一、归隐山林与世无争的美好句子
1、生：日落时分，天色将晚。
2、一起来看一下第一首诗，山居秋暝。王维是我们比较熟悉的一位诗人了，关于作者你都知道什么？
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4、②与③并列与①对比，统治者不休备战苟且偷安贪图享乐和广大人民报国无门盼望恢复悲愤绝望相对比，对比的手法运用充分揭露了南宋统治者奉行的投降妥协政策造成的严重后果，反映了当时社会矛盾的尖锐和作者的爱憎情感。“月夜”体现了诗中三个场景都是边关外月夜中的景象，“今宵”二字则把三个场景凝聚在同一个晚上的月光之下，从而构成一幅关山月夜的全景图。
5、作者刘义庆，选自笔记小说集《世说新语》，本文通过石崇与王恺争豪斗富的丑恶表演揭露了东晋门阀豪富穷极奢侈的生活态度和依仗财势飞扬跋扈骄横暴戾的品性。
6、学写“歇”，把歇写准确，注意穿插和避让。
7、作者郭沫若，选自诗人第一部诗集《女神》。炉中煤是诗人的自喻，诗人托物言志，借吟咏炉中煤为表达对“青年的女郎”的情爱而燃烧，来抒发爱国主义激情，表达了诗人热爱祖国、思念祖国以及以身许国的爱国激情和献身精神。
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9、语文是条最终流向生活海洋的河流，在那水草丰富沙鸥翔集的语文湿地中，必然有着动听的音乐，悠远的历史，灿烂的文化，可口的美食，以及先进的信息化技术手段。
10、王维晚年在终南山建了一个房子叫辋川别业，他就隐居在这里，写下来这首“山居秋暝”。
11、感谢阅读，点个“在看”再走吧~~~
12、PPT：王维诗的一大特点就是“诗中有画，画中有诗”。边听录音边想象，你从诗中看到什么景物，听到什么声音？
13、生：世上富贵浮云耳，余误入尘网经年，宦海沉浮，身心俱疲，已有退隐意，元思兄放下公务，倘能从我游乎？(生鼓掌)
14、师：新买的衣服叫——？
15、鲍照在《拟行路难》中“，”两句将其忍辱负重、矛盾痛苦的精神状态表现得淋漓尽致。心非木石岂无感吞声踯躅不敢言
16、生：有点懂，又有点不懂。(学生摇头)
17、诗歌是“来自灵魂的高歌，发自内心的低吟”，就让我们跟着诗词的指引，去遇见最美的诗和远方。让我们一起来学习《山居秋暝》。(板书：《山居秋暝》)
18、鸟衔野田草，误入枯桑里。——李白《树中草》
19、生：“清泉石上流”“竹喧归浣女”“莲动下渔舟”是动态描写。
20、与世无争，归隐山林。
二、归隐山林不问世事的句子
1、屏显：读书信——此中有真意。
2、出示PPT:王维晚年寄情山水，隐居山林之中。放下世俗中的争名夺利，向往自由、随性的日子，寻求内心的宁静。
3、师：“居”是什么意思？
4、8哪有那么多大道理，觉得值得那就继续爱。
5、本文与《三峡》同属写景的文章，有了《三峡》做铺垫，这篇文章应注重让学生诵读涵咏，情读品析。学习的侧重点要放在品读赏析文章，感受其语言美、意境美志趣美，把握课文的主旨。
6、PPT：山居秋暝枫桥夜泊浣女随意春芳歇
7、说他看破红尘，其实在第一句里“十年踪迹走红尘，回首青山入梦频”中就点明了。后面的两句可以说是对这一句的补充说明，最后则是对立志归隐修道的表白。
8、陕西专升本语文分别要考核论说文、记叙文、诗词曲赋和小说这四大类。每个篇目的核心知识点大家都掌握了吗？一起来检验一下吧，看看下面的内容眼不眼熟~
9、师：人的情绪特别浓烈的时候，就喜欢唱歌。让我们带着对山川秋月的喜爱，对自由随性的追求，把这首诗歌唱出来。
10、师：仁者乐山，智者乐水。
11、套曲，作者王实甫，选自《西厢记》，故事源于唐元稹的《会真记·莺莺传》，题目是《长亭送别》，宫调名是“正宫”，其余的“端正好”“滚绣球”“叨叨令”等都是“曲调名”，元杂剧中女主角称“旦”，男主角称“生”。
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13、师：这么美的地方，这清幽安静的环境，难怪追求自由旷达的王维才会在最后抒情。请用原句回答。
14、晨兴理荒秽，带月荷锄归
15、王维是水墨画南宗之祖。他的画大部分作品现在见不到了，但是他的诗歌却带着超越画的质感长久地流传下来。苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”。如画的山水诗中藏着王维真实的生命状态。蒋勋曾说，王维的诗歌是简单的，简单到让人“生气”。因为王维回归了自在，告别政治，告别繁华，去找回了自己。所有的色彩华美都拿掉了，只有一个非常单纯、安静的生命，就好像打坐到最后的状态。
16、师：第一幅图有明月，有松树，可以借用诗歌中的词语叫“明月松间图”，大家来给其他两幅图取个名字吧！
17、笔名：落梅拂雪，90后的文艺女青年，热爱写作，喜欢文学，手执一枝素笔，用一颗朴素真诚的心，用如流的笔墨，飘逸自如的文字，抒写几段云烟故事，抒写下对生命的感悟。
18、师：“淙淙”一词用得好，不过“石头”缺少了一点诗意。山里的石头，我们可以叫——？
19、6你总要一个人挺过所有的难。
20、清溪深不测， 隐处唯孤云。
三、归隐山林与世无争的美好句子词语
1、——这封书信为何独绝天下
2、会写“喧”、“歇”等字。
3、空山留情，余韵悠扬
4、王维的山水诗有个很突出的特点，他用繁复的语言不是为了写热闹的场景，而是为了写幽静，以动衬静，水流，云起，鸟鸣，花发都是为静而来。
5、师：如果在文章后面再加上几句，你想他会加什么？
6、倘若期望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒播种耕耘，直到收获的那一天。
7、本文的比兴句及意义：①“桑之未落，其叶沃若”：比喻女主人公新婚时年轻貌美；②“桑之落矣，其黄而陨”：比喻女主人公遭抛弃时年老色衰，孤苦无依；③“于嗟鸠兮，勿食桑葚”：比喻女子不可沉溺于爱情。
8、轻展一页旧时光让一枚红尘素心温柔的去触摸馨香远去的一份温暖一寸一寸的思绪在指尖堆积落笔的那一刻一缕隐匿的忧伤在眉间绽开一场红尘相遇碎成了最璀璨的抒写我蹙眉的心事一直和你有关
9、生：山石。清清的泉水在山石上淙淙流淌。
10、仓禀无宿储，徭役犹未已。——韦应物《观田家》
11、师：一轮什么样的月亮呢？
12、弃妇诗，弃妇自述婚姻悲剧的长诗。叙事诗，选自《诗经·卫风》，女主人公的不幸遭遇直接原因是氓的卑劣虚伪和朝三暮四造成的，而根本原因是春秋时期男尊女卑夫妻地位不平等的社会现实，反映了在当时的婚姻制度下广大妇女受欺凌伤害的悲惨命运。
13、《春江花月夜》中，与张九龄《望月怀远》中“海上生明月”异曲同工的一句是“”。诗人张若虚孤身漂泊在外，因此诗中描写的明月给人的感觉也是孤单的，“”一句便是明证。
14、《春江花月夜》中运用想象和“鱼雁传书”的典故，含蓄地表达书信不能往来，暗含相思之苦的句子是：“，。”
15、不向东山久，蔷薇几度花。白云还自散，明月落谁家。我今携谢妓，长啸绝人群。欲报东山客，开关扫白云
16、让我们把这两联诗歌美美地读出来，再次感受山景的美。
17、(3)老师：诗歌朗读的时候要注意节奏，读出停顿。大家试着划分一下诗歌的节奏。
18、王恺的心理变化：自信一惋惜一恼怒—惘然若失。
19、师：“新雨”是什么意思？
20、人生其实就是一场寂寞的旅行，谁也不能陪你走到最后。短暂的相逢，不过是下一次离别的伏笔。冷冷的潜伏着，恃机而出。描写回忆的唯美句子。所有的痛苦和美好，都终将随着岁月的河流慢慢流逝。直至了无痕迹，无处追寻。最后，还剩下些许淡淡的忧伤和回忆。
四、归隐山林与世无争的美好句子图片
1、师：颔联和颈联是诗歌中最美的写景的句子。作者写了哪些事物？
2、愿有情人都可以执手相望，有个肩膀能接住你的欢喜忧伤。
3、全诗基调“哀而不伤”统领全诗的意象是“月光”，由人生感叹转向游子思妇的一句是：“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁”。
4、撷取旧书归旧隐，野花啼鸟一般春。
5、 我舍弃繁华似锦,只换你归隐深山!
6、(全国Ⅲ卷)阅读下面的文言文，完成10－13题。
7、愿有生之年，还能与你重逢，你是我义无反顾撞过的南墙。
8、水流心不竞，云在意俱迟。——杜甫《江亭》
9、因为刘邦生性多疑，很怕那些功臣居功自傲，分散他君主的权利。张良经历了韩信被杀，一些功臣被罢免了官职，甚至死了。张良自知兔死狗烹，所以归隐山林
10、生：鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。
11、这样的：喜欢和爱有什么区别？
12、几时归去，作个闲人。对一张琴，一壶酒，一溪云
13、生：那些极力攀高的人看到这些雄奇的山峰，就会平息自己热衷于功名利禄的心；那些经营世俗事务的人看到这些幽深的山谷，就会流连忘返。
14、(老师给第一幅起，找学生给二三幅起名字)
15、青山看不厌，流水趣何长。——钱起《陪考功王员外城东池亭宴》。
16、你的义无反顾都是我的万劫不复。
17、与世无争，摆脱世事喧嚣。
18、出示PPT：诗中有画，画中有诗
19、 春栖山林夏隐石,秋冬只愿伴山老。
20、长篇叙事诗，作者白居易，记叙了唐玄宗(唐明皇)和杨贵妃(杨玉环)的爱情悲剧。
五、归隐山林与世无争的成语
1、师：动静结合，一动一静，以动衬静。
2、“采菊东篱下，悠然见南山”一句中“见”字的好处：引出诗人辞官归隐后在东篱下采菊时“无意”中看到的南山美景，表现了一种愉快的心境及从容的快意，不动声色而又传神，不能替换为“望”是因为“望”显得主动有意识的去看，与全诗意境不和谐。
3、路两旁是高大茂密的竹林，竹干粗细相杂，有的粗如碗口，有的细如笔杆,但都伸展着细长的枝叶，挤挤攘攘,争相生长。
4、秋天像一个能干的妈妈，来到了果园里。你看，苹果宝宝个个笑红了脸，橘子娃娃挂在枝头摇头晃脑，柿子妹妹挂起盏盏小灯笼，石榴弟弟咧着小嘴偷偷笑。
5、白落梅说，“真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心灵修篱种菊。”不是避开这滚滚红尘，而是在凡尘中修炼得更为质朴天然。尽管你我都知道，如流往事，每一天都涛声依旧，但只要我们消除杂念，便可以寂静安然。愿每个人，在纷呈世相中不会迷失荒径，都可以端坐磬石上，醉倒花前，忘却红尘世俗里的恩怨是非，做到随遇而安，做到宠辱皆忘。
6、生：我喜欢水的迂回渗透，水利万物而不争。
7、归隐山林欲窥月，无风无月也无你。 陪我共饮的是影子，杯中浮现的，却是你的样子。 最怕失而复得 得而复失 失失得得 终不是你。 其实我很容易满足，但你给的都是辜负。 余生
8、细节：“停杯投箸”“拔剑四顾”形象的写出了诗人仕途受阻时的失意和悲愤。
9、愿你路过形形色色，仍不忘内心纯澈。
10、师：这就是诗中有画，画中有诗。
11、师：当你置身在这样清新干净的大自然中，内心也会受到感染，变得——？
12、这不是阳虚而气郁引起的症状，多因心情不畅，生气、恼怒导致。肝气郁结，情志不随，又称抑郁症。西医称神经官能症。内服中药柴胡疏肝散。不能这样想，任何药物都能治病，这是用的对症与不对症罢了。不能这样想，任何药物都能治病，这是用的对症与不对症罢了。
13、生：齐读《答谢中书书》、《记承天寺夜游》。
14、师：试着用自己的话，把诗歌中的景物描绘出来。
15、识尽了喧嚣红尘，拥堵繁盛，那一片空山却以沉稳而清新的寂寥。喧嚣都市，归隐山林，拥竹屋一间，这是简，青翠湖畔，读书品茗，可与世无争，这是静。
16、明月松间图清泉石上图竹喧浣女图
17、这些都是“山居秋暝图”(老师张贴，“山居秋暝图”)
18、“过雁”引发词人的情感有：①故国之思；②家破人亡之痛。
19、生：明月松间照，清泉石上流。
20、整合比读，领悟寄情山水之意。
六、归隐山林与世无争的美好句子
1、喜欢写作？想要月入过万？
2、鲍照《拟行路难》中，以比喻写人生贵贱穷达不一致的诗句是：“，”。
3、生：“明月松间照”是静态描写。
4、7得不到的就更加爱，太容易来的就不理睬
5、把这三幅画贴在黑板上，让学生起名字，并且把名字写在图的下方。
6、出示作者简介。“音频播放简介”
7、本诗李白饯别其族叔李云时的即兴之作，名为饯别，却重在咏怀。对饯别情景，诗人仅以“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”两句带过，而以大量笔墨抒写自己对理想的追求及其在现实的沉重压抑下心烦意乱、愁怀不解而想隐居江湖的意愿，其中虽然不无躲避现实的消极因素，但也表现出作者有志难伸、怀才不遇、不屈服于现实和命运、又不知路在何方的内心痛苦。
8、真是世界这么大，王维只想留在寂静的空山里。
9、师：刚下过一场雨，空气就变得格外——？
10、扰扰平生成底事？镜湖归隐老黄冠
11、师：登高则情满于山，观海则意溢于水，文人，通过读山品水，领悟世事的兴衰变迁，寻觅精神家园，以山光水影涵容闲情逸志、沉浮悲欢。再读读《答谢中书书》、《记承天寺夜游》，再读一读文中山水，读山：青山看不厌；读水：水流心不竟；读书信：此中有真意。
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13、师：你喜欢山，还是喜欢水？
14、言典：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”——宗悫，表达了自己宏伟的抱负和乐观进取的精神，相信总有一天会实现自己的理想；
15、老师评价：你的声音非常洪亮，朗读有停，有顿，多加练习，一定能成为一名小小朗诵家。
16、作者曹雪芹，选自《红楼梦》。
17、过了春花烂漫，来了盛夏的炽恋。雨后山区，满山苍郁，天也蓝蓝。就得徒步行进，去赏一回这山、这林，这美景。徐风阵阵，有意推送佳人，共上崖顶，时刻在你的耳边倾述衷肠。乱了青丝，绽开笑颜，撩起情怀，留下无言。其实，请你不要在意清风拂过你的身体，那便是我，是我轻吻着你的额头、嘴角，是我撩起你的秀发，它散发出诱人的清香，让我们在美景中陶醉。
18、每一首诗都离不开字的淬炼，读诗先读字，让我们一起走进“诗中字，字中诗”。
19、(环节反思)“静”的写法，左右结构，左边是“青山”的青，下面有个“月”；右边是“争”，“与世无争”的争。合在一起：
