一、20个简短的珍惜时间名人故事
1、能按小标题提示梳理文章条理，把握文章主要内容。
2、备课｜关于统编教科书语文基础知识教学的建议
3、通过联系上下文，体会其中的动态描写，感受作者笔下的四季之美独特的韵味，感悟作者喜爱和赞美四季的情感。
4、借助题目中表格的提示，选择一种自己了解并感兴趣的事物写一篇说明性的习作，可用表格中的题目，也可以自拟题目写。
5、浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。爱迪生常对助手说。人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。
6、农家小书屋，我梦想开始的地方，让我能在书的海洋里尽情翱翔，努力汲取营养，相信总有一天，梦想的种子会在这片沃土中茁壮成长！
7、《城南旧事》是一部适合中高年级学生阅读的充满童趣的作品，小作者从小英子身上看到了许多闪光点，结合自己的生活体验，读出了不一样的童年，相信我们每一个人都能让童年永驻心头。
8、培养孩子初步的责任感，促进孩子个性、社会性的发展。
9、(1)遵守交通规则(2)遵守公共秩序(3)不急追猛跑；(4)不玩火5)不逞能6)离家离校要向加长或老师打招呼；(7)右行礼让(8)有自我保护意识(9)不做危险动作
10、禄丰县金山小学六(5)班:陈林伟
11、载体形态：265页:图;22cm
12、驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。这是宋代的陆游写的《卜算子•咏梅》。从这些著名的诗句我们可以看出梅花是多么的纯洁，它那不畏严寒的品性曾经影响着多少世人。而我又想到了我们所学的课文《梅花魂》，更加让我对梅花产生了许多敬佩之情。
13、能正确认读“茧”等14个生字；正确书写“蚕”等13个字和读写“渔船”等19个词语，并联系上下文理解词义。
14、一天晚上，一个黑影在客厅里蹑手蹑脚地走着，瞬间就溜进了书房，还做贼心虚地东张西望，呦！这是谁呀？他呀，就是我——地地道道的小书虫。我打开移动小台灯，迅速地从书架上抽取了一本《少年维特之烦恼》，就像离弦的箭一样冲进卧室去了。躲进被窝时，我的心还在砰砰直跳。
15、他大声的喊道:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容积。”助手立刻读出了数字。
16、分清晴、阴；能讲出四季的名称及特点；认识植物，了解植物特点；认识动物，了解动物习性；了解宇宙、星座、银河；认识微生物、懂得卫生；知道能源，石油、水、风、太阳能；知道物体材料金属、木头、水泥等；
17、无产阶级诗人马雅可夫斯基在“多斯塔之窗”写作时，夜以继日，工作十分紧张，疲倦时，他常常用大劈柴当枕头，使自己不至于睡得过久，正正因这样，他才赢得了比常人多得的时间，作出了比常人大得多的贡献。
18、索书号：F29/661
19、书，被文学家们称为人类文明的“长生果”，全世界的营养品。由此可见，书本是一种具有丰富的营养，能使人类文明延续不衰的东西。书本还能给予我们很多宝贵的启示，让我们知道某些深刻的道理。人的一生，灵魂和身体总要有一个在路上，才是完美的人生。
20、正确书写“召”等13个字和读写“无价之宝”等16个词语，并联系上下文理解词义。
二、请你收集几个关于名人珍惜时间的小故事
1、简介：本书对当下市场关注热点VR产业进行全面梳理,深入介绍VR发展历史,国内外发展现状,投融资情况、企业布局情况、产业链、主要企业介绍、新技术应用与展望等,并同时会对AR等技术做进一步解读。为行业从业者,科研机构,投资者以及创业者等提供针对VR产业的深度透视。
2、根据自己的观察对象，把题目补充完整；能按照一定的顺序写，注意写出景物的动态变化。
3、这件事虽然过去两年了，我却记忆犹新。虽然从那以后，奶奶都称我为“书呆子”，但那又什么关系呢，书是我的良师益友，教会我怎样做人，让我增长智慧。书，永远伴我成长！
4、正确书写“亩”等9个字和读写“播种”等7个词语，并联系上下文理解词义。
5、在生活中，在学习中，谁都想当强者，在群狼中也不例外，每只狼都梦想着成为狼群的统治者——狼王，《狼王梦》讲述的就是这样一个想当狼王的故事。
6、按要求搜集整理资料，做手抄报。
7、爱尔安是一个有礼貌，爱学习，独立生活能力强的好孩子。他虽然生活在德国，但他的爸爸妈妈都是中国人，他跟着爷爷唱京剧，知道张飞、诸葛亮……他爱吃奶油浓汤、比萨饼等西餐，也爱吃蚂蚁爬树、珍珠丸子等中国菜。书中给我印象最深的是他去参加野外的童子军活动。童子军的主要活动是集体出游野营住宿，不坐汽车，不上饭店，比一般旅行艰苦多了。他在活动中很坚强，我很羡慕他，他是我学习的好榜样！我也想参加一次这样的活动。
8、一个身体的三分之二都失去知觉的高位截瘫患者。
9、我们在生活，我们在成长，我们在坚守的希望有大有小，我们所追求的梦想有远有近，但我们必须自立、自强。
10、冒险精神、面对挑战、恒心、耐力、全力以赴、持之以恒；百炼才能成钢———养成坚韧执著的习惯：克服自己懒散的不良习惯，敢于直面挑战，在挫折中前进。
11、他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢?还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?”
12、小作者介绍了爱读书的经历和自己从书中得到的启迪，并用形象的语言介绍了几本名著，内容丰富多彩，引人入胜，全文结构合理，叙述完整。
13、小组讨论结束后，能就讨论内容做小结，总结大家共同的意见，如仍有不同意见可进一步说明，并可以在小组汇报全班表决时发表意见。
14、假期，我看了《逃家小兔》这本书，我可喜欢这本书了。
15、那是一天早上，阳光直射进我的房间，我透着窗户看见小鸟在树枝上歌唱，好像在说：“今天是个好天气，今天是个好天气。”我拿起一本《鲁滨孙漂流记》津津有味地看起来。这时，奶奶拿着16元钱走了进来，对我说：“小杰，去帮我买菜，好吗？今天你姑姑要来。”“好吧。”我就随手拿起一本书往外跑。“小心别把钱掉了！”“知道了！”刚说完，我就跑得无影无踪了。
16、这是一个真实的故事,有一个落榜的穷困高三生,由于家里没有钱供他读书,他便在家自学,边干活边读书.为了多学到一些东西,他便在干活的路上,写下了一个个英语单词,即使是上厕所他也不忘带一本书来看.还好,他最终实现了他的梦想.
17、妈妈常说，一个良好的阅读习惯会让人终身受益，我们应该从小培养这种阅读习惯。而我，正在把这种习惯坚持下去，看不同的书，体验不一样的童年。
18、让我们看见了世界的各个角落
19、禄丰县金山小学五(1)班李于莉
20、描述事物的具体特征；回答有关自我的问题；想象讲故事；复述一段4句连的话；语言流畅句型复杂，会讲复杂的故事。
三、10个珍惜时间的名人故事
1、能正确认读“喻”等13个生字，并能联系上下文理解词义；正确读准多音字“差”“奔”在本课的读音。
2、“你热爱生命吗？”富兰克林摆摆手，打断朋友的话说：“那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”
3、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
4、通过欧阳询的《九成宫醴泉铭》(局部)，了解欧体书写的特点，激发了解古代书法家和用毛笔写好字的兴趣。
5、优秀共青团员张海迪，在不长的时间里就掌握了日语、英语、世界语等几门外语，完成了《海边诊所》的翻译。
6、隆阳区板桥镇高海小学四年级：高津怡
7、一年之计在于春，一日之计在于晨。
8、默读课文，找出“我”逐渐得到珍珠鸟信赖的句段，用自己的话说说“我”是怎样得到珍珠鸟的信赖的，感悟作者表达的思想感情。
9、和同学讨论，能就作者的“一知半解的读书方法”表态并说明理由。
10、能用比较快的速度默读课文，梳理课文条理，说说课文写了海力布哪几件事，课文主要内容把握。
11、能联系上下文，通过关键词语，体会句段表达的情感。
12、联系上下文，能用上课文中两、三个内容，说说“我”拿到钱时“鼻子一酸”的原因，并试着写写自己“鼻子一酸”的生活经历。
13、能通过细致观察，搜集资料，和想清楚从哪几方面写，尝试运用恰当的说明方法，分段介绍不同方面，把事物的主要特点写清楚。
14、爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。
15、不需要帮助把头发梳理整齐；自己穿衣服、裤、鞋、帽；要求生活自理；游戏能在安全地带；知道我国传统节日；能说出什么是健康饮食；对事情可以按大多数人的意见分是非。
16、简介：本书共收录了作者31篇精品之作,逾十万字肺腑之言。杨时旸的文字并不是那种温柔缱绻、洒热血式的人生励志书。他不会给你不切实际的幻想,但会让你领悟一些你或许想要看清,或许拼命逃避,又或者迷失其中的人生真相。无论如何,他决定在这本书中,对你毫无保留地,讲点发自肺腑的事儿。
17、参照例子，学习概括语句的主要意思，进一步了解用比较快的速度默读的方法。
18、认识圆柱体；同类事的归纳；了解地球灾难给人类带来的危害；知道爱因斯坦、达尔文；知道蝴蝶、豌豆的成长史；理解自然实验的意义；知道人类的基本知识。
19、我喜欢读书，读书能让我从乏味中得到快乐，从快乐中学到知识。读书，让我获得情趣、明白事理、懂得人生。童话故事教会了我如何去爱别人、爱世界，纯真的我终日沉浸在童话的世界里，梦想着自己童话般的生活；科技知识让我懂得了世界的奥秘，揭开万物生存和万事发展的规律；名人故事教会了我该如何正确做人做事，树立高尚的品格，踏上成功的道路。每次当我要出去的时候，我都会带上两三本课外书去看。
20、故事点评：从古至今，年老发奋学习的事例也比比皆是，青少年年老就不能学习了吗?当今知识爆炸的年代，现代科学文化迅猛发展，使知识的更新期大大缩短，活到老学到老是时代的要求，它要求人从幼年到垂暮都要不间断地学习，不用说人到中年，就是老年仍然需要坚持学习，否则赶不上时代的步伐。
四、名人珍惜时间简短小故事
1、用相册讲自己小时候的故事；介绍家庭相册中的人和职业；可简述到达某地的经历；欢迎熟人来访；等候轮到自己；知道父母工作单位和地点；用玩具玩假想式游戏；对陌生人保持适当的警惕；主动与人交谈
2、责任者：李舒著蔓蔓插画
3、简介：本书中列出了四种最可能伤害他人的人格类型特征:自恋型人格、掠夺型人格、情绪不稳定型人格、妄想型人格。具有这些人格特质的危险人物可能就在我们的身边,但我们往往很难发现危险的存在。本书将教你如何识别隐藏在我们身边的这些危险分子,保护自己及家人不受伤害。
4、基于绘本的内容，开发一些周边图书产品(填色书、迷宫、找不同等游戏书)、益智玩具。许多优秀的绘本形象被开发；同时也开发视频、音频产品，通过互联网音视频平台传播，还有许多人在做绘本英文学习，绘本美术课、绘本舞台剧。譬如此次天津绘本馆年会，就有很多跨界的人士参加，希望通过绘本阅读这个入口，来拓展儿童多元智能教育。
5、这本书给我留下了深刻的印象，《少年中国说》里的“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国自由，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年用于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”。这本书让我明白了我们一定要谦虚，不要骄傲自大，要有一颗健康的心，要团结友爱，帮助他人。我能行，自己的事情自己做，别人需要帮助的事自己尽力去帮助别人，公益的事情争着做，要热爱劳动播种希望，收获果实，也要通过劳动磨炼意志，锻炼自己。
6、完成工作的方法是爱惜每一分钟。
7、事先没有一点征兆。一天，一只小兔子突然对妈妈宣布说，我要跑走啦！尽管后来我们知道，这并不是出于他的叛逆或是遭遇了什么委屈，他不过是想知道妈妈有多爱他。但我们还是不能不佩服机智又勇敢的妈妈，她没有惊诧，甚至没有问一个为什么，而是说：“你要是跑走了，我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！”紧接着，一场在幻想中展开的欢快而有奇特的捉迷藏游戏就开始了。小兔子上天入地，可不管他扮小河里的一条小鱼、花园里的花朵、一块高山上的石头，还是一只小鸟，身后那个紧追不舍的妈妈总是能够抓住他。最后，小兔子逃累了，依偎在妈妈身边说我不再逃了，于是妈妈便喂了他一根象征爱的胡萝卜。
8、我和书是这样认识的：有一次，爸爸买来一本童话书，名叫《安徒生童话》，我看了第一个故事“卖火柴的小女孩”，就开始找着了迷，从此便爱上了看书。于是我对爸爸说：“爸爸，你可以多给我买一些课外书吗？”爸爸说：“好呀，你喜欢看书，我会全力支持你的，因为多读书对你的各方面都有好处。”就这样，我开始了我漫长的读书之旅。
9、司马光警枕读书的故事
10、能联系上下文或有关资料，了解含义深刻的句子，或体会其蕴含的情感，或体会其含义。
11、能用比较快的速度默读叙事性作品，梳理文章条理，概括各部分的主要意思，把握主要内容。
12、范仲淹白天苦读的故事.
13、阳光少年，诚实守信，乐观向上……
14、《三毛流浪记》是儿童文学的经典作品，影响了一代又一代人。相信阅读过这部经典作品，小作者会知道今天的生活多么幸福，一定会好好珍惜。
15、著名数学家陈景润十分珍惜时间，他曾给自己拟订出一张工作时间表，把一天二十四小时的分分秒秒都充分利用起来。即使在路上走，也在读读背背，他的英文、俄文、法文、德文四门外语的单词，就是这样掌握的。
16、载体形态：262页,(5)页图版:彩图;21cm
17、通过欣赏设计花伞，感受夏天色彩的绚丽。尝试用多种材料，多种手段设计制作花伞，并表达自己的创意。能与同伴一起合作，体验自由表达和创造的快乐。活动目标：
18、此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；
19、我来给大家讲讲苏相宜的故事，这个故事的题目叫：“轮椅上的感恩传递”。苏相宜患先天性成骨不全症，双脚与地面接触从没超过一分钟，先后大大小小骨折16次，但在慈祥的父母的关心和照顾下，她还是奇迹般地活了下来，更有着常人无法想象的坚强和勇敢。她因此被评为2012年的“感动重庆十大人物，”她就是“瓷娃娃”苏相宜。苏相宜和父母从她1岁时便和病痛打交道。他们收到了许多来自亲人以及社会的爱心。父母以前单位上的同事和好朋友，给了他们一家支持和帮助，还经常在经济上帮助苏相宜。
20、备课｜基于统编教材的阅读教学策略
五、珍惜时间的名人故事越短越好
1、能提取有关语言文字信息，按照要求完成练习。
2、了解文章内容；能一边读一边想象画面，用自己的说出文章给自己留下最深刻的画面。
3、能正确认读“汛”等6个生字，并联系上下文理解词义；正确读准多音字“间”在本课的读音。
4、一个残疾者的生命为何能释放出如此巨大的能量？
5、总之，悦读能给我一种开心感，而且，我在书中还明白了一些道理。悦读既开心又能学到知识，何乐而不为呢？
6、有一天的爱迪生在自己的故事实验室里工作，她递给他的助手，一个没有上灯口的空玻璃灯说：“你量量灯泡的容量。过了好一会儿，他问他的助手容量是多少？他没有听见回答，转头看见助手拿着尺子，在测量灯泡的周长和斜度。
7、能一边读一边想象画面，用自己的话说说课文给自己留下最深刻的画面。
8、写完后读一读，看看喜爱之情表达清楚了没有，用修改符号修改自己的习作。
9、《学生新报·小学生》举办“我的悦读童年”主题征文活动，丰厚大奖等你来拿！|征文启事
10、简介：这是一本民国时代文化大师故闻逸事集子。作者从“吃”下手,切入张爱玲、张大千、吴宓、张恨水等二十余位民国时代的文化大师的私生活,细数各位大咖的口味、嗜好、趣闻、雅事,并以此理出更为精彩的名人故事,将这些大师再次丰满生动地推出来。
11、了解父母；感受母亲与子女间的爱；
12、齐白石书工篆隶，取法于秦汉碑版，行书饶古拙之趣，篆刻自成一家，善写诗文。曾任中央美术学院名誉教授、中国美术家协会主席等职。代表作有《蛙声十里出山泉》《墨虾》等。著有《白石诗草》《白石老人自述》等。
13、过了好久，他问:“容积多少?”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。
14、结合相关资料，能说说“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”的原因，进一步了解相关资料在阅读理解上的作用。
15、听觉和皮肤感觉大体在胎儿期完成。
16、能体会诗句中的静态描写和动态描写；能想象诗句描绘的景象，用自己的话说一说。
17、仿照例子，创造性复述牛郎织女初次见面的情节，使情节更具体。
18、能正确认读“乃”等5个生字，能正确书写“祭”等8个字，并能联系上下文理解词义。
19、能读懂含义深刻的句子，体会其蕴含的哲理。
20、我国著名画家齐白石，无论是画虾、蟹、小鸡、牡丹、菊花、牵牛花，还是画大白菜，无不形神兼备，充韵生动，奥秘晚穷，据说他在八十五岁那年的一天上午，写了四幅条幅，并在上方题诗：“昨日大风，心绪不安，不曾作画，今朝特此补充之，不教一日闲过也。”
