一、说说什么样的环境才是儿童需要的
1、如果要问我哪部电影看的次数最多
2、嗯，，对啊，我们都是长大了以后才发现名字是很重要的，有的家长给孩子取的名字实在是不敢恭维，一些我个人觉得不错的，适合用来作名字的字~：男孩：睿(rui)煜(yu)彦琰轩谦炙(zhi)霖柏恩晟(sheng)女孩：斯嘉毓(yu)逸婀娜蘼邯颖箐晶媚娅楠昕
3、我们许多人不断地在说这个改革，那个革新，花样常新。但幼儿园教育的许多根本性的东西是永恒不变的，那些喜欢追求时髦的学前教育工作者，能将90年前陈老所提出的教育主张扎扎实实地付诸实践，我认为就不错！她们现在所追求的所谓时髦教育，其效果远远未及90年前陈老先生所从事的学前教育工作水平。陈先生的学前教育有根，现在的时髦学前教育无根！！
4、A《做个幼儿喜爱的魅力教师》(20元/本)(2010年出版，已重印8次)
5、启示录：“你如何看待万物，这是你最深的存在”，一个孩子若从小有了“整体大于部分”的思维格局，那长大必不会是一个贪图小利、心胸狭窄、目光短浅之人。
6、快乐的掌握一门语言从娃娃抓起《游戏力》中提到游戏可以提高孩子学习新知识的兴趣和更高效的吸收知识。在我写的《英文单词卡的十八般玩法》的文章中也例数通过游戏的方法让孩子学习英文的方法，而这些方法也可以用到更多的阶段。
7、这样超脱的自省意识，我们成年人都未必做得到，更不是父母简单的说教就能引导出的。
8、这些都让布鲁斯内心困惑不已，却又找不到人倾诉。他没有朱莉那样幸运，有可以无话不谈的父母。
9、更多文章：李连贵主教一个月祝圣22位司铎执事！
10、朗朗父亲认定，他就是一个这方面的天才，所以，他就是朗朗的“伯乐”。营造环境，而不是生硬的攀上环境记得有位网友问，自己一年收入5万元，但妻子却执意要给孩子报一年收7万的幼儿园，希望能够创造一个良好的环境，让孩子不要输在起跑线上。
11、遗传素质对儿童心理发展的作用随着时间的推移，遗传决定论对于儿童发展的解释能力越来越受到人们的怀疑，人们把探索的目光转向了自然生物因素之外的环境。
12、环境对儿童人格的发展影响更大，不良的环境因素会接导致儿童产生各种人格障碍和行为问题，而且这种障碍和问题往往具有持续性，有些孩子长大以后仍然会被这些问题困扰。心理学家已达成了共识：那就是，家长的教养方式直接影响着孩子的人格和行为发展。
13、更多的它其实是体现一种教育性
14、清华北大的学霸，都来自哪些家庭？这份调查结果真相了！
15、8折后19本书的总价格为619元，有我的亲笔签名。
16、这三种基本的能力，是他一生做人的基础。刺激就是从环境来的，好的刺激，就得到好的印象，坏的刺激，就得到坏的印象。他听见家庭里常常骂人的声音，他后来就不知不觉的也会骂人，他虽然不晓得骂人是好是坏，他看见成人是这样做，就这样学。他看见成人随地吐痰，他也不知不觉的随地吐痰，他不晓得随地吐痰是好是坏，他看见成人这样做，就这样做。
17、人类作为一种有自我意识的个体，其活动的主体性需要一个自由的环境。
18、它的重要性却是毋庸置疑的
19、教师梦我的梦——写在全国第37个教师节来临之际
20、陈鹤琴先生是我国1949年前对学前教育的理论和实践贡献最大的学者，他九十多年前所提出幼儿应有的习惯和技能细目，对当前的幼儿园教育仍然具有指导意义。
二、小孩子最需要的成长环境
1、蒙特梭利教师总是站在孩子的立场“准备”教室环境。↓↓
2、十来岁的小女孩，竟然开始审视自己喜欢的人到底值不值得爱，她对自己的价值有了强烈的自我认知，她知道了自己究竟想要的是什么。
3、四位知名幼教专家的加盟本就是实力的证明，但还不够。
4、不说这些大的，平时的衣服，要不要买名牌的，玩的玩具，是不是要买那些上档次的？各种各样的费用，这些算下来，普通的家庭承受得了吗？
5、在跨世纪幼儿园，蒙氏教室根据孩子的成长需要，配备了丰富的教材、教具，蒙特梭利教育把这些丰富的教材、教具按照区域分割的原则进行环境规划，分成了五大领域。
6、莫源秋老师的19本学前教育专业畅销书
7、只重视环境美观作用，忽视了环境的实用性；
8、开放性原则:开放性原则是指在创造幼儿园环境时，大环境和小环境的有机结合。形成开放的学前教育体系。随着社会科学、技术和文化的发展，社会环境对教育的影响越来越大。无论老师和家长是否愿意，社会环境都以其独特的方式作用于孩子。通过大小环境的协调，主要是与家庭和社区的合作，可以取长补短，在开放的体系中培养出符合新时代要求的孩子。
9、这样的环境升华出的信念是：凡是与精神相关的能力，都一定是在安静中养成和提升的。
10、班级研修三人行：园本教研的天然活力单元
11、目前，阅读的环境非常缺乏，我们做父母的，应该尽量布置阅读的环境，使小孩子从小就喜欢看书。
12、为了确保环境创设能够更好地为幼儿教育服务，幼师一定要走进幼儿，倾听他们的声音，理解他们的兴趣和需求，才能真正打造属于他们的乐园。
13、在2018年发表的一篇论文中，密歇根大学莫特儿童医院和人类生长与发展中心的研究人员调查了6200名儿童的好奇心水平，以及他们的阅读、数学水平以及行为。
14、12岁的张彻至今习惯吃汤泡饭，但是在昨天的宣传周活动中，他长得不太整齐的牙齿引起了医生的注意
15、许多年后，假如有人问我，当年你为社会做过的贡献是什么？我会说：我发出过许多专业的声音。
16、看到这里，也许你们会疑惑：为啥朱莉爸妈总能如此淡定。
17、谷爱凌、易烊千玺：“天才”孩子的养成，离不开这2点
18、以打球来讲，外国八九岁的儿童，就能打棒球。从前我在美国巴尔的摩读书，看见一个邻居的小孩子，歪戴了球帽，肩了棍棒，在路上打球，打得很好，每次都打得很远，而我打起来，总是打一个空。这是什么缘故呢？因为他们所看见的，所接触的，所玩的都是棒球的环境，而我是初次看见的。不过相当的环境包含相当的设备。
19、启迪：怎么样让孩子放在一个发光又获得大家认可的环境之中，非常重要。
20、教师还被要求去做“观察、记录和反思”，这些连许多学者和专家尚没有完全弄清楚怎么做的事，而今要求每一位教师都必须去做，结果成了添加在教师身上的又一负担。
三、孩子需要什么样的环境
1、男孩喜欢什么样的女孩?男孩喜欢他自己喜欢的女孩,每个男孩都不同,所以喜欢的女孩都有不同的,因人而异,有些喜欢外在美,有些在意内在美,没标准答案的
2、老喻对话诸葛越：培养“算法时代”不可或缺的“致胜技能”
3、蒙氏教室有序的区域氛围，新颖、悦目的饰件物品，同时激发了幼儿的内在学习动机，促使他们对区域的各项工作做出积极、稳定、专注的反应。
4、爸爸也并未直言不讳地点出女儿的短视，而是以画为喻，隐晦做出引导，向孩子生动的阐述了“整体大于部分”的道理，暗示女儿看到外貌的同时也要去注重人的精神内涵。
5、对孩子来说，妈妈能欣赏自己的父亲，是多少重要啊！
6、优境是相对劣境而言的。劣境是被物理类、化学类、生物类有害物质污染过的客体环境，也包括母体患病、营养不良、嗜好烟酒、情绪波动的主体环境。
7、怕与爱，两种不同的方式也许都能让孩子顺从，但却会带来不同的心理影响。
8、一棵树，一对小孩，特别简单的故事，
9、果不其然，当朱莉偶然登上梧桐树，看到高处从未见过的迷人风景时，电光火石间，突然明白了爸爸的话，从更高的角度才能领略更美的风景，而完整的美不是部分所能比拟的。
10、受不良环境的影响所导致有些家庭因为父母长时间在外打工，孩子就成了留守儿童，这些孩子三五成群，不好好学习，甚至是逃课，家里的老人家又管不住孩子
11、01“好看”但不‘花里胡哨’
12、我可以这么说，这样做，对孩子只会带来沉重的打击。
13、从大二第一次看，到现在不下20遍了。
14、单节课程：仅需9元(纯课程，无附加服务)
15、点击本套课程：幼儿园版
16、这样的孩子，更充实，更快乐，更有爱。环境意味着尽量的恒温、恒湿，一个稳定的环境，最可贵环境里忽冷忽热，谁也受不了。
17、从那天起，朱莉将画挂在床头，日看夜看，她的世界观也随之发生了变化，开始理性看待自己的迷恋。
18、这些孩子有的家长很着急，有的孩子家长还觉得没有什么不正常。儿童口语的发展是一个自然现象，出生后大脑中的语言中枢就是为学习语言准备的。我们不排除孩子有遗传的差异，即使同样的成长环境，也会有语言发展早与晚的差异。不少成人到老也不说不出一段流利的话来，就能看出某种遗传因素在他们身所起的作用。
19、先说说我的看法：这就是毒鸡汤，别太相信，这更多就是安慰人的话，如此而已。
20、爬树远眺，只为完整的欣赏田野与朝霞。
四、给孩子们创造一个什么样的环境
1、生活中，她爱思考，常常自省，去伪存真。
2、爸爸：没有什么美景比我女儿的安全更重要！
3、蒙特梭利教育环创必须遵循“净化感官”的理念要求，其目的是为了培养孩子与精神相关的各种能力。
4、K《幼儿教育中的心理效应》(25元/本)(2017年1月出版)
5、当然，这次我向你们推荐这部电影，并不是因为它令人砰然心动的爱情主线，而是我反复看了N遍之后，被深深吸引的是剧中有关家庭教育与亲子相处模式的种种细节。
6、第环境创设可以激发孩子探索的兴趣。一般情况下，教室里面做环创的话，相信很多幼儿园老师都知道可能会需要大量的废旧物品，让孩子们来操作。这个时候呢，就比较容易激发孩子想要学习的愿望和动手的欲望，所以环境创设也可以引导孩子有环保的意思。因为幼儿园里面有很多环境创设都是废旧物品做的，所以在这个时候，在老师的启发引导下，孩子们就能知道原来他们不用的废纸箱，可以用来做小汽车座高楼，他们喝完的矿泉水瓶子可以做什么什么东西，这样他们就会有一定的环保意识，等到下次有垃圾之后他就会想着留起来，然后拿到幼儿园里面去做一个好玩的东西给小朋友玩。
7、好的环境能够让孩子在参与的过程中感受活动乐趣，让孩子成为环境的主人。幼师要充分利用教室内的空间资源，创设有特色的区角环境，为孩子们提供一个温馨有益的环境，使教室真正成为孩子们快乐学习和成长的地方。
8、但我们，可以拼的是软件。
9、团队研修、同伴互导、集体反思——幼儿园年轻教师的专业成长之路
10、不重视环境变化，认为环境创设可以一劳永逸；
11、其实我们可以看出，大家在理智吃瓜的同时，也应该保持一个平常心，不要过多的去宣传那种不好的传闻，因为这样对于一个明星艺人而言，也是一个名誉上的极大损害。但是我们可以看到在这些事件之后，那些所谓的传谣和造谣的人也应该承担一些法律责任，因为在网络世界中从来不是一个法外之地，必须要保持一个健康而又清正的网络环境，才是许多人都应该维护的，同时也相信在张碧晨和华晨宇共同的抚养之下，这个孩子一定会有一个更好的发展。
12、环境是最重要的教育资源，它就像一位不会说话的老师，但是呢它又能开发孩子的智力，促进幼儿个性发展方面，也能吸引家长的目光。那么，到底幼儿园的环创有哪些意义呢？第环境创设可以开发孩子的智力。这个时候我们一般讲的就是教室里面的环境创设，就是教室的墙面，活动区都可以来做环境创设。比如在一面墙上，我们做一个关于点数对应的环境创设，投入一些对应的材料，然后让孩子们学的时候不是古板的学，而是通过这个环境创设来学点数对应这个知识内容。所以孩子们在环境和材料的相互作用中学习，就非常容易激发他们学习的兴趣和求知欲望。
13、园所形象文化理念的体现
14、父母赶忙向孩子道歉，并分别去与孩子诉说对彼此的理解，展示了夫妻恩爱的最佳画面：
15、有幽默、有关注的家庭。孩子在成长的过程当中需要学会幽默，去处理遇到的不可避免的挫折。孩子需要被关注，需要经常和父母在一起，同时和父母去参与一些活动。父母的关注在孩子的潜意识中就是“你很重要”的意思。
16、有一次，我从普陀乘船回上海，船上的环境，非常恶劣，什么赌博，什么鸦片，应有尽有。船上一个16岁的小茶房，他看起来倒很聪明，但是受了环境的影响，他居然也吃起香烟来了。我就劝告他说：“香烟是有毒的，你这样小小的年纪，怎么可以吃呢！”他就不声不响地走开去了。过了一息，我看见他居然大叉其麻将。这小孩子曾经读过四年书，看起来玲珑可爱，但是生在这种环境之下，也就同化了。我们不能说他坏，我们不得不归罪于环境，你说要小孩子不受环境的影响，世界上有几个？有几个能超出环境之上的？这样说来，环境不但对于成人发生关系，发生影响；对于我们的小孩子也会发生更大的关系，发生更大的影响。因此，我们不得不为小孩子创造优良的环境。
17、她纯真可爱，却又热情大方
18、启示录：比起物质上的宠爱，对孩子精神上的抑制，感情上的漠视，才是“穷养”的真正表现。
19、读懂儿童致力于分享儿童主动学习理论和实践案例，提供专业的幼师培训和幼儿园自主游戏模式解决方案。
20、一个孩子能够健康成长，离不开家庭、学校、社会方方面面的共同努力，对于这三者来讲，一个健康的家庭环境，要比其他两者更为重要。因为孩子年纪比较小，社会活动比较少，所以社会对其影响比较小，而学校教育方面，虽然孩子呆在学校的时间较长，但是学校主要都影响还是知识教育上的引导。因此，一个和谐有爱的家庭环境对孩子都成长是尤为重要的。
五、什么样的环境是适宜儿童发展的有准备的良好环境
1、精确性的作业任务、一对一的专家解答，我们将打破沙锅问到底的精神发扬光大，直到你学会为止。
2、作者丹妈说，真正的富养不在于物质的富足，而是“富”在父母对孩子的无条件信任、“富”在父母教给孩子的看世界的格局、“富”在父母恩爱带给孩子的安全感。
3、N《做个幼儿喜爱的魅力教师(第二版)》(38元/本)(2019年出版)
4、当他受伤了，可以回家来，我们给予拥抱和鼓励，让孩子再次离开我们，飞向蓝天。
5、这样的格局观，父母单纯的“口授”无法让孩子领会，敢于探索、勤于思考才永远是孩子获得知识、扩宽思维的唯一途径。
6、我认为父母教育孩子重要的就是这几点，勇敢不被挫折打败，诚信能立足于社会，宽容能更好的和人相处。父母需要教会孩子勇敢的面对人生，诚信做人，宽容善待他人和自己。当然，还有许多其他的像仁义礼智信、温良恭俭让、忠孝勇恭廉等等也是需要父母教会孩子的。这是我的回答，希望大家喜欢，请关注我@真不靠谱，谢谢。
7、钢琴上的声音有两种：一种是绝对的，一种是相对的。所谓绝对的，就是在琴上不论那一个音，一弹就听得出；相对的是刚听了c音，或f音，再弹别的音，这个音他能听得出来。相对的音容易听，绝对的音很难听出来的。
8、教育家杜威曾说“教育并不是一件‘告诉’和‘被告知’的事情，而是一个主动的和建设性的过程，必须要让儿童有机会在实践中获得经验”。
9、进入点击菜单栏“幼教学院”
10、有一次，我到南京去，在火车上看见一个母亲，带了两个小孩子，一个大的，大约四岁，一个小的，大约二岁，小的抱在手里，大的在椅子上。母亲叫大的坐好不要动，大的小孩子坐了一息，就吵起来，要弟弟的摇铃，母亲不给他，他就哭了。母亲叫他不要哭，对他说：“你做哥哥，年纪大了，还要哭吗？不许哭，不许哭！”但是他还是哭，还是吵，后来母亲打了他几下，他哭得更加厉害。那时候我就想到这样小的小孩子，哪里可以象成人一样地坐得牢，他应当有东西玩玩，有图画看看，有事情做做，就不会厌倦了。他哭了好久，母亲就买了一个摇铃给他，他一拿到之后，揩揩眼泪，就笑嘻嘻的玩了。
11、02环境中藏着孩子的“需求”
12、很高兴能够回答这个问题，对于孩子的自信心，我觉得要从小培养起，从一件小事培养。多用表扬性的语音鼓励许多家长在孩子做错事情的时候总会拿自己的孩子跟别人家的孩子比较，所以越多孩子都成为了大人口中的“别人家的孩子”
13、也许，从逻辑上说，教师“管”孩子是因为孩子缺乏“自觉性”，这个逻辑没没问题，孩子自己管不了自己，没有自觉性，如果教师再不管，孩子就会失控。
14、看着女儿逐渐消沉，甚至自我否定“那只是颗树，为什么我就忘不了”时，他什么也没说，只是画了幅很美的梧桐送给朱莉，并告诉她“那不只是颗树，我希望你永远记得你在那颗树上的快乐”。
15、因为人的动作，可以直接影响小孩子的动作，他看了就可以模仿，一张死的桌子，一把死的扇子，虽然可以给小孩子一种刺激，但是有时候桌子、扇子竟会不发生什么效力的。
16、从心理方面说，小孩子是动的，好模仿的。
17、为照顾弱智的叔叔，朱莉一家省吃俭用，以至于朱莉被布鲁斯嘲笑，妈妈心疼朱莉的委屈，与丈夫发生了争吵，这是父母第一次当着女儿大吵，朱莉吓得哭了起来。
18、例如，每月孩子们都会带回评价指标，后面附有学习内容，家长可以与孩子玩一玩聊一聊，让孩子表演、唱歌、讲故事、绘画等，然后给他一个赞扬收起
19、别着急，且听我娓娓道来
20、六一儿童节：像孩子那样爱天主
六、说说什么样的环境才是儿童需要的
1、今天，小鹿就与大家聊一聊儿童到底需要什么样的环境，以及我们应如何满足儿童真正需求。↓↓
2、成人不理解儿童的青少年，结果他们就处于跟自己不断的冲突之中。消除冲突的方法并不要求成人获得某种新的知识或达到更高的文化水准。但他们必须找到一个不同的出发点。成人必须在她自身发现仍阻碍他真正理解儿童的那种无意的错误。如果不做这种准备，如果没有采取与这种准备相应的态度，他就不可能进一步探究儿童。
3、弹钢琴的朗朗，被父亲逼着弹钢琴，甚至还因为没有弹好，被父亲痛骂：你再弹不好，你从楼上跳下去，我不要你这个儿子！
4、不少教育者“管”孩子的观念深入骨髓，举手投足之间显露出来的都是专制与权威。孩子只能在夹缝中寻求一点自由的时间来发展自己的“自觉性”。
5、从这些语言发展迟缓的孩子身上我们会发现很多共同的特点：在某个时期他们曾经表现出强烈的交往愿望，有开口说话的愿望。不少孩子在表达自己的愿望时不需要开口，他们有一个善于察言观色的看护人，他这儿还不开口，需要的东西就到了面前。孩子没有开口的需要，所有事情都由看护人解决了。不少孩子缺乏语言交流的环境，要么没有人给他说话，要么没人听他说话。
6、一个和谐有爱的家庭环境，对孩子来说是最好的，如果一个家庭整天争吵不停，难道孩子的心理就不会出现问题吗，这是不可能的。啊，从物质环境来说，我们的幼儿园呢？需要的物质环境是啊，非常很高的，那么精神或环境方面来说，要求各位教师以及他的嗯嗯，环境啊，要求的更深更高要求环境要能达到科学教育的目标;环境要符合学前儿童身心的特点;环境要能体现自然科学特点;环境要能保证儿童科学教育环境创设要求的要点和睦、团结友爱的家庭。孩子最需要的是家庭能够给予自己安全感，所以最希望父母能够和和气气，让家庭里面有亲情和爱的流动。
7、这就是老师专业性的体现，对于孩子的思维起着促进的作用，能对这样日常间很偶然的发现保持敏锐度，随时随地扮演一个促进者的角色，而不是权威人士或真理的给予者。
8、正如朱莉爸爸在争吵中喊到的“难道这又是我期望的生活吗？”
9、最后，朱莉爸爸来了，他爬上树与女儿展开了一段这样对话：
10、我们怎样才能将环境作为一种课程，去把它做好呢？
11、影片中，朱莉的父母总能及时体察女儿的情绪，面对孩子偶尔出现的奇怪行为，他们选择的不是责问与愤怒，而永远是倾听与理解。
12、然而这个逻辑有一个致命的矛盾问题，孩子的“自觉性”恰恰需要一个自己“管”自己的环境才能发展起来。也就是说在其成长的某个时期，教育者应该放手，给孩子自由，孩子才能有机会发展“自觉性”。矛盾之处在于，教育者没放手给孩子自由，孩子的“自觉性”没发展起来，以此为逻辑起点，教师发现孩子没有“自觉性”，自己管不了自己，所以更不能放手。这是一个循环。
13、人都喜欢美的事物，对于孩子我们更希望他们能在一个美的世界里成长，可是很多幼儿园总是过多在于美，满墙的标语、满园的横幅、满耳的口号，满顶的挂饰……实在太花里胡哨了这种做法使孩子们失去了喘息、安静思考的空间。
14、它是孩子的第三任老师，更是幼儿园教育的灵魂。
15、但是，如果有个“伯乐”发现了他，把他开采出来带到闹市里，经过简单的加工，成为财富，那么，金子的光芒就会引起大家的注意，这块金子就会成为众人的焦点，也就实现了它的价值。
16、相比中国的很多家庭，父母之间有了矛盾，家里就成了肥皂剧的现场，不定时上演哭闹、吵架、冷战、翻脸无情、互相羞辱的戏码。在那样狗血的家庭环境中，很多孩子的固定食谱，就是眼泪拌饭。
17、布鲁斯虽家庭富裕，但却有一个势利、爱评价、自以为是的爸爸。
