描写儿童的古诗【唯美文案129句】

2023-11-23 09:11:24 0 59

一、描写儿童的古诗

1、东家头白双女儿,为解挑纹嫁不得。——元稹《织妇词》

2、小娃撑小艇,偷采白莲回。

3、小儿呼叫走长街,云有痴呆召人买。——范成大《卖痴呆词》

4、释义:牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。

5、历史上最喜欢儿童的诗人莫过于杨万里,不认识他?那你应该知道“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”、“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”吧,没错,就是他写的。杨万里是南宋著名诗人,以写自然景物出名,而且通过我对他的研究,他是写儿童童趣的古诗最多的诗人。

6、儿童不惯见车马,走入芦花深处藏。

7、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

8、儿童相见不相识,笑问客从何处来。

9、首先看他写的最著名的《稚子弄冰》:

10、斫去桂婆娑,人道是、清光更多《太常引》

11、野老念牧童,倚杖候荆扉。——王维《渭川田家》

12、上岸牵樯推稚子,隔船招手认乡人。

13、知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》

14、路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

15、儿童疾走追黄碟,飞入菜花看不见。南宋杨万里《宿新市徐公店二首》小娃撑小艇,偷采白莲回.>白居易儿童散学归来早,忙乘东风放纸鸢.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.>胡令能大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。辛弃疾>知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。叶绍翁>

16、译文:一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩映了他的身影。

17、草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

18、不洒世间儿女泪,难堪亲友中年别。——严羽《满江红·送廖叔仁赴阙》

19、儿童相见不相识,笑问客从何处来。——《回乡偶书二首·其一》贺知章

20、译文:种植那十年成材的树木,耕作那一年收获的谷物,都交给那些年轻人吧。

二、描写童年的古诗

1、海上生明月,天涯共此时《望月怀远》

2、落雁编选整理(古诗词系列)

3、这又是孩子的奇思妙想:可能是没力气了不想划船,就想着把伞撑开,诗人想:这没下雨打什么伞呢,一问,原来是孩子想把伞当成帆让船前进。

4、骑牛远远过前村,吹笛风斜隔陇闻。

5、译义:大儿子在溪东豆地锄草,二儿子在家门口编织鸡笼。最有趣的是三儿子,他是那么调皮地玩耍,躺卧在溪边剥莲蓬吃。

6、少壮从戎马上飞,雪山童子未缁衣。——刘商《赠头陀师》

7、释义:一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。

8、相携及田家,童稚开荆扉。——李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》

9、宋代词人辛弃疾的《清平乐·村居》:“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”描写出了小儿子虽然偷懒,两位哥哥都在农忙,但是他却在溪头躺着剥莲蓬,但是天真烂漫,深得父母的喜爱。

10、读完诗人关于儿童的描写,你有没有怀念自己的童年呢?赶紧点赞+关注+点击在看吧!

11、一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

12、梅子流酸溅齿牙,芭蕉分绿上窗纱。

13、儿童道是雪犹在,笑指梅花作雪花。

14、描写的是前一秒牧童还在黄牛背上高歌,下一秒想去捕蝉,就立即闭口不唱,这一动一静形象刻画出了孩子的天真无邪。

15、唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》

16、释义:老妻正在用纸画一张棋盘,小儿子敲打着针作一只鱼钩。

17、松阴一架半弓苔,偶欲看书又懒开。

18、一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。

19、狎浪儿童,横江士女,笑指渔翁一叶轻。——吴伟业《沁园春·观潮》

20、小儿双角髻,状似折腰菱。

三、描写儿童的古诗名句有哪些

1、人生交契无老少,论交何必先同调《徒步归行》

2、大禹理百川,儿啼不窥家。——李白《公无渡河》

3、桑茶坑道中宋杨万里

4、陂中饥乌啄牛背,令我不得戏垅头。——李涉《牧童词》

5、儿女纷纷夸结束,新样钗符艾虎。——刘克庄《贺新郎·端午》

6、戏掬清泉洒蕉叶,儿童误认雨声来。

7、怡然敬父执,问我来何方?问答未及已,驱儿罗酒浆。——杜甫《赠卫八处士》

8、清平乐·村居宋辛弃疾

9、西北望乡何处是,东南见月几回圆《八月十五日》

10、世人结交须黄金,黄金不多交不深《题长安壁》

11、好去不须频下泪,老僧相伴有烟霞。——金地藏《送童子下山》

12、结交在相知,骨肉何必亲《箜篌谣》

13、最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。清平乐•村居辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。网上查查清平乐•村居辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

14、日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。

15、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

16、最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。——辛弃疾《清平乐·村居》

17、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》

18、译文:一只渔船上,有两个小孩子,他们收起了竹竿,停下了船桨,坐在船中。

19、媪引浓妆女,儿扶烂醉翁。——范成大《寒食郊行书事》

20、释义:村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。

四、儿童诗词50首

1、骑牛远远过前村,短笛横吹隔陇闻。——黄庭坚《牧童诗》

2、历史上有很多描写儿童的诗篇,胡令能、杨万里、辛弃疾等大诗人都有描写儿童的诗篇。

3、厚禄故人书断绝,恒饥稚子色凄凉。——杜甫《狂夫》

4、这是个雨后晴天,日头光灿灿的,微风清爽爽的,地面上的雨水已经蒸发得无踪无影,小溪里的流水却涨满河槽。溪水穿过碧绿的原野,奔向无处;夹岸丛生着繁茂的野草,盛开着绚丽的野花。堤岸旁的柳阴里,一位小牧童躺在草地上,睡梦正酣;那头老牛,却只管埋头吃自己的青草,越吃越远,直吃到柳林西面去了枣没有人担心老牛逃走,它和小牧童是形影不离的老伙伴儿。

5、雪中行师等儿戏,夜取蔡州藏袖底。——惠洪《题李愬画像》

6、忽闻梅福来相访,笑着荷衣出草堂。

7、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

8、同居长干里,两小无嫌猜。

9、篱落疏疏一径深,枝头花落末成阴。

10、遥怜小儿女,未解忆长安。——杜甫《月夜》

11、译文:小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飞入菜花丛中,再也找不到了。

12、此诗分垂钓和问路两层,第二句重在写垂钓(形),第四句重在问路(传神)。

13、儿童给人印象最深的特质就是:贪玩儿、可爱、嬉笑怒骂形于色、经常有奇思妙想、对热爱的事物无比专注、对不喜欢的事儿就偷懒等等,这些特质非常容易惹得大人捧腹大笑或者怀念自己的童年,因此也成为诗人描写的对象。接下来,我们就看一下,在古代诗人笔下的儿童多么有意思,哈哈~

14、喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。——王磐《朝天子·咏喇叭》

15、卧闻儿女夸翁健,诗句年光一样新。——刘克庄《戊午元日二首》

16、这首就是看儿童捉柳絮的可爱场景,真的是闲着没事儿干呀,就光带娃了。

17、忽闻梅福来相访,笑著荷衣出草堂。

18、儿童饱饭黄昏后,短笛横吹唤不归。

19、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花《对联》

20、简简单单的乡下风光,他就能把目光注视在孩子身上,看孩子快走追蝴蝶,蝴蝶飞入菜花从中找不到的可爱场景。

五、描写儿童的古诗18首

1、松下问童子,言师采药去。——《寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗》贾岛

2、稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。

3、灭烛怜光满, 披衣觉露滋。 不堪盈手赠, 还寝梦佳期。

4、江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火。春来江水绿如蓝,能不忆江南?

5、李白还是李白,真的诗仙!

6、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

7、溪馆供庖独有鱼,溪翁日日扣吾庐。

8、茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

9、译文:那小牧童横骑在牛背上,缓缓地把家还;拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔。

10、竹马踉蹡冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣。——陆游《观村童戏溪上》

11、小男供饵妇搓丝,溢榼香醪倒接罹。——李郢《南池》

12、(年代):明(作者):李梦阳(作品):泰山(内容):俯首无齐鲁,东瞻海似杯。斗然一峰上,不信万山开。日抱扶桑跃,天横碣石来。君看秦始后,仍有汉皇台。(年代):金(作者):折元礼(作品):望海潮(内容):从军舟中作地雄河岳,疆分韩晋,潼关高压秦头。山倚断霞,江吞绝壁,野烟萦带沧州。虎旆拥貔貅。看阵云截岸,霜气横秋。千雉严城,五更残角月如钩。西风晓入貂裘,恨儒冠误我,却羡兜鍪。六郡少年,三明老将,贺兰烽火新收。天外岳莲楼。想断云横晓,谁识归舟?剩着黄金换酒,羯鼓醉凉州。(年代):南宋(作者):陆游(作品):秋夜将晓,出篱门迎凉有感(内容):三万里河东入海,无千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年!。

13、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

14、海棠影下,子规声里,立尽黄昏。——洪咨夔《眼儿媚·平沙芳草渡头村》

15、昵昵儿女语,恩怨相尔汝。——韩愈《听颖师弹琴》

16、释义:一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩映了他的身影。

17、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。

18、空门寂寞汝思家,礼别云房下九华。——金地藏《送童子下山》

19、席上口占和使君韵

20、再来看他写的儿童追蝴蝶的画面:

六、描写儿童的古诗

1、松下问童子,言师采药去。 只在此山中,云深不知处。

2、危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。

3、1接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。2水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。3欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

4、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

5、译文:一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。

6、兵戈既未息,儿童尽东征。——杜甫《羌村三首·其三》

7、篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

8、三冬暂就儒生学,千耦还从父老耕。——陆游《观村童戏溪上》

9、这是一首反映儿童生活的诗篇,诗人在诗中赞美了小牧童充满童趣的生活画面。诗人先写小牧童的动态,那高坐牛背、大声唱歌的派头,何等散漫、放肆;后写小牧童的静态,那屏住呼吸,眼望鸣蝉的神情,显得特别专注。“此时无声胜有声”。这从动到静的变化,写得既突然又自然,把小牧童天真烂漫、好听多事的形象,刻画得活灵活现。这首诗正是在这种起伏变化中获得了巨大的艺术效果。诗的语言,明白如话,质朴无华,十分本色。至于下一步的动静,小牧童怎样捕蝉,捕到没有,诗人没有写,留给读者去体会、去遐想、去思考。

10、骑牛远远过前村,吹笛风斜隔陇闻。

11、岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 正是江南好风景,落花时节又逢君。

12、绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。——白居易《观游鱼》

13、人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。

14、儿女不知来避地,强言风物胜江南。——吕本中《连州阳山归路》

15、夜阑更秉烛,相对如梦寐《羌村其一》

16、《回乡偶书》——唐.贺知章

17、卜算子(宋李之仪)我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。此水几时休,此恨何时已。只愿君心似我心,定不负相思意。江城子(宋苏东坡)十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年断肠处,明月夜,短松冈。爱情诗很多都和景关系不大的

18、朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

19、疏是枝条艳是花,春妆儿女竞奢华。——曹雪芹《咏红梅花得“花”字》

20、手携稚子夜归院,月冷空房不见人。——白居易《为薛台悼亡》

1、小童疑是有村客,急向柴门去却关。——崔道融《溪居即事》

2、大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

3、又疑瑶台镜,飞在青云端。

4、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

5、红豆生南国,春来发几枝。 愿君多采颉,此物最相思。

6、释义:放牛的孩子横坐在牛背上,随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。

7、除了杨万里之外,还有很多描写儿童的有趣的古诗:

8、昔别君未婚,儿女忽成行。——杜甫《赠卫八处士》

9、但愿人长久,千里共婵娟《水调歌头》

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