一、玻璃碎了形容感情说说
1、联系生活实际理解下面的句子：“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。”
2、意思：春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照我回到家乡呢。
3、生命中令人悲伤的一件事是你遇到了一个对你来说很重要的人，但却最终发现你们有缘无份，最终还是不得不放手。
4、“直奔”写出人们参加开国大典的急迫、喜悦的心情)
5、在一个安静的傍晚，夕阳映红了天空。不时飞过几只小鸟啾啾地叫着，那是归巢的鸟儿向大自然不舍的依恋。
6、诱惑人的“鱼”是指吸引人的事或物，在我们的生活中也会经常碰到，考试时老师多给了分数，没人知道，是告诉老师，还是不告诉老师？路上捡到钱，没人看见，是交，还是不交？
7、(1)五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
8、小米Note单独更换手机外屏，通常要50到150之间。不过想要单独更换外屏，小米品牌客服是不会给更换的，小米客服只能针对手机总成整体更换。此种情况用户只能将手机送往所在地的手机维修部进行维修。
9、①凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。
10、篝火(gōu)澄澈(chéngchè)
11、体会下面句子的含义：
12、“凡是”“统统”说明侵略者已经把圆明园洗劫一空。“任意”写出侵略者想怎么样就怎么样。这句话生动地表现了英法联军的贪婪、野蛮、残暴。
13、这样写是为了让我们清楚的了解圆明园曾经拥有的辉煌，激发热爱祖国灿烂文化的感情，而这样的辉煌被毁灭了更能引起我们的愤怒。
14、敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
15、当您将有价值的信息，传递给身边的朋友时，您在他们的心里会变得更有价值。点击右上角“…”按钮就可以分享到“朋友圈”！
16、三英378413570四英392615089
17、表现了外祖父思念家乡、眷恋祖国的深情。
18、池塘四周长满了青草，池塘里的水几乎溢出了塘岸，山像是衔着落日似地倒映在波光荡漾的水面上。放牛的孩子横坐在牛背上，慢慢朝家而去，拿着短笛随便地吹奏着不成调的曲子。
19、水彻底的凉，杯子难受，想把水倒出，杯子却掉在地上摔成一片一片的，我们发现，每一片上都有水的痕迹片的，知道心里还爱着水，想再爱一次，却不可能了。
20、有感情地朗读课文。说说作者是在什么地方读书，在那儿读书有什么不便之处。
二、用玻璃感情破碎的句子
1、三语154129968四语147110112
2、描写英雄人物的成语：顶天立地、气壮山河、可歌可泣、舍生取义。
3、很多事情不能自己掌控，即使再孤单再寂寞，仍要继续走下去，不许停、也不能回头。
4、新颖独特的小标题。可以用一条或两条线索将各个材料连缀成篇，可借用电影艺术中剪辑画面、组接镜头的方法来谋篇布局，可运用日记或书信来展开情节，可用问答对话法来布局，还可通篇在段落结构上采用排比这一修辞手法来组织全文……这些方法应根据文体特点灵活选择，从而亮出文章独具一格的形体魅力。
5、默读课文，说说作者由月亮想到了哪些往事，抒发了哪些感受。
6、我们之间的婚姻走向了终点，我们离婚了，我非常的恨对方，是你狠心的抛弃了我们的感情，抛弃了我们母子，你得到了你幸福的生活，而你把我们推向了痛苦的深渊！
7、②脱晓冰：在这里指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。
8、走进他们的童年岁月问题清单
9、“我很快乐，也很惧怕──这种窃读的滋味！”课文中有一些语句描写了“我”的这种心理活动，找出来多读几遍，体会这样写的好处。
10、读下面的“阅读链接”，说说你对课文有什么新的体会，再有感情地朗读课文。
11、“暖”“寒”，既写出了天气情况，又写出了心理感受。
12、生活不是一场赛跑，而是一次旅行，要懂得好好欣赏沿途的风景。
13、关于杜甫的“借月思乡”诗
14、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
15、课文介绍鲸的时候使用了一些说明方法。如，列举数字，“目前已知最大的约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。”课文还使用了哪些说明方法？找出来和同学交流。
16、点评：小作者详细介绍了自己在2017年春节期间，自己制作“六福红鸡宝”送给妈妈的事情。以前读孟郊的《游子吟》看到的是“临行密密缝，意恐迟迟归”的母亲，今天看到的却是小作者“灯下缝鸡宝，送给好妈妈”的情景。“都言寸草心，报得三春晖”小作者懂得“乳羊跪乳”“乌鸦反哺”的道理，所以字里行间流露出来的对母亲的感恩之情，着实令人动容！(指导教师：李冬)
17、③两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
18、两股“红流”指游行队伍，写出游行队伍声势浩大。“光明”，不仅是指灯笼火把照亮了北京城，而且象征着新中国的成立，使北京城、使全国永远摆脱黑暗统治，获得了光明。
19、课文三次写到外祖父的眼泪，读诗时无声地落泪，不能回国时呜呜地哭泣，送别时泪眼蒙眬。三次落泪，表明了他渴望回国返乡的强烈感情，从三次落泪我们可以感受到外祖父对祖国的思念、眷恋。
20、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
三、玻璃碎,与心碎的说说
1、课文写了5件事：①外祖父教“我”读唐诗宋词，读到思乡的句子会流泪。②“我”弄脏墨梅图，外祖父罕见地发脾气。③外祖父因年龄大不能回国，竟像小孩子一样哭泣。④离别前一天，外祖父送“我”墨梅图。⑤离别当天，外祖父到船上送“我”绣着梅花的手绢。
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3、作者先列举具体数字来说明鲸的体重，用重量说明鲸大。又以我国发现的一头鲸为例，从它的体重、身长、舌头及口腔的宽大等四方面具体生动地说明鲸的确非常大。这段话运用列数字、举例子的说明方法，准确、清楚的说明鲸是体形庞大的海洋动物。
4、第二个例句写了八月酷暑的情景，通过鸡、狗、蝉的表现突出了“热”的特点。它们都是先点明某个情景突出的特点，再描述体现这一特点的不同表现。
5、③澄澈：清澈，水清见底。
6、好的标题是文章成功的一半，只有标题吸引读者，他们才会愿意继续往下看。好的标题一般符合以下三个特征：
7、慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。临行前一针针密密地缝缀，怕儿子回来得晚衣服破损。谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？
8、本文作者以“月”为线索，回忆了在故乡的童年生活，抒发了作者离乡后的思念之情。
9、②目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
10、4在车厢苍白的灯光下，看见自己映在玻璃上的脸。
11、⑧心：语义双关，既指草木的茎干，也指子女的心意。
12、心貌似坚强，实际是很脆弱的，如果心碎了，只能靠时间来抚平创伤，还有就是家人、朋友可以抚慰。不过最快的方法是，找一个深爱你的人！愿意一生一世用生命合乎你！要知道心碎的不光是女人，男人的心其实更加脆弱！
13、解决办法：你可以选择把玻璃全部打破，重新定做玻璃或者按一块木板上去。你可以选择把坐碎的地方美观一下，让他碎得有艺术感。放一盆花或者其他什么东西遮掩一下。你用火星人的审美观去看你的茶几，颠覆它，你就会觉得它不是一般的美观!
14、(2)洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
15、“故地”指书已经读了很多遍，很熟悉了。写出作者对书浓郁的情感。
16、指读者因阅历、体验不同而感受不同。每个人都有个性化的读书方式、方法，收获也是独特的。以自己的方式阅读，对书有独到的见解，才能使书真正内化为自己的东西。)
17、只见他手握着小短笛，悠闲地吹着细细地笛曲。那稚嫩悦耳的笛声，时而婉转，时而悠扬，时而高亢，时而低沉。
18、“安然无恙”是形容平安，没有受到一点儿伤害。本课指夹丝玻璃非常坚硬，受到猛击，仍不会伤人。“藕断丝连”原是比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连。本文是指玻璃虽然碎了，但玻璃片仍粘在一起，不会四处飞溅伤人。这两个词语生动而又准确地描述出夹丝玻璃非常坚硬、不易破碎的特点。
19、有一个人，教会你怎样去爱，但是，他却根本没爱过你。
20、“逶迤”和“磅礴”是用夸张手法写出山势雄险
四、形容玻璃碎了的句子
1、“这声音”指的是五壮士跳崖时呼喊的壮烈豪迈的口号：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”体现出五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚。这句话充分赞扬了中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺牲的英雄气概。)
2、加群方法：QQ查找群号，按提示加群
3、①思考内容，揣摩写作目的；
4、每个说不想恋爱的人，心里都装着一个不可能的人
5、(爆炸声)劈里啪啦：又噼里啪啦,象声词,形容爆裂`的连续声音,如：鞭炮劈里啪啦地响.嘣：象声词,形容爆裂的声音.轰：象声词,如：突然轰的一声.轰隆：象声词,形容爆炸声.劈啪：又噼啪,象声词,形容拍打或爆裂的声音,如：劈啪的枪声.
6、范成大(1126—1193)，字致能，号称石湖居士。南宋诗人。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。
7、冷：刚一出门刺骨的寒风就从四面八方突袭而来，头顶上干枯的枝桠迎风摇摆，似乎下一秒就会断裂。鸠鸟发出沙哑的呜咽，和着冰冷的空气回响在灰暗的天宇。我裹紧了厚重的长外套，像驼鸟般恨不得把头全缩进围巾里，却仍然得不到一丝暖意。
8、五彩教师一直致力于为各位家长和老师分享好的学习资源为了更好地学习，小彩老师给你们量身打造了五年级(下册)第一单元“地毯式”过关自查表，对统编语文知识点进行全面系统的梳理，方便老师，同学及家长的使用。(建议朋友们享到班级群，让更多朋友受益)
9、(枪炮声)噗(pu)：象声词,如：子弹把尘土打得噗噗直冒烟.格格：象声词,形容机关枪的射击声.咝：象声词,形容炮弹、枪弹等在空中很快飞过的声音,如：子弹咝咝咝地从头顶上飞过.乒：象声词,如：乒的一声枪响.劈啪：又噼啪,象声词,形容拍打或爆裂的声音,如：劈啪的枪声.乓：象声词,形容枪声等.啪：象声词,形容放枪等声音.嗒(dā)嗒：象声词,如：机枪嗒嗒地响着.格格：象声词,形容机关枪的射击声.
10、③钲：一种金属打击乐器，形状像钟，有长柄。
11、★把一件事的重点部分写具体。习作话题“那一刻，我长大了”从单元主题“童年往事”延伸而来，让学生在了解他人童年的同时，关注自己的成长历程。
12、音乐168547574道法397784607
13、英语名师182673485
14、“必须”一次说明了呼吸对于鲸的重要性，如果去掉，就变成了呼吸对于鲸来说可有可无。(3)鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。
15、正在我得意地欣赏自己创作的作品时，看到妈妈已经不知道什么时候在沙发上睡着了。看着妈妈熟睡的样子，再看看妈妈结婚时候的照片，突然发现妈妈老了好多啊！
16、一些原装进口汽车或部分国产中高档汽车，都是使用进口玻璃，在承保玻璃单独破碎险可以注明按进口玻璃承保还是按国产玻璃承保，这其中的费率是有区别的。如果本身是进口玻璃而按照国产玻璃投保，出险后，保险公司会依据国产玻璃价格赔偿，对于与进口玻璃之间产生的差价损失不负责赔偿。
17、⑩三春晖：春天灿烂的阳光，指慈母之恩。
18、①五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
19、8因为不小心弄碎玻璃，右手至今留下了一个七厘米的伤疤。
20、池塘四周长满了青草，池塘里的水几乎溢出了塘岸，山像是衔着落日似的倒映在波光荡漾的水面上。放牛的孩子横坐在牛背上，慢慢朝家而去，拿着短笛随便地吹奏着不成调的曲子。
五、玻璃碎了可以修复,人心碎了说说
1、②顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽哩呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
2、(雷声)咔嚓(ka一声cha一声)：象声词,形容雷声.隆隆longlong一声：象声词,形容剧烈震动的声音,如：雷声隆隆.殷(yiny一声)：象声词,形容雷声,如：殷其雷.轰隆(hong一声long一声)：象声词,形容雷声.
3、假如一千个人从我身边踏过的，我也能听出你的脚步声，因为999个人的脚是踏在地上，只有你的脚步声是踏在我的心上。
4、在园子里，“我”跟在祖父后面模仿着他干活，比如栽花、拔草、种菜、铲地、浇水等；“我”还热衷于做各种有趣的事，比如摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱等。
5、读下面的句子，体会“我”的内心感受，再从课文中找出类似的句子，和同学交流。
6、文中三次出现这样的句子，因为它是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底不放弃的原因。反复出现表现崇高的父爱及儿子对父亲的无比信赖。
7、读下面的句子，说说有无加点的词语，句子的意思有什么不同，你从中有什么启发？
8、爱上是一种缘分，不爱只是缘尽。很爱很爱你，在相爱的时候彼此深爱，在缘尽的时候送上真心的祝福，让爱情回归它原有的简单和真实。很深情的文字，很动人的诉说。
9、读下面的诗句，说说你眼前浮现出怎样的画面，体会其中的乐趣。
10、你不过仗着我喜欢你：你可以沉默不语,不管我的着急；你可以不回信息,不顾我的焦虑；你可以将我的关心,说成让你烦躁的原因；你可以把我的思念,丢在角落不屑一顾。你可以对着其他人微笑,你可以给别人拥抱,你可以对全世界好,却忘了我一直的伤心。你不过是仗着我喜欢你，而那,却是唯一让我变得卑微的原因。
11、我感觉是的，就算两个人再聊的来也只是虚幻的，再有者就是网上两人感觉挺好，可见面后大多数跟想象中的不一样，网中找个谈心的朋友可以，哪怕可以不用知道对方是男是女，一句话，拒绝2元1小时敲出来的感情(个人见解，请笑纳)
12、碧波万顷(qǐng)莱(lái)芒湖点缀(zhuì)
13、风光旖旎(yǐnǐ)无边无垠(yín)
14、(树声)喀嚓：象声词,喀嚓一声,树枝被风吹折(shé)了,也作咔嚓.梆(bāng)：象声词,敲木头的声音.嘎(gā)巴：象声词,形容树枝等折断的声音.淅(xī)沥(lì)：象声词,形容轻微的落叶声等.簌(sù)簌：象声词,形容风吹叶子等的声音.刷：又唰,象声词,形容迅速擦过去的声音,如：风刮得树叶唰唰地响.
15、人生自是有情痴，此恨不关风与月，和一个对的人痴上一次，那是你或他的福分。
16、②我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
17、绘本882339487班主任906759774
18、早晨起来，虽然天气寒冷，但仍然阻挡不了孩子们玩耍的兴致。他们来到院子里一看，铜盆里的水早已结成厚厚的冰。他们把铜盆翻过来，扣在地上，再朝着盆地使劲敲击，哈哈！一块完整的冰块出来了！这时，一个小男孩找来一根麦管，对着冰块用力吹。你看，他的腮帮子鼓得高高的，就像一只吹起的青蛙。其他的小孩子一起喊：“加油！加油！加油！”哈哈！冰上终于出现了一个小小的孔穴。于是，他们又找来一束彩丝，从空穴中穿过，再打上活结，提在手上。一个晶莹透亮的冰制打击乐器就完成了！一个孩子提着，其他的孩子围在四周，不时地用小手在冰上打击着，就像立春时节大人们在迎春仪式上“打春牛”一样。虽然他们的小手都冻得红红的，可是再冷的冬天也冻不住孩童们的快乐！
19、五数253189817六数272227432
20、每年快到春节的时候，我最喜欢的事情莫过于为自己制作一件新年属相的小作品，这年，也不例外。
六、玻璃碎了形容感情说说
1、①漂泊：比喻行踪不定，居无定所或职业、生活不固定，东奔西走。
2、③这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
3、12两只蜜蜂飞进一间房里，透过玻璃窗户看到一个开满鲜花的花园。
4、总有那么一个人，你说不爱了，却在听到关于他的消息的时候，心不自觉的疼了一下。
5、举例说一说，作者在介绍各种玻璃时运用了哪些说明方法。
6、“总是”说明鲸喜欢群居的特性。
7、杯子寂寞，被倒进开水，滚烫的感觉，这就是恋爱的感觉。
8、意思：金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人温暖的感受；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。
9、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
10、“绿”字，形象鲜活，春意盎然。
11、根据故事内容，展开想象，选择其中一首改写成短文。
12、有感情地朗读课文，想一想为什么“我”不愿意把鲈鱼放回湖里，而父亲却坚持要“我”这么做？
13、作者许地山，笔名落华生。课文运用借物喻人的写法
14、觉得不错，请在下方点在看??
15、我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑。
16、(重物落地声)叽里咕噜：象声词,也形容物体滚动的声音,如：石头叽里咕噜滚下山去.扑通：象声词,形容重物落地的声音.砰：象声词,形容撞击或重物落地的声音,如：砰的一声,木板倒下来了.哐(kuāng)啷(lang)：象声词,器物撞击的声音.噔(dēng)：象声词,沉重的东西落地或撞击物体的声音.嘎(gā)吱：象声词,形容物件受压力而发出的声音.咕(gū)噜：象声词,东西滚动的声音.如：大石头咕噜滚下山去.轰：象声词,如：突然轰的一声.轰隆：象声词,如：远处传来一阵轰隆巨响.哗啦：象声词,如：哗啦一声,墙倒了.也可以说哗啦啦.
17、感受：因为“我”在园子里感觉十分自由，所以觉得黄瓜也是自由的。“我”将自由的感受寄托在了黄瓜上。
18、意思：洛阳城里秋风乍起，诗人想写封信给远在家乡的亲人，可要说的话太多了，不知从何说起。
19、一汪清澈的池水映入眼帘，绿茵茵的小草舒展着腰肢轻轻随晚风起舞。池塘里溢满了水，哗啦啦，哗啦啦，飞出了一连串美妙音符。太阳将要落山，落日的余晖映照着天边的云彩，迷人艳丽。渐渐地，太阳带着它那艳丽的色彩悄悄地走到了高山的身旁，一点一点地被山峰慢慢地吞没，很快消失在微微荡漾的池水波纹中。
20、是不是想说是冲击波？不对，应该就是弹头。假如距离不是太远，玻璃上的弹孔近似圆形。冲击波形成的应力没有这么集中。
1、作者是林海音，代表作品：《城南旧事》
2、默读课文，说说祖父的园子里有些什么？“我”和祖父在园子里做了什么。
3、第二次作为重点写，因为第一次虽然完成了任务，但敌人还没有彻底摆脱，紧跟在后面，群众和大部队还是有危险；为了保证群众和大部队的绝对安全，五壮士决定把敌人引上绝路，牺牲自己，保护群众。写出五壮士热爱祖国、英勇顽强、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
4、贪婪：指贪得无厌，没有满足。将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼，写出“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。
5、我有两个我。一个冷漠，一个热情，你怎样对我，我就怎样对你。
6、接受任务——痛击敌人——引上绝路——顶峰歼敌——跳下悬崖
7、我的也碎了。。我去换了。更换不了。。。必须连屏幕一起更换。。因为它的屏幕上玻璃和液晶是粘在一块的。。没办剥离。而且剥离后会破坏电阻屏。也就没用了。。。我果子掉地上了后还被摩托车压了过去。。所以屏幕整个碎掉。。摄像头也坏掉了。。屏幕我更换了一个700元摄像头300元。。正好1000块出去了。。更换后感觉还可以。维修的说是原装屏幕。但我感觉不可能700给你还个原装的。。。还有提醒你一句。。维修的时候必须要本人在现场开机。。要不有些人很坏的。会动手脚。希望对你有帮助。。谢谢希望采用
8、▍标签：小雨语文知识点清单
9、①你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
10、因为“我”好不容易才钓到鲈鱼，鲈鱼又大又漂亮，而且没有其他人看见，我认为自己可能再也钓不到这么大的鲈鱼了，所以我不愿意把鲈鱼放回湖里。可是，我钓到鲈鱼时离规定的鲈鱼捕捞开放日还有两个小时，父亲要我做一个严格遵守规定，讲道德的人，所以父亲一定要我把钓到的鱼放回湖里去。父亲这么做很正确。
11、“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉；“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版、发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以我是多么的幸运。
12、(3)花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
13、把你想发明得玻璃用喜欢的方式写出来。
14、“无论发生什么，我总会跟你在一起！”文中为什么反复出现类似的话？这样写有什么好处？
15、从“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”可以体会到：父亲也很喜爱这条漂亮的大鲈鱼，父亲也舍不得放掉它，“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，是因为父亲也在经历道德的考验：放，还是不放？
16、友情方面的成长：会解决同学矛盾，会真心对待朋友，学会了谦让。
17、画出文中描写毛主席的动作和群众反应的语句，说说你从中感受到了什么。
18、把石头比作“雹子”说明石头砸下非常密集，非常迅猛，非常有力。这两句话充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。
19、中华民族有气节的人物有：岳飞，苏武、文天祥、朱自清。)
20、本文用第一人称讲述了“我”和祖父在园子里的生活，表达了“我”对祖父深沉的热爱与依恋，对童年园子中生活的深深怀念。
1、父亲教导我们要做有真才实学、不追求名利，默默无闻、为社会做贡献的人，不要做只贪图名利，追求表面光彩，不学无术的人。
2、(门声)哗：象声词,如：铁门哗地拉上了.嘭(pēng)：象声词,如：一阵嘭嘭的敲门声.乓：象声词,形容关门声等.呀：象声词,门呀的一声开了.哗：象声词,如：铁门哗地拉上了.咣(guāng)：象声词,形容撞击振动的声音.如：咣的一声,关上了大门.冬：或咚,象声词,形容敲门等声音.
3、课文两次讲到完成掩护任务，哪一次是作为重点来写的，为什么要这样写？
4、杨万里(1127－1206)，字廷秀，号诚斋。南宋著名诗人、大臣，与陆游、尤袤、范成大并称为“中兴四大诗人”。杨万里一生作诗两万多首，传世作品有四千二百首，被誉为一代诗宗。著有《诚斋集》等。
5、意思：又刮风，又下雨，将士们的睡梦被打断，不禁思念起故乡来，再也睡不着了。
