一、孩子坚持练古筝的说说
1、古筝的练习和演奏都是一种"生动的动态系统"，始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。无数事例证实，从幼年开始学习钢琴的孩子，入学后，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。
2、所以，要有一个固定的学习时间，每周什么时间上课，每天什么时间练琴都要固定下来。就好象每天回学校、吃饭、做功课一样，习惯成自然就好。
3、我女儿是什么美少女，会跳舞会滑雪会做手工，竟然画画也画的那么好，还会弹古筝唉，妈妈真实羡慕。
4、哭着练和笑着练出来的效果没多大区别。
5、此时家长就应该认真对待，家长不管，孩子就学不好。还有的家长觉得学乐器就是文娱活动，培养高雅的情趣，是闲着没事时候的消遣。有这样想法的父母，也不会坚持督促孩子学的。是想，如果孩子对写作业没有兴趣怎么办?家长一定不会说“不想写就别写了”，大家会想尽方法让孩子完成作业，而且完成的质量还要好。在这些方面，家长的办法是很多的，拿出同样的办法来对待孩子学乐器，就没有难题了。
6、古琴，低沉深奥；二胡，催人泪下；萧，凄凄凉凉。而古筝，是柔和的，是优美的；有时，又是雄伟的，是有力的。
7、事实也恰好验证着这句话不但没错，而且非常在理。
8、古筝曲美，美在韵味，美在古朴，美在典雅，美在纯净，美在飘逸。
9、敲重点：带着感恩的心去感谢孩子。
10、之所以涵涵能够保持本性，并孝敬父母，是因为她每天坚持练琴，保证每天的练习，这样她就有了足够的耐心和自律性；当她学到一定程度时，懂得分辨美，自然就厌恶了各种丑陋，还能拥有良好的明辨是非的能力。
11、有些家长有空就带孩子来上课或练琴，没空就不来，这对孩子学琴影响很大，孩子会认为来不来都行，就不认真去学了。
12、很多家长会碰到这样的问题：孩子吵着要学乐器、舞蹈等兴趣班。可是总是三分钟热度，学了不到一年就不想学了，该怎么办呢？
13、交错的黑白键孕育着各种不同的美妙音乐,轻轻触按出一组和铉,铉振动出不可思议的乐声,钢琴就是如此迷人,它古朴、生动,任何你意想不到的声音都可以表现在干净的黑白键上,还有踏板,也许那不引人注意,可是它升华了音乐的灵魂,当双手落在琴键上弹起乐曲时,那就是一幅画.描写钢琴声的优美句子用钢琴弹奏的曲子能让人陶醉，不同的曲子给人的感觉不一样!激情的，让我们对生活充满激情。柔美的，让我们进入了一个亲切的世界!
14、敲重点：你想让孩子做成什么样子，比如自律、比如守时，那就多多去关注孩子的优点，用放大镜多去把这些你希望他做到的多去说给他听。
15、敲重点：被信任的感觉是最好的，学古筝也是一样，要让孩子有被信任并且可以弹的更好的想法
16、老师既是师傅，选择一位好师傅，剩下的便是“坚持”了。
17、学古筝很难，坚持更难，为什么那么多孩子学了一段时间之后不学了呢？就是学琴太苦了，孩子没有毅力坚持不住。每天一个小时的练琴，左右手配合的难度，节奏的复杂等等，充满了重重困难。很多孩子学琴的过程是泪水相伴的过程，到后来都是家长逼着练的。真正靠孩子自己撑下来的几乎没有。
18、古筝演奏家|练琴秘籍丨古筝教育丨经典演奏
19、买长自学古筝的VCD,自己在家看看就行了,VCD大的音像店都有,因为初学比较简单,以后琴艺进一步加深在找老师也不迟.
20、刚开始练的时候全身疼，到最后一节的时候很难坚持下去所以我都只做25分钟。坚持会明显觉得拜拜肉紧了。
二、坚持学古筝的说说
1、案例一：谢谢你帮助老师整理曲谱，你真是老师的得力小助手！
2、其实，家长在孩子学琴过程中能做的，是培养孩子的练琴纪律，让孩子从「被逼」，到享受音乐的乐趣，之后，便没有「逼」的这件事。
3、古筝艺术家、网红：如果学有所成、有口皆碑的话，那就业范围和前景就更广阔了。可以自己当演奏家、搞乐队、开演奏会、出专辑、出书，上节目。比如王中山、袁莎等都是令人景仰的古筝界艺术家，这是每个古筝人毕生所追求的崇高理想。还可以当网红，比如现在古筝界很火的玉面小嫣然和墨韵随步摇，放在网上的演奏视频点击量惊人，同样名利双收。
4、带上录音，就算听也有帮助
5、涵涵和乐乐是一对双胞胎姐妹，在她们4岁的时候，父母决定送孩子们去学习古筝，而乐乐在去了一次古筝课后，说什么都不愿意再去了。但涵涵却十分喜欢古筝课，不仅从不缺课，回到家也主要练琴。久而久之，父母也就习惯了涵涵的懂事乖巧，却放纵乐乐的任性妄为。
6、自己怎么DIY古筝指甲？简单几步就搞定！(实用收藏贴)
7、音乐是一种抒发和表达情感、情绪的方式，好的音乐能够抚慰心灵。学习古筝的孩子总不会变坏说的更通俗易懂点，就是如果要练琴至少需要花上两个小时左右吧，孩子们都坐在古筝面前，哪有时间和小伙伴们出去玩、出去做坏事呢？！
8、每个人都是一个杯子，装得太满，只会溢出来，就不能再装进新的东西了，只有倒干净，保证空杯的心态，我们才能装得更多，保持虚心，我们才能学得更多。
9、学古筝的好处三：提高身体协调能力
10、长期学习音乐可以陶冶一个人的情操，让人拥有高尚的品德，使人向善。
11、学古筝最大支出：不是学费，也不是乐器！原来是……
12、这一阶段对幼小的孩子来说，受点皮肉之苦，形成一定的条件反射是有必要的，但不能当真或过火，适可而止，否则引发孩子的逆反心理，对乐器产生反感，那将事与愿违，适得其反了。每当孩子不集中精神之时，我们总是鼓励她“坚持到底就是胜利”。
13、高AQ是可以培养的，并且最好是从小培养，所以现在许多教育机构都在提倡挫折教育。
14、古筝人(guzhengpeople)
15、到底是要「逼」孩子学琴，还是要注重兴趣的培养呢？是许多家长的困扰？
16、各位古筝老师们、家长们，今天咱们来说说一件事儿：关于“夸奖”
17、深层原因：我对自己的演奏很满意，所以不需要再练习了！
18、每天练琴1小时，坚持3年，会有什么样的收获？
19、母爱是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。
20、开始学习此兴趣的时候是孩子自己要学还是你要孩子学？这点很重要！
三、孩子弹古筝的说说
1、所以，找专业的老师来帮助孩子一起陪练就是一个科学的方法。
2、老师每天面对很多学生，老师没有办法做到去问每一个学生的学习情况，但其实他很想知道，自己教得怎么样，所以当你去问老师的时候，有人跟他反馈他会很开心。
3、古筝是中国传统的一门优雅艺术，它不但可以陶冶人的情操，还可以预防近视，锻炼手脑的统一。
4、“先给孩子买把最便宜的吧,
5、学筝除了陶冶情操外还有广阔的就业前景，除了有稳定和丰厚的收入外，古筝教师和古筝演奏师还是受人尊敬的人群。海外也有广泛的学筝需求，未来作为专业人才“自雇移民”到国外教筝和演奏也有着广阔的空间。
6、钢琴更好.首先可以培养孩子的气质.另外.还可以从小培养乐感.有了钢琴基础.就是以后转别的乐器也很有帮助.而且钢琴的音色个人认为比其他的乐器棒><
7、如果说，同时学几门东西，可以锻炼孩子各方面的能力，那就是胡扯，千万别信。因为每一门艺术都需要常年的坚持才能有所获的。这样您的孩子就学好了一样技能—放弃。家长也学会了一样东西，就是乱花钱。家长千万别说，孩子长大后还能记起一点呢，那有用吗?
8、王力宏看一遍就会弹古筝了，成人学筝怕什么？
9、总之，如何让自己坚持，如何让孩子坚持，这都是有策略的，有时要逼，有时更要学会寻找快乐，这更重要，因为快乐才能长久。和孩子斗智斗勇，和自己斗智斗勇，这就是情商的体现啊。
10、◆美女重奏炫技版《汉江韵》一定要听！
11、现代人在生活中面临着各种压力，比如学业上的压力、工作上的压力和生活上的压力。而弹奏古筝可以使一个人的心绪快速的静下来，进而缓急压力，使自己拥有一个良好的心态面临所有的压力。
12、话说，最近有网友发布了一个问题：“你希望自己的孩子将来能成为什么样的人？”
13、答：“这周有事，请假；今天带孩子去XXX，请假；这周孩子没怎么练习，请假；请假；请假！”
14、学古筝的好处七：培养孩子的乐感
15、三人网课后，女儿弹古筝，老婆准备午饭，我在跑后拉伸，美好生活就在此刻吧！
16、随着年龄的增长，乐乐很多时候父母在身边时是“乖孩子”，只要父母一离开，她立马释放天性变“熊孩子”。
17、你准备买什么牌子的古筝，长沙这里有古筝的琴行可挺多的，小的一般不建议浪费时间了，长沙这里数得着的乐器行在长沙五一广场那边，中南地区最大的启凡琴行，1200平米卖场，乐器特别多，淘宝气派。
18、年龄如果比较小，建议还是直接找老师吧，因为自学很容易忽略一些小问题而养成坏习惯，特别是如果年纪小，习惯更难纠正。
19、女儿弹古筝不认真，被我骂哭了，收不住了哭了足足40分钟。
20、几门同时学，孩子能学好吗?孩子都能坚持下来吗？
四、古筝勤练说说
1、“孩子不学音乐了，他不喜欢。”
2、学习古筝，通过长期的训练和作品的熏陶，不仅可以使孩子情感丰富，性格开朗，而且还可以提高音乐鉴赏力。物质生活水平不断提高后，人们对文化的生活越来越迫切。中华民族的伟大复兴也主要是文化的复兴，而古筝堪称中华民族传统文化艺术的代表。古筝乐团曾多次随国家领导人出访，让世界领略东方音乐的魅力。这是文化的力量，也是古筝独有的荣耀。从国家领导人到普通百姓，都喜欢古筝。不仅行政上支持，市场更加敏感，“女子十二乐坊”、“女子国乐坊”等民乐组合蜚声海内外也印证了市场对民乐的追逐和对民乐迷在数量上的一个肯定。民乐正在焕发勃勃生机，而民乐的代表乐器古筝更是义不容辞地抗起了民乐复兴的大旗。
3、深层原因：老师会不会认为我笨？老师讲了我还是听不懂怎么办？
4、案例一：今天练琴，老师发现你只花了5分钟便进入了状态，这就叫做有效率~
5、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随吃得苦中苦,方为人上人不经历风雨,怎么见彩虹宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
6、可以找老师系统的自学古筝寄给指法，也可以在网站上通过在线教学视频自学，最重要的就是要坚决锻炼
7、在弹奏古筝的时候，左手和右手各有分工，左脑控制右手，右脑控制左手，并且需要相互配合，这样可以很好的锻炼左右脑的协调能力。
8、◆盲童看不见琴弦，却达到了古筝十级！看完我默默转了！
9、应该用肯定他的进步和不足之处作总结，代替那也许根本就不应该在学习过程中引进的、原本属于品德评定的这两个字。
10、古筝热文丨古筝视频丨古筝教程丨古筝直播
11、学古筝的好处四：锻炼人的意志力
12、自孩子学琴，我们创造一些音乐环境，如听看音乐会和音乐碟片，潜移默化之中熏陶孩子，增加音乐感觉，在音乐的节奏和旋律中提升学习兴趣。
13、古筝是一种古典优雅的乐器，长期弹奏古筝的人在精神上不断地被滋养，弹得越久越能够体会到古筝所蕴含的底蕴，促使弹琴的境界不断提高，达到一种良性的循环。
14、古筝并不是只有严肃的教育，多一点温情多一点鼓励，可能我们的孩子会变得出乎意料地优秀~
15、弹古筝，你的手型规范吗？36张图为你展示基本手型要求！
16、答：原来您的孩子还未成人，就日理万机了。家长是不可以为孩子找借口的，这样会培养孩子创造更多的借口。放弃也就是自然的事情。相反，我们更应该培养孩子合理安排自己时间的能力，我相信乐器学的好的孩子，从不会耽误自己的功课，琴弹好了，文化知识在丰富，相辅相成。往往有借口的家长和学生，什么都没做好。
17、拓展孩子的创造思维模式
18、同样是旋律，每个孩子的个人理解不同，想象也是不一样的，为了准确地表达自己的感受，儿童必然会在日常生活中丰富自己的现象，发展了想象力。
19、这种东西没办法的，只有死撑。实在不行就找个人硬逼着你练。我也是弹琵琶的。从小学一年级开始，到现在已经十几年了。刚开始的时候觉得挺新鲜的，所以每天都很自觉，但到后面新鲜劲儿过去了就不愿意再练了，这个时候我爸就华丽丽地登场了。每天一吃完饭就硬逼着我练，不练熟不准干其他的，为此还打过我好几次。过了几年也就习惯了，到后来几天不弹还会觉得不舒服自己想弹。其实无论学什么，都会遇到这样的问题。只要坚持一下，等过了这个坎就好了。其实你可以让你周围的人多鼓励鼓励你，有成就感了就自然而然的会喜欢上它，也愿意去练习了。加油，祝你成功O(∩＿∩)O～
20、一个合格的老师，都希望把一切所学都传授予孩子。这期间，难以避免训斥、言重、惩罚。当然，拒绝打骂。家长给予了足够的“爱”，切记，非“溺爱”。
五、关于练古筝的说说
1、不要把一个已经是肯坐下来练琴的孩子的上课进展情况，与‘好’‘坏’的概念挂钩。倘若你的孩子学的是跳高，你就明白：并不因为他没有跳过一定的高度，就不好。
2、幼儿在演奏时，眼要看乐谱，耳要听音乐，手指要在古筝上准确的移动，手臂要支持手指运动，身体要配合手臂的运动。在整个的过程中，儿童必须集中注意力，否则演奏就会失败。
3、反而是后悔以前没再努力一点学的更好!中途放弃的人更是悔的肠子都青了，但是错过那个年龄段就什么都补不回来了。学艺术并不是非要成名成家，但贵在坚持，终身受用。
4、女儿弹古筝不认真，被我骂哭了，收不住了，哭了足足40分钟。
5、如果是家长想要孩子学琴，那就要让他坚持下去，大部分小朋友都是贪玩的，学怎么东西都是三分钟热度，大人不管他，他学一段时间就不想学了。但是，大人让他学，多数小朋友都能坚持学下去。
6、可能理解上有点问题！但是你可以跟她说说乐曲的背景！当时的场景！配合乐曲的起伏着重说几点让她记住！上面说的是次要的，小孩子关键是让她多练习，加上曲子的量！但是必须尽量做好每一个音符！弹得多了，会有质变的！蓦然回首，她就会得到很多东西！
7、"弹古筝的都是不懂音乐的，音盲，附庸风雅。"
8、每当涵涵在练习古筝或在做作业时，乐乐看电视、打游戏机，有时甚至还会去捣涵涵的乱，却在父母回来时装作什么都没有发生过。
9、深层原因：我的付出是没有意义的，那我为什么还要付出呢？
10、要讲究质量，不求数量，宁可内容少些,，但要质量高些，练习不了整首，先练半首，或一小段，或一句，或一个音型片断。练不了两只手就弹一只手。但每练一点就要高质量，积少成多，终究会练好全曲。切忌练一天，停两天；耳朵不听，脑子不想；没有目的，为练习而练习；不计效果，只凑时间；在即将成功之即，却退下阵来，已经要做熟的饭，却提前闭了火，只好下次重新点火；不讲质量，泛泛地一遍一遍从头到尾地过。。
11、中国歌中国戏，中国文化记心里；拉二胡，弹古筝，梆子粤剧和京剧；中国精粹不能丢，一代一代传下去。
12、学古筝也有十级孤独指数表！看看你到了哪一级？
13、动起来，像涓涓的小溪，流淌在山涧，溅出美丽而坦率的小花，不知疲倦地一路歌着。纯净时，会使你怀疑它是否果真经凡人之手，筝声紧，则若急雨敲阶，筝声缓则如细雨抚桐；张扬似朔风吹雪，舒展如微风拂柳。飘逸时，会使你仿佛看见霓裳仙子翩然起舞，舞着飞旋的衣袂与玄妙的身姿。
14、自从第一次接触到古筝，我就深深地爱上了它。因为古筝曲听起来时而温文尔雅，时而又热情奔放，人在不同的心境下弹奏出来的曲风也是不一样的，所以，从曲子中，可以一下子就明白弹奏者的心情。
15、古筝教育：百万学筝大军带来的是师资的严重稀缺，由于师资短缺也从某种程度上制约了古筝人群的增长，否则学筝的人数还会比现在多几倍。教筝的老师目前在各地都收入不菲，在当地都是高收入人群。除正规艺术学校、民办艺校外，诸如各种少年宫、老年活动站、群众艺术馆、社区文化站等等，对古筝老师也存在海量的需求。
16、案例一：老师相信你可以完成今天的学琴任务~
17、不要忘记儿童的注意力最多只有二十分钟。因此，我建议学龄前儿童每次练琴不超过半小时，有时间可分多次练习。
18、和你妈妈好好交流一下吧，问问她为什么认为弹古筝好，你既然对钢琴很有兴趣而且也有天赋，那就继续在这上面走下去。一个人一辈子能把一样乐器玩精通就已经相当了不得了，学两样就很难做到精通，而且还负担相当重。小孩应该多一些玩乐，这是公认的。关键是一定要去和她交流，心平气和说说自己的理由，然后耐心听听妈妈让你血古筝的理由，自己好好想想，到底哪个更有道理。千万不要和家长赌气。
19、这是我女儿5岁时弹古筝《渔舟唱晚》喜欢的点赞。
20、(品牌诠释)“乐”者音乐也，古云“好之者不如乐之者”，也指快乐、热爱，意为培养孩子艺术学习兴趣；“思”者，重感悟，思千载，想万物。“乐”学者，“思”千载(感悟)，意在快乐的艺术学习中感受、领悟其真谛。
