一、一段话概括袁隆平事迹
1、B．掌握了学习方法，做任何事情都一定能成功
2、发脾气的严重“后果”：我变成一只喷火龙了
3、这首词运用了对比和反复的手法，突出渲染了一个“愁”字。(2分)
4、(广西钦州钦南区期中)小刚上小学时是个学习成绩很好的学生，可进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己非常着急。作为小刚的同学，你该如何劝他呢？在下列的选项中，你认为哪种观点是错误的()
5、A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③
6、他曾说过：“中国人的饭碗，要牢牢掌握到自己手上去，我们要担当起来！”“我还有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦”。
7、七年级道德与法治学科第一单元试卷
8、“2019年9月16日上午，袁隆平出席湖南农业大学2019级本科新生开学典礼会场，分享自己的人生体会。他谈及成功的‘秘诀’体会，用八个字概括是‘知识、汗水、灵感、机遇’。知识就是力量，是创新的基础，同学们要打好基础，开阔视野，掌握最新发展动态；汗水是要能吃苦，任何一个科研成果都来自于深入细致的实干和苦干；灵感就是思想火花，是知识、经验、思索和追求综合在一起升华的产物；机遇就是要做一名‘有心人’，要学会用哲学的思维看问题，透过偶然性的表面现象，找出隐藏在其背后的必然性。坚持做到这几点，才能突破障碍，实现梦想”。
9、C．自我欣赏D.自我观察和分析
10、聚焦语篇细节，用可视化工具趣解知识，建立联系，促进学生理解文本
11、很多欧美国家社保系统规定，孩子自小就要开始检查视力，包括检查各种眼睛的异常情况。这一检查主要在妇幼保健中心进行，频率是出生后的第1周、第9个月、第24个月。随后，基本是一年一次，在各医疗中心或医院进行。
12、在雕塑肖像创作中人物整体的掌控是最重要的，在最初的很长一段时间里我并没有过多的深入刻画局部，总是在人物的动态、体量、衣纹势上面反复的修正，直到不塑造头部及每个局部的情况下整体的感觉符合袁隆平先生的精神气质的时候，泥塑放大最初的大型阶段才算得上合格。
13、“尺有所短，寸有所长”这句话告诉我们()
14、“水稻能杂交，那别的植物呢？我们的身边真的还有很多杂交的植物呢。看看，小朋友都找到了哪些？”
15、下列文化、文学常识的表述不正确的一项是()
16、提示：(1)材料告诉我们，学校教育只占了整个生命不到1/3的时间，适应社会发展需要我们不断学习。①学习不仅仅局限在学校。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则。②学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多；带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。③学习没有终点。我们终生都在学习，终生都可以学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。(6分)
17、袁隆平被联合国粮农组织，聘请为国际上发展杂交水稻的首席顾问，曾30次赴国际水稻所开展合作研究和技术交流，十多次前往多个国家指导发展杂交水稻。
18、励志，让同学们充满激情。有情怀的励志，伴随同学们发展的一生。他经常借用南京中医药大学的一句话激励同学们，“无论你们身处何处，都尽显一流的模样；无论你们从事什么职业，都尽显一流的特质；无论你们在什么岗位，都展示一流的才华。始终洋溢高尚的情怀，励志作出一流的贡献，成为建设国家的栋梁！”有情怀的励志成了高冠军老师所在班级的基因特质。
19、阅读下面的文字，完成下面小题。
20、2000年实现了农业部制定的中国超级稻育种的第一期目标。
二、一段话概括袁隆平事迹100字
1、列宁说：“我们一定要给自己提出这样的任务，第学习，第二是学习，第三还是学习。”列宁之所以这样说是因为()
2、雕塑着装的选择也是袁隆平先生最常穿的服饰，袁隆平先生虽是大科学家，但50多年来坚持科研穿梭在田间，他本人更愿意把自己比作是种田的农民。
3、2000年5月31日，以袁隆平名字命名的“隆平高科”在深交所上网定价发行。8月，以袁隆平名字命名的袁隆平科技学院在湖南成立，袁隆平出任名誉院长。12月11日，以袁隆平名字命名的“隆平高科”在深交所上市。
4、(文章曾刊登于《大众文艺》2017年第23期总第425期，以下为部分节选。)
5、一百多年了，同样的问题：“晚上吃什么啊？”意境和意义真的是不一样。
6、(1)错。①努力，是梦想与现实之间的桥梁；②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求；③努力，需要立志；④努力，需要坚持。
7、陶渊明之后，痴迷于田园耕读的中国知识分子比比皆是。其中尤以王维、孟浩然、柳宗元等人为代表。隐士陶弘景有一首诗《诏问山中何所有赋诗以答》：“山中何所有，岭上多白云。只可自怡悦，不堪持寄君。”三千年读史不外功名利禄，九万里悟道终归诗酒田园。田园耕读早已成为中国知识分子一种挥之不去的理想情结。
8、2004年提前一年实现了超级稻第二期目标。先后获得“国家特等发明奖”、“首届最高科学技术奖”等多项国内奖项和联合国“科学奖”、“沃尔夫奖”、“世界粮食奖”等11项国际大奖。
9、1964年袁隆平开始研究杂交水稻，1966年在IRRI菲律宾国际水稻研究所，培育出奇迹稻(IR8)袁隆平的杂交水稻研究。
10、教育是什么？教育到底应该怎么做？
11、履行社会责任彰显企业担当
12、(9)“是不是在想，他们这些不健全的人活着做什么?活着给社会添负担?”爸爸这时候走了过来。
13、总结：时至今日，袁隆平有很多的荣誉和头衔，我就不说了，世界之大，都有他不可或缺的位置。可以说，每一个中国人，每一个世界上的人，都是被他的水稻养活大的，包括没吃过他大米的人。为什么这么说呢？如果没有杂交水稻，粮食产量就会下降，玉米小麦就价格上涨，衣食住行成本就提高了。所以，就算没吃大米的人，实际上也都在受着袁老杂交水稻带来的好处。有人评估，仅袁隆平三个字，价值就高达 1008 亿人民币。但袁老却不是很看重，他把杂交水稻的技术世界共享了。大半个世纪后，当他离开人世，无数素不相识的人自发前来送别，浩荡的人潮填满街巷。尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
14、(5)“去吧，去和他们一起游戏……其他的，不要多想。”
15、(4)王新应该正确面对同学和老师的评价。首先要重视他人评价，用心聆听，虚心接受，勇于面对。其次，要客观冷静分析他人评价，既不能盲从，也不能忽视。
16、②梦想带给我们动力，而努力才会带来改变
17、A．我的梦想是长大后要当作家
18、D.筵席yàn星宿xiù琉璃不醒人事
19、无论在哪个年代，老百姓都是最公平的 评判人。没错，袁老就是那个把精神刻在了人心里的人。现在，从袁隆平院士身上，我们知道了什么才是真正的千秋万代，什么才是真正的功在人心。
20、资料持续更新中…………
三、一段话总结袁隆平的一生
1、下联：看今朝热血青年继往开来谱新篇/看今朝时代先锋披肝沥胆铸辉煌
2、雕塑放大制作工序繁琐而且还是个体力活儿，我找来一位雕塑系三年级学生宝松当助手，前期的钢筋骨架和上大泥全是由他完成，又快又好。
3、从482班开始，这样的誓词一直是高冠军老师所带班的特色。一批又一批的同学们欣喜地分到了他的班中，又自信而豁达地走进自己仰慕已久的大学校门。
4、解析：本题以袁隆平的事迹为背景，考查对“少年有梦”的理解与认识。第(1)问材料中的“梦”即指梦想。第(2)问可围绕梦想坚定，相信科学，为了实现梦想，具有实干精神等回答。第(3)问，只要能够说出自己的梦想，并能回答出付出努力即可。
5、很久很久以前，海力布是一个助人为乐的猎人，几年前，海力布在打猎途中救了一条小白蛇，得到了龙王嘴里可以听懂动物任何话的宝石，一次打猎途中听见了一群鸟儿说：“要发洪水，山崩地裂，会淹死很多人。”就去告诉乡亲们可是乡亲们不愿意相信他就只好把实情告诉了乡亲们，结果刚说完就变成了石头。再看看别人怎么说的。
6、烧烤前该准备些什么？烧烤中咋样保障安全？烧烤后如何保持环境卫生……
7、袁老离开的这段时间，与他交集的一幕幕回忆纷繁涌出，一时竟不知如何为他写几句忆他、悼他、念他。
8、(3)你的“梦”是什么？你打算如何实现自己的梦？(4分)
9、就像我们的袁隆平爷爷一样，虽然他是杂交水稻之父，是我们的“国宝”，同样也是共和勋章获得者。但是他是一个最为朴素的科学家，他的性格是自由散漫的，做人非常的随和，一直都是勤俭节约(所以他有个特殊的身份)。
10、袁隆平是杂交水稻研究领域的开创者和带头人，致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系。并提出并实施“种三产四丰产工程”，运用超级杂交稻的技术成果，出版中、英文专著6部，发表论文60余篇 。
11、在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”，这个“我”()
12、解析：本题考查认识自己的途径。我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己，题中的小明是通过妈妈的提醒来认识自己的，属于通过他人评价认识自己，故选C项。
13、树老师特别强调：回答此类题目，答案尽量要点化，要点学会序号化。
14、你参加了社区召开的“儿童青少年近视防控”座谈会。会上你听到了在场的居民的议论:
15、下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是
16、(2)《水浒传》又名《忠义水浒传》，以“义”贯穿全篇，但“义”的具体表现不尽相同，鲁提辖拳打镇关西,是路见不平拔刀相助的“侠义”;晁盖等人江州劫法场，是兄弟情深肝胆相照的“情义”;晁盖、吴用智取生辰纲是劫取不义之财的“正义”。(填写故事情节)(每空2分，计4分)
17、下列关于积极接纳自我，说法正确的有()
18、一路走，一路看，不久便遇到了一位退休老职工，他领着我参观了袁隆平先生的旧居、上课的教室、科研的实验室实验田、结婚时的礼堂……每到一个地方就聊起了当年袁隆平先生的故事，一个个鲜活的故事勾勒还原出当年袁隆平先生的身影，为雕塑的创作又拓宽了思路。
19、1995年研制成功两系杂交水稻。同年当选为中国工程院院士。
20、袁隆平解决了三系法杂交稻研究中的三大难题。一是提出用"野生稻与栽培稻进行远缘杂交"的技术方案，终于找到了培育雄性不育系的有效途径，于1973年实现了不育系、保持系和恢复系的"三系"配套。二是育成强优势的杂交水稻"南优2号"等一批组合，并在生产上大面积应用，成为世界上第一位成功利用水稻杂种优势的科学家。
四、用一两句话概括袁隆平的事迹
1、二是育成强优势的杂交水稻“南优2号”等一批组合，并在生产上大面积应用，成为世界上第一位成功利用水稻杂种优势的科学家。
2、A．强烈要求妈妈把家搬到离中学近的地方
3、关注语篇整体时为激趣而讲的故事，原本就有袁隆平坚持不懈一次次实验的场景的讲述，其后阅读感受的记录便是其品质形象的梳理，“坚持不懈”“为祖国为人民无私奉献”等精神品质自然就根植到学生心田，“行合趋同，千里相从”也就得以润泽。
4、(6)她很不情愿，但既然已经来了，也只好融入到他们之中了。一个聋哑儿童过来，拉起她的手，咿咿呀呀地指着一个方向。她顺着方向，来到了一个很小的人造湖旁边，湖面上什么也没有。她不明白，这么普通的一个湖面，上面空荡荡的，什么都没有。而这个孩子，到底想对她说些什么。旁边的一个护理人员过来，解了她的围，很歉意地说:“对不起，打搅了。这个孩子只是想告诉你，湖面上有很多金子。”
5、C．只有好的学习方法，才能学习
6、她含着泪，抬头，“爸爸，对不起!让你担心了。”含泪的她内心发生了变化，请简要分析其变化过程。(3分)
7、许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯，为自己后来的发展奠定了坚实的基础。这说明()
8、他的卓越成就，不仅为解决中国人民的温饱和保障国家粮食安全做出了贡献，更为世界和平和社会进步树立了丰碑。(新浪网评)
9、在后续的推文中进行回答
10、最终我创作设计了三套雕塑方案，分别为《雪峰山之巅——生命的交响曲》《雪峰山下》《禾下乘凉梦》。
11、C．有了梦想，人生一定精彩
12、(参考答案)①穷人多是胖子；②则苗条的人明显多起来；③是否会像贫富的胖瘦一样兑现呢。
13、B．只要有认真的学习态度、自主学习的习惯，就一定能成为科学家或艺术家
14、“你摸摸我的腹肌、胸肌，你摸摸，很发达的，我每天打一两个小时排球，还游泳呢！”边说边抓住我的手，让我触摸他发达的腹肌和胸肌。
15、“如果你觉得表格文字太多了，我们还可以继续读，读成一张图。我们来赛一赛，看看谁完成得又快又好。”
16、大学毕业之后的好几年过去了，袁隆平已是大龄青年却仍然是孑然一身。同事朋友们纷纷热心给袁隆平张罗对象。但是，总是介绍一个吹一个，姑娘们都对袁隆平敬而远之。有一次，一位男同事陪袁隆平去“相亲”，袁隆平与女方见面后，女方没有相中袁隆平，反而相中了介绍人，让人啼笑皆非。为什么呢？因为年轻时候的袁隆平生活太随便，他不仅衣着朴素，而且不修边幅。
17、D.好的学习方法，是我们成功的重要标记
18、袁隆平是杂交水稻研究领域的开创者和带头人，致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明"三系法"籼型杂交水稻，成功研究出"两系法"杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系。并提出并实施"种三产四丰产工程"，运用超级杂交稻的技术成果，出版中、
19、D．制订适合自己的学习计划，你的成绩会提高的
20、1987年任863计划两系杂交稻专题的责任专家。
五、关于袁隆平的事迹简短
1、示例：本段使用了疑问(“金子？”)、反问(可不就是金子？)、拟人(阳光的舞蹈)，把湖面的闪光景色描写得淋漓尽致，美不胜收。(语气和修辞的角度二选一即可)
2、A.②⑤③①④B.②④①⑤③
3、下列词语的写法或加点字的读音有错误的一项是()
4、A．①②B．②③C．①③D．①④
5、泥稿的完成代表着雕塑创作部分基本结束，后期的树脂翻制、铸铜、运输、安装也忽视不得，哪一环节出了差错，前面的辛苦劳作将付之一炬。模型修复打磨的工序枯燥而漫长，力求还原最初泥稿的每一个细节每一个局部。
6、着樊哙明修栈道，俺可暗度陈仓古道。这楚兵不知是智，必然排兵在栈道守把。俺往陈仓古道抄截，杀他个措手不及也。
7、袁隆平解决了三系法杂交稻研究中的三大难题。
8、④在很长一段时间内，我们认为地球是渐渐地进入和脱离冰川期的，其周期在数十万年以上。⑤记录表明地球在最近一段历史时期根本不是人们以前所认为的那样，是一个风调雨顺的安身之处。
9、“授之以鱼，不如授之以渔。”这说明掌握方法是非常重要的。在学习上也是如此，我们要选择适当的学习方法，是因为()
10、“愁”字是贯穿全词的线索，词中“愁”在上片、下片中的寓意分别是什么?这首词表现
11、体悟中华优秀传统文化
12、请赏析“为赋新词强说愁”中“强”字的表达效果。(3分)
13、古诗文默写。(1空1分，共8分)
14、《儒林外史》是一部讽刺小说，主要描写了当时黑暗的封建社会下的各种丑陋的生活面貌。有科举的腐朽黑暗，腐儒及假名士的庸俗可笑和贪官污吏的刻薄可鄙等。对士林阶级进行了无情的鞭挞，含泪的批判，同时更深刻的表现出了科举制度对人的灵魂的腐蚀，揭露了封建社会的腐朽落后和黑暗，暗示了这个社会必然灭亡的命运。
15、(8)阳光可以舞蹈成夺目的金子，生活中还有无限的可能，但她没想发掘，未免过于狭隘。她陷入了沉思。
16、给下列句子排序，最恰当的一项是()
17、B．要集中注意力，提高学习效率
18、雕塑没有通过，我有些失望。
19、聚焦人物言行，借故事塑人物伟岸形象，行合趋同，培养学生优秀品质
20、例句:居庙堂之高则优其民
