一、初一开学周记600字
1、大刘茗，最温柔的老师，桃李无数。虽然她不认识我，但是知道我去参赛就给我热心指导，很善良。
2、第六单元：史传。了解历史，理解人物；结合历史，进行跨学科学习，提高语文能力；辩证认识古代社会和人物；注重文言词句的积累，重视诵读。
3、九号总算迎来了我的新生活，领材料，填表，交学费，整理东西……，忙得不亦乐乎，不过最令我想不到的是开学第一顿就受到了慧和文刀的热情款待，实在是让我和凝感激不已啊，而我哥的突然袭击则让凝措手不及。
4、我心想，其他科目远远不如你们，语文我还是有一席之地的。
5、凝和我一个寝室，另外两个分别是干练的倩和温柔的琼，大家相处很融洽。没有班主任，只有下班党员的我们班举行了第一次班会，算是第一次正式见面，与大学相比，我们班上的男女比例基本持平，不过整个专业还是女生偏多啊。
6、周日晚，刘茗老师收笔记本检查PPT内容整理。大家交笔记本，我把一沓A4纸交上。课代表抱着作业，去语文组交差。
7、没站在光里的，匿名的，都是狗熊；站在光里的刘茗老师，实名的，是孤勇者，是英雄。刘茗老师不怕权势，不怕得罪人，说出问题，讲出真理。
8、我以为是感叹句，就保持沉默。可没想到她的确想询问我语文成绩，然后凭借成绩彻底否定我的所为。
9、第一周就是这样，尽管我导师还没有正式确定，这让我烦躁不已，但我相信一切都会好起来的！
10、熟悉校园环境，培养良好习惯
11、“怀揣梦想，相信奇迹！”——2013“中国梦之声”冠军李祥祥获奖感言。
12、梦想+习惯+勇敢=成功
13、大部分任课老师的成就和奖项占了半个屏幕之多，而我语文老师的介绍，只有一行：刘茗，1998年毕业于北京师范大学。
14、她一听到我成绩不好，接着无缝衔接：“哟，语文成绩不好，那你为什么这么特别呀？你中考语文成绩多少，你给我来说说！”
15、我连忙邀功：“老师，我太对不起你了，我凌晨起床趴在楼梯口抄完的。”
16、“1”我凡尔赛，场面一度非常尴尬。就像康熙微服私访最后亮出身份。
17、对于周记，刘茗老师会亲自批阅并提出建议和意见，还会在课上分享优秀周记。对于优秀周记，连听几篇感觉不过如此。
18、让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人！
19、那个搞笑的体育老师，是属我印象最深的老师了，一个椭圆的大脑袋，不由让我想起了我喜欢的卡通人物多啦A梦！还有数学老师李老师，虽然表面看来他很温和，但把他惹火了那就死定了，但有时候让我们无时无刻地听着您诙谐幽默的话语。
20、暑假已经过去，我走进了初中的大门，在我面前的是新学校，新班级，新老师，新同学。新的校园生活让我感到很不适应。我常常想：“初中的课程增多了，学习的任务加重了，压力也就大了，我会不会因为压力大学习而越来越差呢？”很多问题在我的脑子里出现，使我有一种恐惧感。
二、初一开学的周记600字
1、假期读一篇国外名著，并写感想(感想可以用中文写)开学后班级分享
2、整理本学期的知识框架体系；画一幅中国地图；两套地理试题；观看航拍中国。
3、决赛在第三天，刘茗老师的话在脑海挥之不去。
4、用英语写四篇周记，每篇字数不少于50字
5、每周观看一次历史科普性节目(《百家讲坛》，《国家宝藏》等)或历史纪录片，培养自己历史学科的学科素养。
6、更多的人知道，我嘴上骂骂咧咧，背地里却做了很多事情。没有哪一节课就是那么随便上下去的，既然是一个老师，我从来不做我认为没有意义的事情，但现在我认识到需要变成“不做别人认为没有意义的事情”。我从没想过成就自己，也没想过能让学生以后记得我，我只是希望他们不要犯老师犯过的错误。如同这时的星空，“维南有箕，不可以簸扬。维北有斗，不可以挹酒浆”，不要在你该做什么的年纪做一些别的事情。“教化”，我甚至还强调了教化本身的两面性，但是事实上对这个社会中很多人而言能接受教化已经实属不易，更何况那节课也被定性为“没上课”。
7、后续：班主任发现抄写PPT太浪费时间，导致大家不能完成其他作业，向刘茗老师提建议：让同学们趁回家把资料都打印出来。
8、制作一张生物学科手抄报(主题自拟)
9、第二单元：“思想风采”。课文哲理性较强，演讲口语性较强。
10、同桌对我说：“刘茗老师不一直瞧不起你吗？这次她该心服口服了。”
11、全市联考的插曲，市里教研员对阅卷老师太过苛刻，给出的评判标准也很刁钻，这引起了语文老师们的极度不满。
12、“哟，你就是宁金泽吧！你那作业怎么回事儿呀？”刘茗老师讥讽询问。
13、少年自有少年狂，心似骄阳万丈光。虽然我来自鳌口，来自清水河，来自城乡结合部，但我没有感到自卑，尽管周围都是济南市前几百名，乃至前几十名的青年才俊。
14、字帖练习(特别是书写上有待提高的同学)
15、我究竟应不应该感谢她？自己也不知道
16、清水河状元初探语文组。
17、不过，看着操场上打球的学生们，也都带着无忧无虑的神情。有的人瞎投，一次一次扔得越来越离谱；有的人可以找到自己的弧度，甚至还可以教别人投篮。差距就这样展现出来——当然我也很多年任由差距产生。就像很多年前在这个跑道上，我可以把400冲进一分钟，但是800的成绩直接落到三分钟。我想过我自己，我的基础大概来自于无意识的学习，从小到大也没什么信念，没什么指导，没什么努力的方向，感觉自己傻傻的，就那么拿着一本本书稀里糊涂地上下去，上到了大学。所以我和学生们说过，我的中学时代就是个“混子”，有的人露出了满意的笑容，原来老师那时候也就是现在这样。后面便觉得不妥，又多了一句“你要是能混到我这样你就混”，可卒章显志的句子已经淹没在笑声中了。
18、过了两个月，升旗仪式结束，刘茗老师留下我：“你得一等奖了，证书邮费还是我帮你垫的，你怎么感谢我啊？”我说给她带点家乡特产。
19、上交方式：准备积累本一个
20、“来，说你成绩，我听听。”刘茗老师得意起来。
三、初一开学周记600字初中生10篇
1、七年级上册思维导图，按单元写(共4个)，写在作业本上，开学上交，计入成绩。
2、某天上午，我同平常一样在班里上自习，刘茗老师
3、许久之后再找到一个操场散步，倒有点心血来潮的意味。如果仔细想想，这大概是我身份的转折点——从BNU的学生到一个初中老师。但是，很明显我还没有转变完成这个角色。依旧的自由散漫，依旧的自在逍遥，一如我看待他们的样子。我连班规都只有一条，“不许打扰别人”，只要不打扰别人做什么随你。我感觉我甚至比实习的时候都少了很多魔鬼的做法：比如三点半放学留人到六点半，比如发现抄写作业中每一个错字。现在因为种种原因不能留人陪着他们，他们住得太远，我也总是会心疼。
4、合作交流。(切忌一窝蜂，要有秩序、有目的，学会倾听别人的发言，提炼自己的观点)
5、将近一周的晚自习，周围人奋笔机械抄写，而我完成作业的同时还可以看闲书，心里沾沾自喜。终于到了离校周末，回家去打印店，五分钟打印完别人抄写至少五个小时的内容，沾沾自喜。
6、放弃我，我自由，谁不喜欢强者呢？我以为她不会管我，更不会嘲讽我，其实想错了。她对于我的“随便”，以及蔑视，越发强烈了。我和天麟是班长和团支书，无论学习还是生活，我在刘茗老师眼里，处处不如麟，我永远是那个她眼里的反面教材。
7、＊说是从海淀到西城，其实就过了个天桥；但是没有天桥那边的学校，我可能不会这么坚定地要做老师了。
8、省实验，每位老师都不显山不漏水，身怀一技之长，侠客般隐居。我期待任课老师们，尤其期待语文老师，是否能“好风凭借力，送我上青云”呢？知道任课老师姓名，便在网站搜索他们介绍，很快获悉所有。
9、二选一：观看《生物大师》或观看纪录片《九月怀胎》，写心一篇心得体会；
10、“刘茗老师，您好。”我小心试探。
11、每天按顺序读一篇课文(七年级上册)，有不认识的单词问老师
12、钱，重要，但更重要的是自信：我敢参赛了。
13、雄哥来自东北，独立女性，很有气质。偌大个济南，碰巧我俩住在一个小区，故我们的所见所闻，大多相似。她很能理解我，而且很器重我。
14、回首：想起来就生气，我比天麟弱我承认，但是有那么弱吗？怎么在她眼里我上限就只是背背默写，莫欺少年穷。
15、只有勇敢面对挑战和困难，才能战胜它。
16、成绩出来了，我，级部第班里第一。
17、建议：充分利用手头资料(报纸，自买的书)，挑选英文书可读简写版的。
18、课堂作业本或听写或默写。
19、我不管她怎么强调，在我心里就是一场考试，考完就放寒假。知行合死记硬背没用，那我干脆不复习。
20、以及自己付出的努力……
四、开学一周周记600字初一
1、自己种植一种植物小盆栽，如水果种子、草莓等，记录其生长过程。
2、那必须是我啊！省级一等奖，进入全国总决赛。
3、可惜，高三考试和升旗仪式冲突，我还是没有站在全校面前面领奖。不过，我在全校还是出名了。但刘茗老师还是和从前一样对我，尽管全国一等奖，我还是没有得到她的认可。
4、用成绩报答爱你的人们，
5、准备练字本一个，至少20张，内容自选(笔记本知识、范文、趣味短文、重点句型、词汇短语等)
6、我想，能写出这样文章的人，我身边也就只有陈颐和天麟，我无能为力。
7、走着走着，脚步逐渐轻快了一些。每每想到可以有机会见证成长，心里便不免有些激动。想来我自己的眼中，依然是诗和远方。
8、后来，她问了我的去向，给我鼓励。我也会在教师节，过年，妇女节给她私发祝福。
9、第五单元：古代白话小说。注意人物性格、情节，了解中国小说的特点，正确理解古人，注意古代白话小说的语言。
10、我在语文组每个老师面前都证明了我自己，获得她们的认同，可刘茗老师还是不认同我，傲慢与偏见。
11、这人曾经学中文的你敢信
12、(初一开学第一周周记：篇二)
13、知识是重要的，可为什么获取的途径是手自笔录？我成《送东阳马生序》的作者宋濂了。“君子生非异也，善假于物也”，我决定把PPT拷下来打印。
14、要求：写出真情实感
15、刘茗老师是一瞬的鲁迅，是天津纪爸爸，是此后没有炬火，那唯一的光。
16、我轻轻敲击刘茗老师办公桌：
17、潜心阅读，感知课文。
18、她是山师公费师范生，是我高考的目标，我的理想。对于我的种种错误，学习或者做人，她都会指出，或严厉或温柔。遇到挫折我会找她一吐为快，因为她理解我。当然，雄哥会在语文组当着所有语文老师面谈到我，并夸奖我，有不少同学去数卷子都会听到。
19、教材上一到三章复习题写在作业本上(需要抄题)
20、高三上学期，得益于高彤大美女在隔壁班对叶圣陶杯重要意义的强调，加上我高中两年的遗憾与不断增长的自信，我参赛了。
五、初一开学周记600字左右
1、(3)为父母分担一天的家务劳动；
2、坐上高铁，参加决赛，车厢里来自山东各市的985预备生，而我就是一卑微普通人。
3、当时我也相信自己没错，但是毕竟是北师大，以后还要学习她很多东西，不能现在就得罪她，要想办法讨好她。
4、有幸通过刘茗老师认识了她的课代表，她的得意门生，我的白月光。后来的勇敢一次次：努力学语文，努力投稿，努力得奖，也都是为了刘茗老师能在陈颐面前多提提我的名字。
5、期中考试前全部背完，交叉检查的组长处背诵。
6、在心里大喊一声“加油，向新的前进，你永远是最棒的!”
7、给出题目，第二个要写议论文我肯定不行，只能写第一个。
8、在将近百人的语文老师群，况且群里都是济南市知名教师。面对教研员的苛刻要求，满朝文武皆沉默寡言。
9、刘茗老师因伤休假，高三换了新的代课老师：雄哥。
10、无论如何总算是开学了，听讲座，参加开学典礼，这一切仿佛让我回到了大但是想一想自己已经在江财生活了四年了，这里的一切我都是那样熟悉，看着穿军训服的本科新生们，突然觉得自己老了很多，当然，也成长了很多。
11、七点上早自习，我一趟趟徘徊在语文组前，等着刘茗老师来，来给她“赎罪”。
12、预习：(通读全文后)
13、刘茗老师同意，从此之后再也没有人抄PPT，三年都是打印PPT。
14、回想当初第一次跨进初中的校门，在我眼里一切都是陌生的，可到现在一学期过去了，仿佛只在弹指一挥间。开学第一周是一个新的开始，我不能再像上学期一样一无所得。
15、＊北方人在南方丨阳光和木棉花
16、不一会，监考姐姐询问我为何不回去。我说，写完了，没事儿干，她没阻拦我。
17、“是这样的，老师，晚自习抄写任务太重，我想节约时间。”我实话实说。
18、看注释：了解作家，有关文体知识、学习方法等，从而更好地理解课文、学懂课文。解决生字词：借助书下注释以及工具书，为理解课文扫清障碍。结合课后习题思考课文，为课堂学习奠定基础。
19、第一单元：“诗海徜徉”。五首诗内容丰富，手法多样，语言精美，是诗人用心灵弹奏出的自然的乐音。
20、迈进了期盼已久的学校大门，一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下，显得那样美丽。伟人雕像、橱窗，充满了人文的气息;红色的跑道、绿色的足球场，让人倍感亲切。心怀愉快，走进了未来三年的初一七班。看着一个个陌生的面孔，我更是充满了信心：我一定会交上新朋友，一定会融入到这个新的集体中去!
六、初一开学周记600字
1、我一直是一个真实的人，比起有人说老师在学生面前偶尔有一层“神秘的面纱”，我或许显得一点都不成熟稳重。我自己的语文课也非常随意，经常讲一些自己的见闻，我的初衷是让他们更好地理解一些事情，可万没想到变成了“这节课什么都没讲”。从学情的角度看，他们很多东西不了解的话我不应该给他们讲，这是我的问题；但这才是语文本身。这么长时间，事实上我一直在“语文”和“语文课”以及“他们的语文课”之间拉扯，扯来扯去选择了我最喜欢的，就是语文本身。语文本身带给学生的应该是“人”本身的事情，但是他们似乎对于这些事情毫不敏感，只在乎段子，只在乎笑声，而很少去关注笑声背后。
2、刘茗老师又展开攻势：“那不行啊，你这是错上加错！你今天上课肯定困！”
3、刘茗老师打破沉寂：“行，希望你高考语文也考这个分，以后我的语文作业你就不用交了。”紧接着，提起挎包就走向电梯，一路上我紧追她，给她道歉，她不理我。
4、高一下学期选课分班，任课老师大换，但又听到“当，当”的高跟鞋声，说出那段熟悉的开场白，刘茗还是我的语文老师，我不知道这是福还是祸。
5、自选一本英文版的书，写读后感或故事概述(100词以上)。
6、当时，我是什么感觉呢？首先，我认为以打印代替抄写是很正确且有必要的。其次，是她开始不讲道理，在我接受她要求后仍不接受我。
7、首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
8、你成就了我，却也毁了我
9、我和天麟紧挨着，隔着过道不超半米，但是这条过道如同银河，充满傲慢与偏见。
10、从题目，到第一段，到全篇，我基本都是目光呆滞，张着下巴听完的。这他妈写得太好了，这种文章我肯定写不出来，给大佬跪了。
11、七年级上册单词表单词，两英一汉
12、“1”我用最唯唯诺诺的声音说出自己最得意的成绩。
13、期末考试，全市联考。刘茗老师遍遍重复一句话：本次考试难度极大，死记硬背无用，是对个人能力的最大考察。
14、时至今日，我再回想自己那天的行为，我没认为犯错。
15、决赛当天，很困，只想睡觉，到考场还找不到身份证，找了一圈发现就在包里。和带队姐姐聊天很是开心，到考场才发现她就是我监考老师。
16、鲍鲍，给我们上过公开课，她要同学概括内容，我每次都是freestyle出首诗，课后她问我叫什么名字，在办公室里夸我，雄哥也替我高兴。
17、时光如水，生命如歌。”假期的日子总是那么的飞速而过。在白驹过隙间，我们送走了一个寒假，迎来了又一个新的学期。新的学期孕育着新的希望，所以，我应该打足精神，抛开上学期取得的或好或坏的成绩，在初一下学期的学习中充满信心。
18、告别初中，告别乌冬，中考超常发挥，语文143分——发挥超常，平时语文只能考110分左右，考上120分就已经是太阳西边升了。但也是理所应得，我错过乌冬，老天爷也在可怜我。
19、参观至少一处北京的标志性地标。做好出行前的准备如出行方式(建议低碳出行)查阅地图、阅读相关文章、了解地标由来等。参观后，用手抄报的形式介绍给大家
20、其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。我们可以在长短计划的指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。
1、不过，听到这里，我意识到她开始不讲道理了。
2、爱你恨你？问君知否，似大江一发不收
3、很久没有享受过操场上散步带来的乐趣，即便我的脚步依然有点沉重。上学的时候，我习惯在校园中走来走去；走遍了每一个角落之后走出了校门，越走越远，越走越暗，有时甚至能从白天走到晚上。从北三环到南五环，午夜时分的后海，凌晨的新街口，这些地方都留下过我的身影。但我的身影是什么样子的，我又不知道。
4、初中的一切，对我来说是新鲜的，一切都那么新鲜!例如：的课程，有许多是以前没。还有晚上的晚自习……等等
5、摘抄或周记，完成在摘抄本上。
6、英语短文阅读，每天一篇(至少20篇)
7、“语文成绩一般，不是很好。”我谦虚，谦虚，再谦虚，但我有种莫名的预感。
8、刘茗老师有点宽慰：“心态还挺好。唉，不光文章写的不好，你这个字啊！也是扣分项！”
9、那个胖胖的语文老师向老师，上课时，总是告诉我们要好好学习，我一定会一直记在心里，有时还会斗我们开心！那个有点凶的英语老师张老师，总是教我们一些英文字母，可她说读初中了要从0开始，想想，她说得也对呢。
10、最后，也是最关键的一点，就是要科学、合理地安排作息时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
11、(2)观看爱国主义网络动画《那年那兔那些事儿》，书写600字观后感；
12、与其摆烂，不如写我身边的故事，写我的故乡，写鳌口。我把清水河发生的人情世故带进了叶圣陶杯，写出《鳌口》。
13、《水浒》、《傅雷家书》和《培根随笔》
14、这个礼拜只上了三门课，但让我们印象最为深刻的要属审计课了，院长的博学使我受益良多也同时令我强烈地感受到自己的孤陋寡闻和知识储备的严重不足。
15、提前两分钟回座位。准备好课本、工具书。
16、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
17、复习并整理本学期所学全部内容，制作一张思维导图(整理到B4纸)
18、第三单元：“少年生活”。小说，抓住要素，揣摩语言，不断提高。
19、刘茗老师感到诧异：“态度不错，可那么多内容，你怎么抄完的？”
20、时间过得可真快。今天的我，已经不再是经常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已经不再是课堂上插嘴的不懂事的小学生;今天的我，是成长许多的，朝气蓬勃的初一新生!
1、居家网课，刘茗老师转发征文比赛通知，大多关于抗击疫情主题。我想，就从此开始吧：老爸是开设网课的教师，老妈是供应物资的售货员，我是在家上网课的学生。
2、很委屈，很委屈，强加之罪。我有时候想：是不是原来她有个逆徒和我长相相似，他坏又随便，深深得罪刘茗老师，然后她把我当成了假想敌。
3、“时光如水，生命如歌。”假期的日子总是那么的飞速而过。在白驹过隙间，我们送走了一个寒假，迎来了又一个新的学期。新的学期孕育着新的希望，所以，我应该打足精神，抛开上学期取得的或好或坏的成绩，在初一下学期的学习中充满信心。
4、刘茗老师说完就走，留下我在原地，在教室外望向窗外哭，泪落连珠子。有朋友安慰道这是她的激将法，但我清楚感受到，这是对我的彻底否定，不盼我好。
5、按时和不定时复习，日日清、周周清、月月清。
6、刘茗老师一开口就是重量级：“你呀，写文章就是胡诌八扯！怎么办呢？去参赛也是个分母，也别想拿多好的名次。”
