一、清明古诗意思全解
1、27《漏》微课、知识点、练习
2、小舟从此逝，江海寄余生
3、反思不足：部分同学对古诗的学习兴趣不浓，希望在下次课中设计表演等环节提高学生兴趣，提高这部分同学的学习兴趣，融入诗歌意境，体味诗情。
4、jiǔjiāmùtónɡdúzìjiājié
5、这三首诗分别写的是哪个传统节日？写出了什么样的节日情景？
6、译文：何时能归隐田园，不为国事操劳，有琴可弹，有酒可饮，赏玩山水，就足够了。
7、细葛含风软，香罗叠雪轻。
8、惆怅东栏一株雪，人生看得几清明
9、清明/时节//雨纷纷，路上/行人//欲断魂。
10、和学术精英，搭建产学研的合作桥梁。
11、第八单元知识点及练习测试题及答案
12、(3)学生借助注释、想象画面梳理诗句大意：
13、观察生字在田字格中位置及笔画，教师示范，提示重点笔画。
14、文/东方湟《读诗词歌赋》综合整理
15、好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。
16、晓窗窥梦有流莺，也觉个侬憔悴、可怜生。
17、清明古诗：1丶白话译文：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。2丶《清明》：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。3丶《清明》是唐代文学家杜牧的诗作。此诗写清明春雨中所见，色彩清淡，心境凄冷，历来广为传诵。第一句交代情景丶环境丶气氛，第二句写出了人物，显示了人物的的凄迷纷乱的心境，第三句提出了如何摆脱这种心境的办法，第四句写答话带行动，是整篇的精彩所在。全诗运用由低而高丶逐步上升丶高潮顶点放在最后的手法，余韵邈然，耐人寻味。
18、通过观看智慧作页第5小题补充有关描写春天的诗句。
19、作品赏析：这支《折桂令·客窗清明》小令表现的是一位客居在外的游子的孤独感和失意的情怀；亦可看成是作者漂泊生活与心境的写照。从“五十年春梦繁华”一句推测，此曲约写于诗人五十岁左右。
20、这首诗没有一个生僻字，没用一个典故，但却丝毫不影响他在唐诗中的名气。诗中最妙的就是第四句了，牧童只是简单的一指，那酒馆到底在哪儿？杜牧找到了吗？这一切的一切，便给读者留出了广阔的想象空间。很可能是，杜牧翻过了几座小山，成功的找到了酒馆，将满腹哀怨宣泄在了酒水之上。也有可能是杜牧走了很久，累的精疲力尽，终于找到了杏花村，然而酒馆却大门紧闭，只见门口的一张便条写到：主人已外出祭祖。也正是这些不同的解读方式，才体现出了杜牧的高明之处。同学们，请你尽情的想象，和你的家人一起讨论猜一猜，后来又发生了什么？杜牧到底有没有喝到酒呢？
二、清明古诗意思全解视频
1、诗人用“纷纷”两个字来形容那天的“泼火雨”，真是好极了。怎见得呢？“纷纷”，若是形容下雪，那该是大雪，所谓“纷纷扬扬，降下好一场大雪来”。但是临到雨，情况却正相反，那种叫人感到“纷纷”的，绝不是大雨，而是细雨。这细雨，也正就是春雨的特色。细雨纷纷，是那种“天街小雨润如酥”样的雨，它不同于夏天的如倾如注的暴雨，也和那种淅淅沥沥的秋雨绝不是一个味道。这“雨纷纷”，正抓住了清明“泼火雨”的精神，传达了那种“做冷欺花，将烟困柳”的凄迷而又美丽的境界。
2、清明上巳西湖好，满目繁华。
3、借问/酒家//何处有？牧童/遥指//杏花村。
4、玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
5、《清明》是唐代文学家杜牧的诗作。此诗写清明春雨中所见，色彩清淡，心境凄冷。第一句交代情景、环境、气氛；第二句写出了人物，显示了人物的凄迷纷乱的心境；第三句提出了如何摆脱这种心境的办法；第四句写答话带行动，是整篇的精彩所在。
6、作品赏析：这首词是写举子得意的情景，只是写法与作者的另外二首《喜迁莺》有别。描绘了举子们于清明雨后，骑马踏青，花光映人，绿草如茵，写得较为清丽。正如汤显祖评说：“此首独脱套，觉腐气俱消。”
7、世事一场大梦，人生几度秋凉
8、柘弹何人发，黄鹂隔故宫。
9、《清明》是唐代文学家杜牧的诗作。此诗写清明春雨中所见，色彩清淡，心境凄冷，历来广为传诵。第一句交代情景、环境、气氛；第二句写出了人物，显示了人物的凄迷纷乱的心境；第三句提出了如何摆脱这种心境的办法；第四句写答话带行动，是整篇的精彩所在。全诗运用由低而高、逐步上升、高潮顶点放在最后的手法，余韵邈然，耐人寻味。
10、学生2：清明节是祭奠逝去亲人的节日，诗人充满了对亲人的思念亲情。
11、《元日》描写了新年热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的高昂情绪，充满欢快及积极向上的奋发精神。
12、翠玉楼前，惟是有、一波湘水，摇荡湘云。
13、王维(701—761)，字摩诘，盛唐时期的著名诗人，通音乐，工书画。他是唐代山水田园派的代表。这首诗是王维十七岁时因重阳节思念家乡的亲人而作。王维家居蒲州(今天的山西省永济县)，在华山之东。所以题称“忆山东兄弟”。写这首诗时他正在长安谋取功名。他多才多艺，擅长绘画、书法，精通音乐，被誉为“诗中有画，画中有诗”。尤以山水诗成就为最，与孟浩然合称“王孟”，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“诗佛”。
14、唯恨乖亲燕，坐度此芳年。
15、译句：被贬到这南方边远的荒岛上虽然是九死一生，但我并不悔恨。因为这次南游见闻奇绝，是平生所不曾有过的。
16、兄xiōng(兄弟、兄长、师兄)
17、清娥画扇中，春树郁金红。
18、《清明》是唐代文学家杜牧的诗作。此诗写清明春雨中所见，色彩清淡，心境凄冷。第一句交代情景、环境、气氛；第二句写出了人物，显示了人物的凄迷纷乱的心境；第三句提出了如何摆脱这种心境的办法；第四句写答话带行动，是整篇的精彩所在。
19、清明这个节日，在古人感觉起来，和我们今天对它的观念不是完全一样的。在当时，清明节是个色彩情调都很浓郁的大节日，本该是家人团聚，或游玩观赏，或上坟扫墓，是主要的礼节风俗。除了那些贪花恋酒的公子王孙等人之外，有些头脑的，特别是感情丰富的诗人，他们心头的滋味是相当复杂的。倘若再赶上孤身行路，触景伤怀，那就更容易惹动了他的心事。偏偏又赶上细雨纷纷，春衫尽湿，这给行人就又增添了一层愁绪。这样来体会，才能理解为什么诗人在这当口儿要写“断魂”两个字；否则，下了一点小雨，就值得“断魂”，那不太没来由了吗？
20、屠苏：药酒名。古代习俗，大年初一全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿。
三、清明古诗意思全解20字
1、淡淡的春日里，闺房中的女子百无聊赖，意兴阑珊。拾翠踏青，别的女孩子求之不得，个个摆出跃跃欲试的模样。“香笺小迭邻姬讯”，隔壁的女子早早就写信相约了。可是这位女主角显然有些与众不同，她陷入了莫名的春愁：清明快要到了，正是游春踏青的好时节，邻家女伴写来信笺相邀游春。然而樱桃花都谢了，清明将过，却不知为了何事而蹉跎。只因疏慵倦怠，本就愁绪满怀，于是不愿再去沾惹新恨了。如此愁绪谁能明了，恐怕唯有那清晓窗外的流莺知晓了。
2、耕夫召募爱楼船，春草青青万项田；
3、今编辑综合整理20首关于清明节的经典诗词。以飨读者。
4、旧(陈旧)欲(欲望)屠(屠苏)倍(倍数)异(奇异)
5、清明节与春节、端午节、中秋节并称为中国四大传统节日。除了中国，世界上还有一些国家和地区也过清明节，比如越南、韩国、马来西亚、新加坡等。2006年5月20日，中华人民共和国文化部申报的清明节经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
6、杜牧(803年－约852年)，字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年(今陕西西安)人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家，是宰相杜佑之孙，杜从郁之子。唐文宗大和二年26岁中进士，授弘文馆校书郎。扩展资料此诗写清明春雨中所见，色彩清淡，心境凄冷，历来广为传诵。第一句交代情景、环境、气氛；第二句写出了人物，显示了人物的凄迷纷乱的心境；第三句提出了如何摆脱这种心境的办法；第四句写答话带行动，是整篇的精彩所在。
7、独dú(单独、独自、独立)
8、会认“魂、酒、牧”3个生字，会写“魂、欲、借”等6个字。
9、这次第，算人间没个并刀，剪断心上愁痕。
10、②“欲”左宽右窄，右边是“欠”。
11、当下，又是一年断肠日，解读《清明》正当时。在诗人杜牧(史上美称小杜，相对杜甫而言他年龄小着呢)所处的时代，清明已融纳了寒食、上巳成为比较成熟的节日，并形成以扫墓祭奠先人、踏青、植树等主要内容的节日文化和风俗习惯。
12、明朝寒食了，又是一年春。
13、可惜一片清歌，都付与黄昏。
14、课堂小结：在清明节的蒙蒙细雨中，诗人孤寂凄凉的背影萦绕在我们心间。让我们一起再来诵读这首情境交融的古诗吧！
15、习作《国宝大熊猫》指导及范文、练习
16、借问/酒家//何处有？牧童/遥指//杏花村。
17、(设计意图：通过多种形式的读文，帮助学生读准字音，正确、流利有感情地朗诵诗歌。在读中感知诗的大意，读准诗的节奏)
18、诗中运用了很多对比，首联是“桃李欢笑”对“坟墓生愁”；颔联是“动物蛰伏”对“草木生长”；颈联是“无耻的乞食人”对比“忠贞的隐士”，对比鲜明，引发人的思考；尾联诗人抒发感慨，无论是贤者还是愚人，最后都是黄土盖身。
19、作品赏析：这首词是写清明时节西湖游春的热闹繁华景象，着意描绘游春的欢乐气氛，从侧面来写西湖之美。特别着重描绘日暮回城时喧哗熙攘的情景。不说游人摘花归去，而只说从堤岸到城头"总是花"。这样更突出了清明游春的主题。
20、佳jiā(佳节、佳音、佳作)
四、清明古诗意思全解30字
1、清明节的时候，诗人不能够回家扫墓，却孤零零一个人在异乡路上奔波，心里已经不是滋味；况且，天也不作美，阴沉着脸，将牛毛细雨纷纷洒落下来，眼前迷蒙蒙的，春衫湿漉漉的。诗人啊，简直要断魂了！找个酒店避避雨，暖暖身，消消心头的愁苦吧，可酒店在哪儿呢？便问牧童哪儿有酒店，牧童指着远处的杏花村里有酒店。
2、梨花风起正清明，游子寻春半出城。
3、口语交际《劝说》、专项阅读《有趣的蝴蝶》
4、为异客：做他乡的客人。
5、雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。
6、杏花村：杏花深处的村庄。今在安徽贵池秀山门外。受此诗影响，后人多用“杏花村”作酒店名。
7、分级阅读训练|课时学练测
8、作品赏析：本词写情愁，选景独出心裁，写情愁言愁之精妙，表达之条理。这使在词中平素并不显眼的词语，在词人笔下却显得那么幽默，那么有韵味。俞陛云评价作者说:"司马周南留滞，贻笑梨花，幼安辽海无家，空攀杨柳，是善于怨徘者。"(《宋词选释》。刘熙载说:"张玉田词，清远蕴籍，凄怆缠绵。
