一、与立德树人有关的名言
1、君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》
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3、可用于表达面对世界发展大势的态度，我们须登高望远，正确认识和把握世界大势和时代潮流。
4、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
5、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陈廷焯
6、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》
7、译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。
8、梦想，是深信自己的信心，实现理想的愿望和永不废弃的保持，是每个领有她的人最巨大的财产。——任初七
9、吾日三省吾身：为人谋而不忠平与朋友交而不信乎
10、世界知名作家茨威格在《象棋的故事》里写一个被囚禁的人无所事事，度日如年，在获得一本棋谱后，他整天研究棋谱，并在脑子里对弈，于是日子过得飞快。可是生活中有人因为自卑而与成功擦肩而过，有人因为嫉妒而与友谊背道而驰，也有人因为紧张而与从容缘悭一面……
11、要成就大事，就必须从小事做起，从点滴积累。
12、译：自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……)，就不要把它强加到别人身上去。
13、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
14、要看你的申请职称是哪个方面的了——工程机械类没有听说有所需要................
15、译：学习知识不能从中明白一些道理，这和不学习没什么区别；学到了道理却不能运用，这仍等于没有学到道理。
16、寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。
17、译：在国家有危难的时候要敢于挺身而出，把死当作回家一样。
18、黄侃有一句经典名言：五十之前不着书。这句话半个世纪后还在武汉大学校园内广为流传，成为他治学严谨的证明。黄侃生前，章太炎曾多次劝他着书立说，但黄终不为所动。黄侃去世时年仅50岁，虽未出版任何著作，却成为海内外公认的国学大师。
19、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
20、己所不欲，勿施于人。——《论语》
二、立德树人的名言警句短
1、波兰女诗人维斯瓦娃获得诺贝尔文学奖之后，该奖的一位得主爱尔兰女诗人希尼写信给她，同情地叹道：“可怜的、可怜的维斯瓦娃。”而维斯瓦娃也真的觉得自己可怜，因为她从此不得安宁了，必须应付大量来信、采访和演讲。她甚至希望有个替身代她抛头露面，使她可以回到隐姓埋名的正常生活中去。
2、言之者无罪，闻之者足以戒。——《诗序》
3、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
4、译：聪明的人还一定得勤学好问才能成才。
5、千经万典，孝悌为先。——《增广贤文》
6、哀哀父母，生我劬(qú)劳。——《诗经》
7、改革创新时，要抱着不能动摇的决心去推进，相信变则通。
8、译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
9、“别在平原上停留/也别去爬得太高/打从半高处观看/世界显得最美好”尼采这首名为《处世之道》的诗让我想起了林语堂在《谁最会享受人生》中的“摆脱过于烦恼的生活和太重大的责任，实行一种中庸式的”无忧无虑的生活哲学。
10、只有保持道德，才能让国家稳定发展。
11、以及对其余名次作品进行展示
12、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——汉·司马迁《史记》
13、译：对于国家有利的事就要热心地去做，对国家有害的事就要憎恶它，远离它。
14、译：学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。
15、译：为国家分忧时，比别人先，比别人急；享受幸福，快乐时，却让别人先，自己居后。
16、译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。
17、主席金句分类版(11个角度，不同主题)
18、老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。
19、梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。
20、(十年树木，百年树人)：树：培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。
三、立德树人的名言警句
1、正如孔子所云的“好之者不如乐之者”。学习本苦，“乐学”则乐。句子从正反面阐述了这个简单的道理，告诫着我们要用正确的方法及态度去学习。
2、黄宇九一班张恒宇八三班周俊杰九四班阙戈八四班
3、译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
4、是非常好的文章总结句，用以表达决心。
5、“不少于800字”，是对高中学生写作的常规限制，同时也暗含着否定“诗歌写作”的限制，因为800字的诗歌真不多见。
6、译文：虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事，但若想实现统一理想，只有死后才能盖棺定论。
7、千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。——《韩非子》
8、有人问周国平：不去想那些人生的大问题，岂不可以活得快乐一些？周国平于是用英国哲学家约翰•穆勒的话来回答：不满足的人比满足的猪幸福，不满足的苏格拉底比满足的傻瓜幸福。因为前者的快乐更丰富。
9、马克•吐温与朋友郝威尔准备去远郊春游，出门时恰遇大雨。郝威尔见到大雨，不禁悒悒不乐，他问马克•吐温：“你看这雨会停么？”马克•吐温回答：“所有的雨都会停的。”
10、“人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。”美国心理学家詹姆士这句话说明教育过程中需要赏识，赞扬，所以说受教育者需要被表扬，是对孩子最好的肯定。
11、功绩是凭借才能而成就的，事业是因为人才而发展兴旺的。只要涉及到人才，都可以灵活运用这一句式。
12、见侮而不斗，辱也。——《公孙龙子》
13、过而不改，是谓过矣。——《论语》
14、让社会回归理性，让教育回归本真。
15、译：有了过错而不改正，这就是真的过错了。
16、张雯萱八四班郑静怡九一班王非九三班何雄飞九一班
17、译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
18、译文：在大道施行的时候，天下是天下人共有的天下。坚持为人民谋福利。在当代中国，大道就是中国特色社会主义的康庄大道；天下为公，就是要坚持以人民为中心。
19、列士之爱国也如家。
20、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》
四、有关立德树人的名人名言
1、译文：知是行的开始，而只有行动才能使认识变成实现，强调知行合一。学到的东西，应该落实到行动上，以知促行、以行求知。
2、有益国家之事虽死弗避。——明·吕坤《呻吟语卷上》
3、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——战国孟子《孟子·滕文公下》
4、译：广泛阅读，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢记住；积累了大量的知识材料，到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。
5、“习惯形成品质，品质决定命运。”美国心理学家詹姆士这句话是说：播下一个行动，你将收获一种性格，播下一种性格，你将收获一种命运。
6、男儿西北有神州，莫滴水西桥畔泪。
7、希望天地神灵保佑国家社稷，北方百姓都在日夜企盼着君主御驾亲征收复失落的河山。诸葛孔明的传世之作《出师表》忠义之气万古流芳，深夜难眠，还是挑灯细细品读吧。
8、——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》朝闻道，夕死可矣。
9、译：有志气的人活在世上，应当敢于跟各种不利于国家的行为作斗争，哪能只满足于处理好自己小家的小事呢？
10、眼前多少难甘事，自古男儿当自强。
11、吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日；吾心信其不可行，则反掌折枝之易，亦无收效之期也。
12、王尔德有一句名言：“我们都生活在阴沟里，但我们中有些人仰望星空。”一个为生存挣扎的穷人是生活在阴沟里，一个为财富忙碌的富人也是生活在阴沟里。然而，不论穷人富人，总有一些人的灵魂觉醒了，看到了头顶上的星空，心中有了精神的目标。
13、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——明代谚语
14、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——宋代 陆游《病起书怀》
15、最后，在5月24日，对历经了两周的格言警句活动进行的颁奖，分别是：
16、译：努力学习却不感到满足，教导别人不感到厌倦。
17、译文：归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原是为了黎明百姓。
18、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。——鲁迅
19、其次崇真功，立言与立德。——曹勋
20、温故而知新，可以为师矣。——《论语》
五、立德树人的经典名句
1、《论语》言：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”“正”是说不管是育人还是“治人”都不仅要品德高尚，还需要技巧和智慧。
2、人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本。
3、译：人们都认为只有获取别人的东西才是收获，却不知道给予别人也是一种收获。
4、译：人如果不学习，就像面对墙壁站着，什么东西也看不见。
5、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
6、材料中的三句名言均是来自古代作品，但又紧扣当前精神文明建设。既回顾历史，传承传统，又立足当下，还展望未来。
7、译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。
8、译：勤奋好学就接近智，做任何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善恶就是勇的一种表现。
9、译文：得到民心就能治理好国家，失去民心就会失去国家。强调顺应民心。所谓“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”。
10、人类的生命短暂，却因无数人的拼搏而光辉灿烂。
11、学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》
12、全面扎实做好“双减”工作，是当前和今后一个时期加快基础教育高质量发展的当务之急和首要任务。
13、人常说，有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，无德有才是毒品。德才兼备者为“圣”，德优于才者是“君子”，才大于德者是“小人”。二者都在强调“做什么样的人”，也就是“做人”问题：德才兼备是目标；有才无德是小人，世上没有人自愿做小人；有德有才是追求，也就是说，做君子是我们的普众追求。
14、君子藏器于身，待时而动。——《周易》
15、这句话说出了人生的真谛，不经历风雨，怎能见彩虹；不脚踏实地，怎能向前行。人生路上没有哪一个脚印是多余的。
16、你的生活深度取决于你对年幼者的庇护，对年长者的同情，对斗争者的恻隐体贴，对弱者及强人的容纳。因为生命中总有一天你会发现其中每一个角色你都表演过。——乔治·华盛顿
17、对于充实生活的人而言，人生短暂而精彩。
18、用最朴实的话，阐明最朴实的道理。人世间任何事情因不同人的爱好不同可以分为有趣和无趣，无趣，则事倍功半，有趣，则事半功倍。不妨试试去寻找学习的乐趣，找到之后，你会发现，兴趣的书本上，每一个字都跳动着欢愉。
19、生当作人杰死亦为鬼雄。
20、译：逆境能使人的意志得到磨炼，使人更坚强。相反，时常满足于享受，会使人不求上进而逐渐落后。
