一、描写儿童的诗句有哪些
1、出自唐代胡令能的《小儿垂钓》
2、牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。——《田园乐七首·其四》
3、儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。杨万里
4、贺知章《回乡偶书》：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？”
5、释义：一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。
6、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
7、释义：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
8、披着蓑衣走在细雨绵绵的树林里，折支芦管躺在绿草地上吹着小曲。
9、宿新市徐公店宋代：杨万里
10、翻译：一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。
11、释义：因为衣服上少绣了朵金线花，就整个晚上哭闹着不肯停歇。
12、稚子弄冰宋代杨万里稚子金盆脱晓冰，采丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声。
13、牧童骑黄牛,歌声振林樾。
14、赏析：牧童忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。全诗纯用白描手法，紧紧抓住小牧童一刹那间的表现，逼真地写出小牧童非常机灵的特点，让人倍觉小牧童的纯真可爱。
15、翻译：初夏，日光变得悠长。这天诗人在家美美地睡了一个午觉，午睡后精神还没完全醒过来，无精打采，恍恍惚惚中，随意拿起果盘里的梅子吃了几个，酸酸甜甜的，唇齿留香。这时院子里跑来几个小娃，嘻笑着追捉柳絮，诗人顿时有了精神，悠闲地观看天真烂漫的孩子们快活地追逐着，嘻笑着，捉着柳花，心情变得愉悦。
16、释义：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。
17、松下问童子，言师采药去。——贾岛《寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗》
18、十年种木,一年种谷,都付儿童。
19、去日儿童皆长大,昔年亲友半凋零。
20、茂林处处见松鼠(宋·陆游·《初春幽居》)静坐时看松鼠饮(宋·刘子寰·《满江红》)昼岩松鼠静(宋·林逋·《湖山小隐》)荒村客到松鼠奔(明·陶望龄·《四月晦日泛若耶至云门寺以起坐鱼鸟间动摇山》)松鼠下阶走(宋·蔡槃·《游古寺》)屋上鹤巢走松鼠(明·李延兴·《题画》)树深松鼠竞(明·孤松秀上·《仙岩山居(三首)》)
二、关于小孩的诗句
1、昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。
2、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
3、荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。
4、描写儿童的古诗有《小儿垂钓》、《牧童》、《池上》、《舟过安仁》和《宿新市徐公店》。
5、这是诗人写给自己小女儿的诗，她才听懂大人讲话，就咿咿呀呀地说个不停。因为爱玩小车就不肯去睡觉；因为衣服上少绣了朵金线花，整个晚上哭闹着不肯歇。一个活泼任性的小女孩儿就活灵活现地出现在了我们的面前，我们仿佛看到一位年轻的父亲带着充满怜爱的眼神看着自己的孩子，内心充满了无比的喜悦，那种父女亲情让我们真切感受到了初为人父的兴奋和激动。
6、远远地看见牧童骑着牛缓缓地在前村走过，轻风隔着田垄送来阵阵牧笛声。
7、绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。
8、赏析：幼男幼女一起嬉戏，天真无邪的场景，使我们情不自禁地联想到自己小时候过家家等游戏情景，也由此诞生了沿用千年的两个成语，即“青梅竹马”和“两小无猜”。
9、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
10、蚕娘洗茧前溪渌，牧童吹笛和衣浴。——贯休《春晚书山家屋壁二首》
11、意思是一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
12、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——清－高鼎《村居》
13、宋代词人辛弃疾的《清平乐·村居》：“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”描写出了小儿子虽然偷懒，两位哥哥都在农忙，但是他却在溪头躺着剥莲蓬，但是天真烂漫，深得父母的喜爱。
14、小娃撑小艇，偷采白莲回。
15、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
16、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
17、相携及田家，童稚开荆扉。——李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》
18、小儿呼叫走长街,云有痴呆召人买。
19、意思是农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
20、翻译：家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。
三、描写儿童的诗句有哪些
1、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
2、松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。
3、关山月李白明月出天山,苍茫云海间.长风几万里,吹度玉门关.汉下白登道,胡窥青海湾.由来征战地,不见有人还.戍客望边色,思归多苦颜.高楼当此夜,叹息未应闲.
4、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
5、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》
6、“小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.”(唐·白居易《池上》)
7、首先看他写的最著名的《稚子弄冰》：
8、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《夏日田园杂兴·其七》
9、篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。
10、想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少？
11、篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
12、释义：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。
13、译文：小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
14、大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
15、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
16、呵风雨风雨，花儿不知吹落了多少？
17、最早的专门来吟咏少女情态的诗篇应该是左思的《娇女诗》，左思以诗人的敏锐和慈父的怜爱，选取了两个女儿寻常的生活细节，写出了两个女儿幼年的娇憨、天真与顽劣，展露了幼女无邪无忌的纯真天性。左思的小女儿，小字“纨素”，不仅长相可爱，举动更是让人哭笑不得。她从小就爱美，学大人化妆，“明朝弄梳台，黛眉类扫迹”，天刚亮的时候，纨素就跑到梳妆台前，抓起眉笔就在眉毛上乱画，画出的眉毛就像扫把扫过一样。“浓朱衍丹唇，黄吻澜漫赤”，她把口红涂到了嘴唇外，把嘴唇抹得一片鲜红，让人忍俊不禁。
18、稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。
19、怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
20、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
四、我还想到了描写儿童的诗句有哪些
1、释义：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。
2、儿童处在人生的幼稚阶段，天真烂漫而又充满幻想，这大概就是人一生之中那最真挚、最纯洁的那段感情吧。
3、韦庄也有一篇《与小女》诗，展现了幼女的爱玩、爱美之心。“见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车”，小女初懂人事，见到来人，想要说话，可是自己又说不出一句完整的话来，只会“咿咿呀呀”地支吾，算是对来人的热烈欢迎，十分可爱。她因为看上了一辆小车，瞬间着迷，爱不释手，连晚上睡觉都不肯好好睡了，可见小车对孩子的吸引力有多么大，也说明了小女贪玩的天性。“一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华”小女孩还不会说话就已经知道要好看的东西，因为衣服上少绣了朵金线花，女孩不满意便啼哭不止，真是一个爱美的小女孩。
4、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
5、赏析：小女孩拜月，形式是成年的，内容却是幼稚的，这形成一个冲突。小女孩越弄“巧”学人，便越发不能藏“拙”。这个“小大人”的形象既逗人而有趣，又纯真而可爱。
6、“欢乐和自由,是童年时代的纯真信念。”
7、赏析：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。诗人笔下小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上。
8、“幼女才六岁,未知巧与拙.向夜在堂前,学人拜新月.”(唐·施肩吾《幼女词》)
9、描写的是前一秒牧童还在黄牛背上高歌，下一秒想去捕蝉，就立即闭口不唱，这一动一静形象刻画出了孩子的天真无邪。
10、译文：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学着大人钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。
11、敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声。
12、“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.白毛浮绿水,红掌拨清波.”(唐·骆宾王《咏鹅》)
13、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
14、《花影》(宋)苏轼
15、一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。
16、描写儿童生活的诗句如下:
17、长安城内那些追逐名利的人，用尽心机也不如你这样清闲自在。
18、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》
19、与小女唐韦庄见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车.一夜娇啼缘底事,为嫌衣少缕金华。
20、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》释义：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》释义：小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》释义：家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。牧童骑黄牛，歌声振林樾。——袁枚《所见》释义：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。小娃撑小艇，偷采白莲回。——白居易《池上》释义：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。
五、四年级下册描写儿童的诗句有哪些
1、儿童见说深惊讶，却问何方是故乡。——殷尧藩《同州端午》
2、翻译：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
3、十年种木，一年种谷，都付儿童。——元好问《人月圆·重冈已隔红尘断》
4、这又是孩子的奇思妙想：可能是没力气了不想划船，就想着把伞撑开，诗人想：这没下雨打什么伞呢，一问，原来是孩子想把伞当成帆让船前进。
5、(作者)高鼎(朝代)清
6、翻译：夜色低沉，诗人到江边漫步，瑟瑟秋风吹动梧桐树叶，一片萧索。江上阵阵秋风吹来，寒意更浓，让诗人不禁思念起自己的家乡，今晚旅居在外乡，几时才能回到家乡呢？。诗人漫无目的在江边随意走着，走走停停。忽然间，看到远处篱笆下还有一点灯火，夜色中随着风声依稀传来儿童说话声音，诗人不禁笑了，想必是精力旺盛的孩子们还在捕捉蟋蟀吧。
7、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。——贺知章《回乡偶书》
8、童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》
9、《池上》描写孩子天真可爱的诗句有：不解藏踪迹，浮萍一道开。《池上》唐代:白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。翻译：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。注释：小娃：男孩儿或女孩儿。艇：船。白莲：白色的莲花。踪迹：指被小艇划开的浮萍。浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。鉴赏：这首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。
10、毛铉的《幼女词》通篇也是白描，侧重于娇女的羞涩的童心，寥寥数语，一个纯真可爱的幼女形象跃然纸上。“下床着新衣，初学小姑拜”，幼女穿新衣，初次学着新娘成婚时拜堂的动作，侧重突出小女情窦初开的心理。“低头羞见人，双手结裙带”，看到人时她羞赧地低下头，怕别人取笑她“学小姑拜”，但害羞又不能太明显地表现出来，因此她通过摆弄裙带的动作来掩饰其羞涩之态。幼女懂得用自然的动作来掩饰其不自然的神情，说明她已不止“六岁”，但稚气还未脱，仍是幼女。这两句显示了幼女的聪慧机灵。
11、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
12、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
13、早晨去放牛，赶牛去江湾。
14、晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。
15、童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
16、译文：牧童身穿蓑衣头戴斗笠，碰见人故意装得很神气。放牧时卧在牛背上吹短笛，牛耕田时就在溪边田头玩耍。
17、见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车。
18、遥怜小儿女，未解忆长安。——杜甫《月夜》
19、最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
20、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。——杨万里《稚子弄冰》
六、描写儿童的诗句有哪些
1、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
2、醉墨静界——王子江的水墨人物作品。
3、翻译：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
4、“柳条三尺长,明日清明节.江南小儿女,采作流苏结.”(清·许虬《折扬柳歌》)
5、吕洞宾，道教主流全真派祖师。名喦("喦”或作“岩”)，字洞宾，道号纯阳子，自称回道人，河东蒲州河中府(今山西芮城永乐镇)人，现在山西运城市芮城有元代丘处机奉皇帝御旨兴建的永乐宫，属全国重点文物保护单位的，又名大纯阳万寿宫。
6、篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
7、他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
8、一个巴地小女孩骑着牛儿，唱着竹枝词，沿着处处盛开着荷花、铺展菱叶的江岸，慢悠悠地回家。
9、《咏鹅》是唐代诗人骆宾王七岁时的作品。全诗共四句，分别写鹅的样子、游水时美丽的外形和轻盈的动作，表达了作者对鹅的喜爱之情。
10、还有一部分诗词是描写普通家庭中的小孩子生活情趣的。有偷采白莲的，如的“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开”；有学种瓜的，如范成大的“儿童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”；有爬树摘果子的，如杜甫的“庭前八月梨枣熟，一日上树能千回”；有剥莲蓬的，如的“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”；有哭闹着想要树上鸟儿的，如贯休的“庭花蒙蒙水泠泠，小儿啼索树上莺”；也有钓鱼的，如白居易的“绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟”，胡令能的“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”；还有放风筝、捉蝴蝶的，如高鼎的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，杨万里的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”……
11、小娃撑小艇，偷采白莲回。——白居易《池上》
12、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
13、日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
14、历史上最喜欢儿童的诗人莫过于杨万里，不认识他？那你应该知道“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”吧，没错，就是他写的。杨万里是南宋著名诗人，以写自然景物出名，而且通过我对他的研究，他是写儿童童趣的古诗最多的诗人。
15、知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
16、那么在历代诗人的笔下，儿童的形象是怎样的呢？
17、我真的找不到了。描写“儿童活泼可爱”古诗句是什么？采白莲：
18、译文：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
19、赏析：乡村春日，人们都在田间劳作，村里是很清静的，除了孩子们在宅前屋后嬉戏之外，少有闲人。有一位小童正玩得痛快，突然发现有船进湾来了，以为是客人来了，撒腿就跑回去，急急忙忙地解脱柴门的扣子，打开柴门迎接客人。
20、闲居初夏午睡起宋代杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
1、诗仙李白写的《南陵别儿童入京》：“呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣”
2、日常睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
3、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。——白居易《池上》
4、作者用“疑”、“急”二字，把儿童那种好奇、兴奋、粗疏、急切的心理状态，描绘得惟妙惟肖，十分传神。诗人捕捉住这一刹那间极富情趣的小镜头，成功地摄取了一个热情淳朴、天真可爱的农村儿童的形象。
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6、幼女才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。——施肩吾《幼女词》
7、牧童骑黄牛，歌声振林樾。
8、译文：老妻正在用纸画一张棋盘，小儿子敲打着针作一只鱼钩。
9、不愁日暮还家错，记得芭蕉出槿篱。
10、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
11、童子柳荫眠正着，一牛吃过柳阴西。
12、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。——胡令能《小儿垂钓》
13、释义：家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。
14、《宿新市徐公店》篱落疏疏一径深，树头花落未成阴，儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
15、傍晚去放牛，赶牛过村落。
16、痴儿不知父子礼，叫怒索饭啼门东。——杜甫《百忧集行》
