一、小池古诗的意思
1、请仔细观察观察，泉眼的水是怎样流的?
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3、(2)师：你能给它找朋友吗?
4、小池古诗诗句划分线，是这样理解，泉眼很爱惜地让泉水悄然流出，映在水上的树阴喜欢这晴天风光的柔和。鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，就已经有蜻蜓落在它的上头。
5、这首诗是宋代诗人杨万里创作的一首七言绝句，全诗原文如下：
6、学习《小池》，能够准确掌握杨万里的背景以及诗歌创作特点。
7、诗题“小池”全篇都在“小”字上做文章。诗词需有不同的题材与刚才，有的重大题材，须写出壮阔的境界、恢宏的气势；有的题材甚小，仅是生活中一个细节，但却能写出幽情逸趣。
8、《小池》这首诗抒发了作者热爱生活之情，通过对小池中的泉水、树荫、小荷、蜻蜓的描写，给我们描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然，而又充满生活情趣的生动画面。
9、柔róu(温柔)(柔弱)
10、这是一个()色的气球。
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12、同是夏天的荷塘，因为都有善于发现美的眼睛，两位诗人或看到了人之美，或看到了景之美，让我们也去发现美，用文字留住美吧。
13、“解诗题”即了解诗歌标题的意思，很多古诗从标题中就能知道作者要表达的情感；
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16、露lù(露水)(露珠)
17、第一句，紧扣题目写小池的源泉，一股涓涓细流的泉水。这本来很寻常，然而作者却凭空加一“惜”字，说好像泉眼很爱惜这股细流，吝啬地舍不得多流一点儿。于是这句诗就立刻飞动起来，变得有情有趣，富有人性。
18、了解诗人，积淀激趣
19、早有蜻蜓立上头，你能给“立”换个词吗？(站)
20、杨万里，字廷秀，号诚斋，男，汉族。吉州吉水(今江西省吉水县)人。南宋杰出诗人，与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”、“南宋四大家”。
二、小池古诗的意思解释
1、师：如果你就是只可爱的小晴蜓，你就是条活泼的小鱼儿，你就是这嫩嫩的荷叶……看到这美丽的景色，会说些什么?
2、一个“惜”字，化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜涓滴，才让它无声地缓缓流淌；一个“爱”字，给绿树以生命，似乎用她的阴凉盖住小池，以免水分蒸发而干涸，这样就化无情为有情了。而且，诗舍形取影，重点表现水面上的柔枝婆娑弄影，十分空灵。
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4、联系前文，引入课题
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6、泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。
7、《小池》这首古诗的作者是杨万里，他是宋代诗人，在诗中作者他就写出了一种优美的泉水景，就表达了诗中的景色是多么优美的。
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9、以上就是人教版教师之家为大家整理的有关小池古诗杨万里翻译的内容。
10、书写指导，修改矫正
11、理解诗，领悟意境。
12、小荷/才露/尖尖角，早有/蜻蜓/立上头。
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14、开头“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”两句，把读者带入了一个小巧精致、柔和宜人的境界之中，一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音；池畔的绿树在斜阳的照射下，将树阴投入水中，明暗斑驳，清晰可见。一个“惜”字，化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜涓滴，才让它无声地缓缓流淌；一个“爱”字，给绿树以生命，似乎它是喜欢这晴柔的风光，才以水为镜，展现自己的绰约风姿。
15、姑娘们正在水中()菱。
16、(6)全班齐读(情感共鸣)
17、泉眼无声地流淌着细流，树影映在水中 日光的温柔。小嫩的荷叶才露出一点儿尖角，早就有蜻蜓驻立在上头
18、出示古诗，绘图体会(4两行)
19、(3)绝句——比较行数有什么发现？一共四行，每行五个字，称作五言绝句，每行七个字，称作——七言绝句。
20、小娃撑小艇，偷(采)白莲回。
三、小池古诗的意思翻译视频
1、接下来让我们一起赏析一下这首古诗吧。开头“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”这句诗，把我们带入了一个小巧精致、柔和宜人的境界之中。“泉眼”是指泉水的出口，“照水”是映在水里的意思，“轻柔”是指晴天里柔和的风光。这句诗的意思是：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，映在水里的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。
2、且将此诗写的犹如一幅画，画面层次丰富：太阳、树木、小荷、小池，色彩艳丽，还有明亮的阳光、深绿的树荫、翠绿的小荷、鲜活的蜻蜓，清亮的泉水。画面充满动感：飞舞的蜻蜓、影绰的池水，充满了诗情画意。
3、李乐坐在一棵大(shù)下朗读《小池》这(shǒu)诗。
4、学习《小池》，理解诗中的意象，体会诗人所表达的感情，从而陶冶自己的情操。
5、认识7个生字，会写5个生字。
6、树：中间“又”的第二笔是点，不要写成捺。
7、《池上》一诗描写了一个小娃“偷采白莲”的有趣情境，非常接近儿童的生活，符合儿童的心理，充满了童真、童趣。《小池》以清新活泼的语言描写了初夏荷花池的美丽景色，表现了诗人对自然景物的由衷喜爱之情。
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9、小朋友们，今天的诗词学习就到这里啦，一定要好好学习哦！记得和我们的爸爸妈妈、同学一起分享今天的学习成果哦！
10、第一句描写泉水悄然无声的流出一股细流。一个“惜”字，就让原本寻常的景立马飞动起来，变得灵动有趣！
11、②小晴蜓飞过来了，立在了荷叶上，你能给立换个词吗？(落、停、站……)
12、(1)同学们读得不错，后两句谁能来试着读一读。找一生读。
13、小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。古诗今译泉眼悄无声是珍惜细细的水流，树阴映水面是它喜欢晴日的温柔。小小的嫩荷刚露出紧裹的叶尖，早飞来可爱的蜻蜓站立在上头。
14、这首诗小巧、精致，宛如一幅花草虫鸟彩墨画。画面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落笔都小，却玲珑剔透，生机盎然。
15、。。人逢早春的欣喜之情。。。。我们(帮工站)认为：针对薄弱点，强化训练，攻克难点，才能让孩子学得更轻松，更高效！仅供参考~
16、xiǎohécáilùjiānjiānjiǎo，
17、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。泉眼很爱惜地让泉水悄然流出，映在水上的树阴喜欢这晴天风光的柔和。
18、小池宋·杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。注释：①泉眼：泉水的出口。②惜：爱惜。③晴柔：晴天里柔和的风光。④小荷：指刚刚长出水面的嫩荷叶。⑤尖尖角：还没有展开的嫩荷叶的尖端。今译：泉眼很爱惜地让泉水悄然流出，映在水上的树阴喜欢这晴天风光的柔和。鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，就已经有蜻蜓落在它的上头。
19、(3)教师范读(牵引示范)
20、(2)夏季荷塘——诗里写的是什么季节？你是怎么知道的？(都有荷叶)
四、曾国藩小池古诗的意思
1、给加粗字选择正确的读音，画“√”。
2、欣赏视频，升华情感
3、接下来赵老师就要来教你们学习这首诗的意思，小池这两个字的意思就是指泉水，泉眼无声惜细流，这句话的意思就是说，干净的泉水在安静地流动，树阴照水爱晴柔，这句话的意思就是说，一棵棵树照在泉水中就像倒影一般，好像爱情一样，小荷才露尖尖角，这句话的意思就是说，水中的荷花荷叶特别尖，早有蜻蜓立上头，这句话的意思就是说，早晨蜻蜓飞到泉水中。
4、泉水(qúnquán)蜻蜓(qīnɡqīn)
5、小荷才露(尖尖角)，早有蜻蜓(立上头)。
6、藏cáng(藏身)zàng(西藏)
7、此诗是一首清新的诗。一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。它句句是诗，句句如画，展示了明媚的初夏风光，自然朴实，又真切感人。
8、总结延伸，升华情感
9、想象读：你觉得在这个池塘边还会有哪些景色？(小草、小鱼、小鸟……)这么多景色作者只抓住了四种，却把整个夏天的美景印在了我们的脑海里，值得我们学习。在你脑海里能想象着更多的美景读一读吗？要读出你对景色的喜爱之情，你试试。
10、师：请小朋友猜一猜，这小池的水可能是从哪里来的?学生猜想完毕后，课件展示“细小的泉水从泉眼里流出来”师：小朋友猜想的都有可能，但是老师告诉你，这个池塘的水是从这个泉眼里(课件指着泉眼)流出来的。练读“泉眼”。
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12、1：指的是：小河池塘。
13、早已经有蜻蜓站在上面了。
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15、不要爱惜用金钱织成的华丽衣裳，而应爱惜少年时光。就像那盛开的鲜花，要及时采摘。如果采摘不及，春残花落之时，就只能折取花枝了。此诗含意很单纯，可以用“莫负好时光”一言以蔽之。这原是一种人所共有的思想感情。可是，它使读者感到其情感虽单纯却强烈，能长久在人心中缭绕，有一种不可思议的魅力。它每个诗句似乎都在重复那单一的意思“莫负好时光！”而每句又都寓有微妙变化，重复而不单调，回环而有缓急，形成优美的旋律。
16、尖：上部第一笔是“|”，不要写成“」”。
17、四两句，诗人好像一位高明的摄影师，用快镜拍摄了一个妙趣横生的镜头：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”时序还未到盛夏，荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角，一只小小的蜻蜓立在它的上头。一个“才露”，一个“早立”，前后照应，逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景。
18、师：你能用上舍不得的语气读读吗?自由练读个别读齐读
19、②师：你能用它来说一句话吗?
20、③“惜”，组词，小小的泉眼太爱惜流出去的细流了，它可舍不得再多流出一些去。
五、杨万里小池古诗的意思
1、泉眼无(声)惜细流，树阴照水(爱)晴柔。
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3、(2)个别读(集体评议)
4、爱——爪字头，要写好。中间秃宝盖把友包，一横直直压中线，友好才能把爱传。
5、《小池》古诗解释意思是泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。《小池》原文出处：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。扩展资料《小池》鉴赏：诗题“小池”全篇都在“小”字上做文章。诗词需有不同的题材与刚才，有的重大题材，须写出壮阔的境界、恢宏的气势；有的题材甚小，仅是生活中一个细节，但却能写出幽情逸趣。诗人将《小池》写得犹如一幅画，画面层次丰富：太阳、树木、小荷、小池，色彩艳丽，还有明亮的阳光、深绿的树荫、翠绿的小荷、鲜活的蜻蜓，清亮的泉水。画面充满动感：飞舞的蜻蜓、影绰的池水，充满了诗情画意。
6、师：让我们用最美的声音来感谢一下杨叔叔齐读古诗。
7、指名4人合作读，请两组朗读，齐读等
8、小朋友们，那你们可以跟我一起朗读这首诗歌，我读一句，你们可以跟一句。
9、(2)指名表演。师：谁会做做“立”的动作?
10、(3)借图体会意思“长出来了、冒出来了”
11、《小池》是宋朝诗人杨万里创作的一首七言绝句。这首诗中，作者运用丰富、新颖的想象和拟人的手法，细腻地描写了小池周边自然景物的特征和变化。第一句写小池有活水相通。
12、小结：两位大诗人所写的都是他们在池塘里所见的情景。他们不约而同都采用事情发生的地点来取题目，看来这真是一种取题的好方式。
13、课题拓展。师：你们喜欢这个小池吗?为什么?
14、(2)你能从读中体会诗的意思吗？很浅显，同桌间交流下。
15、注释：泉眼即泉水的出口。惜：吝惜。照水：映在水里。晴柔：晴天里柔和的风光。尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。上头：上面，顶端，为了押韵，“头”不读轻声。
16、我是一今天要跟小朋友们一起学习的古诗是
17、这首绝句取景十分别致，“泉”则称“眼”，“流”则言“细”，荷是“小荷”，叶是“尖尖角”，这“尖尖角”上还立着一个小小的蜻蜓。诗中之物，无不透着一个“小”字，紧扣了诗题“小池”，通篇显得小巧玲珑，天真妩媚。不用安排句法，只这些小巧天真的形象，已令人目悦神怡。
18、流水(liúniú)柔柳(réróu)
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20、有积累过这首诗的吗？背给大家听听。
六、小池古诗的意思
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2、涓涓细流，浓密的树阴，小巧的荷叶，顽皮的蜻蜓，让这宁静，优美的小池塘充满了生机与活力，诗情画意令人陶醉，不仅这些，还让我们感受到了大自然的美。其实生活中到处都是美，让我们一起去发现美，享受美吧。
3、(1)题目里都有“池”，都表示池塘
4、娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
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6、露lù(露珠)lòu(露面)
7、作者杨万里(1127—1206)，字廷秀。他的诗意境鲜明，富有生活气息，吉水(今江西省吉安市)人，南宋著名诗人。与尤袤、范成大、陆游并称“南宋四大家”。原文宋·杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。注释①泉眼：泉水的出口。②惜：爱惜。③晴柔：晴天里柔和的风光。④小荷：指刚刚长出水面的嫩荷叶。⑤尖尖角：还没有展开的嫩荷叶的尖端。今译泉眼很爱惜地让泉水悄然流出，映在水上的树阴喜欢这晴天风光的柔和。鲜嫩的荷叶那乏搐催诽诎赌挫涩旦绩尖尖的角刚露出水面，就已经有蜻蜓落在它的上头。
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10、春天，柳叶露出(jiān)而细的(jiǎo)，游客非常喜(ài)它们。
11、《小池》这首古诗，诗句内容简洁，语言通俗浅易，用词精准凝炼。内容中情景交融，动静相宜，好比一个个镜头移动交织成两幅行动逼真，清新秀美的夏天美景图。从不同侧面表现夏天的情趣。教学中应抓住古诗教学的一般规律，挖掘作者的情感和教材的编写意图，引导学生反复诵读，进面体会诗歌的韵味和美好意境，受到美的感染熏陶。
12、再读读整句诗，还有哪些词印证了泉眼之小？
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14、踪迹：本文指被小艇划开的浮萍。
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16、情感态度与价值观：
17、联系生活，赏析诗句
18、古诗《小池》的诗意：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，映在水里的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早就有一只小蜻蜓立在它的上头。
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20、泉眼、细流、树阴、小荷、蜻蜓
1、可爱的小娃在水面上划着小艇。
2、诗人将《小池》写得犹如一幅画，画面层次丰富：太阳、树木、小荷、小池，色彩艳丽，还有明亮的阳光、深绿的树荫、翠绿的小荷、鲜活的蜻蜓，清亮的泉水。画面充满动感：飞舞的蜻蜓、影绰的池水，充满了诗情画意。小池南宋杨万里泉眼①无声惜②细流，树阴照水爱晴柔③。小荷④才露尖尖角⑤，早有蜻蜓立上头⑥。(注释)①泉眼：泉水的出口。②惜：爱惜。③晴柔：晴天里柔和的风光。④小荷：指刚刚长出水面的嫩荷叶。⑤尖尖角：还没有展开的嫩荷叶尖端。⑥头：上方(译文)小泉无声像珍惜泉水淌着细流，映在水上的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，早早就已经有蜻蜓落在它的上头。《小池》是宋朝诗人杨万里创作的一首七言绝句，全诗如下：
3、引导再次读题。师：那咱们就用喜欢的语气来读读课题。
4、上头：上面，顶端。为了押韵，“头”不读轻声。
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6、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
7、杨万里泉眼无声惜细流，
8、教师总结：(课件15)
9、听录音范读。注意听清每个字的读音，听清读诗的停顿与节奏。
10、此诗是一首清新的小品。一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。它句句是诗，句句如画，展示了明媚的初夏风光，自然朴实，又真切感人。这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。开头“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”两句，把读者带入了一个小巧精致、柔和宜人的境界之中，一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音；池畔的绿树在斜阳的照射下，将树阴投入水中，明暗斑驳，清晰可见。
11、(3)汇报，师相机纠正。
