介绍峨眉山说明文(100句)

2023-01-17 09:51:34 0 59

一、介绍峨眉山说明文

1、一(个)炉灶一(个)荷塘一(片)枫叶一(首)渔歌

2、点面结合的好处:既有整体的鸟瞰,又有个体的特写,能全面具体反映事情的真相,生动的表现……

3、记承天寺夜游苏轼

4、其它富有哲理的诗句

5、《陶校长的演讲》是著名教育家陶行知的一篇演讲稿,要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己,以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿情真意切,充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。

6、渭城朝雨悒轻尘,客舍青青柳色新。(王维:《送元二使安西》)

7、D.韩文刚者易析,饱受政敌陷害。刘瑾以遗失部籍作为罪名,逮捕韩文,释放后又两次罚米,使他倾家荡产;直到刘瑾被诛后,韩文才复官而后退休。

8、只:zhī(船只)zhǐ(只有)看:kān(看门)kàn(看见)

9、解析:因为颜回能够忍受别人所不能忍受的生活疾苦,并且带着一种积极乐观向上的态度生活。

10、著名——有名特别——十分/非常经常——常常

11、描写草原风光的词语:一望无际一碧千里翠色欲流无边无际

12、“接着”“又”“首先”“先”“然后”“最后”“也”等

13、把握教参,少走弯路——走向高效阅读

14、开源与节流并重,节流优先、治污为本、科学开源,综合利用。

15、咦,我们的动物朋友(刺猬)哪里去了?哦,原来它们都(躲到洞里睡大觉了呀)。

16、静影沉璧:静静的月影倒映在湖中,像碧玉沉在水底。

17、积累相关的公益用语。植树造林,功在千秋。

18、清澈一泻千里古木参天洪大低细

19、(爱学堂)小学一年级学生期中考试注意事项

20、汹涌的激流中,战士们的冲锋舟(劈波斩浪),(飞向飘动的树梢,飞向灭顶的房屋,飞向摇摇欲坠的电杆。)在安造垸,(他们就出被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰;)在簰洲湾,(他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望……)哪里有洪水,(哪里就有军旗飘扬;)哪里有危险,(那里就有军徽闪烁。)滔滔洪水中的群众,看到了(红五星),看到了(迷彩服),就像(看到了他们的大救星。)

二、峨眉山的作文怎么写

1、初中语文文言文常见文言虚词(也附有实词)用法一览表|干货

2、下列各句中,加点的成语使用不恰当的两项是

3、挑水工(不但)没有把破水罐扔了,(而且)合理地利用了它。

4、④箪食瓢饮:形容读书人安于贫穷的清高生活。后用为生活简朴,安贫乐道的典故。

5、字形:卑的第六笔为撇,不能分开。

6、lO.下面一段文字如果加上一些虚词,表达效果会更好。为此,请将下面的虚词插入文中适当的地方。插入后,将紧接虚词后的词语填在横线上。

7、(3)分析文本的文体特征和主要表现手法

8、2.苏轼由中秋圆月想起(手足情深,分别七年)的弟弟,在深深的思念中体会到(“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”)的人生哲理,用(“但愿人长久,千里共婵娟”)表达自己的美好祝愿。

9、中学生晒出自己的错题本,获260万个赞!

10、《所见》是清代诗人袁枚的作品。诗人向我们展示了一幅生动的牧童行歌捕蝉图。作者在对乡村自然的描摹过程中,抒发了自己对乡村田园风光的喜爱之情。

11、3.班会课上,班主任徐老师自豪地说:“我们班人才济济,竞争激烈。(文思敏捷)的小作家张雨晴下笔如有神,(聪明过人)的速算能手刘泉敢跟计算机较量……我看到这(桃李争妍)的班集体,为建设北上海(后继有人)而感到高兴。但愿那些默默无闻的同学能(一鸣惊人),也让同学们刮目相看。”听了老师的话,我暗下决心,一定要(青出于蓝)而胜于蓝。

12、航天飞机究竟是什么样的呢?

13、苏轼(1037~1101)字子瞻,又字和仲,号“东坡居士”,享年66岁。苏轼为人豁达心胸宽广,眉州(即今四川眉山)人,汉族,北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人。

14、惊叹不已:已,终结。因为惊异而发出的感叹久久不止。形容感受至深。

15、解析:本题考查古诗文默写,熟记课本上要求背诵的篇目即可,尤其是其中的名句。第8小题出题形式相对更灵活些,是理解性默写,已经给出“山水”的主题、作者篇名以及上句,难度并不大。

16、《游园不值》:这首七言绝句描写了作者游园未遇主人,红杏出墙的动人情景。表现了春天有压抑不了的生机,流露出作者对春天的喜爱之情。

17、通(通过)编(编织)泡(水泡)洼(洼地)

18、(童诗韵)为了孩子!82岁谷建芬用13年编写50首经典

19、下列句子顺序排列正确的一项()

20、(中学生要命的零食)比猪饲料成本低,比毒品利润高:毁掉3亿年轻人,只要五角钱

三、峨眉山的讲解

1、今天大家很幸运,看到了峨眉山的猴子。猴子的调皮都出了名的。在这里还发生过这么一件有趣的事情:一个调皮的猴子看见游客拍照感觉很有意思,趁着这位游客不注意,一下子将他的相机抢跑了,最后把相机挂在了树枝上,真的是让人哭笑不得。

2、 清风两袖朝天去,免得闾阎话短长。 

3、答:它比一般飞机飞的高、飞的快,可以释放和回收人造地球卫星。

4、人与人之间还有(比金钱更重要的东西),你给我留下了(诚实和信任),这(比金钱更重要)。

5、……只好……今天爸爸妈妈都加班了,只有我一个人在家,我只好自己做饭吃。

6、概括内容:(一句话)将起因经过结果以最简练语言呈现。

7、电子课本:七年级语文上册教材(电子版)!暑期预习必备!

8、(2)探讨作者的创作背景和创作意图

9、漫山对遍野旧岁对新年鸟语对花香

10、五年级下册语文总复习(字词、日积月累、人物形象)

11、《埃及的金字塔》是一篇说明文。课文着重介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史,文章以清晰的条理,平实的语言,介绍了金字塔外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的方法,热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。

12、中考最后一周,这样查漏补缺(语数英),才能突破你的分数极限!

13、②和(hé):和谐和(huò):掺和和(hè):唱和

14、第一批峨眉片区中学项目集中开题活动

15、有关柳的俗语、谚语:有心栽花花不开,无心插柳柳成阴。

16、欢迎您关注“天添乐学”,孩子们天天快乐成长的平台!

17、间:jiàn(间谍)jiān(中间)

18、①小故事冠以大题目,对比鲜明,强化了艺术张力;②战争是故事发生的契机与悲剧的根源,是小说构思的基础;③小说写的虽是爱情故事,但主题却是对战争的“失望”与反思。

19、“圈”本义是“四周包围”的意思,这里指儿子的小手包围在爸爸妈妈的手心里,生动形象地写出了孩子对爸爸妈妈的依赖,表达了作者心底的甜蜜幸福以及对孩子的呵护之情。

20、1940年,吴文俊从交大毕业,先后在育英中学、培真中学担任数学教员,直到1946年见到了影响他一生的恩师陈省身,他才由一个普通的中学数学老师成为数学研究所的专业研究员。对于吴文俊的数学研究,他的学生高小山总结说:“吴先生做拓扑研究,一下子就能抓住核心问题,为代数拓扑学的兴起作出了影响深远的贡献。他从事机器定理证明也是这样,极其敏锐地看出了信息时代数学的发展趋势,他的研究受到中国古代数学的启发,汲取了中国传统数学的养分。使用吴先生的方法,几乎所有数学定理的证明,都可以由计算机来完成,从而让人类把精力放到更加宏观的层面上去思考问题。”

四、写峨眉山的说明文

1、陈忠实在获得茅盾文学奖时,说出了它的“动力源”:他看到比自己小七岁的路遥写出了那么多本优秀的小说,成了自己写作的动力。当他沥尽心血写出《白鹿原》后,他获得了成功……在成长路上,你的“动力源”又是什么呢?

2、D.为了更好地调动教师的积极性,我们一定要做好考核教师的教学成绩,对于贡献突出和甘于奉献的教师要给予适当的物质奖励。

3、入(出入)穷(穷困)目(目光)挺(挺直)暖(暖和)

4、⑴经过不懈的努力,科学家们终于攻克了这个科研难题。

5、*九月九日忆山东兄弟 

6、(1)(答案)D。本题考点为理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

7、记两个词语:真爱无痕、至爱无声

8、张教授精通三国语言,真可谓(学贯中西)。

9、D.小说通过对管营、差拨、牌头等人相互勾结欺压犯人的具体描写,形象地反映了牢营的黑暗现实。

10、万里长城秦始皇陵兵马俑

11、转:zhuǎn(转学)zhuàn(转圈)尽:jǐn(尽管)jìn(尽力)

12、雷奈克有什么样的品质?善于观察、善于思考、善于实践。

13、冯骥才《俗世奇人》中写到的泥人张和祖父都是俗世奇人,请说说以下两句话都运用了怎样共同的描写方法,有什么作用,并选取一句进行赏析。(3分)

14、国之恨,弥留之际请求把心脏带回祖国,表达了对祖国强烈的爱。

15、编织闪耀创造智慧浸透波涛

16、激励着中华儿女同侵略者浴血奋战,成为整这中华民族反抗日本帝国主义的战斗号角,表现了中国人民抗日的决心唱出民族危亡时的最大呼声、最强的旋律。

17、背诵《汉语拼音字母表》和《秋天到》。

18、之所以用“装满昆虫的衣袋”为题,是因为这个题目最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱。同时,也让我们知道,一个人只有执著地追求,才能在他所从事的事业中取得辉煌成就。

19、“三山五岳”中“五岳”指的是:东岳泰山,西岳华山,南岳衡山,北岳恒山,中岳嵩山。

20、描写人高兴的词:兴高采烈欢呼雀跃喜气洋洋欣喜若狂眉飞色舞

五、峨眉山简短介绍

1、拟(拟人)似(似的)靡(风靡)摩(摩擦)

2、揣摩(体会研究)7.讲究对仗(重视)

3、(2)参考答案:①触景生情;②寓情于景;③写哀景抒哀情。

4、本文作者以第一人称真实地记叙了莎莉文老师教“我”识字,认识各种事物的过程,突出了莎莉文老师“再塑生命”的高超教育艺术,表现了莎莉文老师对学生的一片爱心以及作者对老师的感激和敬爱之情,同时也表现了作者对求知的热切希望和求学中艰辛却愉快的生活感受。

5、为什么说莎莉文老师是“再塑生命的人”?表达了作者什么思想感情?

6、(迷蒙)(内蒙古)(便宜)

7、歌颂劳动人民幸福美好的生活:勤劳门第春光好,和睦人家幸福多。

8、C.《群英会蒋干中计》《三国演义》小说罗贯中

9、对无私奉献、真诚,善良,宽容,忍让等,顽强不屈、坚持不懈等,积极乐观,奋发向上等,认真努力、脚踏实地等,责任、义务等,爱、爱心、感恩……美好品质的喜欢、敬佩、赞美!

10、约好在德巴街路南第十个电杆下会面,去了却没看到他。我决意再等一阵,踅进一家小茶馆里一边吃茶一边盯肴电杆。旁边新盖了一家酒店,玻瑞装嵌,还未完工,正有人用白粉写“注意玻璃”的字样。

11、议论文的语言。(考查点主要放到某个词语上,0012年考过)

12、疏疏:稀疏。径:小路。深:深远。树头:树枝头上。

13、几处随流水,河边乱暮空。

14、封锁:用强制力量使与外界断绝联系或往来

15、忠敬诚直勤慎廉明和硕贤亲王神道碑

16、成就了青海高原上一个壮观而独立的风景,赞扬了柳树伟大的生命力,表现了作者的敬畏和赞颂之情。

17、(2)秋天到了,果园里,柿子红了,桔子黄了,葡萄紫了。

18、格式:用了……修辞,用了这个词语可以让这句话生动形象,而换成……太平淡,不够生动形象,所以不能换,也能体现议论文语言生动形象的一面。

19、语文七年级下册期末考试卷及参考答案

20、⑵井多。千口井,万口井,清清甜甜育百姓,宛若明珠散村落。

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