一、宝宝挨打的心情说说
1、你打我的时候，我心里就想：我要快点长大！好打死你
2、看起来天都要塌下来了。
3、对3岁前的孩子来说，他对爸妈的依恋性很强，一般不会产生仇恨心理。但如果父母总是对孩子施暴，孩子渐渐就会在感情上与父母疏远，日后可发展为仇恨父母。
4、然后怪兽拉着咪咪的手离开了。
5、要是你的朋友欺负你，你就要选择找别人帮忙。
6、我决定要进行心理疏导了，不仅他需要，我也需要
7、当然不可能。一个孩子的心理发展是不是健康，并不能单一角度地凭一件事来判断。养孩子是父母和儿女在彼此的成长过程中，通过方方面面的的沟通互动而构筑累积的一天天，一年年。同一件事，不同的父母，由于引导方向不同，思想观念基础不同，甚至说话语气不同，眼神不同，带给孩子的感受都是不一样的。对同一件事，哪怕采用同一个处理方式，在不同孩子面前，也往往是此之蜜糖，彼之砒霜。
8、120如果你生了二胎，却未能儿女双全
9、几颗橡树果就能让他们握手言和。
10、一晃这么多年过去了。再次见到表妹，她已结过婚又离异。生有一个女儿，但大部分时间都是丢给孩子奶奶。
11、孩子上幼儿园了，担心孩子被老师打；
12、宝贝，爸爸错了，昨晚是爸爸最后一次打你，从今以后爸爸不会再打你了，给你更多的是鼓励与爱。
13、孩子为什么会被打呢？孩子被打与父母又有什么样关系呢？
14、“哪家孩子这么没教养？整天欺负我们家宝宝！”
15、儿子刚上幼儿园时，好几次在接孩子的时候遇到这样的情形：某位家长拉着自家的孩子厉声指责幼儿园老师：
16、我曾经发誓以后绝不打孩子,可是不知不觉，我也变成了喜欢动手的妈妈.
17、小雪为了谋生，不得不把孩子寄放在自己父母身边。
18、那么做父母也要和宝宝共情，如果经常打骂孩子，导致孩子离家出走，找回来又是一顿打骂，如果孩子性格较敏感、脆弱，做出一些伤害自己的事情，到时候再心痛也晚了。
19、这还不算完。老师还会拍了被惩罚孩子的照片，发到家长群里“示众”。
20、b.自卑：“我是个坏孩子。”
二、打了宝宝心疼的说说
1、其实她们一直就在孩子身边，
2、今日立冬，我想吃点暖的肥的，养养膘好过冬。从前日子慢，有的是时间煲一锅好汤，烧一桌子菜；如今日子虽匆忙，少了一些时间，但我还是希望能保有一些旧习惯，为爱的人做点热乎乎的饭菜，养养胃解解馋。时间真快，未见秋色浓，而冬雪正向我们走来。
3、他俩拿着勺子、铲子和小桶正在高高兴兴地玩沙子。
4、每次想好好的教儿子，身上有太多的坏习惯！每次教着教着就会很生气！打了他又很后悔，不打又怕他记不住，真不知道怎么教孩子。看到哭的那么伤心我好想抱抱她，可是我知道不行！小孩一定要教好！
5、有时，假装邀请咪咪去自己的树屋做客。然后，等咪咪上去以后就故意把梯子拿走。
6、如果孩子的过错不大，家长可以对孩子已经发生的错误不过分追究，而是通过给孩子使个眼色、对他的行动加以限制、扣留他喜欢的东西、限制他娱乐的时间等间接惩罚方式，让孩子记住这次教训。比如，玩具不收拾好，就取消看动画片的时间。
7、对自己好点,男人就是贱,对他好的真正爱他的女人不珍惜,跟他玩游戏的却爱的死去活来!我老公也是,对我冷冷淡淡的
8、这时候，咪咪跑过去对着怪兽喊，别再捉弄别人啦！
9、孩子犯了错，无须过多批评，让孩子自己承受行为的过失或者错误造成的后果。对于年幼的孩子，家长要指导孩子如何自己去弥补错误。比如，牛奶打翻了，就不能喝牛奶了。同时，孩子还需要自己来清理桌子上的牛奶。这样不但让孩子明白了自己的错误可能导致什么结果，也能够让孩子在承担后果的过程当中产生悔改的想法，有利于避免孩子再犯同类错误。
10、听说过“共情”吗？来看看修远的“亲子共情”课
11、爸爸妈妈是宝宝最亲近的人，可是总有一些家长会被错误的育儿观念所影响，比如“一天不打上房揭瓦”，那么每天都被打骂的孩子是不是真的很乖巧？
12、就普通的幼儿打人的现象，如果不是发生在家长眼前，不要放学回家还没完没了的算账讲道理。丢脸难为情等等其实是家长自己的感受，与孩子的成长过程没什么关系。
13、砸在了两个宝宝的脑袋上。
14、温馨提示：教育孩子有一千种方法，打骂是最错误的方法，要把孩子当成独立的个体，而不是自己发泄情绪的通道。
15、于是他说了第二句让我恨不得自戳双目的话：
16、父母的爱是稳定的，我是好的，有能力的，我的世界是可控的。
17、也要懂得寻求大人的保护。
18、小一步捡起了一个橡树果，对小来欧说，刚才对不起了。
19、丰富的内容，把孩子打人和被打这件事分析得相当透彻。
20、你好。面部软组织受到外伤，出现血肿。如果的24小时以内，可以用冰块冷敷止痛止血；24小时以后可以用热毛巾热敷，促进吸收。在进行冷热敷治疗的同时，注意是否有其他的症状出现：恶心、呕吐、头昏、视力模糊等神经系统损伤的症状。必要时去医院，外科进行诊治。
三、宝宝打架的说说大全
1、咪咪把这一切告诉奶奶，他们商量了一个好办法。
2、也不要让宝宝看有暴力行为镜头的电影或电视。家长也可以注意利用故事、儿歌及其他形式向宝宝灌输道理行为标准。使宝宝慢慢知道，什么叫好，什么叫不好，什么该做，什么不该做。比如说孩子是为了争抢什么还是为了抢别人的东西，打开孩子的心结，你才能够解决孩子的困扰，关注:老邰谈教育，相信咱们以后可以一起探讨相关孩子今后的成长之路。家长只要了解小宝宝打人的出发点，再适当进行纠正，告诉我叫宝宝打人的危害，相信小孩子也能够更加懂得打人不好的地方，让宝宝心情更加平和，也和其他小伙伴和睦相处。
3、长身体也好，长知识也好，还是长心眼也好，孩子的成长环境，从来都是立体的。自然，社会，家庭，孩子睁大眼睛看世界，家长的教化育儿，就是一个立体的实践操作系统。这个系统会不断进化和优化，但永远不可能达到百分百的完美。我们能做到的，只能是主流上尽量积极进取，多学习多思考多改进，少犯一点错误，在孩子心里播下更多爱的种子。
4、我举上面的例子，并不是提倡打孩子，更不是宣传体罚有理，竣妈绝不是这个意思。我不认为打孩子这种教育手段是高明的手段，能不打，当然尽量不要打，纯粹的打，显然并不能真正解决问题。
5、就在这时，机智的小乌鸦想了个好主意。
6、如果一个大孩子打骂一个小孩子，我们会说，那叫欺负。
7、像是，老师，爸爸妈妈爷爷奶奶。
8、心理沙盘咨询师开始招生啦
9、第划定一个界限。就像现实中父母给孩子立规矩，告诉孩子，什么能做，什么不能做。(请注意，规矩不能多。就像一个人在走路，周围被各种路标包围，与没有路标的效果是一样的。孩子只能不停的挑战规则，东突西闯四下里尝试哪里是真正的界限。)
10、因为你不必像现在的小孩，每日活在父母的目光注视下；不至于整日的生活就是辗转在各个兴趣班，没有同伴，没有兄弟姐妹，没有游戏，没有可供撒野的去处；更不至于一旦父母打骂起来，连个能来拦着的七大姑八大姨都没有。
11、管教的主要目的，是让孩子们知道在具体情境下应该怎么做，而“打孩子”，充其量只能让孩子知道不能做什么。孩子表面上诚惶诚恐，内心深处对自己的错误行为并没有反省，更不会思考该如何修正自己的错误行为，甚至有些极端的孩子会想办法赶快逃离家庭，逃离父母的管束。越表现不好越挨打，越挨打就越表现不好，陷入恶性循环。
12、你每一次打我，我都记得！
13、要坚强勇敢地学会保护自己。
14、特别贴近宝宝的生活是不是？
15、写这个看似简单的故事，
16、当我无缘无故挨打时，我们应该狠狠的回击！
17、这个故事告诉他们，遇到事情时，
18、也有家长会问，如果不打骂孩子，那该怎么管教孩子？有的孩子真的特别不听话，不打不能行啊。
19、其中，打人和被打的问题。
20、要么你自己想办法让他住手；
四、打骂孩子后的心情说说
1、我重新理了下思路，告诉儿子：
2、他终于说了第一句......
3、你会打你家孩子吗？大多数家长都知道打孩子不是教子良方，但是气急败坏时还是会大打出手，然后一顿教训之后，看见孩子委屈巴巴的模样，是个亲妈都会后悔到不行。其实，教育孩子，需要掌握分寸。否则打会变成暴力，同时，打孩子不当也会对孩子的心理造成影响。
4、为了一丁点儿小事闹别扭。
5、小朋友初入江湖，难免会遇到各种社交问题。
6、于是，当初那个整日对女儿暴力相向的父亲，如今继续对自己的外孙大呼小叫……
7、换位思考这个套路，他比我用的还熟
8、所以，在儿子五岁以前，华川对于孩子们之间的争端，一直坚持息事宁人的态度，不赞成家长的贸然介入。
9、对于那些像莫莫一样喜欢欺负人的小朋友，
10、真正持久有效的教育，都源于父母的爱和智慧。
11、宝宝养育：(断奶)(辅食)(哄睡)(两三岁)
12、回忆童年，都是不好的画面
13、如果不小心冲着孩子发了脾气动了手，平静下来时，分析一下你不愉快的感受是孩子引起的，还是你原本就有情绪压抑在心里，多一些这样的反思，就能慢慢学会控制自己的情绪，让暴躁发作得晚一些、慢一些、轻一些，以后再遇到类似的事件就会比上一次更冷静些。
14、自己去面对，自己去解决，
15、同样的挨了一顿打，对甲孩子来说，打是暴露问题后解决问题的起点。甲父母后面有谈心有对话，有将心比心的解释和对未来的殷殷期许，更有针对性、持续性的督导措施来有效帮助孩子。
16、有趣的是，我经常听到一些家长用自己有没有打过孩子来衡量自己是不是一个好家长，反映孩子的心灵有没有受到摧残，似乎只要是揍过娃的家长，不是狼爸就是虎妈，孩子都是被压抑的不快乐的。而不挨打的孩子，就是真正健康幸福快乐的孩子，也只有不打孩子的父母，才是合格的好父母。
17、好长时间，我都以为我办到了。
18、但无论荣光的时刻，还是落魄的时候，都有一份守望和支持在身后。
19、每个人都有一双手。手有大有小。
20、华川意识到，孩子年龄已经不小，需要尝试自己解决一些问题了，包括“挨打”。
五、打了小孩心情不好的说说
1、有攻击性的孩子必定不遭人待见，不管有意还是无意。华川非常担心儿子这个坏毛病，在此后的教育中，一直谨小慎微，严加约束。
2、她说，心情不好就想吃。工作也总是做不长久。不知道自己能干啥。当大家对她的现状表达关心时，她多半会满不在乎来一句：
3、明明时代一直在进步，科技也越来越发达，为何我们的教育就不能追求更文明的方式？
4、我有个表妹，是那种特别调皮爱动的孩子。为了教她听话，阿姨不记得抽断过多少根棍子。
5、“老师批评晨晨了。”儿子还是很容易满足的。
6、直到真的有个看起来很可怕的怪兽出现在他的眼前。
7、心里暗自欢喜：心疼死你！
8、“你先跟他讲道理试试，你可以告诉他，打人的行为不好”。
9、其实，怪兽是奶奶扮演的。
10、“棍棒出孝子”、“不打不成器”是我们传统的育儿观念。但是很多时候，父母打孩子，并不是因为他们做了多么大的错事，而是因为工作、生活遇到了困难，无法控制自己的情绪和脾气，遇到孩子的一丁点问题，就会选择用孩子来宣泄自己的情绪，使得孩子一方面极度害怕，另一方面害怕跑了后更生气，打骂的程度只会加剧。不如不跑不躲，等着爸爸妈妈发脾气。
11、华川也担心这些事端牵涉到自己的孩子。不过还好，兴许是从小打了足够的“预防针”，儿子很少在幼儿园打人，只是，偶尔，难免也会挨别人的打。
12、有时是因为别人有的玩具你没有，你觉得嫉妒。
13、他考虑了一下说：温柔点的...
14、内容简单，没有过于曲折的情节。
15、他不再满足于我开心时一个拥抱一个赞许，他开始要求我用行动来证明事情的对错
16、一夜难眠，我都在这样问自己
17、他摇头，但是脸上神色紧张。
18、有时，让咪咪去走独木桥，然后故意摇晃，害得咪咪掉进水里。
19、第一是有严重受伤，皮肤被挠出道道了或者偶有一块淤青，其实都很快能给愈合的，问题不大。
20、可是，莫莫却总变着花样欺负她。
