一、勉励和鞭策自己的诗句
1、..คนที่ไม่เคยหิว
2、志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
3、译文：淘金要千遍万遍的过滤，虽然辛苦，但只有淘尽了泥沙，才会露出闪亮的黄金。
4、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》
5、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。我们的恐惧总较我们的危险较多。——塞尼加
6、劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。——杜十娘《金缕衣》
7、西江月•逆旅新职(词林正韵第十一部)
8、“视汝之神，其实无主。未审一世之来去，专求此日之亢进。卯粮已尽，寅时未度。昂昂扬扬，轩冕车马。俱是空中楼阁，雾里观花。骨髓枯却，灯油将尽。仅余皮相之勇，何以为战？”
9、毒疫染人传，严防意志坚。
10、一树桃花醉寸眸，凭栏兴起学鸣鸠。
11、在学习期间，我经常以工作忙为借口疏于写作，经常作业拖拖拉拉完不成，不过还好，连滚带爬的终于完成所有作业，这些作业有的甚为满意，有的平平无奇，有的差强人意……不论怎样，这个过程苦中有乐，笑中有泪，能认识这么无私的校长、院长、助教、讲师、同学，感觉非常幸运，特别感恩胡老师的无私奉献，助教老师的真诚相伴。
12、予人玫瑰，手有余香，希望在望岳雅集毕业的诸位同学，也能把望岳雅集的这份公益事业传递下去，浸润国粹，陶冶性灵，以优秀的作品感染人，以健康的人格影响人，以崇高的事业带动人。
13、解析：只要通过学习，博取了功名，自然能有荣华富贵，也自然少不了美貌女子。本话是中国古代最著名的劝学格言，从人们追逐名利的角度出发而阐述了读书的重要性。
14、黎元怀信念，驱疠正同襄。
15、释义：古人在学习上不遗余力，年轻时下功夫，到老年才有所成就。
16、锲而不舍，金石可镂。(荀子·劝学)
17、像吕尚垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边。人生道路多么艰难，多么艰难；歧路纷杂，如今又身在何处？相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海！
18、上帝给了我们生命，但却是残缺不整的个体。人生漫漫，我们自己要成长，若是一家企业，为了集体利益，更要绞尽脑汁让别人正向成长。
19、同心协力除灾害，便使瘟神难遁逃。
20、水秀山青美景多，瘟氛焉可奈吾何。
二、即是鞭策,也是鼓励的诗句
1、 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥
2、电视收看：广东广播电视台新闻频道实时收看；
3、就算是最笨的人也有聪明的时候
4、托物言志，是诗人常用的抒情方法。唐末农民大起义的领袖、曾建立大齐政权的黄巢是这样咏菊花的：“飒飒秋风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开”。诗中通过对菊花的同情和关切，充分展现了他追求平等的思想与改朝换代的壮志豪情。毛泽东小时候的一首咏蛙诗也写得很有意思：“独坐池塘如虎踞，绿杨树下养精神。春来我不先开口，那个虫儿敢做声。”虽然他那时很可然只是就事论事，并非有意表达将来要君临天下的雄心壮志，但却足以说明，这位中华人民共和国的缔造者，年少时就具有非凡的胆识与胸襟。
5、工商停产校停课，消灭瘟神享太平。
6、很快发现我的担心纯属多余。老师们教学有方，从最基础的入手。从最初的看图写话，到最浅显的语言介绍何为平仄，到三字对、五字对、七字对，不知不觉带我进入古典诗词殿堂。没有任何压力的，类似于游戏的方式群内互动一个多月后，九月三号望岳二期正式开课。胡校长精心编写的讲义由浅入深引领我体会绝句、律诗、古体诗、宋词之美，而后南岳书院院长和助教老师们又耐心指导零基础的我慢慢学习诗词创作，每一期作业用心批阅。完成作业过程中也曾倍受平仄格律限制而词不达意的煎熬，也曾深陷因孤陋寡闻诗词储备匮乏而词穷的困局，也曾屡遭月落西天、东露微曦时依然为求佳句而辗转反侧之苦。每每此时，也曾想过放弃。但咬牙完成作业后的轻松喜悦足以弥补一切辛苦。
7、别轻易放弃，若还没有尽全力去做
8、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红》
9、居安思危，思则有备，有备无患。(左传)
10、我们总以为，是生活欠我们一个“满意"。其实，是我们欠生活一个“努力”。
11、天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。《清平乐?六盘山》
12、企业经营的不好，问题只在员工吗？这不得而知，笔者只知道，刘邦善于纳谏获得了天下，项羽刚愎自用不善纳谏失了天下；唐太宗李世民善于纳谏开创了“贞观之治”；唐玄宗李隆基前期善于纳谏成就了“开元盛世”，后期排挤忠良，不听逆耳言，结果“安史之乱”直接把自己从皇位上挤了下去，成了毫无权利的太上皇。现代虽言论自由，可是间接遏制喉咙的因素却很多，以至于好多人为保全自己而变成了聋哑人！公司也就这样变得死气沉沉。
13、背负的太多，没等到击垮敌人，就先累死了自己！请学会放松。
14、..ไม่มีอะไรเสียเวลาไปมากกว่า
15、盛年不再来，一日难再晨。
16、新冠病毒太猖狂，百姓无端受祸殃。
17、感动是泪水，感动是笑容
18、解析：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间，少年时代要知道发愤苦读，勤奋学习。但如果只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
19、译文：自然的运动刚强劲健，君子应刚毅坚卓，发愤图强。
20、有时候，诗人的确仅仅是叙事写景，并非着意抒情，但是，在不经意之间，也常常会流露出他潜意识中的秘密。先看看宋太祖赵匡胤描写日出景色的一首诗：“欲出未出光辣挞，千山万山如火发。须臾走向天上来，赶却残星赶却月。”虽然语言朴拙(文化程度不高)，字里行间却充溢着一种王者的霸气，如天风海雨，势不可挡。当过宋代宰相的大历史学家司马光，也有一首语言通俗的《岭头吟诗》，用的先抑后扬的写法。诗云：“一上一上又一上，看看行到岭头上。乾坤只在掌孥中，五湖四海归一望”。细细品读，谁又能不从中领略到这位大政治家高屋建瓴、雄视天下的豪迈气概呢!
三、激励鞭策古诗
1、译文：千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。
2、存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神在山巅
3、岂止寒宫金粟有，岩旁一片蕾丛丛。
4、凛寒初侵朵，蕊沁胜胭红。
5、去做你害怕的事，害怕自然就会消逝。——罗夫·华多·爱默生千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。天行健，君子以自强不息。积土而为山，积水而为海。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。博观而约取，厚积而薄发。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。表示“学习进步勉励自己”的诗句：
6、绝域从军计惘然，东南幽恨满词笺。
7、冷眼向洋看世界，热风吹雨洒江天。《七律?登庐山》
8、千村抗疫守钧令，万户核查起颂歌。
9、阳春三月景分明，却又他方恶疫生。
10、孙泽华，男，山东泰安人。望岳雅集公益诗校第二期学员，师从胡朝水，苏一鸣及诸位老师。毕业于山东农业大学。爱好文学。栉风沐雨任平生。
11、失之东隅，收之桑榆。(后汉书·冯异传)
12、三骑变换，成犄角之势，逐一言道：“吾等横行宇内，弥漫六合，是天地戾气之所化生。所到之处，皆狼烟千里，鸡犬殁尽。”
13、看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。——出自宋代王安石的《题张司业诗》
14、得道多助，失道寡助。(孟子·公孙丑)
15、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈《古今贤文·劝学篇》
16、(中吕宫•山坡羊)•全民抗疫
17、学生宗瀚，岱下琴人，仰先圣之翰墨，倾心国学。辛丑夏月，幸遇望岳诗校,研习诗词至今。诗校之仁、师德之恩，高风峻节、亢怀物外，言语未足尽表也。
18、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
19、个人改变困难，企业改变更困难。一家企业对于运营不景气如何改变，靠考核吗，靠降工资吗，还是靠老大时时刻刻的紧盯？技术含量的工作就是靠有真正懂技术的人才去完成的，靠普通人，完不成或完成的有差错，这是正常的，若完成的很好就不正常了。再者，奖惩并重。一味地惩罚只会让员工丧失信心，员工是普通人不是圣人，不会因你的惩罚而奋发图强。要相信，人是有感情的，关键时刻，适当的鼓励比惩罚达到的效果要好的多。
20、ปัญหาทุกอย่างล้วนอยู่ที่ตัวเราทั้งสิ้น
四、自我鞭策鼓励的诗句
1、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
2、译文：生时应当作人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。
3、可恨事，瘟疫迸，猛冲锋。核酸检测，严谨防控灭灾凶。万众齐心协力，堵住交通要隘，消毒杀菌虫。双管两肩扛，确保国兴隆。
4、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
5、水调歌头·防疫农管重担挑(《词林正韵》笫一部平声韵)
6、望岳雅集公益诗课首期班于2021年2月开课。本着有教无类，宽进严出的原则，首期受训学员158人，完成初级班课程60人，中级班毕业27人。望岳雅集二期下设五个书院，分别为东岳书院、西岳书院、南岳书院、北岳书院、中岳书院。分别由胡朝水、石冬雪、苏一鸣、王冠棋、李晓宁等12位优秀的诗人主持五岳书院日常教学工作。2021年9月3日，望岳雅集五岳书院同时开课，首期27位优秀毕业生以助教老师身份投入到反哺教学中，奉献出自己的才华和精力，与新生一起成长。共培训学生480人，完成初级班课程210人，中级班毕业116人，取得了可喜成果。
7、毕业并不意味着学业的结束，诗路还很长，自己所学的知识还很浮浅，没做到灵活运用，如果条件允许还会跟着望岳雅集的步伐继续前行。祝愿望岳雅集不断壮大，诗词之花遍开！
8、释义：若想把千里的风光景物看够,那就要登上更高的一层城楼.
9、译文：(石灰石)只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。
10、师教生承桃李秀，春华秋实桂槐妍。
11、生当作人杰，死亦为鬼雄。李清照·南宋《夏日绝句》
12、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀子《劝学》
13、万里长江横渡，极目楚天舒。《水调歌头?游泳》
14、百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
15、破阵子•秋韵(词林正韵第一部)
16、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
17、急赴黄泉泪问卿，来生可否同床寐？
18、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——刘禹锡《浪淘沙》
19、寻常岂藉栽培力，自得天机自长成。
20、 仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。——《管子》
五、励志鞭策的诗词
1、学向勤中得，萤窗万卷书。——汪洙《勤学》
2、网络收看：登录“荔枝网”，选择“直播”栏目的“新闻频道”，再点击“正点报道”栏目即可；
3、诗词顾问：杨逸明邓世广
4、..ไม่มีใครเกิดมาไร้ค่า
5、但每想到放弃就觉得对不起这么好的学习平台，更对不起辛苦为我们无尝授业的胡校长、苏院长、李院长及不厌其烦为我们指导课业的各位老师，加上唐姐不断鼓励，我最终咬牙坚持到毕业考试。在这个时间就是金钱、利欲熏心的年代，万分感谢胡校长为弘扬国粹创建的望岳雅集这个公益课堂，也万分感恩望岳雅集各位院长、各位老师的无私奉献和陪伴！现在也终于明白胡校长为啥喜欢重彩绘荷花，因为他就是一位出污泥而不染心的人，他呈现在我们面前的永远是人间最美的，称他德艺双馨、当代鸿儒绝不为过。跟着这样一位导师和才华横溢的教师团队学习，深感荣幸！
6、出自：唐代·孟郊《劝学》
7、万千志愿安防察。检核酸、不分昼夜，网张瘟截。天使心纤医伤患，连战何曾休歇。重鼓震，九天声彻。骀荡清风驱雾障，看巨龙昂首腾天阕，我华夏，景尤晔。
8、从上面引述余老师的“阅后感言”，读者朋友亦可见余老师对拙作书稿的评价是褒奖之词溢于文字，从新颖的角度既肯定了我这个诗词爱好者习作上的点滴进步，也中肯地指出了我与一个真正意义上的诗词作者的实际差距，字里行间既有鼓励，又有指导，却无明显的纠错指谬之语，可谓良言顺耳矣。最重要的是余老师的阅评感言给我吃了一颗定心丸，肯定了以文为经、以诗为纬的写法，提高了我籍此完成整本书的信心和勇气。
9、诗中潜史哲，话里蕴春秋。
10、松原·前郭文学艺术界联合会
11、严控游人勤出访，细查外客别逃圈。
12、东风送暖随云走，鹊喜装腔倚树鸣。
13、天浩浩，日融融。寒冰三尺裳，黄花怒放送和祥，冬虫夏草藏。
14、ความสำเร็จที่ผ่านความล้มเหลว
15、一个人绝对不可在遇到危险的威胁时，背过身去试图逃避。若是这样做；只会使危险加倍。但是如果立刻面对它豪不退缩，危险便会减半。决不要逃避任何事物，决不！——温斯顿·邱吉尔
16、知人者智，自知者明。(老子)
17、——《诗话人生》是作者所述从其出生到退休发挥余热的个人成长史、奋斗史、成就史。可归于“自传体”一类著作。所不同是，此“自传”以文为经，以诗为纬，别有意蕴和韵味。
18、释义：人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。
19、出门莫恨无人随，书中车马多如簇。
20、ก็ยังโง่ในหลายเรื่อง..
