用自己的话说一说。
18、(11)同学们只有努力学习，才能取得好成绩。
19、小溪是勇敢的，它不畏高山峻岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖，勇往直前。大树是坚强的，它不畏狂风暴雨的打击，不畏严寒酷暑的煎熬，昂首屹立。灯塔是无畏的，它不怕无边黑暗的包围，不怕常年累月的孤独，永放光芒。
20、每天我们身体锻炼坚持都
四、像像像排比句造句
1、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。
2、鱼儿在水草间自由自在地游来游去。
3、A、不管风浪再大，我都要把你送过河去。
4、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。
5、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
6、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
7、那一朵朵雪花就像一个个身穿白衣的天使。把房子染白了，把草地染白了，把高山染白了……仿佛是一个白色的童话世界。
8、全村人都过了桥，只剩下了他和小伙子。(修改病句)
9、选一个开头，接着往下讲
10、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。
11、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿写句子)
12、如果你是大海，何必在乎别人把你说成小溪。如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色，何必为一朵花的凋零叹息。如果你是种子，何必为还没有结出果实着急。如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。
13、他(不但)善于发现问题，(而且)善于分析问题。
14、大自然真神奇，有春夏秋冬的四季幻化，有风雨雷电的自然天气，有形态各异的花草树木，还有霞光等奇妙的景观。
15、他脑袋上的头发密密匝匝像是一顶厚实的帽子。
16、用“只要……就”造句。
17、用“不管……都”造句。
18、多媒体电脑，难道不是个神奇的魔术师吗？
19、小柳树高兴地在微风中跳起舞。
20、(如果)没有老师的耐心教育和帮助，我(就)不会有这么大的进步。
五、排比句造句六年级
1、你们应该承认错误。
2、这种布(不但)颜色和图案非常美观，(而且)结实耐用。
3、如果忘记是春天里消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃花；如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣，那么铭记就是映日别样红的荷花；如果忘记是秋季里已无挈雨盖的荷花，那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊；如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊，那么铭记就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅！毕业了，向同窗挥一挥手，铭记浓浓友情，去结识新的同窗朋友；毕业了，向老师挥一挥手，铭记尊尊教诲，去学习新的知识道理；毕业了，向自己挥一挥手，铭记悠悠时光，去迎接新的人生旅程。
4、爸爸的咳嗽和东南风好像真有联系！(改为反问句)
5、(即使)工作再忙，他每天晚上(也)挤出时间学习英语。
6、朗读课文，感受腰鼓气势。
7、威尼斯是世界上没有的水上城市。(修改病句)
8、家是温馨的港湾，我是乘风破浪的小船；家是温暖的巢穴，我是展翅高飞的小鸟；家是肥沃的田地；我是茁壮成长的小苗。
9、同学们向高高的大树问好，向友好的伙伴打招呼，向尊敬的职工敬礼。
10、天上的月亮，有时像细眉，有时像小船，有时像银盘。
11、积累句子，也能帮助你更快学会造句，请你自己读读下面的句子，如果有喜欢的，就请你记在脑海中吧！
12、b、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，
13、用“一边……一边”造句。
14、是母亲，用自己的青春岁月养育了我们；就是父亲，用坚强的臂膀为我们遮风挡雨；是我的朋友，在我困难时伸出援助之手；就是我的朋友，在我骄傲时不断提醒我；是老师，给予我们父母般的温暖教导；就是学校，给予我们家庭的感觉，愉快的环境。
15、路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
16、几十年过去了,(有的)事已搜索枯肠,(有的)事却历历在目。
17、用“既然……也”造句。
18、她的眼睛显得异常可爱。(改为比喻句)
19、分析：(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。
20、我们不能容忍破坏纪律的人和事。
