一、关于榜样的优美排比句
1、课程性质和教材特点不同，选择的教学方法也不同，如物理、化学、生物等课程，教师会经常采用演示法和实验法；语文、英语等课程多采用讲授法。
2、走进美丽的校园，这里有明亮的教室，这里有如茵的绿树，这里有忙碌的老师，这里有勤奋的同学，这里是理想放飞的地方，这里是未来国家栋梁的摇篮，这里藏着祖国未来的希望。
3、课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语我们努力着！
4、我又去问爸爸，爸爸说：“不行。现在空气污染太严重了，下的不是雨，而是泥！出去以后只会弄得满身是泥，又要给你洗衣服！”
5、答案：B.综合课程
6、懦弱说："挫折是充满坎坷的道路。"
7、漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。
8、生活是一首诗，充满着“大江东去，浪淘尽”的豪情。
9、珍惜时间，可以让你更轻松的享受生活；
10、爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩；
11、比如这学期接的这个新班。
12、以樱花喻羽生结弦，以风喻我。冰上贵公子的模样立于冰上不陨，樱花会凋零，但风的热爱会延岁岁年年季节而永恒，正如“风会记得一朵花的香”。而你的拼搏奋斗的模样，是我心中的榜样。
13、王老师对于教学媒体的使用合理，充满创意，体现了直观性原则和启发性原则，符合新课改教学观中的“学习者为中心”。
14、(4)要激励学生自觉用榜样来调节行为，提高境界。
15、⑧提高法制意识，保护学生的合法权利。
16、我爱夏天，田野里万物生长，蓝天下百鸟飞翔；
17、周末，父母总让我睡午觉，而我却不想睡——一天睡那么多，多浪费时间啊！于是，我发明了一个小装置，用来把书带到床上，再放回去。
18、选择是一个崭新的开端，选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的信念；
19、爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；
20、关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
二、榜样是什么的排比句
1、今年我上五年级了，看着奶奶那双被蚊子经常咬过的脚和晚上给我扇风而睡眠严重不足的黑眼圈。我心想：不再让奶牛给我扇风了，她老了，休息不好会撑不住。今晚我给奶奶扇风。到了晚上，奶奶向往日一样坐在我床边＂奶奶，今天让我给您扇吧！您好好睡一觉。＂说完，我的手就去拿那把扇子，＂奶奶就让我给您扇吧，就一次。＂我跟奶奶撒起娇，奶奶只好同意了。我让奶奶睡下，轻手轻脚地坐在床边，学奶牛的样子扇风。蚊子来咬我，我也不动，生怕惊醒我的奶奶。奶奶早上对我说："小雪啊！你真的长大了，会给奶奶做事了，真棒！(通过一系列的动作描写，表现出“我”对奶奶的关心与爱)
2、榜样能使我们坚定一个未来的航向，榜样能使我们产生一股向前的勇气，榜样能使我们找到一片未来的希望。榜样能使我们进步，榜样能使我们有目标，榜样能使我们有动力。困境中，榜样是旗帜，指引人们战胜困难，走向胜利；工作中，榜样是方向，带领大家奋勇拼搏，勇攀高峰；生活中，榜样是标杆，规范个人行为，共建和谐社会。榜样是助人为乐，以一己的牺牲赢得了饱含敬意的喝彩。榜样是爱岗敬业，用平凡的工作堆筑起事业的高峰。榜样是遵纪守法，凝聚的是自制，付出的是汗水，收获的是和谐。
3、青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；
4、如果说，坚强是一笔永久的财富，那么拥有它的必定是百折不挠的人。
5、历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石。
6、小黄球很挑食，所以遗留下了许多食物。而我给它的食物里又有蔬菜，所以一到夏天就味道很大，要每天收拾。可挑食又不是重大过错——我也经常不吃丝瓜、苦瓜呢！
7、(好精彩语文课程体系解读)：
8、昔日破烂不堪的校舍已不翼而飞，崭新的教学大楼屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门旁边。
9、答案：A.奖惩评价
10、评：小作者文章结构清晰，情景交融，措绘了奶奶与孙女之间的深情画面，以“蒲扇”为线索，中心明确，并且知识点神不散形微敬的技法在文中也很好的体现出来了，棒！若注意个别错字就更完美了，加油！(尤尤老师)
11、我从沉思中醒来，我想：这些环卫工人们没有华丽的衣着，甚至没有一句受鼓励的话语，没有吃过一顿丰盛的午餐，没有优越的条件，却依然这样十年如一日的默默无闻的工作，保护城市不被“垃圾大军”所攻占，(作为文章后半部分，再次用排比呼应文题，突出主人公的品质)作为我们当代人，却只会衣来伸手，饭来张口，有着优越的条件，遇事只会用“不行”“不会”“不知道，不明白”来回复，我们能做的还有许多许多…..
12、快乐是什么？快乐就是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。
13、每当我想放弃时，我的脑海中便会浮现出羽生结弦，让我想起那个与命运抗争的他。我，绝不放弃。
14、云彩在天空里，悠然自得，真羡慕它那种无忧无虑的生活；云彩在天空里，自由飞翔，想去哪里就去哪里；云彩在天空里，变着魔术，一会儿变成动物，一会儿变成植物。
15、枯竭时，父爱是一湾生命之水；
16、友情似阳光，照亮你人生的道路。
17、从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其开展过程主要包括以下五个步骤：
18、河边的那颗大柳树，始终矗立在那里，守望着这条小河，守望着日渐萧条的村庄，守望那一片原野。
19、①新型师生关系要求尊师爱生。教师要通过对学生的尊重和关爱换取学生发自内心的尊敬和信赖，而学生对教师尊敬和信赖，又可以激发教师更加努力地工作，为学生营造良好的心里气氛和学习条件。材料中，小璇热心的想要帮助“我”拿杯子，但是我因为小璇脏兮兮的小手制止了她的帮助，这一行为没有做到充分的尊重学生和关爱学生，导致小璇对“我”的好感降低，违背了“尊师爱生”的新型师生关系。
20、希望是茫茫黑夜中蓦然点亮的明灯，让你在黑暗中感觉到光明的存在；
三、以榜样为主要内容的排比句
1、如果我是一朵小花，我渴望生长在美丽的花园。
2、选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的博大胸怀......
3、即使天公不作美，八号短节目失误摔倒位列第与第一名相差18分之多，他依然笑着说“我是被冰讨厌了啊”，但真相是冰上有一个洞，恰好在羽生结弦起跳的位置，我以为羽生结弦会放弃挑战4A去选择争一争将牌的，但最终节目构成表出来后，4A不仅依旧安然无恙，他还加入了许多高难度动作，这基本上是他的全部了。
4、现在，我们离大自然越来越远了，一切的知识都来源于课本，感受的机会也越来越少了。就像现在的雨，只能听，而不能摸了……
5、总之，“我”与小璇关系的疏远是因为“我”的做法不够恰当导致的。
6、我的床是双层床，我睡上面，父母为了监督我，睡下面。书如果放在枕头下就会被发现，所以，我想了一个好办法。
7、珍惜时间，可以让你更充分的度过青春；
8、湖水如空明的镜子，美丽透彻﹔湖水如晶莹的锦缎，可爱湛蓝﹔湖水如碧绿的翡翠，清亮透明。
9、反观我自己，在学习和生活中稍稍遇到一点挫折就萎靡不振，丧失斗志力，假如我当时遇到两轮分数落后的情况下，我早已不能安心稳定地跳出第三跳，更不用说去挑战自己了！
10、建立良好的师生关系要从以下几个方面来努力：
11、如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。
12、•小穆同学用好了垃圾袋，从脏小孩儿摇身一变为干净小孩儿！
13、希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花，让你在严寒中感觉到春的气息；
14、王老师利用教学媒体创设生动课堂的行为是值得我们学习的。
15、春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁──老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课；有的在聚精会神地写作；有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想；有的在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声。课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳高、有的在跳远，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中。
16、此外我还得知，你就读于斯坦福大学，曾用一年时间学完了高中两年的课程，然后全身心投入到训练当中，可谓是学习训练两不误，你是个多么优秀的女孩啊！集自信、美丽、天赋、努力、自律于一身！而身为初中生的我，主要任务就是学习，却无法专注，做其他事情也只是三分钟热度，无法持之以恒，所以事事都只是平平无奇，做不到极致。与你相比，我显得是多么渺小啊，真是自愧不如啊！是你让我知道了“做一件事就是要努力把它做到最好”我会继续努力，努力跟上你的步伐，与优秀的你并肩同行！
17、历史是一幅画，时间是绚丽的色彩。
18、人生如浩瀚无垠的海洋，每一个人就是这浩瀚无垠大海中的一艘艘船，在驶向胜利的彼岸时，飞行中有时候被雾遮住了飞行的航向，有时候也会被大风吹偏航向。但是总有一座灯塔指引着我们调整航向，而这座灯塔，就是我们人生飞行中的一座灯塔与指明灯。
19、自然界最暧身的是阳光，人世间最暖心的是真情，朋友中最暖意的是真诚，人生如果能得到这三暖，那你就是一个幸福的人。
20、青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。
四、赞美榜样的排比句
1、秋天是一幅美丽的画卷，充满诗情画意;秋天是上帝赋予人类的礼物，洋溢丰收的喜悦;秋天是出海归来的渔船，满载人们的欣喜。
2、白昼是天堂飞来的白鹤,它从东方给人们带来喜讯(奥尔德里奇)那么让我们热爱纯粹的白昼,热爱这十二点钟的生活吧.只要一息尚存,就不要松开那两根指向上端的时针(乔·米勒)不管是白昼多么漫长,黑夜总是要来临的(高尔)优良的示范是最好的说服(英国)好人的榜样是看得见的哲理(英国)好榜样就像把许多人召集到教堂去的钟声一样(丹麦)村中有个好嫂嫂,满巷姑娘齐学好用道德的示范来造就一个人,显然比用法律一约束他更有价值(希腊)模范比教训更有力量(希腊)一个好的榜样,就是最好的宣传(英国)极少有几个生活的榜样是完美和纯粹的(蒙田)
3、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
4、教学设计(音乐回忆版)
5、它不如百花艳丽多姿，却承载一身的青绿，穿梭在春去秋来；它不如树木的高大挺拔，却沿着绵延的大地，覆盖了无垠世界。姹紫嫣红不曾迷住它的眼，青松劲竹遮不住它的温润光芒，野火烧不尽，春风吹又生，有它的地方，就好像有希望。
6、青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；
7、想想古代人在雨中吟唱、赋诗的日子，再想想现在雾霾频频“爆表”的日子，心里真是不甘——难道“随风潜入夜，润物细无声”、“空山新雨后，天气晚来秋”以至“江天一色无纤尘”的日子就这样远去了吗？
8、我爱夏天，庭院里繁花似锦，道路旁绿柳成荫；
9、欣赏，也是一种激励和引导，可以使人扬长避短,更健康地成长和进步。
10、夏天的绿没有春天绿得娇嫩；夏天的绿没有春天绿得陶醉；夏天的绿没有春天绿得妩媚；也没有……但是它绿得清爽，绿得活力，绿得使整个夏天生机勃勃。
11、快乐是什么？快乐就是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在风火阑珊处”的释然。
12、小朋友们，你说，写作有什么难的呢？你坐在饭桌上等人的时候，会这么观察，这么思考吗？
13、反观我自己，在学习中遇到困难就退缩，在生活中遇到挫折就放弃，令我自省，羞愧。
14、“我觉得青年对我来说就是机会，这是你最有活力的时候，你应该尝试更多东西，找到自己的热爱，哪怕是自己害怕的。”
15、春天像个爱帮助别人的小天使，它让树换上新衣，它又让小树长的又高又壮；
16、太阳照亮了昏暗的大地，照亮了巍峨的山峰，照亮了参天的大树，照亮了林立的高楼，照亮了鸟儿的眼睛，照亮了我们的心灵。
17、家像黎明前的启明星，照亮旅人前进的道路；
18、我又看到那棵树，如绅士般风度翩翩地立在街头；我又看到那颗树，如舞者般风姿绰约地摇着枝干；我又看到那棵树，如行者般云淡风轻地望着天穹。天边有飞鸟掠过的痕迹，无声，无言。
19、编辑/九(3)班胡航鸣张雅博
20、榜样是火，让我心中燃起希望的火光，带我走向胜利的彼岸；榜样是蜡烛，点亮我人生的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是导航，为我指引前进的方向，让我不再迷茫。在我们的身边也有值得我学习的榜样，那位自食其力的乞丐，那位有尊严，自强不息，不要施舍的乞丐就值得我学习。(排比句式的开头，增强效果，强调自己的榜样。)
五、榜样是什么排比句
1、烈日炎炎的天气使许多人不愿活动，甚至有气无力，焦虑不安，我也不例外，在一个格外炎热的下午，我独自放学回家，刚进小区里，我就迫不及待地冲进小超市里买了一支冰糕，跑到树荫下如饥似渴地吃了起来。吃了没一会，我不经意地看见空地有一道不高的身影站在那儿，只见他身穿一件浅黄色的背心，下身穿了一条褪了色的黑色长裤，左手拿一个大大的垃圾袋，右手拿着一把常常的扫帚，在空地上扫着地。我不禁呆住了，心想：他在烈日炎炎下居然还这么勤奋地工作！在人们吃着冰糕时，他在工作；在人们睡觉时候，他也在工作着；当人们在家中玩乐时，他依然在工作。这一切是因为他们的无私奉献，默默无闻、坚持不懈的精神。
2、我喜欢当班主任。教了二十多年书，大部分时间都在做这个“主任”。班主任算是个比较辛苦的活儿。之所以愿意干，重要原因是有自己的小算盘。一当这个“主任”，就有点儿“权力”了，有些自由的时间和空间了。教室门一关，我的地盘我做主，我就可以理直气壮地让所有班级建设的活动都和语文教学结合在一起了。而且，自成体系，水乳交融，不露痕迹。
3、青岛李沧路小学六年级王志豪
4、失败说：“挫折是击倒后的眩晕“；
5、冬日的清晨，初阳半射的小巷里，有热气腾腾的豆浆油条；冬日的午后，暖阳呵护的小街头，有两军厮杀的象棋石盘；冬日的夜晚，寒月偷窥的小床边，有轻盈梦幻的摇篮小调。
6、昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
7、母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，
8、田野里的花真美呀！像一位位美丽动人的仙女，舞动着翅膀；田野里的花真美呀！五颜六色，令人心旷神怡，惊讶不已；田野里的花真美呀！与蓝天白云构成一幅美丽的画卷。
9、羽生结弦精神影响我至今，我想未来也会继续。他让我知道了不放弃的下一站是成功；让我知道了比输赢更重要的是初心、是热爱；让我知道了“努力或许会说谎，但绝对不会白费”，是他的执着治愈了我。
10、时间如同一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。
11、学习，是我们征服远方的马车。
12、历史是一艘行进的船，时间是一张网。
13、2019年在读学员作品1
14、她甜美的微笑，如同鲜花般灿烂；她甜美的歌声，如同清泉般清澈；她清纯迷人的气质，如同仙女般的容颜，令人一生难忘。
15、雨是万物之源，雨是变幻多端的，无人知道雨之形态！雨是调皮的小孩，他有时和美丽的柳树姑娘在湖边玩。雨是快乐的邮递员，把重要信息快速送给齐家欢乐的万家。雨是伟大的艺术家，将平素的世界染成万彩缤纷的童话。雨是万物之主，能带来快乐，也能带来痛苦。
16、春天的风是柔柔的，像少女的玉手轻轻拂过你的面庞；春天的风是暖暖的，让你深深体会“吹面不寒杨柳风”的感觉；春天的风不再“呜呜”作响，时常是伴随着春雨催生万物复苏的沙沙声。
17、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。(作者：佚名)
18、盖艺轩是班上最安静的女孩儿。人安静，文字也安静。但在这安静中，有纯真的童心在闪耀，有赤诚的情怀在流淌，有深刻的思想在萌芽……我真是爱极了这个小女孩儿和这个小女孩儿的文字，还有漫画。我希望我的学生，都向盖艺轩这么写作：不造作，不矫情，不装模作样，不声竭力嘶，不囿于自我，不为了考试而写作，而是为了表达对这个世界的爱和思考而写作。
19、尚元上午闹脾气，下午平静了，能够自己梳理自己的情绪，自己给自己正能量的孩子，是有出息的孩子！
20、答案：C.社会资源
