一、借代句的例子
1、孤帆一片日边来。(借代)
2、例如:③圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去……(《故乡》)。
3、例(1)中的“梨花”比喻雪花，两者在本质上具有完全不同的属性，但有其相似点，比喻形象，新颖美丽富有诗意。
4、“囤”是装粮食的工具，用“亮了囤底”代指缺了粮；“锅”是做饭的工具，用“揭不开锅”代指没饭吃。
5、(7)花白胡子一面说，一面走到康大叔面前……(鲁迅《药》)
6、例如：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(《望天门山》)
7、捧腹是捧着肚子，捧腹的原因是出现笑话或令人发笑的东西。以“捧腹”的结果代之“笑话”等令人发笑的原因。
8、例：南国烽烟正十年。(《梅岭三章》)
9、(3)借喻一般可以对未出现的本体起描写作用。借代却只能起”代“的作用，其代用的词大多是名词或名词性短语，不能起描写作用。
10、传统修辞学将借代辞格定义为：根据修辞需要，临时以相关的人或事物代替本来的人或事物的修辞格，叫做借代。
11、具体地说，它是这样一种形式：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。
12、(9)在中国共产党的领导下，中国人民用小米加步枪，打垮了帝国主义在中国的统治。
13、今天我看见一个红领巾给老爷爷让座. 前面不远处走来了一队红领巾. 我非常了解这只老狐狸 法律会制裁地头蛇的。 他依靠替罪羊逃脱了法律的制裁。 他这个伯乐还没发现面前就有千里马。 作为朋友就不要做铁公鸡。 运动场上的飞毛腿向我们奔来。 他的出气筒一声不吭任由他摆布。 白眼狼的身边是没有朋友的。 世故不圆滑的老黄牛一直没有受到提升借代 ⑴借代的特点 不直接说出要说的事物的本来名称，而借用和人或事物密切相关的事物的名称来代替。 ⑵借代的种类
14、例如:⑤南国烽烟正十年。(《梅岭三章》)。
15、桑麻用来借代农事
16、⑥具体代抽象。例如：不拿群众一针一线。
17、而今识尽愁滋味，欲说还休。
18、有人们总是把老师比喻为燃烧的蜡烛。Teachersareoftencomparedtoburningcandles.
19、⑩句用翡翠作比说明海浪，作用是使海浪给读者更加生动形象的印象；(11)句用作者代替作品，只是为了换个名称，便于称说，使语言表达更加灵活。
20、杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
二、借代句的例子简单
1、石油工人吼一吼，地球也要抖三抖。
2、例如：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(《望天门山》)用船的一部分“帆”代替了船；
3、试指出下列句子中运用的修辞方法。
4、⑦春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。
5、(11)江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。(毛泽东《沁园春?雪》)
6、以下是“意象分析0”模式(区分象、意关系)
7、⑧小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
8、嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
9、惊塞雁，起城乌，画屏金鹧鸪。
10、味同嚼蜡寿比南山归心似箭如鱼得水
11、利用词的多义或同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼，这一种修辞手法叫做双关。
12、例(2)以“龙头”比喻泥石流，其喻体“龙头”同本体“泥石流”在本质上是完全不同的两个事物，作者取其相似点作比，贴切生动，增强了文章艺术色彩。
13、〔B2〕大白熊答应了我的价钱。(借代)
14、例如：然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。(鲁迅《故乡》)借细脚伶仃的“圆规”来代替身形极瘦的杨二嫂。
15、借喻属于比喻中的一个小类，而比喻的本体和喻体是两种本质不同的事物，用它们的相似点通过联想而联系起来的。借代的本体和借体之间关系密切，二者的关系是内在的，借体往往是借用本体的特征、标志、部分、产地、材料、工具等。
16、如果把代指本体的事物成为“借体”，那么使用借代的句子中借体和本体存在以上三种关系。具体来说，“朱门”代指“权贵人家”，“帆”代指“帆船”，“管弦”代指“音乐”。但是，以上每组本体和借体之间是不存在“相似点”的。
17、(译)将军您身穿坚硬的战甲，拿着武器亲自作战，讨伐无道的君主，诛杀暴虐的秦王。
18、陈望道的《修辞学发凡》第一次明确地将借代定义为：“所说事物纵然同其他事物没有类似点，假使中间还有不可分离的关系时，作者也可借那关系事物的名称，来代替所说的事物。如此借代的，名叫借代辞。”
19、例(18)为借代，其中有两处，第红眼睛是阿义的外貌特征，以“红眼睛”代阿义，既突出了阿义的形象，又从行文上起到了变文避复的作用。第“油”和“水”是人们日常生活中不可缺少的。它是维系生命的必要物资，用“油水”代财物，抓住具有代表性的事物构成借代，给读者留下了深刻的印象。
20、(18)红眼睛原知道他家里只有一个老娘，可是没有料到他竟会那么穷，榨不出一点油水已经气破肚皮了。(《药》)
三、借代句的例子
1、“借代”是“借而不喻”，而“借喻”是“喻中有借”。
2、(11)江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。(毛泽东《沁园春·雪》)
3、比喻是根据事物之间的相似点，把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显的修辞手法。
4、例辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。(文天祥《过零丁洋》)这里是用古代兵器“干戈”来代指战争。(译)(自己)辛苦勤奋地研读诗书，通过科举考试，被朝廷选拔入朝做官，(这种仕途生涯)在频繁的抗元战争中已度过四年。
5、王老师，您看一下我以这种形式呈现行得通吗？
6、②这天黑沉沉的好象要下雨。——表示猜测
7、再比如鲁迅《故乡》中杨二嫂形象的描写和夏衍《包身工》中女工形象描写，都是区分借喻与借代的典型事例：“圆规”在鲁迅的《故乡》里出现了四次；①(杨二嫂)正像画图仪器里一个细脚伶仃的圆规。②我也没见过这圆规式的姿势。③然而圆规很不平，显出鄙夷的神色。④圆规一面愤愤的转回身，一面絮絮的说，慢慢向外走。
8、明喻与暗喻的区别在于“比喻词不同”；
9、魏宛静秋2021/12/517:47:36
10、⑧部分代整体。例如：吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。 ⑶借代的作用 以简代繁；以实代虚；以奇代凡；以事代情。可以引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。
11、⑤这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑，仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励……(刘心武《班主任》)
12、专弄文星,为壮夫捧腹。(柳崇元:《送独孤书记序》)
13、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
14、复迭即把同一字词接二连三用在一起的修辞方式。复迭分迭字和迭词两种形式。
15、纪念碑是本体，石头是借体，我们应该知道纪念碑也是石头做的，只是石头的定义集合更广。
16、借喻是比喻辞格中的一种类型，它借用喻体直接代替本体，本体和比喻词都不出现，是比暗喻(或隐喻)更进一步的比喻。借代是借用与本体事物相关的另一事物来代替本体事物的一种辞格，又称为“换个名称”或“换一个名字”。从定义来看，这两者在形式上有共同点，但其蕴涵的深层内容却是不同的，本文就将从四个方面来论述这两者的区别。
17、由上可知，借喻往往可以改为明喻或暗喻，而借代则不可。
18、(6)你们是年青的，从出生的年月计算，你们的确是年青的。然而看你们额上的皱纹，我知道你们已经走过很长很长的艰苦道路了。(巴金《一封未寄的信》)
19、借代是用甲事物来代替乙事物，甲乙两事物之间的联系是有某些相关之处。比如：那边来了个红领巾。“红领巾”是借代，是用少先队员的标志来代替少先队员。不能说少年队员象红领巾。再比如：枪杆子里面出政权。“枪杆子”是借代，用“枪杆子”来代替“武装斗争”。因为“武装斗争”必须得用枪杆子，二者之间有联系。不能说武装斗争像枪杆子。
20、比喻可以让抽象的事物变具体，可以让具体的事物更生动。情感、道理、音乐是抽象的，比喻可以让我们通过江水看到“愁”的无穷无尽，通过雪上的爪印体会到人生的短暂，通过珍珠落到玉盘中的声音想象琵琶曲的动听。总之，比喻句强调的是本体和喻体之间的“相似点”。也可以说，有“相似点”才能构成比喻。
