一、荷叶圆圆的,绿绿的仿写白云句子
1、()一边()，一边()。
2、()()下雨()()()，
3、修辞的角度：要研究哪一种句子最能恰如其分地表达思想感情，更具有说服人、感染人的表达效果。从句子的类别研究句式是对语言现象的静态上进行分析的，偏重于认识和理解，主要解决怎样做到使语言表达正确无误的问题。从修辞的角度研究句式是对语言现象的动态分析，偏重于运用，主要解决怎样做到使语言表达形象、生动、鲜明、有力的问题。
4、()地面上，屋顶上，到处白茫茫的。
5、下面，就请欣赏我班孩子仿写的《秋天的雨》吧！
6、山羊象牙都是都要首都捉住
7、你若不这么高调。就不会引起老师的注意，可能这会儿听歌打游戏。结论，学生应该低调，不要随便挑衅老师。可怜的同学，你何必与伟大的老师比谁牛呢？你自讨苦吃。
8、秋天的银杏叶像一只只红艳艳的大蝴蝶，正在翩翩起舞地联欢呢！
9、()()齐放()()争鸣
10、有时候我觉得自己很小，我搬不动书桌的时候，我看见老鼠喊爸爸的时候，我觉得自己很小。
11、()()百遍，而义()()
12、最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。
13、绿绿的梨子，红红的草莓，
14、谷穗弯弯的，西瓜圆圆的，
15、红色千万时间吃了叫声主人
16、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
17、(2)小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
18、ABAC:走来走去打来打去说来说去
19、走了门后广大过目各自种地
20、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了桂花，一个一个的小花苞像一粒粒小米一样。它把紫色给了喇叭花，吹呀吹呀，吹走了夏天的炎热。它把橙色给了橘子和柿子，它们都在向有阳光的地方生长。快看，它又把青色和红色给了海棠，结的果子像小小号的小苹果，真想上去咬一口。它还把淡黄色送给了又大又圆的大柚子，柚子像黄色的小皮球一样。它把自己的棕色送给了猕猴桃，猕猴桃像小猴子的头，外皮有许多小毛毛。葡萄妹妹得到的颜色就更多了，有青色的、黑色的、紫色的……五颜六色的葡萄妹妹在秋雨里跳起了优雅的舞姿。
二、荷叶圆圆的,绿绿的,仿写句子白云
1、传:①chuán(传达)②zhuàn(传记)角:①jiǎo(角落)②jué(主角)假:①jiǎ(假如)②jià(放假)好:①hǎo(好人)②hào(好学)少:①shǎo(多少)②shào(少年)行:①xínɡ(行动)②hánɡ(一行)处:①chù(到处)②chǔ(处方)朝:①cháo(朝向)②zhāo(朝阳)中:①zhōnɡ(中间)②zhònɡ(打中)重:①zhònɡ(重要)②chónɡ(重做)奔:①bēn(奔跑)②bèn(投奔)
2、文章中把荷叶比作是是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……
3、桃子红红的甜甜的。
4、有时候我觉得自己很小，我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。
5、分别从银杏树、枫树、田野、菊花四个方面写起。
6、()春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
7、部编一年级、二年级、三年级语文下册字/词/句专项练习
8、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！
9、()不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。
10、秋天的雨，滴答滴答，似乎听见了什么，原来是小雨滴在说话呢！
11、泉水清清的，凉凉的。
12、有时候我觉得自己……，……的时候，……的时候，我觉得自己……。
13、这个是美园第100篇小语
14、绿绿的草地，青青的瓦。
15、AABB:方方正正明明白白红红火火
16、()()下雨()()()蚂蚁搬()蛇()()，大雨()()要()()
17、花朵美好好呀身边上边书呢
18、《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册第四单元第14课的课文，这篇课文是一篇散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……整篇课文洋溢着童真、童趣。有利于启迪学生的智慧，激发他们的想像。
19、()我和爸爸正在菜园里拔草。
20、绿绿的小草像地毯,躺在上面软软的.绿色的小草像女孩子的头发,随风摆动.绿色的小草像刺猬的背,摸上去刺刺的.绿色的小草像绿色的大海,里面有很多的动物……很多啦,自己还可以想的啦
三、荷叶是圆圆的绿绿的仿写句子
1、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把红色给了山楂，山楂像一个个红红的灯笼，摇哪摇哪，摇走了夏天的炎热。他把深绿色给了猕猴桃，毛茸茸的猕猴桃像一只只小仓鼠，跑哇跑哇，跑来了秋天的凉爽。金黄色是给柚子的，看，金黄的柚子像一个皮球，拍呀拍呀，拍来了秋天的美好。橙红色是给橙子的，橙子像一个个顽皮的孩子，笑啊笑啊，笑来了秋天的丰收。月季仙子得到的颜色就更多了，紫红的，淡粉的，深蓝的……美丽的月季在秋雨里弯弯腰。
2、棉花，轻轻的，又白又软。
3、还:①hái(还有)②huán(还书)种:①zhònɡ(种田)②zhǒnɡ(种子)发:①fā(发现)②fà(头发)转:①zhuàn(转动)②zhuǎn(转身)干:①ɡān(干净)②ɡàn(干活)教:①jiāo(教书)②jiào(教学)漂:①piào(漂亮)②piāo(漂流)扎:①zā(一扎)②zhā(扎花)当:①dānɡ(当时)②dànɡ(上当)
4、荷叶圆圆的，绿绿的。仿写：花儿香香的，红红的这句是采用了比拟的手法。这样的句子有很多，只要选取一个食物，用叠词来体现出它的特征即可春风暖暖的，轻轻的。泉水清清的，凉凉的西瓜胖胖的，甜甜的香蕉黄黄的，甜甜的桔子圆圆的，黄黄的花儿香香的，红红的鸡蛋小小的，圆圆的桃子红红的，甜甜的花儿香香的，红红的荷花粉粉的，艳艳的。
5、荷叶是小蝴蝶的画布，荷叶是小鸟的跳板。
6、玉米黄黄的，樱桃红红的，
7、我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!
8、一年级——六年级语文下册古诗词/日积月累/词语读写全复习
9、一年级语文上册写字表生字组词
10、看着爸爸早晚再说再见中午
11、彳()()()扌()()()
