列锦的诗句
1、(1)落叶他乡树，寒灯独夜人。(马戴《灞上秋居》)
2、腊月雷州雨，秋风桂岭花。——杨衡《送人流雷州》
3、(10)借喻，冰心在玉壶之中，比喻人坚守清廉正直品行。
4、对联，是种各种文体都能包纳接受的文体，律句在对联中更是广泛应用。那么诗句词句中常见的这种列锦手法，毫无疑问，也可以运用到对联中来。
5、(1)大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。(白居易《琵琶行》)
6、《山村咏怀》是北宋哲学家邵雍所作的一首诗。这首诗通过列锦的表现手法把烟村、人家、亭台、鲜花等景象排列在一起，构成一幅田园风光图，并创造出一种淡雅的意境，表达出诗人对大自然的喜爱与赞美之情。
7、(1)落叶他乡树，寒灯独夜人。(马戴《灞上秋居》)
8、而最负盛名的，莫过于马致远的《天净沙·秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”
9、列锦修辞还可以与比喻、对偶、排比、借代等修辞综合运用，以增强表达的效果。因此，在赏鉴时需要仔细地去咀嚼品评。
10、列锦的诗句节奏鲜明，词约意丰，词断意连，形散神聚。因而，给读者以丰富的想象、进行艺术再创造的空间。
11、相信大家看到茶烟梧月，一定会想起另一副联：
12、例2列出最有代表性的事物，让读者在阅读中构建出一个场景。也是若干个名词性词组并置，而不出现谓语动词。
13、③白描追求无修饰的表达，列锦追求跳跃式的表达。
14、(辨析2)列锦与排比。都有相同或相近的话语结构并置的特点。区别是：
15、《天净沙·秋思》是中国古典诗歌中运用列锦格而传诵至今的名篇。前三句由九个定中结构分别排列为三组，每组都可以说是一个镜头，这几个镜头又组成了一幅浑然一体的画面。
16、(2)是设问中套用列锦、虚写。诗人设想与恋人别后的情景。“柳”、“留”谐音，写难留的离情；“晓风”凄冷，写别后的寒心；“残月”破碎，含此后难以团圆之意。用景写情真正做到“景语即情语”。将离人凄楚惆怅、孤独忧伤的感情表现得淋漓尽致。
17、以“鸡声茅店月，人迹板桥霜”(温庭钧《商山早行》)为例，这里“鸡声”“茅店”“月”“人迹”“板桥”“霜”，六个名词构成了六个相关联的意象，让读者仿佛置身于一幅美妙画卷。真所谓“状难写之景如在眼前，含不尽之意见于言外”
18、大都好物不坚牢，彩云易散琉璃脆。——白居易《简简吟》
19、(4)前两句是列锦，以碧苔青青、翠叶藏莺、柳絮飘飞之景点染出一幅秀美明丽的初夏风光图，写足了春色的娇娆媚人。
20、以景结情也叫以景作结，是指诗歌在议论或抒情的过程中转为写景，以景代情结束全诗。其特点是融情入景，意味深长。如王勃的绝句《山中》：
21、鸡声茅店月，人迹板桥霜。——温庭筠《商山早行》
22、(7)作者回顾当年的戎马生涯，只抓住其中叙事基本要素：主体——楼船、铁马；时间——夜雪、秋风；地点——瓜州渡、大散关。就十分逼真地向读者展现出雪夜渡江、战船林列，金戈铁马、秋日杀敌的激烈战斗场面。以简驭繁，以主代次，叙事何其简洁，意境何其开阔。
23、风露湿行云，沙水迷归艇。卧看明河月满空，斗挂苍山顶。
24、典型例子如：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)
25、渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)
26、万古只青天，多事悲人境。起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷。
27、落叶他乡树，寒灯独夜人(马戴《灞上秋居》)
28、B．中原地域辽阔，人才济济，豪杰辈出，即使卓越如苏氏兄弟，也不敢自居第一。
29、今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。——柳永《雨霖铃》
30、例中“碧云天”、“黄叶地”是名词性短语，“西风紧”、“北雁南飞”、“霜林醉”却是主谓短语，本例是点染。
31、天净沙•秋思元•马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
32、此题是赏析抒情手法试题，这两句分别运用了用典和借景抒情(寓情于景)手法，“起舞闻鸡”即祖逖的“闻鸡起舞”故事，“潮落秋江冷”是借景抒情。所以答案应包含两个要点。按照“指→析→点”三步法做答，答案拟为：(1)用典(指)，化用祖逖的闻鸡起舞的典故(析)，表现作者胸怀大志，而报国之志难以实现，内心悲愤无奈(点)。(2)寓情于景(指)，描写江潮的退落和秋江的冷寂(析)，委婉地表达了作者面对国势衰退内心的悲凉，寄寓了浓郁的爱国情感。(点)
33、这个语例中的两个诗句分别联用了三个主谓结构，不能算是列锦格。
34、①白描没有词性要求，列锦必须全由名词组成。
35、这里就不举更多的例子了，大家平日读联时留意下，一定会发现不少运用这种手法的对联。其实上面很多拿来举例的诗句，本身就是一副副画面动人的对联。
36、琉璃地上开红艳，碧落天头散晓霞。——陈标《僧院牡丹》
37、本诗尾联用了唐代李揆的典故，以下对此进行的赏析不正确的两项是( )
38、赏析：对偶兼用列锦。只通过鸡声、茅店、月、人迹、板桥、霜六个名词的排列，勾勒了一幅凄清萧索的清晨景色，曲折的透露出早行旅人孤独的心境和羁旅行役的艰辛。
39、②白描，无修饰，无渲染，直白但不露骨；列锦中的意象是经过精选后的组合。
40、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧：《清明》)
41、(6)星河秋一雁，砧杵夜千家。(韩翃《酬程延秋夜即事见赠》)
42、译文：一眼看去有二三里远，轻雾笼罩着四五户人家。亭台的楼阁有六七座，八九十枝的鲜花在绽放。
43、(3)设问套用比喻、列锦。连用三个比喻，将本来无情的风、雨、草、絮做为喻体叠加复合，以实拟虚，把作者纷乱的愁情形象生动地描摹出来。那一腔愁绪仿佛遍地如烟的青草，连绵弥漫，无边无际；又像那满城随风飘舞的柳絮，濛濛一片，遮天盖地；更似那江南黄梅时节的霏霏细雨，淅淅沥沥，飘飘洒洒。
44、(6)星河秋一雁，砧杵夜千家。(韩翃《酬程延秋夜即事见赠》)
45、(4)是排比中套用列锦。三句的九个名词组成了一幅萧瑟冷寂的深秋晚景图，把天涯游子的羁旅惆怅烘托得十分浓烈。景由情生，情由景显，情景交融。给人留下强烈而深刻的印象。
46、“列锦”是将几个名词或名词性短语排列起来构成句子的一种修辞手法。句中没有谓语成份，却能表达复杂的思想感情，多角度地描绘事物。
47、三十功名尘与土，八千里路云和月。——岳飞《满江红》
48、(8)回顾过去，展望未来，含不尽之意见于言外。以“精忠报国”为己任的岳飞，视功名利禄若尘埃和沙土，为了南宋王朝南征北战，决心终生驰骋疆场，收复中原。字里行间饱含着复杂凝重的思想感情：既有对自己屡遭排挤、壮志难酬的感叹，又有对南宋王朝偏安一隅，不思北伐的愤懑，更有对中原失陷人民的深深的挚爱。言简意丰。
49、作者为什么要写琴棋二物？他想借琴棋抒发一种什么样的情怀？
50、黄夹缬林寒有叶，碧琉璃水净无风。——白居易《泛太湖书事寄微之》
51、卒章显志是指在文章结尾用一两句话点明中心、主题的结构手法，也叫篇末点题。卒章显志是几乎所有文体中均有应用的一种手法。诗人往往在诗歌结尾直接表达自己的心志或情怀。
52、古代词曲中有的一首全由列锦组成：“春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红。”(白朴《越调·天净沙·春》)运用“列锦”，可以收到很好的表达效果。
53、解答抒情手法试题要用到抒情手法和思想情感术语。抒情手法分为直接抒情(直抒胸臆)和间接抒情两类，间接抒情手法有借景抒情、借古讽今、借古抒怀、托物言志、以景结情、用典等。按生活内容思想情感术语分为以下几类。
54、再看元曲作家马致远的《天净沙？秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，森孙兆断肠人在天涯。”这首小令，起势连用九个常见名词构成了一幅秋天傍晚肃瑟苍凉的图画，表现出天涯游子的彷徨凯信愁苦的心境。枯藤攀缠；老树衰颓，昏鸦瑟缩，万物萧杀，了无生机；此句既是工笔实景，又是铺陈心绪。面对如此凄清之情境；羁旅天涯的游子如何不赶归途啊！然而古道坎坷漫长，秋风萧瑟凄冷，坐下瘦马如柴，归家的路途还迢迢千里……诵读至此，游子思乡盼归的哀伤之情怎不让人肝肠寸断、潸然泪下！一曲小令既非清词丽句，也无奇崛境象，仅几个简单的名词组合，却让人咀嚼不已，百感交集。
55、找出五个运用列锦的诗句，并简要分析其表达效果。
56、比喻句一般由本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)三部分构成，这三个部分会因比喻形式上的差异而不同时出现。从形式上分，有明喻、暗喻、借喻、博喻和比兴等。
57、借喻是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现，直接把甲(本体)说成乙(喻体)。
58、借景抒情又称寓情于景，是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，通过景物来抒情。其特点是情景交融。借景抒情手法可细分为以哀景写哀情、以乐景写乐情、以乐景写哀情和以哀景写乐情。以哀景抒哀情的诗最多。
59、如温庭筠的《商山早行》“晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘”。第二联两句诗，就是六个名词(即六种景物)的组合，没有任何修饰语。它集中地表现了早行的辛苦。在鸡鸣声起，残目未落之时，冒着寒霜上路，可见早行辛苦。再如北朝民歌《敕勒川》中“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”就是对草原景象的白描，显得简洁有风骨，写出了草原的壮美，点染出牧民的生活。又如刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》‘’日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。‘’其中苍山，风雪，白屋，柴门，犬吠，归人，层次分明，有远有近，有声有色，形成了“风雪夜归人”的画境。
60、寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》)
