一、是谁告诉蝉要下雨了仿写一句话
1、正好——(不巧)好看——(难看)可爱——(可恶)
2、C.刹那间(chà)憎恨(zènɡ)狂风暴雨(bào)
3、火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山、天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着的一艘艘的舰船。
4、吉(吉利)去(回去)父(父母)表(钟表)到(到底)
5、蝉知道下雨是跟婵翅膀结构有关，快下雨时，空气湿度大，婵翅膀不容易飞，这是婵的天性行为。蝉的叫声是由它的腹部发音器的薄膜振动而发出的，夏天由雨转睛前2小时左右，蝉就叫，而晴天转阴天时，蝉不叫，这是因为下雨前，它的发音薄膜潮湿，振动不灵。
6、问(问号)石(石头)休(休息)乏(乏味)刁(刁难)
7、示例：妈妈打扫卫生听音乐
8、一车送给老山羊把小白兔白菜
9、简单——(简便)明白——(清楚)茂盛——(茂密)
10、云为什么会变形状呢？
11、第四讲“《仿写〈千人糕〉》”写话课(教师：黄继伟)
12、绿蔓(wàn)高粱(liɑng)菜畦(qí)
13、日子越过越好，老人成天(笑呵呵)的。
14、你喜欢蜘蛛阿姨和小蜜蜂吗？为什么？
15、通过本节课培养学生提出问题和解决问题的能力，最后要求学生能够把自己的想法写出来，注意正确使用标点符号。
16、世(世界)复(复习)由(由来)此(此刻)界(世界)
17、在“名著推荐会”上，张华介绍了这样一本书，请你根据材料回答问题。(4分)
18、把正确的答案的序号填在括号里。
19、目+(木)=(相)(相信)斤+(辶)=(近)(近路)
20、松鼠的尾(巴)像(把)伞。
二、是谁告诉蝉要下雨了?仿写
1、(小)(荷)才(露)尖尖(角)，
2、下雨前蜘蛛逃到哪里去了？
3、下列说法有误的一项是()(2分)
4、C.做事要讲实际效果，不能只做表面文章。
5、在动物界，青蛙被称为“活晴雨表”，这是由于青蛙皮肤的特点造成的。空气干燥时，皮肤水分蒸发加快，青蛙须待在水中保持皮肤湿润。
6、由于——(因为)已经——(已然)特别——(非常)
7、补全含有动物名称的成语。
8、(安静)的公园(高高)的假山(绿色)的草坪(美好)的夏夜
9、长长的(围巾)新奇的(目光)温暖的(茧屋)
10、第二段末句“从科学角度讲，这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音”的主要表达效果是(C)
11、因为在要下雨前，气压降低、空气潮湿、闷热，蝉的翅膀湿润，它就本能地抖动翅膀，就是蝉鸣。
12、蜘蛛阿姨一边结网一边说话。
13、对了，我们可以求助百度，可以查找工具书，还可以问长辈们，很多方法的哦。
14、积累运用。(10分)
15、对比阅读。(8分)
16、说来也怪,雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上,一心想着明天雨点打在雨衣上的事。
17、《盼》一文中“我”的感情变化的过程:(1)“我”得到雨衣盼变天时的心情是急切的;(2)当看到天下起雨时,“我”的心情是兴奋的;(3)“我”盼望穿上雨衣外出的心情是迫切的;(4)“我”穿上雨衣时的心情是兴奋与喜悦的。
18、天天——(每天)马上——(眼看)后悔——(懊悔)
19、(5)哥哥端来一碟(dié)牛奶，还有一碟点心。
20、您是一树一树的花开，是燕在梁间的呢喃。您是暖，是光，是希望，是人间四月天。我想对你说，希望在下次如梦般的相遇，我能骄傲的对您说：您好，老师!
三、仿照是谁告诉蝉要下雨了写句子
1、给下面的句子加上感叹词和标点符号。春天多美好，让我们一起来说说在春天里的新发现吧。
2、“唔，老师，那你也知道天上为什么会下雨吗？”
3、(觉得)(值日)(弓箭)(此时)(新春)
4、A.为是其智弗若与？曰：非然也。(设问句)
5、遇见您的时候正值花季，您就站在那校门那梨花下轻轻地对着我笑。六年光阴如白驹过隙,您可否还记得，您教过一个烦躁小女孩“淡泊以明志，宁静以致远”，教过一个骄傲的小女孩“人外有人，天外有天”，教过一个自私的小女孩“已所不欲，勿施于人”。梨花开了又谢，逝去的从容逝去，重温的依然重温。
6、A.伯牙善鼓琴B.锺子期善听
7、你把故事再讲一遍好吗？
8、筋疲力尽——(尽心尽力)——(力不从心)——(心平气和)——(和风细雨)
9、有人说，我是一个开心果，无论走到哪里，无论有什么遭遇，永远都是笑对生活。可他们不知道，是您告诉我:“为人要天真到像一个孩子，对生活充满兴趣,不管在什么环境下永远不消沉沮丧，无心机，少俗虑，人心里装不下那么多东西。”
10、美好——(美丽)开始——(开端)成功——(胜利)
11、C.与下文点明“聋子”形成强烈对比，突出小说主题。
12、皮球掉到树洞里去了，小马伸手到树洞里去掏，小石用两根树枝去夹，小叶拿一把钩子去钩，可是都不行。
13、请你再写一句关于天气的谚语：东虹轰隆西虹雨
14、鸭子的脚为什么像树叶呢？
15、这封家书年代久远，字迹已经()了。
16、读拼音,写词语。(4分)
17、读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？
18、(2)最适合张贴下面这副对联的应该是()家庭。
19、杨林林：吉林省长春市九台区教师进修学校附属小学教师、高级教师。吉林省小学语文学科带头人、吉林省小学语文骨干教师、长春市科研骨干教师、九台区小学语文第三名工作室主持人、九台区教学能手，荣获长春市首届教学技能大赛一等奖，多次主持或参与国家级、省级、市级科研课题。
20、√√√√√
四、是谁告诉蝉要下雨仿写句子
1、例：有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
2、A.未闻/孔雀/是夫子/家禽。
3、(图纸)(钟摆)(交流)(哈欠)(页码)
4、生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几
5、(2)这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。(仿照句子写一写)(2分)
6、在括号里填上合适的词。
7、椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地说。
