一、小学生超强逻辑日记
1、一二年级学的是浅显的知识，三年级就开始学习抽象的知识。
2、引导孩子大量的说出自己的想法。把看到的内容，用自己的话描述出来，表达出来。我们可以让孩子们大胆地去说，可以用演讲、表演等形式来进行。
3、听上去是不是觉得很容易避免？其实，现实生活中可不是如此。尤其是对于世界观、人生观尚在健全中的孩子们，这一点更是越早意识到越好！
4、滑坡的背后，滑的是成绩，缺的是习惯。
5、把各种逻辑谬误剖开来解析，看上去特别简单。但在生活中实际运用批判性思维，却比你想象中难得多。
6、对小学生来讲，如果说六年级是座大山峰，那么三年级就是座小山峰，很多孩子会在这里摔跤。
7、第二种：明显偏科的孩子。
8、近期热闻|牛娃养成|纪录片
9、可以让孩子对一个简单的句子进行补充。例如，“一只狗跑过来。”可以扩张成“一只发怒的棕色的狗，向着那个调皮的孩子飞快地跑来。”也可以给孩子一幅简单的画，让孩子自己添加上一些合理的元素，让它成为一幅构图复杂的，更加有趣的图画。这些都是培养孩子逻辑性的一些方法。
10、那些基础没打好的孩子，自然会学得很吃力。
11、合并，用as soon as, only to等
12、昨天朋友给我发来一段小视频，看了以后，差点没让我笑断气！
13、关于“小学生超强逻辑让骗子自挂电话，小学生都是怎么说的？”这个话题，各位有什么观点，欢迎在评论区留言。
14、每个句子都用I开头，是小学生水平。
15、他用英语写书，他的书卖得很贵。
16、这类句子，大部分可以改换为从句和非谓语。
17、树上有十只鸟，猎人开枪，打死了一只，树上还剩几只鸟？
18、这个小学生接到了两个诈骗电话。第一个打电话的人冒充银行的工作人员，说这个小学生的银行卡涉嫌欠款，问这个小学生的电话卡什么时候办的，结果，这个小学生说，这是个人隐私，不能告诉他，如果想知道他的电话什么时候办的，应该去问移动公司。第二个打电话的人冒充她爸爸的领导，问这位小学生他爸爸在哪工作，姓什么。这位小学生说，既然是她爸爸的领导，应该打电话给她爸爸，而不是打到他这里来。
19、如果孩子等着老师教，等着老师布置学习任务，就会落后于学习积极的同学。
20、看完各种谬误，你会发现，其实规避它们的根本方法就是保持理性，养成深度思考的习惯。那么，爸妈如何培养孩子的思考习惯呢？下面这些小事情，每位爸妈都可以做到！
二、
1、首先要先确定按照哪个变量进行写作(按照横向坐标写作还是纵向坐标)。
2、鼓励孩子对任何事情提问，并一起探讨
3、简单来说，滑坡谬误就是混淆事情的因果关系。例如，事件A一旦发生，那么事件B也一定会发生，最后论点是事件A不应该发生。但其实事件A和B中并没有直接相关性。
4、要做到正确的合并句子，必须熟练掌握非谓语和复合句。如果做不到自然而然，可以先用简单句子打草稿，然后在研究哪些句子可以合并。
5、论据2: The changes can eliminate cultural gaps between Chinese people and people from all over the world, which can make mutual communication easier.
6、第三种：积极性差的孩子。
7、第一种：基础差的孩子。
8、美国哲学协会建议父母：锻炼批判性思维，一定要尽早开始。现在，方法就在这里，从今天起，和孩子一起做一个会思考的“聪明人”吧！
9、要合理定位，不要期望过高。
10、秋树叶秋秋变魔术似漫山遍野珠树叶纷纷变(变改染更)五颜六色卷起阵阵秋风吹落枝树叶拿起片铁树叶见坚硬树柄放细叶像锋利宝剑(观察细致打比形象)要碰准刺发痛许叫铁树原吧仔细观察发现铁树叶虽硬摸却细腻光滑(同角度观察习惯)秋全身穿件绿色外衣偶尔几处黄色斑点瑟瑟秋风位坚强战士喜欢原银杏叶更美胜收像巧玲珑宝扇初秋绿色几阵秋风逐渐变黄变金黄色(注意树叶秋色彩变化)我喜欢掉银杏叶看些叶宝宝告别树妈妈像美丽蝴蝶翩翩起舞扑入金黄色树叶阳光碎金秋色增添绚丽笔(美联想文章增色少)我言秋胜春潮(诗句结尾语言精练胜千言万语)我觉刘禹锡句道秋特点说秋金色我却五彩缤纷姿彩远远超春呵我些美丽树叶更斑斓秋。。
11、不过，笑过之后认真回想，还真是觉得这些小朋友的疑问不无道理！甚至其中有些问题是我们大人都未必会想得到的。(顿时感觉有种前浪死在沙滩上的焦虑了)
12、我们不妨结合近些年非常流行的一个儿童教育的概念——批判性思维(CriticalThinking)来讨论。
13、最后，送上一幅GIF图，见识一下当代小学生的可怕吧！！
14、在阅读中思考，也需要好方法。
15、STEM资源|英文书单|学习方法
16、关于这一点，“逻辑学鼻祖”、古希腊哲人苏格拉底有一句名言：
17、I came to the school, only to find the door locked.
18、可惜的是，在现实的视频发酵过程中，网友们被情感助推、信息轰炸等因素冲淡了思考的能力，让未经核实的信息堆砌起来，最终得出了“快递被偷”这个看似没有破绽却最终被证伪的结论。
19、合并： 前句转为非谓语，作新句子的状语。
20、可以看出，滑坡谬误就是去夸大每个环节的因果关系，最后得出一个并不合理的结果。所以，这篇日记可谓滑坡谬误的“典范之作”了。
三、
1、可以看出，严谨、审慎，就是拥有批判性思维之人区别于他人的最大特质。
2、一位小学六年级学生接到诈骗电话，竟然用自己超强逻辑和缜密思维让骗子自行挂掉了电话，小朋友这一操作让网友们觉得如今小孩子也有超强反诈骗意识，值得赞扬。这位小学生接到诈骗电话之后，向警方报案，称自己接到了诈骗电话并向警方描述了当时自己如何应对的一个过程。
3、要轻松愉快，不要过分紧张；
4、为什么会出现“三年级滑坡”？
5、你认为电影讲了个什么故事，主题是什么？
6、只要有一门短腿，就很难让总成绩名列前茅，而且差的学科也会影响到好的学科的学习。
7、孩子需要属于自己的思考空间，这个空间，有很大一部分需要父母来创造。从这一点来说，父母有以下几件事可以做：
8、电影里的“坏人”一方为什么要把恐龙据为己有呢？
9、说明这个谬误，得举出一篇曾在网络上刷屏的“小学生超强逻辑日记”：
10、 把最大最小值先写出来，中间数值一起放后边
11、不少网友被小作者强大的逻辑思维“震撼”。网友笑称，“小小年纪就领悟了蝴蝶效应，前途不可限量”。还有网友表示，看完后责任感油然而生。
12、为了反驳对方立场，故而夸大、歪曲，或以其他方式曲解对方观点，这就是稻草人谬误。别看这种谬误听上去粗暴，但实际生活中，这是人们最常跌入的逻辑“陷阱”之一。
13、也和孩子讨论偏见、道德观等非学术问题
14、我来到学校，发现门锁着。
15、如要求孩子按计划学习，让孩子在规定时间内完成作业，平时也要劳逸结合。
16、如何跨越三年级这座峰？
17、前几句还勉强好说，从“找不到好工作就没钱纳税，没钱纳税，国家就难发工资给老师，老师领不到工资就会没心情教学……”开始，孩子的逻辑就开始明显滑坡，所以让读的人也感觉啼笑皆非！
18、一个爱思考，爱探索的孩子，背后一定不是“问什么答什么”的父母，而是会引导，会调动好奇心的父母。而你回应孩子问题的方式，可能正在毁掉你的娃！戳此回顾面对孩子的“十万个为什么”，你是那个级别的家长？
19、当然，国外也有一些专门给孩子入门批判性思维的书籍，按下图操作即可获取推荐书单~
20、其实，所谓“全面思考“的能力说起来容易，但实际操作起来却并不简单。因为这压根也不是什么技巧，而是实打实的长期积累下来的能力和习惯。
四、
1、其实，仔细想想，这些骗子的逻辑一点都站不住脚。大多数骗子都是靠着突然吓唬别人一下，别人很容易紧张，从而上当受骗。所以，骗子的行骗对象大多是一些小孩或者老年人。其实，很多时候这些想验证这些骗子的电话十简单，只要打个电话核实一下就可以了。但是，有些人心理素质差，一听到这些话就懵了，接下来就跟着骗子的思路往下走了，所以，很容易被一些骗子骗到。因此，在接到陌生电话以后，不要轻易相信他们那的话，很可能是诈骗电话。
2、近日，安徽省六安市的警局接到了一名小学六年级学生的报警。小学生之所以会报警，是因为他接到了一个诈骗电话，他担心更多的人被骗，所以他用自己的聪明才智和冷静判断击退了骗子。大家都知道，现在的诈骗分子非常的多，看到的这类新闻也越来越多，尤其是电信诈骗，他们运用一些手段从电话中获取一些你个人信息，从而盗取你们的私人信息，一旦上当受骗了，这将会对自身利益造成很大的影响！
3、有没有情侣鸟，一方被打中，一方主动殉情？
4、有没有残疾或者饿得飞不动的鸟？
5、这位小学生称怀疑自己接了一个诈骗电话，电话那头的人称自己是银行工作者，学生号码涉嫌欠债。所谓“银行工作者”问学生电话是什么时候办理。学生回答：我的电话号码是什么时候办的，是自己隐私，没有必要告诉你，如果你想知道我的电话号码什么时候办理，可以去移动公司查，根本没有必要打到我的电话号码上来。听到学生这样强的逻辑思维和反诈骗意识，电话另外一头骗子有些着急了，称这是他的公事，而学生在妨碍他的公事。
6、这些骗子大多是靠吓唬别人，或者蒙骗别人。
7、事实还有其他可能性吗？
8、家长最好做到“四要四不要”：
9、如果没有好的学习能力，孩子会学得很吃力。
10、要重视态度，不要强调分数；
11、训练孩子画图表现知识概念之间的关系
12、◆关注孩子的专注程度。
13、因为诈骗分子的手段很多，所以我们大力宣传对于电信诈骗应该怎么做。这名小学生在接到诈骗电话之后用他缜密的逻辑和超强的防范意识让诈骗分子自觉挂断了电话。我们都有了解，如今的一些成年人，包括大学生，好多都会被骗，更何况是小学生呢？所以这名小学生的做法实在是让人禁不住赞不绝口！那么在接到骗子打来的电话时，这名小学生究竟是怎样冷静的应对的呢？
14、不局限于一个答案，和孩子一起探索更多可能性
15、上了三年级后，家长能帮忙的已经很少了，更多的要靠孩子自己学习。
16、警惕！这些逻辑谬误就在身边……
17、超强逻辑日记出自一个小学生之手，在这篇日记中，这个小学生从自己的学习推广到国际、世界和人类。该日记爆红网络，网友笑称这个小学生逻辑超强，而且知识广泛，甚至引起了关于责任、励志等问题的讨论。
18、推论: We should change our customs.
19、告诉孩子应该以某种方式做事时，一定要给出理由
20、从简单的识字写字到复杂的阅读写作，从简单的加减乘除到复杂的四则运算，学习难度的翻倍，意味着孩子的学习要进入新的层次。
五、
1、很多孩子一二年级经常考高分，上了三年级成绩却一落千丈，让家长摸不着头脑。
2、在进行静态图的写作时，我们要注意以下几点写作规律：
3、所以，大致梳理一下，一个批判性思考者面对任何问题时，都基本会按下图的逻辑来进行思考：
4、论据1：There are superstitions and ignorance traditional customs. For example, fireworks in spring festival can generate air pollution. Changes should be made to keep our life in accordance with modernization.
5、在此过程中，孩子才能够真正地理解一个事物的多面性，也能够养成面对一个观点随时保持警惕和深度思考的习惯与能力。
6、如果说要通过什么训练项目来训练孩子的逻辑思维，我可以非常确定地告诉大家我们日常生活的各种事迹都可以训练孩子的逻辑思维，哪怕是走个路也能训练孩子的思维：向左还是向右，向东还是向西，目的是什么，方向在哪里，如何走……这些都可以训练到孩子的逻辑思维。
7、批判性思维的官方定义是：“审慎地运用推理去断定一个断言是否为真”。简单来说，就是面对任何事物都能提出质疑，并且进行求证。
8、为什么会这样，因为万事万物都是有逻辑的，任何人做任何事都有其内在的思维和内在的逻辑的。
9、听到学生反映的情况，警察问学生是几年级，学生称自己已经六年级。他经常会在电视上看到一些反诈骗的活动，而且学校也会宣传此类活动，最后还建议警方在网络诈骗上一定要严查。不得不说如今孩子反诈骗意识还比较强，这种逻辑思维，可能很多大人都会甘拜下风。如今网络诈骗十分猖獗，大家一定要注意接到陌生人电话要随时提高警惕，切勿透露给骗子任何个人信息。那么怎么区别这是一通诈骗电话呢？
10、是不是觉得很粗暴？但是仔细回想日常中发生的、听到的对话，就会发现，生活中处处都是“稻草人”啊……
11、我们在进行逻辑思维思考的过程中，我们运用到了语言的基本单位，也就是知识概念与关键词等。这些是我们进行思维过程的核心点，思维的时候分析的就是知识概念与关键词之间的关系、联系。
12、其实，当我们思考问题的时候，很多细节往往隐藏在这些不易察觉之处，若不刨根问底，很可能就会得出一个经不起推敲的结论。
