一、二十四节气相对应的古诗
1、其实这个上已节在古时候可厉害了，它是中国最古老的节日之一。有人猜测，孔子那个时候，很可能就有这个上已节呢。今天咱们就从这个节开始讲。
2、译文：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。询问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答指了指杏花深处的村庄。
3、《小雪》——唐代戴叔伦
4、远书且问平安好，前哲曾嗟嗣守难。
5、大地春又回，长空裂惊雷。
6、据介绍，国际奥委会颁奖仪式负责人帕特里克·斯图尔德在开幕式当天给导演团队写了一封英文祝贺信，表达他的激动与兴奋之情，他信中说开幕式呈现得非常完美，已经值得拿到一块奥运会金牌了。
7、而正确的养生，其实可以根据不同的气候选择最适合的养生方式。
8、此心念念在远，墙头石榴花开。
9、八九菊黄蟹儿肥，风和气爽丹桂香。
10、二十四节气是中国古代先民根据太阳在一年中对地球产生的影响，概括总结出的一套气象历法，已有2000多年历史。
11、袅袅垂柳风，点点回塘雨。
12、对于这种天气，人们习惯昼伏夜出
13、(北宋)欧阳修
14、朱淑真的诗词全集：《元夜》《西江月(春半)》《点绛唇·风劲云浓》《减字木兰花·独行独坐》《春日杂书十首其五》《春夜》《忆秦娥·弯弯曲》《圈儿词》。
15、绿水青山画卷移，春穷日暮恨无诗。
16、小酒杯进了小溪，就像一条小船一样，顺着水流往下漂，漂着漂着，蹭到岸边就动不了了。它漂到谁的身边不动了，谁就得写诗。你要是写不出来，就罚你把这点酒都喝掉。
17、寒九出门霜上走，草庐檐下冰笋久。
18、陆游这首诗描写了芒种来临时，家家户户农忙的景象。“四野皆插秧”、“家家麦饭美”生动反映芒种时节播种谷类、收割麦类的景象。
19、初一飞霜侵损民，重阳无雨一天晴，
20、雨水这个节气，特别好，古人在雨水前后会做两种和树有关的重要工作。
二、二十四节气相对应的古诗二年级
1、课程还特别配套了相对应的15首古诗词的儿歌和24首二十四节气的亲子对话故事讲解，音韵诗画浑然一体，国学素养启蒙全方位，棒棒哒！
2、于蕾说，现在看来倒计时短片非常成功，事实上创作过程经历了诸多波折。短片出炉前，创作组包括导演有很多担忧，外国人是否能看懂节气与诗词的表达？如何准确翻译诗句？3分半钟的时间是否会令观众疲倦？中英文双语字幕与画面是否和谐等等。经历过多轮摇摆后，创作组仍然觉得二十四节气和古诗词是开幕式最珍贵的创意。
3、红梅已老笑东风，节气重逢雨水中。
4、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
5、因为在今后漫长的一生当中，哪怕没有爱恨情仇，没有家国覆灭，总有无数的豪情空耗，总有无数的别有怀抱，总有无数的不得不说，到最后无话可说。
6、“麦穗初齐稚子娇，桑叶正肥蚕食饱。”
7、郊岭风追残雪去，坳溪水送破冰来。
8、庾信文风以讲究对仗和处处用典为特征，亦不乏抒情和文学意味。他代表了南北朝骈文骈赋的最高成就，杜甫很推崇庾信，称赞道：“庾信文章老更成，凌云健笔意纵横”，“庾信平生最萧瑟，暮年诗赋动江关。
9、村野风日晴妍，农人刈麦山前。
10、岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。
11、江山千里雪，万径无人踪。
12、夜久潮侵岸，天寒月近城。
13、芒种：芒,指某些禾本植物籽实的外壳上长的针状物。芒种指小麦等有芒作物即将成熟，可以采收留种了，也预示着农民开始了忙碌的田间生活。
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15、清昼开帘坐，风光处处生。
16、我说，这诗是写心情的，诗名可见。小暑始，温风至。小暑过，一日热三分。
17、第二句“春种一粒粟，秋收万颗子”，以“春种”“秋收”，概写农民的劳动。从“一粒粟”化为“万颗子”，形象地写出丰收的景象。第三句“四海无闲田”，更写出全国的土地都已开垦，没有一处田地闲置着。此句与前两句的语意互相补充，进而展现出硕果累累，遍地金黄的丰收景象。劳动人民辛勤劳动创造出如此巨大的财富，在丰收的年头，照理该丰衣足食了吧？谁知结句却是“农夫犹饿死”。这真是触目惊心！一个“犹”字，发人深思：到底是谁剥夺了劳动成果，陷农民于死地呢？“犹饿死”三字极为深刻地揭露了社会不平，凝聚着诗人强烈的愤慨和真挚的同情。
18、游蜂怜色好，思妇感年催。
19、花朝去了又春分。草如茵，柳烟新。油壁青骢，争踏武陵春。
20、仲春初四日，春色正中分。
三、24节气相对应的古诗词
1、2022年2月10日08版
2、读这首诗，想起一个权威说法，奉李白为“诗仙”、杜甫为“诗圣”、王维为“诗佛”。通过网络，我找到全唐诗中没有收录的“裴迪同作”诗：次韵王维《夏日过青龙寺谒操禅师》
3、羊祜伤风景，谁云异我曹。
4、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
5、有弟皆分散，无家问死生。
6、●适合让孩子接受国画启蒙、提升艺术修养的家长们；
7、如今美酒无须煮，枝上青梅也笑人。
8、这样的宜人的气候，自然会生出惬意的心情。诗人又说，他日回首，红尘漫漫，高堂之上，还能有今日的自在吗？颇有点陶渊明的田园意境了，然这自由，以后只能是心向往之，而身不能至。
9、舞袖飘摇回雪，歌喉宛转留云。
10、田野里弥漫着犁铧新翻泥土的气息
11、什么意思呢？原来，这位尼姑住在大山里面。山里一般气候冷，春天来得就比较晚。所以大山里的人等春天，那就会格外着急。
12、光看风景还不够，古人还要做游戏呢。做什么游戏呢？古书里记载的花样超级多，比如说有拔河，有放风筝，有荡秋千。这些运动全都是自古就有的。
13、这位尼姑就是，一天又一天地等呀等，哎呀，外面怎么还是冬天呀？“春天在哪里呀，春天在哪里？”哎呀，春天到底到哪了？是不是堵车了呀？
14、梨花自寒食，进节只愁余。
15、最是西窗风和雨，捎愁带恨入帘来。
16、咏廿四气诗大暑六月中唐元稹
17、青青柳眼梅花面，才染阳和便不同。
18、小鸟呼朋引伴唱着欢快而婉转的曲子
19、薜荔依墙，莓苔满地。青楼几处歌声丽。蓦然旧事上心来，无言敛皱眉山翠。
20、纵观全词，上下片都是写心底抑郁之情，但乍看竟好象是两幅图画，两种情怀。沈谦论词作云：“立意贵新，设色贵雅，构局贵变，言情贵含蓄。”(《填词杂说》)但作词之道，条贯、错综，两不可失，此意刘永济《词论·结构篇》曾深言之。读陆游此词，抑郁之情贯穿始终，上下片表现手法截然相异，构局又极错综复杂。读上片，看到的是一个忧国伤时、穷愁潦倒的悲剧人物形象；读下片，看到的是一个头戴银旛，醉态可掬的喜剧人物形象。粗看似迥然不同，但仔细看看他脸上的笑全都是装出来的苦笑，终于领悟到这喜剧其实不过是更深沉的悲剧罢了。
四、二十四节气相对应的古诗简单易写的
1、盛夏六月热绚地，蛰居阴凉蟋蟀迟。
2、夏日南亭怀辛大唐孟浩然
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4、冷热交换试拳脚，一场秋雨一场寒。
5、“一片飞来一片寒”很应景的说。
6、1首节气儿歌动画视频，
7、二十四节气作为中国古代订立的一种补充历法，在我国传统农耕文化中占有极其重要的位置，是我国古代劳动人民对天文、气象进行长期观察、研究的产物，其背后蕴含了中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。
8、不同品种适时采，轻摘轻放轻运搬。
9、兴尽晚回舟，误入藕花深处。
10、槛外游丝树树穿。断肠柳色最连天。春分偏为闷婵娟。
11、何为心静？心静，与身体的温度无关，而与心灵的温度有关。安安静静地坐，一心一意地想，浮躁的心便冷却下来。心静了，身也就清凉。
12、蕴藉异时辈，检身非苟求。皇皇使臣体，信是德业优。
13、湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。
14、译文：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁，牧童笑而不答遥指杏花山村。
15、远山枫外淡，破屋麦边孤。
16、社日双飞燕，春分百啭莺。
17、晚来有月升起，初觉夜风微凉。
18、惊蛰：春雷响，万物长惊蛰时节，春雷始鸣，惊醒蛰伏于地下越冬的蛰虫。“春雷响，万物长。”是一句民间谚语。
19、yandanschool
20、绣暮罗衣香过处，人不见，插红裙。
五、二十四节气相对应的古诗解读
1、一片园地桃色红，布谷声声茂绿浓。
2、小暑不算热，大暑在伏天。
3、紧接着，便讲述了农业活动，气候特点展现农民劳作场景，让孩子走进平时不易接近的农业生活，了解春种、夏长、秋收、冬藏的作物规律。
4、课上老师们带领学生结合二十四节气所对应的古诗一起追寻节气更迭的脚步，体悟二十四节气当中蕴藏的中国人洞察天地、感知自然的智慧，感受用诗歌传递节气的灵动与中华优秀传统文化的哲思与诗意。除此之外，不同的年级，围绕二十四节气的内容，课上还展开了丰富多彩的交流分享活动。
5、一湖秋水寂寂，无边蒹葭苍苍。
6、大雪河封上，冬至不行船
7、注释冻笔：古人书写是用毛笔蘸墨汁，气温降低，把笔头都冻硬了。寒炉：冬日里的炉火。时温：时，时常；温，温热。美酒时常是温热的。墨花：指砚石上的墨渍花纹。前村：应为山村名。
8、烈日炎炎当空照，稻禾热情长势好。
9、散漫阴风里，天涯不可收。
10、于焉洒烦抱，可以对华觞。
11、谈及选择诗句的标准，于蕾称，“所用诗句既要像‘润物细无声’一样耳熟能详，又要足够有画面感，还要能从民俗、气象、文学等角度匹配相应的节气。比如初稿里倒数10秒中，“倒数5大雪”对应的“大雪满弓刀”，画面是运动员的冰刀在冰面擦出火花，完美展现了战士出征待发的昂扬斗志，与冰雪冬奥的气质相得益彰。于蕾遗憾道，为保证现场一起倒数的节奏，初稿的后10句诗，最终没能在开幕式中出场。
12、葵：指葵菜。长至：此指冬至，自夏至后日渐短，冬至后日渐长，故称。
13、谷雨前，春雨还如云雾般细腻柔和。谷雨一到，雨不再迷离，一颗颗清澈而干净利落的雨滴从天空中降落。
14、大暑：桂轮开子夜，萤火照空时。
15、气射重衣透，花窥小隙通。
16、仓禀无宿储，徭役犹未已。
17、蟋蟀当在宇，遽已近我床。
18、奚为有客携壶至，又以闲人到酒边。
19、这二十四个极其美丽的汉语词汇
20、饱含深情的根须汲取地下能量
