一、描写儿童的诗句
1、古代名人少小勤学的故事
2、既壮周旋杂痴黠，童心来复梦中身。
3、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。—宋杨万里
4、《宿新市徐公店》篱落疏疏一径深，树头花落未成阴，儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
5、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》
6、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
7、旧国迷江树，他乡近海门。移家南渡久，童稚解方言。——唐皇甫冉《同诸公有怀绝句》
8、王阳明到十一岁的时候，书读了很多了，很有才华。有一次他父亲带他出游，父亲跟朋友在一起喝酒──古代的文士喝酒之后，一定会想赋诗，他们一个一个在那里吟哦──所谓“吟成一个字，捻断数根须”，作诗是要斟酌推敲的，古时候男人大体都留胡须，在思考的时候，就捻着胡须。吟成了一个字，居然捻断了数根须，作诗不容易的啊──有一个人吟啊吟着，吟成了两句，旁边这个十一岁的小孩接着把下两句完成了。他父亲和朋友们大爲惊奇，说“这个孩子会作诗啊？”
9、见面怜清瘦,呼儿问苦辛。
10、十年种木，一年种谷，都付儿童。——元好问《人月圆·重冈已隔红尘断》
11、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
12、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉舂烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。—高鼎《村居》
13、读完诗人关于儿童的描写，你有没有怀念自己的童年呢？赶紧点赞+关注+点击在看吧！
14、诗仙李白写的《南陵别儿童入京》：“呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣”
15、牧童骑黄牛，歌声振林樾。——袁枚《所见》
16、村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，
17、唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》
18、□◎重庆读经相关私塾学堂：弘毅厚谦学堂(大渡口区)、信谦学堂(南岸区)、典汇书院(九龙坡区)、静悦书堂(渝北区)、著谦学堂(南岸区)、诗谦学堂(沙坪坝区)、庆德学堂(渝北区)、昌圣教育(南岸区)、布泽学校伏羲班(忠县)、正邦私塾(南岸区)、同文学堂(南川区)
19、《牧童诗》宋代：黄庭坚
20、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
二、描写儿童生活的诗句
1、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
2、同居长干里，两小无嫌猜。
3、荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。
4、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
5、小儿不识月，呼作白玉盘。
6、昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。
7、最后的画面定格在了“浮萍一道开”，以景作结，留下了无限遐想的余地，令人玩味不尽。
8、幼女才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。
9、儿童强不睡，相守夜欢哗。——苏轼《守岁》遥怜小儿女，未解忆长安。——杜甫《月夜》儿女已在眼，眉目略不省。——陈师道《示三子》大禹理百川，儿啼不窥家。——李白《公无渡河》松下问童子，言师采药去。——贾岛《寻隐者不遇》见面怜清瘦，呼儿问苦辛。——蒋士铨《岁暮到家》小男供饵妇搓丝，溢榼香醪倒接罹。——李郢《南池》重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。——苏轼《花影》借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。——吕岩《牧童》
10、新生犊子鼻如油，有索难穿百自由。
11、巴女骑牛唱竹枝，藕丝菱叶傍江时。不愁日暮还家错，记得芭蕉出槿篱。
12、一个巴地小女孩骑着牛儿，唱着竹枝词，沿着处处盛开着荷花、铺展菱叶的江岸，慢悠悠地回家。
13、儿童强不睡,相守夜欢哗。
14、少年哀乐过于人，歌泣无端字字真。
15、那段美好而欢乐的时光，是我们永远的眷恋和不舍。
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17、骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。
18、晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。
19、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
20、正如《小王子》里所言“每个大人，都曾经是个小孩”。
三、描写儿童的诗句
1、描写儿童生活的诗句如下:
2、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
3、诗歌以纯白描的手法刻画了一位天真活泼的小娃形象，富有生活趣味，读来令人叫绝。
4、没有纸笔，他就在身上划写，久而久之，衣服都被划破了。有时练习书法达到忘情的程度。一次，他练字竟忘了吃饭，家人把饭送到书房，他竟不加思索地用摸摸蘸着墨吃起来，还觉得很有味。
5、接着后两句镜头一转，描绘了一个儿童扑蝶的欢乐场面。
6、谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。
7、乘17路公交，春蕾学校门口下车即到。
8、呼童烹鸡酌白酒,儿女嬉笑牵人衣。
9、曾几何时，我们也如诗中的小娃一般，背着父母偷玩。
10、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
11、树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，
12、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》
13、因漉戏鱼群下水，缘敲响石斗登峰。
14、又疑瑶台镜，飞在青云端。
15、这是描写了孩子在早晨把满满一盆水在昨夜结的冰倒出来，用彩线穿过去，当成乐器敲打，最后不小心掉在地上摔碎的场景，说明了孩子的奇思妙想，这种玩儿法大人能想起来吗？再来看杨万里写的几首关于儿童的诗：
16、沈一斋：擅长画凤凰的画家
17、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
18、六街灯火闹儿童。长衫我亦何为者，
19、篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
20、历史上最喜欢儿童的诗人莫过于杨万里，不认识他？那你应该知道“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”吧，没错，就是他写的。杨万里是南宋著名诗人，以写自然景物出名，而且通过我对他的研究，他是写儿童童趣的古诗最多的诗人。
四、描写儿童的诗句四年级
1、宋·杨万里《宿新市徐公店》中描写儿童游戏情景的诗句是：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”原诗如下：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。描写儿童游戏情景的诗句还有：日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。——杨万里笑看儿童骑竹马，醉携宾客上仙舟。——白居易绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。——白居易儿童拍手闹黄昏，应笑山公醉习园。——苏轼儿童拍手笑何事，笑人空腹谈经义。——苏轼
2、夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。
3、乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。
4、腰间插满蓬蒿做成的短箭，再也不怕猛虎来咬牛犊。
5、凡品德高尚，身体健康，有意报考我校小学或初中的适龄儿童均可报考，热诚欢迎家长带孩子来学校考察体验。
6、小儿呼叫走长街,云有痴呆召人买。
7、看着这样鲜活生动的一幕，诗人心中的喜悦之情，不言而喻。
8、那一段流金岁月，收藏于记忆深处，每每想起，几多甜蜜，几多惆怅。
9、牧竖持蓑笠，逢人气傲然。
10、这是在说牧童偷懒在柳荫下睡着了，牛埋头吃草，越吃越远，一直吃到了柳荫西边。
11、庭前八月梨枣熟，一日上树能千回。
12、七夕那夜，她在堂前，学着大人的模样，一本正经地拜月。
13、首先看他写的最著名的《稚子弄冰》：
14、很多时候我们怀念童年，更多的是怀念那时天真单纯的我们。
15、知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
16、《小儿垂钓》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
17、稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。
18、瓶花妥帖炉香定，觅我童心廿六年。
19、渡江以后，左丞相司马睿让他担任军事顾问长官。祖逖住在京口，集合了一批骁勇雄健的士兵，对司马睿说:"晋朝的变乱，不是因为君主无道而使臣下怨恨叛乱，而是皇亲宗室之间争夺权力，自相残杀，这样就使戎狄之人钻了空子，祸害遍及中原。现在晋朝的遗民遭到摧残伤害后，大家都想着自强奋发，大王您如果能够派遣将领率兵出师，派像我一样的人统领军队来光复中原，一定会有受到环境感染积极响应的各地英雄豪杰!"司马睿向来没有北伐的志向，他听了祖逖的话以后，就任命祖逖为奋威将军、豫州刺史，仅仅拨给他千人的口粮，三千匹布，不供给铠甲和兵器，让祖逖自己想办法募集。
20、“山高月远觉月小，便道此山大于月；若人有眼大如天，还见山高月更阔。”
五、描写儿童的诗句 古诗
1、描写西湖的诗疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏天莲叶无穷碧,映日荷花别样红山外青山楼外楼/西湖歌舞几时休/暖风薰得游人醉/直把杭州作汴州仲夏夜之梦垂柳依依西湖暖风醉游人山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休水光潋艳晴偏好,山色空蒙雨亦奇船头研鲜细缕缕,船尾炊玉香浮浮映山黄帽璃头肪,夹道青烟雀尾炉
2、偷采白莲回。不解藏踪迹，
3、唐代大诗人白居易的《观鱼游》
4、放牧时卧在牛背上吹短笛，牛耕田时就在溪边田头玩耍。
5、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
6、草铺横野六七里，笛弄晩风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。—吕岩《牧童》
7、牧童骑黄牛，歌声振林樾。
8、披着蓑衣走在细雨绵绵的树林里，折支芦管躺在绿草地上吹着小曲。
9、无人古路歌兼笑，归去山花插满头。
10、偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶，
11、儿童相见不相识,笑问客从何处来。
12、牧竖持蓑笠，逢人气傲然。
13、今年寒食在商山，山里风光亦可怜。稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。郊原晓绿初经雨巷陌春阴乍禁烟？副使官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱。—王禹偁《寒食》
14、白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。公元846年，白居易在洛阳逝世，葬于香山。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。
15、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。——出自清代：袁枚《所见》
16、描写儿童生活的诗句如下:《小儿垂钓》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《宿新市徐公店》篱落疏疏一径深，树头花落未成阴，儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。《所见》牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。《四时田园杂兴昼出耕田夜继麻》昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家，童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
17、唐代·施肩吾《幼女词》
18、祖逖带领自己私家的军队共一百多户人家渡过长江，在江中敲打着船桨发誓说:"祖逖能否使中原清明而光复成功，就让大江来作证!"于是到淮阴驻扎，建造熔炉冶炼浇铸兵器，又招募了二千多人然后继续前进。
19、他的很多诗歌中都写到了“儿童”，例如《稚子弄冰》、《舟过安仁》、《闲居初夏午睡起》，还有这首《宿新市徐公店》。
20、诗歌开头两句是环境描写，点明了地点和节令。
六、描写儿童的诗句
1、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
2、教学设施配套先进，教师队伍文化素质高，教育理念新，课改幅度大，教育教学成绩显著，多次受到上级主管部门的表彰。2008年全市中小学综合评比中荣获全市第二名，民办学校第一名。2016年中招升学率达78%。2018年七八年级竞赛进线率并列禹州市第一名。2009先后荣获禹州市示范学校、许昌市中华经典诵读优秀学校，2010年荣获河南省语言文字规范化示范学校和河南省民办教育十大课改名校，2011年荣获河南省诚信办学先进单位，2012年荣获许昌市优秀学校，2015年荣获河南省民办教育名片学校，2017年荣获中国民办教育百强学校，2021年荣获禹州市民办教育先进单位；中国十佳特色民办学校。
3、愿我们走过千山万水，依然可以享受“急走追黄蝶”的欢乐。
4、《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
5、童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》
6、刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
7、译文：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。
8、拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，
9、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
