一、怎样培养孩子注意力
1、家长应该树立这样的观念，即孩子的注意力不是单独拿出来进行训练干预的，应该考虑到孩子改变的整体因素。所以家长有必要平时对孩子多进行观察，多去关注孩子的情绪状态，对孩子进行一定的心理生理评估，在给孩子创造一个好的家庭环境基础上再去提高孩子的注意力，采用一些注意力训练的方法才会有一定的效果。
2、△毛豆的能力从大到小依次是认知、理解、大运动、精细运动。
3、看看孩子的兴趣是什么，让孩子坚持去做一件自己喜欢的事情，培养孩子的专注力。
4、“我们今天起晚了，路上又堵。”
5、利用游戏培养孩子的注意力：下棋、拼图或看图找缺失部分；桌上放四件玩具，蒙上眼睛拿走一件，让他猜
6、儿子3岁多，幼儿园小班，老师说他注意力不好，上课坐不住，玩玩具也是一会儿玩这个，一会玩儿那个，这么小就多动不专心，怎么办？
7、培养和提升孩子的兴趣。
8、家长的关心，大家可以理解，但是不合适宜的关心，非但不能起到预想的效果，还会妨碍宝宝自发进行的注意力训练
9、你家孩子存在注意力方面的问题么？你是怎么做的呢？在评论区交流你的看法吧！
10、这类游戏或者玩具都有从简单到困难的进阶过程，家长需要有耐心，也要在陪孩子进阶的过程中，慢慢减少参与感，让孩子自己完成，你在旁边看自己的书就好(注意，不要看手机)。
11、总之是睡觉和起床时间都不太固定，不能按规矩来。
12、营养不良和不吃早餐是注意力不集中的常见原因。爸爸妈妈们必须坚持每天为孩子提供均衡的饮食，并确保他们不会不吃早餐。
13、我说：精细运动的基础是大运动。大运动发展的慢，精细运动也不会太好。毛豆小时候运动机会少，除了走还算快，其他的爬、坐都比别人慢。所以，手指的精细运动肯定会受影响。
14、如果一个学生对哪门功课毫无兴趣,那就很难要求他集中注意力。假如孩子对学习的内容兴致勃勃,根本不用谁督促就能全神贯注。兴趣是最好的老师,是获取成功的重要条件。
15、然后，萝莉用“想尿尿”来破坏规矩、逃避专注的事情又重复了两次，但终于发现她没有空子可钻了，只得坐下写数字。
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17、孩子的注意力，和他擅长的能力区域有关
18、萝莉痛哭着写出了数字坐下了。
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20、所以孩子会老想着做别的事情，无法集中注意力，一打开书就犯困，但如果让他们做自己感兴趣的事情孩子又会表现出惊人的专注。
二、如何培养孩子的注意力和专注力
1、乙：森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露，自由自在地生长。
2、老师把椅子转过来，对我们说：“孩子的注意力几乎等于擅长领域的能力值+规矩的好坏。“
3、东西要放在规定的地方，等孩子熟悉后，悄悄挪动位置，但不要藏匿，让TA稍加寻找就可以看见，在孩子找到后，要感谢TA，并引导TA说出东西应该放在何处。
4、恐怕你还以为，孩子做每件事的注意力时长都必须一样吧！
5、现代社会，家长们越来越注重孩子的全面发展和能力提升，可现实总是事与愿违，不少孩子总是上课走神、作业拖拉、粗心大意、好动不安……而这些，都是注意力不集中的表现。
6、如果孩子在做一件事情的时候不集中了，家长不要一直要求孩子专注，注意力不是一朝一夕就能够培养的，让孩子在他感兴趣的事情中，慢慢培养集中注意力
7、家长们还可以给孩子一个规定时间范围内完成的任务，教孩子学会分配时间，学会自己掌控时间，让他知道如果集中在相对短的时间内做好一件事情时，便有更多的时间做其他事情。
8、你家爬行垫放哪里，竟然会妨碍宝宝的专注力！
9、甲：树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露，自由自在地成长。
10、提升注意力，以下4个方法可供参考：
11、例如：家长读：68715孩子听完之后在纸上写：68715
12、一会想要玩这个，拿到手又想玩那个，过分跳脱的思维就是这样被培养出来的。
13、成人在心乱、焦虑的时候都会无法集中注意力，孩子也一样，在内心不安或有解决不了的事情时，他们就不能专注于学习。
14、这种工作方法最初是运用于成人的，对孩子来讲也依然有效。简单来说，就是我们把孩子要完成的学习任务分解成一个个25分钟左右的小块，每个工作时间中间，隔以5分钟的休息时间。如果孩子能够完成得很好，家长还可以给予奖励。
15、如果你的孩子发现某个任务对他来说很难，他将无法专注于此。这时爸爸妈妈们可以将大任务分解为对孩子来说更简单的小任务，并确保这些任务对于你的孩子来说不难完成。
16、其实，西西注意力不集中这个问题，西西妈妈早就发现了：在家写作业的时候，西西总是隔一会就要停下来看看这玩玩那，注意力似乎很难集中。有的时候，西西妈妈只能是靠“吼”才能够降服西西。
17、比如有些孩子写作业，写着写着就看着一道题发呆了。
18、合理分配和专注。人的精力是有限的，分配在性质不同的事情上面时，不仅精力不足，注意力也会被分散。人不可能同时踏入两条河流，让孩子一次只做一件事，以此提升他的注意力。
19、孩子无法集中注意力的原因，可能有以下这三种：
20、要使家庭环境干净整洁。
三、小孩专注力不够该怎么教育
1、加上这时候因为注意力和学习的问题，孩子经受了来自自身、家长和老师的压力，也许会对学习产生消极心理。
2、那关于如何培养孩子专注力这一块儿，我有三点建议，希望对大家有帮助：
3、步骤二：选比他的能力稍稍高一点点的玩具。如果孩子只能拼12块，就给他12或者16块。如果孩子已经能拼48块，可以给他48或者60块的。不要给他比现有能力低的。
4、另外，要让幼儿有足够的玩具和空间，为其创造一个宁静的环境，让幼儿能自由自在、集中注意地玩，以培养他的注意力
5、要提高孩子的注意力，只能从这三方面下手。
6、乙：我有一个美好的愿望，长大后做一个植物学家，种出世界上最漂亮的花送给妈妈。
7、最后希望所有孩子都能够拥有专注的精神，可以认真地做好生活和学习中的每一件事。
8、老人总是破坏孩子规矩？全家必须看看这个震惊的小故事
9、步骤四：没有立好规矩的，去立规矩先。
10、混合型，上午10点注意力水平最高，中午开始下降，下午3点又开始回升，晚7点左右出现第二个高峰。
11、提高孩子注意力的方法有很多，但是每个孩子情况不一样，这也需要结合实际情况，对症下药。大致总结为以下几个方面：
12、在一张有25个小方格的表中，将1—25的数字打乱顺序，填写在里面(见下表)，然后以最快的速度从1数到要边读边指出，同时计时。
13、欢迎在下方留言和家教君分享！
14、来源｜乔小麦亲子(ID：qxm20160728)
15、每个不分析孩子个体差异，就号称能“提高孩子注意力”的早教班都是在骗钱。因为每个孩子的擅长领域都不一样。不能拿孩子最不擅长领域的注意力，去和别人孩子最擅长的比。如果我总拿毛豆的精细运动上注意力和隔壁老王的儿子比，我早就崩溃了。
16、故事发生在我导师的自闭症矫正课。我作为老师的助手旁听。又是一堂做不好就会砸牌子的现场操作。
17、有的家长喜欢热闹，回到家就开始放音乐，看电视，听音响，或者三五成群打牌，这些习惯会对孩子造成极大的干扰，使孩子难以集中注意力做自己的事情。所以一定要营造一个整洁而安静的家庭环境，让孩子有足够的空间做自己的事情。
18、毛豆爸很不开森的说：为什么毛豆的精细运动会差呢？
19、专注性，即是否把精力完全集中到正在注意的对象上。
20、以消极的方式行事是孩子们让爸爸妈妈关注他们的一种非常常见的方式，他们宁愿主动丧失自己的注意力去获取爸爸妈妈的注意力。爸爸妈妈们要尽可能多的跟孩子共度美好的时光。当你试图帮助他们完成学业或其他活动时，他们更乐于去集中于一件事。
四、怎样培养孩子的注意力和专注力
1、不知道自己孩子的能力分布，就焦虑自己的孩子注意力太短，是父母的最大误解。
2、,发掘孩子的学习兴趣
3、同时，习惯的养成需要时间的累积，心理学家给出的习惯养成时间是至少66天，而不是21天，所以，有耐心，持之以恒，很重要。
4、“昨天孩子死活不睡，今天早上赖床。”
5、平时家长也可以和孩子做一些注意力的小游戏。凡是以游戏方式和孩子进行互动的孩子都会非常喜欢，孩子只要注意力不集中，那一定是他觉得枯燥无味了或者是他想引起大人的注意。家长可以从网上百度上查一些关于训练注意力的小游戏，比如记忆扑克牌或记忆数字的这些小游戏，都非常的简单，也非常的有效，孩子也很喜欢。
6、在学习的时候应尽量将可能让他分心的事物移开，如玩具、故事书等，同时也要减少外界的声音，如电视声或说话声音等。
7、玩捏豆子的注意力时长：3分钟。
8、我家小宝注意力不集中，上课打小差，老师都找我谈话了，这家伙上课不专心听讲。
9、比如老师说到一条鱼，孩子立马就会想到大海，然后又通过大海联想到帆船、小岛等其他已经偏离主题的东西。
10、毛豆的认知和逻辑能力很强，所以在读书和拼图上的注意力非常集中，可以超过平均值。但是毛豆的精细运动能力相对差，所以他在捏豆子游戏上只能认真3分钟，然后就只留一个肉身的壳在应付你，心思早跑远了。
11、无论成人还是孩子，对于自己感兴趣的事情不用刻意努力就可以集中注意力。
12、想让你的孩子注意力长，先看看孩子的规矩有没有立好。没规矩、随意吃零食、看电视、撒泼耍赖的孩子，也未必能听你的话“集中精力看书”、“专心玩耍”。
13、老师把小萝莉叫过来，“今天我们学写数字。”
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15、方法寓教于乐，从孩子的喜好出发培养注意力。
16、很多时候孩子对学习不认真，是因为方法无聊，孩子不知道为什么要学习。
17、家庭生活一定要简单随意，不要建立太多的规矩，让孩子无所适从。对小孩子来说，越是简单有规律的生活节奏越是对专注力的提高有帮助。比如，每天早起需要做什么、上幼儿园或小学的时间、回家以后做哪些事情，孩子自己就能够掌握和安排，对孩子的专注力提升大有裨益。
18、如孩子说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。
19、所以家长可以减少这些低效玩具的购买，选择高效玩具，比如一些经典的，能够引导孩子自行探索的，比如积木、乐高、磁力片等。
20、培养孩子的注意力主要是让孩子明白一个道理：不论做任何事情态度很重要，越专注，越高效！
五、怎么训练孩子的注意力
1、结论先上，可能让你有点吃惊：
2、以上就是一些培养孩子注意力的小方法。
3、5对于活动和任务经常感到困难
4、这个问题可能发生在任何地方，也会给爸爸妈妈们带来很多的担忧和压力。许多爸爸妈妈常常想知道他们的孩子是否有这方面的问题，但请大家放心，这个问题在孩子中很常见。
5、为孩子营造一种良好的学习环境
6、好吧，那我们以“提高孩子拼拼图时的注意力”为目标。
7、让孩子集中精力并不是一件容易的事，小戴在跟爸爸妈妈们交流的过程中发现，很多爸爸妈妈似乎都有这方面的问题。
8、N多妈妈问过我如何提高孩子注意力了，今天统一说一下。
9、1经常不注意细节，粗心大意
10、例如，原本学习1小时，如果其中有1分钟的干扰，那么将要花费更多的时间来恢复到专注状态，重新开始学习。
11、西西妈妈这两天又被班主任老师“私信”了：西西这几天上课不认真，注意力不集中，总有小动作，影响其他同学上课。老师为了加强对他的监督，还特别把他的座位从最后一个放到了第一个。西西高高的个子，大大的脑袋，坐在第一个特别显眼。
12、回家后，鼓励孩子画一张散步时的地图并注明沿途标志物。孩子画的同时，家长也一起画，等孩子画完后，和孩子的地图相比较，看谁画得准确。
13、家长在训练孩子的注意的时候应该选择一个简单而明了的任务，布置任务之后，要让孩子能够尽快的自己完成。切记在交流时不要繁琐和重复，这样容易分散孩子的注意力。
14、拼图游戏需要高度集中注意力，让儿童玩拼图，由简到难，先从两三块拼起，再逐渐增加拼图的块数。
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16、一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找异同(同中找异，异中找同)，比大小、长短，在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让孩子报出来，等等。
17、昼间型，上午7点注意力水平最高，然后下降，下午3点后稍有回升；
18、步骤一：把环境设置的简洁。远离电视，找安静的地方，桌面只摆一副拼图，其他东西全拿走。
19、首先，父母在和孩子相处的过程中，不要总是去打断孩子说话、做事。
20、这些不良好的习惯，都会导致孩子的身体长期处于疲惫状态，没有充足的经历去面对正常的生活和学习。
六、怎样培养孩子注意力
1、从孩子小的时候，就要注意给孩子提供一个相对不吵杂、不干扰的环境，比如孩子正在看绘本、玩玩具或者看电视的时候，大人尽量不要去打扰孩子，让他专注的去做一件事情，让他去享受那个做事情的过程，不要打扰孩子当下的专注力。
2、当一个人有了自己喜欢的事情时，那么专注的天平就会偏向这件事情。
3、假如把每个孩子都用一个表格来表示，那毛豆的表格就是这样的：
4、帮助孩子培养兴趣爱好还不够，家长们还要在孩子找到兴趣爱好之后，在孩子喜欢的事情方面对孩子多鼓励、多引导。
5、分配时间。教孩子学会分配时间，当他在较短的时间内集中精力做好功课，便有时间去做别的事。孩子学会掌控时间了，便会增加自信、有成就感。
6、那时每天早上我都在幼儿园接小朋友。那些总爱迟到的孩子，家长总有各种各样的理由：
7、三分钟后，萝莉坐不住了，站起来：“要尿尿。”
8、告诉孩子一件事情应该怎么做，才是对的，就像上课一样，要专心听讲，要不然考试就挂鸡蛋了。
9、训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。
10、为了叙述的方便，现以三人为例，方法是：
11、这种游戏要求参与者要做到口、耳、心并用，能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力，而且这种游戏能活跃气氛，调动人的积极性，孩子玩起来乐此不疲。
12、这种玩具，超市里小卖店里很多，它们的特点是能够迅速抓住孩子注意力，但是这种玩具，除了能短暂的吸引孩子的兴趣，对孩子们没有内在核心吸引力。
13、宁愿不推送也绝不制造文字垃圾！
14、如，父当作北京站，母当作上海站，孩子当作广州站。父拍手喊：“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊：“往哪开?”父拍手喊：“广州开”，于是，当广州站的儿子要马上接口：“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊：“往哪开?”儿子拍手喊：“上海开”。这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。
15、记住：无论是读书、写作业、学习，都用这个方法来提高注意力。每次都重复这几步。
16、持久性，即保持注意的时间长短。
17、主要培养孩子的责任感
18、训练要求：每天训练10分钟，放学后在家里写作业前训练，由家长监督训练情况，必须每天坚持训练，效果明显。
19、那么，就可以把孩子喜欢阅读作为手中的筹码，如果他在家好好写作业，就在阅读上给予奖励，比如买新的书或者延长读书时间，如果写作业三心二意，就限制读书时间，或者剥夺读某本书的权利，用这种激励机制刺激孩子写作业要专心
20、给孩子足够的耐心，让他能专注于自己的表达和当下所做的事情，这样将更有利于他注意力的集中和提升。
1、拼图要选儿童熟悉的、喜欢的形象，比如小动物、卡通形象等，要让儿童有成功感，才能保持TA对拼图的热情。
2、孩子做作业专注力不够怎么办？
3、可没有兴趣爱好的孩子，不仅无法集中注意力，平时还容易表现出呆滞、无神的状态。
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5、同时因为不能集中精力让大脑去处理接收到的信息，长此以往，孩子的认知能力、理解能力都会受到影响。
6、其实要想避免孩子出现注意力障碍，家长在孩子很小的时候，尤其是在入小学之前，就应杜绝以上现象的发生，不要忽略注意力集中能力和持久性的训练，让孩子养成专心致志的习惯
7、注意力持续的的时间和这个一致。
8、三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话语言来开动“火车”。一人当作北京站，一人当作上海站，一人当作广州站。比如当一人拍手喊：“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊：“往哪开?”如听到拍手喊：“广州开。”当广州站的那人要马上接口：“广州的火车就要开。”火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。
9、散步时，家长和孩子一起指出沿途看到了什么，比如好朋友的家、水果店、邮局、银行、超市、花园等建筑物，告诉孩子回家后我们要把散步时的路线图画下来。
10、思维跳脱的孩子虽然注意力不集中，但表现出来的是活泼的状态。
11、有些孩子上课的时候，则会漫无目的地看看这里、看看那里。
12、取三张不同的牌(去掉花牌)，随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花黑桃方块选取一张要记住的牌，如梅花让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。
13、小孩子都有一个特性，那就是喜欢玩具，但有些玩具被我们称之为低效玩具。
14、读给孩子一组数字，让孩子倒背出来，如4孩子背出“624”。数组随训练的进程逐渐加长。
15、对于那些没有兴趣爱好的孩子而言，最重要的事情，就是帮助他们培养兴趣爱好。
16、给小孩出一组数字，如54738让孩子重复，可以从七位数字开始，然后再慢慢升到八位，再升到九位，每天只升位一次，当升到十二位，便不要再升了，坚持玩有很好的效果。
