一、托物言志的诗句
1、兰桡殊未返，消息海云端。
2、(钱尝居蓝田山下，故云。)
3、历史因此令人怀疑。循着不同的情感，历史原来并不确定。 ——史铁生
4、托物抒情的诗歌，求各位大神来帮帮忙啊，不少于八句，急啊，今天下午就要交，谢谢
5、正如刘禹锡中“孤客最先闻”一句，孤独的离家的人，在秋风起时，是最易思念家乡的。
6、虞世南《蝉》：“垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。”这是初唐名臣虞世南的一首咏物诗，笔下的蝉是人格化了的蝉，具有浓郁的象征性。二句写的是蝉的形体、习性和声音；四句借蝉抒情：品格高洁者，不需借助外力，自能声名远播。句句又暗示着立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭藉(例如权势地位、有力者的帮助)，自能声名远播。这里所突出强调的是人格的美，人格的力量。两句中的“自”字、“非”字，一正一反，相互呼应，表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信，表现出一种雍容不迫的风度气韵。咏物的深层意义是咏人。
7、两首(咏梅)拟人比喻偏僻、凄苦，寂寞；清冷、萧疏，“脉脉”高洁刚强孤寂幽独B(“无意”的意思是不着意追求。)C(范诗没有表现出“高洁不污的信念”。)
8、像琉璃玉匣里吐出一朵白莲，剑柄上的金环是日月的光辉镀染。
9、冰天磨砺铁铜身；
10、而对于曾经,我已经没有了回忆
11、落日川渚寒，愁云绕天起。(南朝.宋)鲍照《赠傅都曹别》
12、少妇争攀折，将归插镜台。
13、如果不去遍历世界，我们就不知道什么是我们精神和情感的寄托，但我们一旦遍历了世界，却发现我们再也无法回到那美好的地方去了。当我们开始寻求，我们就已经失去，而我们不开始寻求，我们根本无法知道自己身边的一切是如此可贵。 ——《小王子》
14、(名人轶事)刘芳声戏城隍
15、霜刀雕花花更妍；
16、约读书房面向全国开放合作
17、何事寿阳无处觅，吹入谁家横笛？
18、耀眼的剑芒像青蛇游动，鞘上的花纹如浮起绿色的龟鳞。
19、不是偷从背后量
20、《石灰吟》则是借“千锤万凿”、“烈火焚烧”和“粉骨碎身”的石灰表现自己为人正直、坚贞不屈的品质。
二、托物言志的诗句有哪些六年级下册
1、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
2、欣欣此生意，自尔为佳节。
3、花间一壶酒，独酌无相亲。
4、须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
5、袁枚《苔》：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”苔藓自是低级植物，多寄生于阴暗潮湿之处，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气。在一个没有阳光、不适宜生长的地方，可是苔藓却长出绿意来，展现出自己的青春，而这青春从何而来？「恰自来」，嗯，并不从何处来，而是生命力旺盛的苔藓自己创造出来的！它就是凭着坚强的活力，突破环境的重重窒碍，焕发青春的光采。
6、面对秋风秋景，刘彻感慨岁月易逝、人生易老。
7、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
8、我呆呆地在山边坐下,听寺庙的钟声
9、池边新栽七株梅，欲到花时点检来。
10、花开虽有明年期，复愁明年还暂时。
11、溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。
12、以燕子不知泥滓之贱，只见玉堂开着。
13、迎春故早发，独自不疑寒。畏落众花后，无人别意看。
14、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
15、赐酒色偏宜，握兰香不敌。
16、千磨万击还坚劲，
17、早梅发高树，迥映楚天碧。朔风飘夜香，繁霜滋晓白。欲为万里赠，杳杳山水隔。寒英坐销落，何用慰远客？
18、垂緌饮清露，流响出疏桐。
19、秋风起时，杜甫想念远方的李白。
20、黄鹤知何去？剩有游人处。
三、托物言志的诗句六年级
1、一摧云间志，为君苑中禽。
2、借助注释，理解诗句的意思。了解诗人的崇高志向和节操，学习诗人的高贵品质和高尚的人生追求。
3、这里是《兵团日报》，我是赵天然，一起读诗。
4、冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
5、千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。
6、译文：你在秋天盛开，从不与百花为丛。独立在稀疏的篱笆旁边，你的情操意趣并未衰穷。宁可在枝头上怀抱着清香而死，绝不会吹落于凛冽北风之中！
7、咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲。任尔东西南北风。《竹石》郑燮。赋予了在斗争中的坚定立场，受到打击，坚决不动摇的品格。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。《石灰吟》于谦。以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。王安石《咏梅》诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏，用暗香点出梅胜于雪，说明坚强高洁的人格所具有伟大魅力。
8、泛楼船兮济汾河，横中流兮扬素波。
9、何必奔冲山下去，更添波浪向人间。
10、静影摇波日，寒香映水风。
11、苔也会开花的，当然，怪可怜的，花如米粒般细小，但难道小的就不是花吗？只要能够开放，结出种子，繁衍后代，便是生命的胜利。所以，「也学牡丹开」，既是谦虚，也是骄傲！对的，苔花如此细小低微，自不能跟国色天香的牡丹相比，可是牡丹是受人玩赏而受悉心栽培的，而苔花却是靠自己生命的力量自强，争得和花一样开放的权利——这世道并非仅为少数天才和英雄而存在的！
12、已见寒梅发，复闻啼鸟声。心心视春草，畏向玉阶生。
13、有梅无雪不精神，有雪无梅俗了人。
14、会写“锤、凿、焚”3个字。
15、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
16、香堤千里，全赖花叶先去。
17、唐宗宋祖，稍逊风骚。
18、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
19、应共冤魂语，投诗赠汨罗。
20、琉璃玉匣吐莲花，错镂金环映明月。
四、托物言志的诗句 古诗六年级
1、望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
2、有感情地朗读、背诵两首古诗，了解诗的内容，在了解整首诗的基础上理解诗中的重点句。
3、我骑着蚂蚁游走乡间
4、作者借物咏怀，表面写松，其实写人。写人坚忍不拔、宁折不弯的刚直与豪迈，写那个特定时代不畏艰难、雄气勃发、愈挫弥坚的精神。
5、人面不如花面，花到开时重见。
6、但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。
7、你难道没有看到昆吾的宝石被炼成宝剑，通红的炉火，剑锋上射出紫色的光焰？
8、秋风刮起，白云飞。草木枯黄雁南归。秀美的是兰花呀，芳香的是菊花。思念美人难忘怀。乘坐着楼船行驶在汾河上，划动船桨扬起白色的波浪。吹起箫来打起鼓，欢乐过头哀伤多，年轻的日子早过去，渐渐衰老没奈何。
9、犹言看不足，更欲剪刀裁。
10、截冈邀路出林塘
11、篱边野外多众芳，采撷细琐升中堂。
12、(游学)秋到济南红叶谷，片片红叶自在舞
13、一行书信千行泪，寒到君边衣到无？
14、我、月亮一同入睡
15、译文：洗砚池边生长的一棵梅花，朵朵梅花都似乎是洗笔后淡墨留下的痕迹而没有鲜艳的颜色。它并不需要别人去夸许它的颜色，在意的只是要把清淡的香气充满在天地之间。
16、天平山上白云泉，云自无心水自闲。
17、我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
18、秋风生渭水，落叶满长安。
19、西山衔木众鸟多，鹊来燕去自成窠。
20、露华生笋径，苔色拂霜根。
五、托物言志的诗句 古诗
1、纵有狂飙不屈挠。
2、译文：迎着八面来风张开巨大的羽翼，在九天之上自由自在鸣叫飞翔的鹤。因为失去羽翼不能再翱翔九天，只能成为帝王园囿中的玩物。
3、一种以描写事物来表达自己思想感情的写作方法。运用借物抒情的方法，关键是找准物品的特点与自己的感情引起共鸣的地方，使物品与感情相统使感情有所依托。
4、志指的是：以莲喻人，通过对莲花的描写与赞美，歌颂它坚贞不渝，出淤泥而不染的高尚品质，表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。
5、花开不并百花从，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
6、翻炒是情感的升温，糖醋是情感的蜜意，烹饪又何尝不是一种柔情。 ——汪涵
7、粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。——(明)于谦《石灰吟》
8、不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。——(元)王冕《墨梅》
9、因为失去羽翼不能再翱翔九天，只能成为帝王园囿中的玩物。
10、和所有的情侣一样
