一、借代的句子10个简单
1、有一次猜菜，我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐，忽然把自己的碗给了我，自己拾起破碗回家去了。不一会儿，我们就听到她妈妈的骂声：“打破碗了？你死去了！”接着是“啪”的一巴掌。
2、对比：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。联想：太阳出来了,地上好像上了火.
3、社稷、轩辕用来借代国家
4、③圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去……(《故乡》)
5、某句话在文中的作用：
6、①外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的性格特征
7、(3)伏笔，作用：对将要出现的XX事物作暗示，为情节发展作铺垫
8、(摘编自周华诚《做戏》)
9、解释分析：句中借用第二个“李公朴”代指不怕流血牺牲，为争取民主和平而战斗的人们。
10、从飞机上往下看，阿联酋到处是白茫茫的一片。这不是白雪，而是沙漠。在这白茫茫的沙漠中，有着星罗棋布的绿洲——那是城市。
11、请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思。每句不超过12个字。
12、上面文段有六处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。
13、⑶指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。()
14、对偶(正对)：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。(反对)：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(流水对)：才饮长江水，又食武昌鱼。
15、“惊蛰”过后，气温和地温都在不断升高，土壤解冻，降水增多。“田家几日闲，耕种从此起”，农耕生产由南向北渐次展开。因此，自古以来我国农民就有这样的认识，③。
16、一是语言的华丽和词汇的丰富。二是比喻修辞的运用，比喻和排比，是最通用的方法。记住，不要干巴巴地讲述，注意引用点古诗词、修辞等等。
17、即便无人喝彩，也要守住自己的人生。每一次失败，都是成功的伏笔；每一次考验，都有一份收获；每一次泪水，都有一次醒悟；每一次磨难，都有生命的财富。每一次伤痛，都是成长的支柱。
18、Couldyoutakemetotheairport?
19、与传统定义相比，这个定义仍然包涵相关性、临时性、本体与借体的替换三个因素，而概念可以是名词概念、动词概念，也可以是形容词概念，以“概念”的替换代替“名称”的替换，弥补了传统定义容易让人误解为借代只是名词间替代的不足。
20、在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过8个字。
二、运用了借代的句子有哪些
1、“借代”，顾名思义便是借一物来代替另一物出现，因此多数借代词为名词。
2、冬天的风很细，很会见缝插针。像水一样从衣物中渗透下去，即使包裹得再严，犹如“粽子”，冬天的风也会像刀一样直往袖口、领口切进去，使身体感到阵阵寒意。
3、借代思维是人类的一种普遍思维方式，在造字过程中起着重要作用。
4、阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。正是有了这些绿树和鲜花，沙漠中的人们才有了良好的生存环境。
5、——宋代辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》
6、我的家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。
7、例3:“师道之不传也久矣。”译句:“从师学习的风尚已经很久不存在了。”“也”为句中语气助词，起到舒缓语气的作用，没有实在意义。在翻译时，完全可以去掉。
8、(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
9、所以王科长不由得借代了马家爵的名字称呼汪智明,其深意是埋着一句潜台词:“你就是又一个马家爵”。
10、专名代泛称：用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。
11、I’dliketopayfor+代词或商品名词.
12、等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。(《榆钱饭》)例中的“囤”是装粮食的工具，用“亮了囤底”代指缺了粮；“锅”是做饭的工具，用“揭不开锅”代指没饭吃。
13、(3)答题格式：修辞+结合上下文，修辞的作用
14、等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开了锅。
15、阅读理解，字不离词，词不离句
16、青春犹如方糖，对吧？有棱角的，易碎的，荒唐的，甜蜜的。这种甜蜜是要亲身用舌尖的热量才能融化，才能品尝，你总不能隔岸观火。
17、……，使文章情节曲折、跌宕起伏。
18、处暑犹如甘露带给人一丝凉意，处暑就像清风吹走夏日的闷热，处暑好似山泉冲去一身的汗水，处暑仿佛花香留下阵阵芬芳，处暑来到了，夏天过去了，流汗停止了，大家欢喜了！处暑天祝大家有个好心情！
19、由于英汉两种语言的文化背景存在很大的差异，借代往往成为中国读者正确理解英语新闻报道的“拦路虎”。
20、⑵馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。()
三、借代的句子大全
1、月亮湾真是个美丽的村子啊！
2、文中画线句、段运用何种描写方法，有何作用
3、把下面的句子改写为感叹句。
4、对比：强调了……突出了……
5、前面不远处走来了一队红领巾。
6、在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
7、初中掉下的成绩，可能都是小学欠下的阅读账？
8、有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读，对于这种类型的题目，我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。
9、不拿群众一针一线，是三大纪律八项注意中的一条。
10、借代是一种修辞手法，指不直接把所要说的事物名称说出来，而用跟它有关系的另一种事物的名称来称呼它。被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代替。
11、③……的景物描写，反映了……的情景，为全文定下了……的感情基调。
12、学语文不可不知的12大妙计
13、语言：……的语言，生动、传神地展示了……内心，表现了……
14、义：借一物来代替另一物出现，因此多数借代词为名词。使用时，必须考虑替代的正当性与通用性，尽量不要化简为繁，并且要让文义通顺。作用：恰当地运用借代可以引人联想，使语句拥有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果。借代的修辞效果可以用十六字概括：以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。例如：①把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早。(臧克家《有的人》)例①中的“石头”，通常用来作纪念碑的材料，这里借“石头”代纪念碑，含蓄地揭示出与人民为敌的反动统治者想名垂后世的美梦终将破灭。
15、或告诉我们什么深刻的道理？请说说你的理解。
16、以“金戈铁马”代指精锐的部队。
17、他依靠替罪羊逃脱了法律的制裁。
18、清晨，我们泛着竹筏畅游漓江。一路上只见漓江两边有数不尽的奇峰异岭，它们一座座拔地而起，各自独立，形态万千。在朝阳的衬托下，有的犹如一个巨人，威武雄壮;有的犹如一只手掌，撑起整个天空;有的犹如一轮明月，在天空半隐半现;有的犹如一根巨棒，直插在天地间……
19、在前进的旅途中，崎岖而又充满希望，失望而又不满诱惑。亲爱的朋友，不要因惧怕抖落满身的疲惫而失去奋进的勇气；不要因为滂沱泪眼的弥漫而扑灭燃烧的激情；不要因为漂浮不定的思绪而颠覆了追求的真理。
20、比喻、拟人：生动形象；
四、借代的句子5个
1、这30个汉字的笔顺太容易写错了！你能够写得对吗？
2、下列填入文中括号里最恰当的一组是()
3、解释分析：这里借用“袁世凯”来代指印有袁世凯头像的钱币。
4、在文章开头找出作者所设的悬念(关键词)。
5、前两次，青蛙听到人们称赞为什么不张口？第三次为什么忍不住了？
6、释义：靠什么来排解忧闷？唯有豪饮美酒。
7、一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。
8、通感：“晨钟云外湿”(杜甫《夔州雨湿不得上岸作》)以“湿”字形容钟声，所闻之钟声，穿雨而来，穿云而去，故“湿”，触觉与听觉相互沟通。双关：东边日出西边雨，道是无晴还有晴。
9、小学语文常考13类主题诗句，期末复习必备
10、调理自己需要精神，如果精力不够时，可以休息。我们除非不说不做，一说一做，就必须集中精力，心气平稳地去说去做。譬如写一篇文章，起初心很乱，这时最好平心静气去想，不要苟且敷衍，如果一随便，就很难写好。
11、副词(如都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。
12、何以解忧？唯有杜康。——三国曹操《短歌行》
13、用“——”在文中画出一个排比句。
14、桑梓：家乡桃李：学生社稷、轩辕：国家南冠：囚犯同窗：同学烽烟：战争巾帼：妇女丝竹：音乐须眉：男子婵娟、嫦娥：月亮1手足：兄弟1汗青：史册1伉俪：夫妻1白丁、布衣：百姓1伛偻，黄发：老人1桑麻：农事1提携，垂髫：小孩1三尺：法律1膝下：父母华盖：运气2函、简、笺、鸿雁、札：书信2庙堂：朝廷以上就是常识网分享的常见借代词语的全部内容，不足的地方，欢迎批评指正补充
15、✔助教老师1V1陪伴学习：辅导老师全程辅导批改课后练习，每一个孩子都能得到专业、详细的学习反馈。
16、白丁、布衣用来借代百姓
17、“一阵催花雨，数声惊蛰雷。”《中国天文年历》显示，北京时间今年3月5日16时54分将迎来“惊蛰”节气。至此，冰雪消融，①，正式步入“红入桃花嫩，青归柳叶新”的时节。
18、时间，犹如白驹过隙。一眨眼，一年，还是一瞬间？时间又好象烤箱里的面包，时间长了，面包就会融化，这也就是时间的痕迹。
19、用“朱门”借贷显贵之家，豪门望族。
20、第二步，弄清技巧：1把握形象特点；2辨析表达技巧；3说明表达作用。
