一、吐槽小学生作业多的说说
1、第四步：美术设计。包括版面分区、标题、图画等。这个过程能锻炼孩子的创新思维和动手能力。
2、我明白，这是受限幼儿的手眼协调能力的发展，孩子看东西是反的或倒的，不能估算好大小和位置，所以字母或文字无法恰当地闭拢，长大了，自然就好了。
3、密密麻麻的文字看得我眼都瞎了，手也写得变形。
4、读汉语拼音第五课3遍；
5、一切给孩子布置家庭作业的老师都不是好老师
6、我们可以看到，策划这样一张小报，孩子不仅学会了思考，还学习了有关的百科知识，锻炼了阅读能力。在做出这张小报的过程中，还锻炼了写作能力、绘画能力，等等。
7、朗读第34页拼音第八课左半面。
8、风萧萧兮易水寒，写作业兮不复返。
9、于是除了当事人即孩子，貌似全宇宙的父母都在追寻让孩子做作业快速(不拖拉)又省力(不让人抓狂)的方法。动不动就有人归纳出“几招”“搞定”的“妙招”，真的有这种好事儿吗？
10、那如今杭城一年级小学生的作业量究竟如何呢？鹿姐姐随机向几位一年级家长要到了孩子昨晚的作业清单，大家一起来看看——
11、作业像一座小山似的压在我身上，压得我喘不过气来。形容作业很多的句子。啊，作业啊，你为什么要这么折磨我?
12、我不知道大家有没有在游戏里碰到一些2逼小学生，拿着玫瑰精灵追着你在你面前左摆右晃耍枪托，嘚瑟个没完没了，真踏马想劈头盖脸给个一巴掌。还有一些买个仓雷和盘龙的，无论是团队还是爆破都能看到她的身影，这能说明你牛B还是逗逼呢，能正常点吗？
13、做旅游小报，可以让孩子在旅游的途中，把门票、宣传册留下来，然后剪一剪，贴在彩纸上，不需要画画也能做出一张很有特色的小报。
14、关键家长也不会画呀……
15、前段时间，有网友称，孩子上幼儿园时，老师布置每天晚上画同时间的月亮，连续30天，以培养孩子观察力。家长心疼孩子，自己代劳，为此瘦了8斤。
16、小学生作业多、是人们高度关注问题、还有、现在的课已经很深奥了、有大部分的题、我也不知道怎么做、何况孩子、我认为、小学生在小学、只是打基础、没必要那么深奥、初中以后才看个人能力、所以、要给孩子以空间、不要只是学习！
17、虽然不会给学生家长增加额外的负担，但辛晓慧自己也是一名小学生的家长，她却经常会主动给自己加“负担”。“我每天晚上都会看一看孩子的作业，特别是基础知识部分，如果能看到孩子明显的错误，会及时指出，让他反思一下为什么会出现这样的错误。”辛晓慧说，当天晚上做完的作业，孩子对于做题过程的印象还是比较深刻的，这时即使帮孩子指出来，有助于孩子迅速回想起自己当时做错的原因，究竟是粗心还是知识掌握得不牢固，孩子可以在当天晚上就认识到问题。
18、小学生主要是好好玩，学会交往。学习不重要，学会写字学会加减乘除分数就可以了！初中开始才是关键，小学你作业不做都没问题，小学老师脑子基本都有病的。
19、有一本书名为101ExcusesNotDoingHomework的原版英文绘本，甚至夸张地例举了101个不做家庭作的理由，而我居然发现网上有个“作业写不完”贴吧，专门吐槽作业负担和提供应对套路。
20、再比如，做科学小报，除了不同学科、具体内容上的不同，还提供了小报创作的各种思路。
二、吐槽孩子作业多的说说
1、咳咳，敬爱的作业，你又要让我明早几点睡觉啊?
2、利：更多精力集中在学习上，使学习进步。没有时间打游戏等，不会走上歧途。为初中做准备。养成良好的学习习惯。弊：家庭作业过多影响孩子的睡眠质量。影响孩子学习之余的安排。过量的作业对孩子视力有影响。过量的作业造成孩子对学习失去兴趣。使孩子缺乏想象力。
3、那些被作业“扼杀”的孩子，在感受自己在学业上的无能与无力时，更是无限放大了别人对此的看法与评价，压力陡增，防碍了将眼光看向自身的优点和长处，生活中美好与希望。
4、老师说明天要交一排养乐多空瓶，我看到老师的通知时间已经不早了，赶忙到家楼下的超市买了养乐多，连夜狂喝。
5、读语文书P42页三遍，家长签名；
6、原来小时候做作业就是抄，放学了就爬乒乓台，梯坎上抄完了就打空手回家
7、为什么小孩子总是要听大人的话？面对小人儿的反问，该做何反应？
8、我家孩子一年级，我个人认为作业并不多，只是时间少了不太够用，他自己兴趣广泛，报了五个兴趣班，分掉了做作业的时间，导致每天跟打仗一样的情况天天上演！事实上两个小时基本都能做完，也没什么难度，就是复习预习做习题，跟着黄冈小状元走，老师基本没布置书写任务！真的不算多了我觉得！记得我以前小学天天都在书写书写！
9、因为作业多到做不完，所以根本不想去做。然而却不得不完成，这就是高三。
10、第8课、第9课《zhchshr》、《aieiui》各3遍，记录最短用时。
11、我的世界系列——造纸房子
12、2013年，教育部出台《小学生减负十项规定》，在征求意见稿阶段，规定小学生不留书面家庭作业，引起一片哗然，经过修改后正式出台规定，小学一二年级不留书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业不超过1小时。
13、床前明月光，我在写作业。举杯邀明月，我在写作业。垂死病中惊坐起，今天还没写作业。
14、另外，这些小报案例中的设计形式也是插画设计师和编辑老师通过多次讨论，让版式设计尽量丰富一些，同时也考虑到孩子的操作能力，设计得简洁美观易学，孩子也容易举一反三。
15、我疲惫不堪地挪动着笔尖，听着挂钟的滴答声。作业好像永远都写不完似的。我不明白，老师怎么心这么狠，留了这么多的作业。他们为什么不自己去写写试试?
16、一位一年级学生家长告诉记者，假期一般会给孩子买下学期的语数外参考书，“其实大家都会在假期给孩子买点辅导书，让孩子提前预习一下，这样下学期的学习也能衔接上”。
17、冥想慎独系列——老师让家长陪孩子静心冥思十分钟，然后让孩子写下这十分钟里思考了什么，可当家长盘腿对坐的时候，出现的是小眼瞪大眼，哈哈哈，挺搞笑的
18、作业多的可以拿卷子打牌了：“对儿数学”“我出仨语文”“我出理综！”“要不起”“要不起”“要不起”“仨英语，我先跑了”。
19、小娃儿调皮点好，思想跳跃点也可以，反正以后不管啥子学历也豁的走。
20、所以，自诩“上神”，苦逼或任性与孩子在“作业大战”中开撕的那些父母，是否欠自己一个反思呢？陪孩子做作业，不是找存在感，而恰恰是要做到没有存在感。想明白了，才能成为孩子的盟友或坚定支持者，而不是敌人。
三、学生写作业的说说
1、喜欢做手工的孩子，还可以做一张立体的小报。
2、心得4：让教育合同约束孩子柳柳今年上小学四年级，妈妈曾经为柳柳做作业爱磨蹭而大发脾气，因为半个小时就能完成的作业，柳柳非得磨蹭1个多小时才能做完，为此事，妈妈和柳柳没少干仗
3、鹿姐姐数了数，书面作业确实有5项，再加上一些口头作业，普通一年级小学生1小时肯定完成不了。而按照规定，小学一二年级是不得布置书面作业的。
4、墙上的挂钟已经达到十二点了，但我仍在电灯下写作业。英语数学英语样样作业堆成山，我疲倦地移动笔尖，眼睛都要睁不开了，听着挂钟的滴答声，作业好像怎么写都写不完一样，不明白老师是多么残酷，留下了很多作业。他们为什么不尝试为自己写作？一点不理解我们学生的心情。
5、孩子入学的最初阶段，家长确实需要在孩子的作业方面，给予必要且足够的关注，目的是帮助孩子养成好的作业甚至学习习惯，诸如形成做事的条理性和时间管理观念，讲究速度与效率的平衡，养成责任感与吃苦精神，却不应把作业当成孩子获得老师的认可或赞赏的砝码，用于满足自己的心理期盼或释放潜意识中的焦虑。
6、让我们在A4纸上画出n个同心圆
7、确认是蓝翔技校的分校无疑了~
8、第一步：准确理解小报的主题和要求。
9、南岸，2NJ，目前阶段2小时作业是常态，语数练习册各一页、每天一篇日记、数每天40题左右一起作业帮，背课文、写生字等
10、几年前爆出过三名小学生集体跳楼事件，还有小学生因寒假作业未写完，在开学那天的凌晨用围巾上吊自杀。去年重庆一名10岁的男孩因作业做不完，将自己反锁家中一天一夜。诸如此类，上网随便搜搜，就能找到许多相关的事件报道。
11、可以写某本书的读后感，读后感包括内容简介、人物分析、独特的思考，等等。
12、这位叫童童的南京小朋友对爸妈布置的寒假作业应付了事，结果被爸妈劈头盖脸一顿打。孩子哭着报警，最后经过民警近3个小时的劝解，一家人才重归于好。
13、布置太多作业对学生的消极影响：
14、校园霸凌——不要低估恶孩子的恶，别让孩子单打独斗
15、人生自古谁无死，来生继续写作业。
16、舆论之下，相关教育监管部门也接连发声。11月3日，山东潍坊高新技术产业开发区教育局出台《潍坊高新区学生作业规范“十要十不”》，其中明确规定不得出现要求家长代批阅作业现象等，对于违反相关规定的，一经查实，对相关学校和教师一票否优。11月10日，辽宁省教育厅在其官网公布《辽宁省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》，其中明确指出，教师必须亲自批改作业，严禁家长、学生代劳。对于不按时亲自批改作业的教师，一律取消职务晋级、评先评优资格，学校校长取消评先评优资格。
17、如果陪作业，是要帮孩子养成良好的学习习惯，进而变成好的学习能力，有什么好抱怨的呢？很多抱怨，正是因为一开始家长的漫不经心或急功近利导致。
18、看了以上家长的留言，叫人哭笑不得。我是一名教书匠，今年带一年级语文，正好犬子也读一年级。我每天布置上头发下来的练习册让学生回家做，然后放学自己辅导儿子做。仔细一瞧习题，我的个妈，好多题目都是乱弹琴，毫无操作性，小孩根本无法做。只好亲自代笔，然后第二天再亲自批改。哈哈哈………看来某某某些人根本就是把教育当儿戏，赚钱是他妈第一位的！至于质量，那是老师的事，家长的事？你自己看着办？别来烦我就是了。
19、背诵标调歌：有a在，把帽戴，a不在，oe戴，要是iu在一起，谁在后面给谁戴。
20、@生当雄飞：说好的没有书面作业……
四、吐槽寒假作业多的说说
1、我们像是表面上的针，不停的转动，一面转，一面看着时间也无法撼动的暑假作业，却无能为力。
2、综合自19楼(ID:19lou)
3、家长也是应该和老师沟通一下。
4、看到这种问题真的很无奈......回想过什么？回想过自己小学时期？回想自己曾经也不靠谱过？还是回想曾经也碰到过看似大人的小学生？这个提问本身就是一种小学生的表现。为什么现在吐槽小学生多，并不是吐槽真正的小学生而是吐槽像小学生一样的人，他们做事不靠谱，自以为做的对，就像这个提问，自以为把问题描述清楚了，但客观上答题的人要靠猜，到底想让我们回想什么，这就是典型的不靠谱。最后说一下，我以前小时候不上网，网络很不发达，初中才有黑网吧一小时10块钱，那时候的小学生能上网的寥寥无几更别说游戏了都在跳橡皮筋。在网络中还没有小学生这类群体，都叫网民。
5、放假三天的时间，作业真的太多了，让我感觉特别的伤感，这三天只能让自己一直在写作业了！
6、(1)自主练习口算卡片；
7、娃儿小学时和令爱作业差不多，只是我们有意无意的让他多看些课外书，并二周內带他去图书馆约加指导的借他喜欢的书
8、@芸香若芷：一年级刚开始难免有点不适应，过一段时间就好了。
9、(楼主回复)我觉得还是要有作业哟！我们读课外书都会注解或者是百度相关内容写在书上，感觉会读的透些，更何况是课本上的知识，一定要比课外书还要深入才行。我只是想晓得在重庆市范围内这是常态还是少数。如果比例比较多，还是要多关爱下少年儿童。个例就个人智慧解决了
10、但愿，你对孩子的管教，终以爱作为收场
11、现在的老师为什么要布置那么多的作业呢？原因之一是无耐，不敢管管不了，课上不着心听，只好疲劳战术。二一个老师语言贫乏，肚子里有倒不出来那种。三一个就是班风家风社风不正，没有给孩子们造成良好的学习热情和动力。按科学角度来说作业量大并没有什么效果。
12、关于写作业，客观来讲，确实有能力、效率的差异，但如今的学校教育和社会环境，给小学生施加的学业压力之重是不争的事实。学生与家长关于作业量过多的抱怨，从来没有停止过，甚至于时常会有孩子以命抗争。
13、(请各位自行想象吧！)
14、与其纠结于眼前的小问题，不如积极维护好孩子的对作业的热情，鼓励孩子自主地写作业，及时迅速地完成作业，快速处理作业，这些形成习惯后，比起能否正确地写作业，能否听话地写作业，更有意义。
15、感觉自己都超神了平时10分钟的动态现在3分钟不到就画完，虽然作业多又辛苦，但能够收获和成长还是很开心!
16、练读ai、ei、ui(见拼音作业，一页纸，大概有20个音节)；
17、人生就作业多，从而我悟出了人生道理：作业就是你娶回家的老婆或老公，老师就相当于公公婆婆，不好好爱戴，疼爱，就要被他们苦思冥想的法子，给折磨死。而我就会好好的痛你，作业君。
18、比起从碎片化阅读得来的一招两式，在我看来，我们更需要将眼光放长远一点，看清作业与孩子成长的关系，进而才能明了自己对此的态度和引导方法。
19、但是却没有考虑实际情况
20、鹿姐姐试图联系这位妈妈，想了解更多信息，但截至发稿前还未得到回复。
五、抱怨作业多的幽默说说
1、娃儿在贵阳他妈那边，我都记不清楚几年级了,封闭学校，家庭作业有好多，我不晓得
