一、有朋至远方来
1、出自《论语·学而》：“子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
2、子曰：“学而不思则罔(wǎng)，思而不学则殆(dài)。”(《为政》)
3、看似符合逻辑的一句解释，却与当时的时代背景格格不入。
4、出自先秦孔子及其弟子《论语》
5、君子之行，圣人之心是学生立身的基础，如果没有这个基础的认知就不要学圣人之学。此时虽不知圣人为何行止，但要有君子的基础，这是学习基础也是不可含糊的东西；
6、《论语》多为语录，但都辞约义富，有些语句、篇章形象生动。如《子路曾皙冉有公西华侍坐》不仅篇幅较长，而且注重记述，算得上一篇结构完整的记叙文，人物形象鲜明，思想倾向通过人物表情、动作、对话自然地显露出来，具有较强的艺术性。
7、至汉朝的时候，朋与鹏相通，演变成鸟身上的羽毛。此时便有了“朋党”一词，朋也慢慢的成了“拥有共同利益的人”的含义。
8、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”(《卫灵公》)
9、朋友一说，是缪传误世。
10、总之，本章提出以学习为乐事，做到人不知而不愠，反映出孔子学而不厌、诲人不倦、注重修养、严格要求自己的主张。这些思想主张在《论语》书中多处可见，有助于对第一章内容的深入了解。
11、头儿点一点 礼从爱中来
12、下句：人不知而不愠，不亦君子乎?”。(出处)《论语·学而篇》:“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”。希望帮到你望采纳谢谢加油
13、不亦乐乎bùyìlèhū(注释)用来表示极度、非常、淋漓尽致地意思。(出处)《论语·学而》：“有朋自远方来，不亦乐乎？”(举例)哎，那骂得可真也是～。(郭沫若《屈原》第五幕)(近义词)不可开交、淋漓尽致(反义词)(歇后语)(谜语)(用法)偏正式；作补语；形容动作、状态到了极端地步
14、是学习方法，强调学习要和思考相结合，阐明了“学”与“思”的辩证关系。
15、论语》是儒家的经典之作，是一部以记言为主的语录体散文集。早在春秋后期孔子设坛讲学时期，其主体内容就已初始创成；孔子去世以后，他的弟子和再传弟子代代传授他的言论，并逐渐将这些口头记诵的语录言行记录下来，因此称为“论”；《论语》主要记载孔子及其弟子的言行，因此称为“语”。
16、孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”，是当时社会上最博学者之被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。
17、他们是把女儿的小三轮塞进后备箱的爸爸；
18、④乎：文言中用为疑问或反问的语气助词，这里相当于“吗”。用来表示极度、非常、淋漓尽致的意思。
19、习主席达沃斯演讲要点一览(双语干货)
20、在中华人民共和国友谊勋章的授勋仪式上
二、有朋至远方来下联
1、有朋自远方来，不亦乐乎(读音)yǒupéngzìyuǎnfānglái，bùyìlèhū注意：“乐”的读音实际上是le，而非许多人所说的yue，这是一个错误。参见《咬文嚼字》编辑部所公布的《2008年十大语文差错》。(释义)有朋友从远方而来，不也是一件很快乐的事情吗？现在这句话常被用以对远道而来的朋友表示欢迎。(出处)《论语·学而篇》：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
2、转念再想，这样的交通条件，一般百姓又有几位远方的朋友呢？
3、2008年北京奥运会开幕式表演中，特别展示了此章中的“有朋自远方来，不亦乐乎！”策划者大概希望借助孔夫子的这句名言来表达对与会者外国朋友的欢迎，但实际上，却是错解了“有朋”的涵义。要想准确理解“有朋自远方来”的正确涵义，我们有必要回到《论语》第一章的语境中去。
4、第二句的中的“乐”，读作lè，快乐之意。这里没有通假字。
5、礼是敬 敬君身影 笑相迎
6、见证者、亲历者、参与者、贡献者
7、清朝赵翼解释说：“语者，圣人之语言，论者，诸儒之讨论也。”其实，“论”又有纂的意思，所谓《论语》，是指将孔子及其弟子的言行记载下来编纂成书。现存《论语》20篇，492章，其中记录孔子与弟子及时人谈论之语约444章，记孔门弟子相互谈论之语48章。
8、花儿脸上开 礼从笑中来
9、可是，放在学而中看这句话，说学习，跟朋友来有什么关系？
10、在中国共产党的入党申请书中
11、前后句反差造成转折或者纯搞笑的效果，有朋友从远方来，不管从多远来都给你宰了，就是字面的意思。
12、暨姑苏区“运河十景”文创作品成果展
13、在习近平主席的出国访问中
14、苏州市与日本石川县金泽市于1981年结为友好城市，2021年迎来结好40周年。40年来，两市在青少年、体育、文化、经贸等多个领域开展了丰富多彩的交流活动。
15、锐意进取、自信自强的中国共产党
16、出处：先秦的《论语·学而》：有朋自远方来，不亦乐乎？
17、他们尽己所能支持中国建设
18、有志同道合的朋友从远方而来，不也是很快乐吗？别人不了解(知道)我，我却不怨恨(生气)，不也是道德上有修养的人吗？” 用法：这句话常被用以对远道而来的朋友表示欢迎。 字义： 自：从，这里指从远方来 朋：同门；一同学习者；弟子；志同道合的人 乐：快乐。 乎：文言中用为疑问或反问的语气助词，这里相当于“吗”。用来表示极度、非常、淋漓尽致的意思。 远方：指遥远的未来。
19、去赌场,去观光塔,去渔人码头,仲有去新马路扫货答案补充珠海过地下商场买野食,买胸围,过幻影城买面膜,哈哈
20、(释义)有志同道合的朋友从远方来，不也愉快吗？
三、有朋自远方来,不亦乐乎 乐的发音
1、礼是净 净我言行 行致远
2、他们也是驾驭BMWX5履冰穿山，为山峰命名，为后人记录下珍贵山峰数据的挑战者。
3、人不知而不愠，不亦君子乎？” 释义：孔子说：“学习并且时常地复习，不也是很愉快吗？
4、我们感恩千千万万名心怀激情的BMW用户和爱好者在这里分享你与朋友们的美好愿望。
5、有志同道合的朋友从远方来，不也是很快乐的事吗？
6、编辑：梁雨柔周欣缪俊逸
7、孔子说：“学了(知识)然后按一定的时间复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？人家不了解(我)，(我)也不生气，不也是品德上有修养的人吗？”
8、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》)
9、“苏州金泽”中日非遗文化交流展
10、先秦的《论语·学而》：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
11、最后预告一下：周日早上9点同学们可以到我们的微博@英语环球广播，来听主播现场直播“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式！
12、搜狐新闻客户端：英语环球广播
13、有朋自远方来，当然高兴啦！可是，盆友们的名字你都认全了吗？能麻溜地说出来吗？
14、在日常生活中，“有朋自远方来，不亦乐乎”这句话经常被单独拿出来用，没有上下文。很多人见到这句话的第一反应是：这句话上学时学过，隐约记得里边有个通假字，通“悦”，喜悦之意，老师还专门强调过！
15、Chile，CzechRepublic，Kenya，Laos，Switzerland，Fiji，Greece，Turkey，Italy，Poland，Spain，Russia，ThePhilippines，Malaysia，Pakistan，SriLanka，VietNam，Mongolia，Myanmar，Argentina，Hungary，Cambodia，Belarus，Serbia，Indonesia，Kazakhstan，Uzbekistan，Kyrgyzstan，Ethiopia
16、这是朋字的本意，随着春秋时期，贝壳退出货币舞台以后，朋字慢慢因社会发展而发生了新的变化，引申为都信奉同一种思想，都将对方视为拥有同样美好品质的人。
17、TheBeltandRoadForumforInternationalCooperation(“一带一路”国际合作高峰论坛)isscheduledforMay14to15inBeijing.ChineseForeignMinistryspokespersonGengShuangannouncedThursdaythat29headsofstateandgovernmentleaderswillattendthemeeting.
18、释义:有志同道合的朋友从远方来，不也愉快吗？
19、话说，在我们英语环球最近的招聘考试中，有这样一道翻译题——
20、是个人修养和社会现象，强调要经受得住时间的考验，坚贞不屈。
四、有朋自远方来 有赴远方
1、拓展：出自《论语·学而》：“子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
2、其思想对中国和世界都有深远的影响，其人被列为“世界十大文化名人”之首。随着孔子影响力的扩大，祭祀孔子的“祭孔大典”一度成为和中国祖先神祭祀同等级别的“大祀”。
3、意思是：学习并且按时地去复习，不也很快乐吗？
4、第一句中的“说”是通假字，通“悦”读作yuè，实意“悦”的古体字，愉悦愉快之意。
5、怎么样，记住了吗？一遍不行，一定要多读几遍哟！
6、2021年7月19日起
7、自：从，这里指从远方来
8、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
9、有朋自远方来，虽远必诛。
10、孔子确立的仁的范畴，进而将礼阐述为适应于仁、表达仁的一种合理的社会关系与待人接物的规范，进而明确“中庸”的系统方法论原则。
11、现在这句话常被用以对远道而来的朋友表示欢迎。
12、这是海纳百川的上合气派
13、出处：论语十则原是人教版七年级上册语文课本中的一课，选自《论语译注》。
14、有朋自远方来，不亦乐乎：
15、浴血奋战、百折不挠的中国共产党
16、天空一声巨响，神曲闪亮登场
17、(释义)有志同道合的朋友从远方来，不也愉快吗？现在这句话常被用以对远道而来的朋友表示欢迎。 (出处)《论语·学而篇》：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
18、手儿牵一牵 礼从心中来
19、意思：有志同道合的朋友从远方来，不也愉快吗？
20、悦，是快乐珍贵的记忆；
五、有朋自远方来不亦乐乎怎么读
1、此外，在对“人不知，而不愠”一句的解释中，也有人认为，“人不知”的后面没有宾语，人家不知道什么呢？当时因为孔子有说话的特定环境，他不需要说出知道什么，别人就可以理解了，却给后人留下一个谜。有人说，这一句是接上一句说的，从远方来的朋友向我求教，我告诉他，他还不懂，我却不怨恨。这样，“人不知”就是“人家不知道我所讲述的”了。这样的解释似乎有些牵强。
2、据悉，此次展览免费展出至6月27日，其中26日和27日上午9点至11点半，现场将开展金箔明信片制作体验活动，金箔明信片每天限量30份。接下来，苏州市还将于7月份在金泽市举办“江南文化进友城”苏州传统工艺展。
3、意思是“有志同道合的朋友从远方来”，出自《论语》，完整说法是：
4、他们选择留在中国共同奋斗
5、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)
6、礼是雅 雅出风情 好风景
7、②朋：同门；一同学习者；弟子；志同道合的人
8、礼仪礼是敬 敬君身影 笑相迎
9、出自——《论语·学而篇》：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
10、姑苏区招聘教育人才20人！
11、学而时习之，讲的是在实践中因时制宜的学习的乐趣，而这一句讲的是志同道合的人相伴而学的乐趣。
12、也许是坐落在李坑的好位置,外加名气比较大,第一次不知道具体状况,只能通过网络查询,权衡之下,我们选择了这家店,李坑已经很商业化,老板给人感觉少了许多纯朴,多了圆滑与客套,菜嘛我感觉是很一般,如果对美食有要求的,还是另外找地吧,价格是贵了不少,能砍价就砍价.住宿上,主要干净就行,还不错.我们选择晚上入住,第二天一大早出李坑,用人山人海来形容旺季的李坑一点不为过.
13、还有一个严重的问题，交通不便的古代，朋友远道而来是报喜还是报忧？
14、朋字既然有志趣相投的意思，也就是当时慕名投奔孔子求学的情景了。这句话合理的解读应是：”有信念相同的人远道而来和一起求学，不也是值得庆贺的事情吗？”
15、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”zǐyuēxuéérshíxízhībùyìyùehū子曰：“学而时习之，不亦说乎？yǒupéngzìyuǎnfāngláibùyìlèhū有朋自远方来，不亦乐乎？rénbùzhīérbùyùnbùyìjūnzǐhū人不知而不愠，不亦君子乎？”孔子说：“学习过后又按时去复习或练习，不也是很高兴的吗？有朋友从远方来求学问到互相切磋，不也是很快乐的吗？别人不了解我但我不怨恨，不也是一个有涵养的君子吗？”9月
16、仁，首先是人内心深处的一种真实的状态，折中真的极致必然是善的，这种真和善的全体状态就是“仁”。
17、此书是儒家学派的经典著作之是一部以记言为主的语录体散文集，主要以语录和对话文体的形式记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治、审美、道德伦理和功利等价值思想。《论语》内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面。
18、听出是哪位主播的声音了吗？欢迎大家向我们的主播发起挑战，如果你能比我们的主播读得更快更溜，就把你的语音发过来，我们有奖励哟！
19、虽远必诛：出自西汉将军甘延寿、陈汤的典故，他们征讨一直和西汉作对的郅支单于。大胜之后，甘延寿、陈汤给汉元帝发去一封流传千古、扬眉吐气的疏奏。
20、本次展览由苏州市外事办、金泽市都市政策局国际交流课、姑苏区人民政府共同主办，是“苏州市•金泽市友城结好40周年纪念”系列活动之也是姑苏区“创意江南风雅姑苏”非遗宣传周系列活动之一。
六、有朋至远方来
1、孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日)，子姓，孔氏，(1)名丘，字仲尼，祖籍宋国栗邑(今属河南省商丘市夏邑县)，出生地鲁国陬邑(今属山东省曲阜市)。中国著名的大思想家、大教育家。
2、《论语·学而》是《论语》第一篇的篇名，包括16章，内容涉及诸多方面。《论语·学而》的重点是“吾日三省吾身”、“节用而爱人，使民以时”、“礼之用，和为贵”以及仁、孝、信等道德范畴。
3、但是他们之间的思念之情并没有因为距离而改变，他们时常思念着彼此，所以有一位朋友不远千里来到自己身边的时候，肯定会欣喜若狂。有一肚子的话要倾诉。
4、孔子确立的仁的范畴，进而将礼阐述为适应于仁、表达仁的一种合理的社会关系与待人接物的规范，进而明确“中庸”的系统方法论原则。“仁”是《论语》的思想核心。
5、他们甘冒生命危险支援中国革命
6、朋的甲骨文示意为两串贝壳，当时来自热带海域的宝螺科贝壳是精美的装饰品，慢慢成为大家认可的等价货币。有五贝为一朋，十贝为一朋，两种说法。所以，朋在当时是指两串美丽的贝壳。
7、乎：文言中用为疑问或反问的语气助词，这里相当于“吗”。用来表示极度、非常、淋漓尽致的意思。
8、孔子说这句话的时代，不比今天，住店吃饭都没现在这么容易。
9、子曰：“温故而知新，可以为师矣(yǐ)。”(《为政》)
10、悦，是极致的驾驶体验；
11、《论语·学而》：“子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
12、曾子说：“我每天多次地反省自己，替别人办事是不是尽心尽力呢？跟朋友交往是不是真诚，诚实呢？老师传授的知识是否复习过了呢？”扩展资料写作背景：
