一、只要不做作业干啥都开心说说
1、你等连线的时候，跟她说说，让她自己引起重视。
2、来到邻村，敲开一家房门，客厅里，我爸和那光头大叔寒暄了几句，然后指着他家VCD，说道：黄上次我们看的那个碟片《日出》，放给我儿子看一遍吧。
3、没有一个家长不希望自己的孩子自律，放在行动上就是自理能力强。然而，却又有很多家长抱怨孩子不自律，自理能力差。请试着对号入座，以下有没有中枪的？
4、无论多大，我们都会一直记住，第一次挨打的那个情景和愤怒。同理，我们的孩子也一样，一直记住的，是妈妈逼着他去写作业的烦躁和愤怒。
5、“专业的训练一般都是像他这么大开始最好了，10来岁，这个时期把球感球性练出来，到时候走专业一定能很出色的，如果错过这个时间段，就很难做到卓越了。”范老师跟妈妈这样说，妈妈也很开心：“那说明我们练篮球的时机还是比较及时的，如果找不到篮球班，岂不是错过黄金时期了，小澳，你看，你还是比较幸运的。”我使劲儿地点头。
6、到底有什么办法能让孩子好好写作业呢？
7、无论是指导付费5万/月的家庭，还是指导单次付费200元/次的家庭，我先做的一个动作，就是让家长停止说教，先学会“闭嘴”。
8、孤心为采@:唉，小时候书上也没有说。我会穷这么久。
9、总是喋喋不休的说作业要认真写好不要涂涂改改，可孩子老是忘记妈妈说的话。
10、辅导儿子做作业，其中有道题用“美丽、漂亮、可爱”造句，我告诉儿子，你可以这么写：我的妈妈真美丽，我的妈妈真漂亮…还没说完儿子就接过去：哦～我知道了妈妈，下面可以这么写：妈妈的儿子真可爱！
11、儿子：妈妈，我不爱学习是不是一种病？
12、所以，让娃有个正向的积极的价值观，才是娃将来成为一个快乐的成年人的根本！
13、孩子做作业总是家长催一催，孩子动一动，为此家长很着急。
14、首先先定义一下什么是‘鸡娃’.
15、第三步：针对看到的现象，“说出”极大的认可和肯定
16、孩子做作业时的懒散好动让人心烦。
17、另一个说：“不，慢一点好，如果现在就回家的话，一定会遭到大人们的痛骂，说我们回去迟了；而如果等到10点钟才回家的话，他们则会拥抱我们，为我们终于安全到家而高兴。”
18、她不加思索地说:“都不喜欢，我爸就是透明的，我视而不见;我妈呢，让我恶心，喜欢管我!”
19、捡了一天，表哥哭了。。。捡垃圾。。。居然比上班赚的多。。。
20、后来儿子每天做完家务，老婆就给他p照片，有时p成蜘蛛侠、有时p成超人等等。
二、只要不做作业的说说
1、毕竟还是生命比较重要啊
2、多关心孩子的家庭作业，人难的作业会使孩子毕而生畏。要使孩子通过完成作业获得成就感。开始喜欢作业，如果条件允许。可以请老师给孩子布置适合其实际学习水平的作业，如果条件不允许。家长可以适当帮助孩子完成较难的作业。设法帮助孩子养成按时完成作业的好习惯。让他们认识到这是对自己负责。并可以获得老师、家长的好评和信任。加强对孩子作业的椅查。发现进步及时表扬。发现问题及时纠止。
3、尽管竞争越来越激烈，我们实际获得的却越来越少，我们把自己困在了竞争中……
4、第二步：“看到”细微的变化
5、而我们家长的唠叨说教，狠狠的调动了孩子的不耐烦和孩子的愤怒情绪，在这样高涨的情绪下，人类的记忆力水平是平时的巅峰状态，这个当下发生的任何不愉快事情，都会被孩子深深的记在脑袋里，形成长久的记忆。
6、正在奋力刷题中，老妈进来说“你这么拼可不行，得学会劳逸结合。”
7、四年级时，我是死神！！ヾ(′?｀。ヾ)
8、小心我做了你！不要脸的作业。
9、我就很认真的很郑重的告诉家长：不要管那么多，少说两句，正是因为我们管的太多，说的太多，才引起了孩子对写作业这件事的烦躁，孩子才会如此的态度，来对待写作业这件事，你按照我给你们的“三三制原则”来参与孩子的写作业，坚持一周，就看到明显变化了。
10、如果一个孩子的价值观的反向的，家有佛系老母天天不管也无法使其快乐.而且人是社会属性的，最终他将成年，离开父母，进入社会，社会可不是佛系的，只有够正向的价值观，才能使人风雨兼程的走向远方.
11、敲黑板，划重点了！！！
12、老师：“家长，你有空来下学校吧！”我：“老师怎么了？”老师：“你家孩子跟我说昨晚家里进小偷，把她作业擦了。。。。。。”
13、小时候家里人总是说，别玩了。现在好好学，长大了玩的时间多了。于是我就拼命学习。终于长大了。迫不及待的要去玩的时候，家里人说，都多大了，还想着玩！小时候没玩够啊！
14、为什么一定要亲自辅导孩子？
15、我的回复是：不说教，外力刺激。
16、孩子写作业太马虎，根本就是为了敷衍老师和家长。
17、孩子回到家不做作业，先玩手机，你叨叨半天，他依旧一句话：过会儿写~~~
18、小孩的起跑点就是家长本人，你不要小孩输给别人，那请问你有赢吗？？
19、好吧，费了九牛二虎之力搞懂了作业留啥，小崽砸又发话了：
20、爸爸：“好啊！你打呀！(阴险)”
三、阳光下做作业的说说
1、昨天晚上通过线上视频，指导不同城市的五年级的孩子写作业，两个小时的时间，三个孩子非常高效的完成了当天的作业。
2、给他找点其他事做做，比如学游泳，学做饭，上补习班等，转移一下注意力，培养一个兴趣，让他渐渐适应……其实就是减少和父母在一起的时间，让他慢慢独立
3、“妈妈你放心吧，他不敢。”我信心十足地说。
4、妈妈，咱们先看个电视行不……
5、在我们篮球班，最开始打头的领队叫大鹏，他个子长得很高大，比初中的很多同学都高，长得还挺胖的，小学组的同学都怕他。到现在我打头之后，大鹏就在我后面了，刚开始我没太发现有什么问题，上课的时候偶尔在后面说说难听话，我都没太放在心上。下课的时候，我也不跟他在一起玩儿，再加上我妈妈送我来打球，基本上一直在旁边看我训练，所以没感觉他对我有什么恶意的表现。
6、而我们频频的对孩子的说教呢？
7、责任的全貌，是分内需要做的全部事情。分清分内的事，做就好，其他不需要插手。插手的原因内疚。担心孩子没有完成作业，会被老师批评，老师批评证明自己不是好妈妈，内疚之心悠然升。不如插手孩子的责任，避免内疚感觉的发生；
8、我瞬间脖子一紧，眼前一黑，像陀螺一样在空中旋转。
9、小明解释道：因为我。。。我有恐高症!
10、我不知道从何时开始，流行起这样一种定调：
11、最后三天我让你见识我的厉害
12、校门口一堆家长接孩子。
13、怕被老爸打，想了一招，假装上吊吓唬老爸，让他舍不得打我。
14、三年级时，我是超神！！(?>?
15、我激动地开门进去，一看，是班主任。。。。。。结果我屁股肿了。
16、家长可以这样做多关心孩子的家庭作业，人难的作业会使孩子毕而生畏．要使孩子通过完成作业获得成就感．开始喜欢作业，如果条件允许．可以请老师给孩子布置适合其实际学习水平的作业，如果条件不允许．家长可以适当帮助孩子完成较难的作业。设法帮助孩子养成按时完成作业的好习惯．让他们认识到这是对自己负责．并可以获得老师、家长的好评和信任。加强对孩子作业的椅查．发现进步及时表扬．发现问题及时纠止。。
17、就这样，大鹏还是那个最不让范老师省心的队员，妈妈陪我打球的时候也经常看见大鹏跟别人打架，在回家的路上，妈妈说：“你们小学队的那个五年级的大个儿，总欺负人，每天就看见他找事儿，不是打这个就是骂那个，你们范老师都说头疼。”我说是。妈妈担心地说：“小澳，他那么大个子，如果欺负你可咋办啊？”
18、数学不好的话长大逛超市都困难：
19、我们可以以其人之道还治其人之身。
20、知道并立马改变行为去做到，
四、做作业心情不好的句子
1、但是因为1分的爱，就获得满足的同一个人，却需要你付出10000万分的耐心，来回应她一次又一次验证，你真的很爱她。
2、有一次下课，因为基本功动作我练习得都比较熟练了，就跟小亮和小康开始玩儿打卡的游戏，就在我们专心致志玩儿的时候，一支大鞋踩在小亮的卡片上，我们抬头一看，就是大鹏，双手叉在胸前，抱臂用挑衅的语气说：“这都是小屁孩儿玩儿的东西，你们多大了？还玩儿这个，也不嫌丢人。”小亮和小康被他欺负过，都没敢吱声，我站起来说了一句：“起开。”
3、我一边用本子记下儿子说的一边问道。
4、孩子对于“家”的意义是很重大的，没有孩子，老了以后少不了孤独寂寞。人对于自己的缺少的东西总是最渴望的。年轻时想要追求自由，不想被孩子困住。可等老了以后，又会渴望起家庭的温暖，想要追求儿孙绕膝的天伦之乐。可是很多年轻人只考虑现在，觉得把当下过好最重要，所以才不想要生孩子，根本没有考虑过老了一后的处境。到了那时候就会知道，不管年轻时过得多轻松，到老了以后，就会感受到家里的冷清和心里的孤独，这是有再多的钱也填不了的。
5、文字：南阳市二十三中黎娜
6、就跟我以为我节目稿一下午就能写好一样，都是奇迹
7、媳妇一顿无语，并教育他要尊重别人，不要说出来。
8、可以意想的到，贝斯特陷入了极度抑郁中，长期酗酒，到1965年为止他已因诽谤罪起诉了两个披头士成员，几乎他所有的音乐项目都一败涂地，1968年他试图自杀被母亲劝阻，他的生活一盘浪迹.(这就好比你作为主力今天被莫名的踢出了你所在的俱乐部团队，明天这个团队就拿了世界冠军，全世界都在庆祝她们的胜利，而你却在家里无人问津.)
9、单位一姐姐教育孩子特别成功，有次我问她家庭教育方面有什么诀窍，姐姐一本正经地说:经验很重要，我结婚头三年没要孩子，等我把老公教育好了，捋顺溜了才要的。.
10、1962年，最有潜力的披头士乐队成员皮特贝斯特被老板毫无理由的解雇，(在首张唱片录制仅仅前三天)，被解雇后六个月，美国披头士狂潮爆发了，他的另外三个同伴和取代他的新成员成了那个时代没有争议的最出名的四张脸.
11、大脑参与的程度，决定了我们交付的效率和结果。
12、这里有一万次的试探反复，才是家长真正过不去的火焰山。
13、而且经常在下课期间大鹏跟小亮和小康他们个子比较小的同学发生矛盾，甚至动起手来，经常把个子小的同学打哭，范老师就得出面协调，我也听见范老师跟大鹏的妈妈说过好几次了，大鹏的妈妈听了就冲大鹏大喊大叫：“你这个龟孙，不听话的玩儿意，看我回家不打死你。”然后转头又跟范老师说：“我家这孩子就是不听话，咋说都没用，你说咋办吧？”大鹏就好像没听见一样，也不理他妈妈，也不理范老师，范老师只能摇摇头，说不出话来。然后在以后的每次篮球班上课过程中，大鹏还会继续惹是生非。
14、暑假上辅导班，基本上是多半孩子的需求，但也不能天天上，可以隔天上课，这样子的话他也有空余时间去劳逸结合了，辅导班你可以去国贸九都大厦11楼看看，那边有一个汇文教育，效果挺不错老师也挺负责任的，我小孩就是去年暑假在那边补课到今年一直在那儿补着的，成绩进步很快。效果挺不错
15、孩子也是，长久的被指责被说教，你稍微停下，少许的赞美，就让孩子很开心很开心了。
16、儿子看了一眼爸爸说道：爸爸，你放心好了！我早有准备。
17、我所在的城市，由于这两天因为有暴雨预警，临时通知各个学校提前一天报名，前天那一夜，小区亮灯率格外的高，都在陪我通宵~~
18、也就是我们先能“看到”孩子好的变化；
19、我本来以为我离他远点，不惹乎他，战争的硝烟就不会燃烧到我的身上，还是那句话，我是来练篮球的，不是来找事儿的。下课的时候，我不跟他一起玩儿就是了。后来我发现，有些事儿不是我找来的，而是事儿找我。
20、但是我们经历的事情，只要一跟情绪挂钩，也就是很容易形成长期记忆，这也是很多的记忆法里的故事记忆法背后的原理，在快乐悲伤的情绪下，也就是大脑中的杏仁核被刺激时，人的记忆力就会跟着提高，注意力也会跟着提高。
五、不写作业就高兴的说说
1、直到上学后，我永远不会忘记第一天上课的时候老师问的那句：“谁会讲英语呀？”
2、一个人的正向价值观越多，在面对挫折时他能越快的战胜内心重新上路，并且能把事情归于内因.
3、如果没了这样的热情基石，再聪明高超的脑袋，也不愿意去发挥它自身的高超能力，因为“大脑主人”它不愿意行动。
4、如此循环，直到老公受不了了，他再去辅导一下，他快崩溃时再换我上
5、与其父母做一些不必要的监督，不如让孩子自己承受失去自我监督的后果，从小事上培养孩子的自理能力；
6、小明回答：因为我有选择恐惧症。
7、爸爸满意地点了点头说道：好儿子，说说你怎么准备的？
8、我休息的时候听见了他们说话，就问妈妈：“妈妈，你总问作业多不多干啥呀？你想让我多写作业吗？”
9、她们回到家，她爸爸给我发了一条短信:感谢黎老师，相信她会有触动，会改变。我回复:只要心中有爱，只要坚持，一定会!她爸爸马上回复:我们会努力坚持!
10、跑远了，小亮给我说：“我不磨蹭，就会给我留更多的作业，还不如磨蹭磨蹭，还能少写点。”小亮又问我：“你妈妈不给你留作业吗？”
11、首先，生气分两方面，一方面是别人做错事了所以生气，还有一方面是自己情绪不好，而正好有一件事可以用于生气，就正好发泄一下脾气。所以你不做作业的过错只有一半，她生气的这件事是什么？是不做作业。所以把作业做了就好了。还有一半，就是你妈妈的情绪了。这方面就需要学习情绪管理了，你用的方法有一些作用，但是效果不大。多看看情商的书吧，这对你将来的人生也是一个好处。
12、作业什么？可以吃的么？
13、“热情”说白了，就是“干劲儿”就是“我愿意”“我非常想要”。
14、其实没什么哭也是一种很好的解压方式但是希望你能快乐一点因为晴天总会多雨天未来还会很美好的
15、孩子不愿意完成作业，老是磨磨蹭蹭，东玩一会，西玩一会，让人心烦。
16、班长一向我要作业，我就装死~.ヽ(^Д^*)/.
17、孩子：“妈妈，我今天一定好好完成作业，不让您操心！”
18、我松了口气，正要起身蹦哒，她又说了句“去，把衣服洗了，顺便把地拖了把垃圾倒了。”
19、三天三夜，三斤作业！
20、而贝斯特在1994年的一次采访中说：“没和甲壳虫乐队那帮人搅在一起，我很高兴.”他解释说，因为被乐队开除，他终于遇到了他的现任妻子，有了孩子，并且价值观发生了改变,他开始用不同的价值标准来衡量自己的人生，他失去了很多关注和追捧，但他得到了一个稳定的婚姻和简单的生，这是他渴望的.
六、只要不做作业干啥都开心说说
1、不然到了高中也只能这样了：
2、儿子低着头说：“又不难，无非就是平时请她吃零食，有时间约她去玩。”
3、看你开心，我就快乐～自从相识，你的一言一笑，一举一动，无一不牵动我的心。不知不觉中，已经成为我生活中不可或缺的一部份。无论发生了什么事情，我一直在你身后默默守护，不离不弃，不曾走远。喜欢要主动些。展示你的好，用真诚的心去打动对方～
4、“那叫你妈来开家长会。”
5、“就你这样子吃屎都赶不上热的。”
6、自然结果，成为孩子成长大树上得果实，那是他自己整出来得，而不是父母挂上去的；
7、写着作业，看着电视。这尼玛才叫生活。
8、当时的我，可是连县城都没出过啊，为了这个目标，我是认真听讲，奋发图强。
9、为什么有的人锦衣玉食却仍然闷闷不乐，有的人粗茶淡饭却心满意足？因为决定我们是不是快乐的根本点，并不在于生活是否艰辛，学习是否辛苦.
10、叫家长之前老师先问：“在家和你爸好还是你妈好？”
11、这就是孩子明明会，却频频出错的本质：“我不愿意”“我不想”“我懒得做”。这些就是所谓的“干劲儿”也就是“热情”。
12、听了老父亲的话，我握紧手中的锄头，用坚定的眼神看着父亲，我以后会好好刨地的。
13、后来我发现了问题的关键，不在于谁掌握了正确的知识，在于那个知识是谁花钱买来的：爹花的钱，爹说错了就是错了。
14、小孩在家不做作业，讲话就跟不是说他一样，为什么会这样呢？我认为是因为孩子已经习惯了妈妈的唠叨，反而把不做作业和妈妈的唠叨当成了一种寻求关注的工具。
15、而能激发人类“热情”“干劲儿”的产地，就在我们大脑中的伏隔核等部位。无论多么强大的大脑，都不可能对任何事情都保有热情，只有伏隔核得到相应的刺激后，变得活跃起来，人才能有“干劲儿”才会有“热情”。
16、“我当年高考多少多少分，小学数学那还不是轻轻松松...”
17、“从来没有，只要我把学校留的作业写完，剩下的时间都是我的了，想干啥都是我自己说了算。”我说。小亮羡慕地说：“你妈妈对你真好。”
18、后者从世俗意义上比前者成功，但后者并不如前者快乐.
19、有人会说：为什么都是妈妈在辅导作业？
20、采采知我心:一定要维持笑容，要不然这些年的牙都白刷了。
1、谁缺作业？我免费让你帮我写。
2、作业加载失败，请学校重新放假！
3、孩子的写作业也是如此。
4、最后，我说:“你看，你的爸爸妈妈不顾你4岁的妹妹，让她一个人在家玩，两人从7点一直等到现在，为了是了解你的情况，并接你回家。你有没有一丝小小的感动?”
5、但是，过往重复指责造成的这份伤害和不安，却是最难填平的。孩子会在你真正做到不说教看到他的细微变化并说出肯定的话后，很满足很满足，同样的也会一次又一次的想去证明：
6、我见过很多学业繁重但仍然朝气蓬勃对一切充满好奇的学生，也见过不少日夜打游戏不务正业每天浑浑噩噩，笑容都非常勉强的孩子.
7、聪明爸妈都在关注的我们
8、不过学好数学真的是很重要的：
9、先聊聊期末考试的影响吧
10、关键，还是在于父母这个领路人。
11、我这个电脑小白就开始了一系列的新课程学习，包括如何排版能让粉丝看起来更舒服些.所以请大家多多包含一下我拙劣的技术.
12、你好，爱玩是孩子的天性，要给孩子安排好玩和学习的时间，可和他一起制定个计划，这样他会更容易按计划去做。
13、成语新释“远交近攻”：孩子做作业的时侯，离的远一点还能交流交流，离的近了，想不攻击都难！
14、决定一个人是否快乐的根本点是他的价值观啊！！！
15、而从世俗的角度，马斯泰恩要成功的多，但是马斯泰恩始终闷闷不乐，无法为自己的成就喝彩，因为他至始至终的价值观都停留在原先的那一层：他曾经的同伴比他更成功，所以他是个失败者，为此他无视了现有的各种成功.
16、我们不否认家长的责任心，以及爱孩子的心，但是在那个当下，如果再往底层挖，说教还是先满足了自己的私欲，借助说教管教孩子来满足内在那份极度的不安而已。
17、她冷冷地说:“没有!我现在累，只想回家休息!”
18、心若涅磐:网上逼逼赖赖，现实我菜无奈
19、珍爱生命，远离暑假作业。
20、你好，我也遇到过相同的情况，我当时做法是把今天想做的作业写到一张纸上，然后，做完了以后打上对勾，而且要不断监督自己，一定要买，今天规划的作业做完，否则作业会越积越多越积越多，最后写会非常累。总之就是要在心里时刻想着自己不能懒，应该就可以克服掉。
1、心里一直默念：亲生的亲生的亲生的！
2、把马斯泰恩驱逐出门的乐队其唱片是著名的金属乐队，其销量全球超过8亿张，被广泛认可为有史以来最伟大的摇滚乐队之正因为如此，在2003年一次私人采访中，马斯泰恩含泪承认自己是个失败者，尽管他取得的不错的佳绩，但在他心里，他永远是那个被金属乐队赶走的人.
3、我们的诸多唠叨说教，刺激了孩子大脑中的杏仁核，让孩子产生了抗拒愤怒烦躁的情绪，所以让孩子加深了对作业抗拒的感受。
