一、日文可爱小短句带翻译
1、D.《桃花扇》带有感伤这样的美学价值,《儒林外史》和《红楼梦》的美学价值则不在感伤,而在对社会生活进行具体地描述、揭发和批判。
2、可见那惊鸿一瞥误入眉眼欢喜多年。
3、その驚き鴻の一瞥が誤って眉目に入って長年の喜びを感じていることがわかる。
4、考点：理解常见古文常识。能力层级为理解B。
5、中文谐音：a na ta nao ai ga ao ga ki lai i dai si.●あなたの笑颜が美しいです。
6、A.本文虽是选段但故事情节相对完整,采用全知视角,综合运用了语言、神态、心理描写等方法来塑造人物形象。
7、C.以自己的不敢“僭而叹”衬托出友人的慷慨直言。
8、突出了语言的动作感。“仰望、走过、凝望、坐、侧耳倾听、紧紧闭上……这些带有动感的词语会让孩子的整个身心都活跃起来。
9、辛词描写了大气磅礴的军营生活情景，用语雄健,表达了为国立功的雄心壮志和理想幻灭的悲愤之情，风格悲壮豪放。本词上片描写秋夜景色，渲染浓重的凄冷气氛，烘托词人的孤寂愁苦。下片运用典故，曲折地表达了词人满腔忠诚却无法向皇帝传达的悲苦。用语含蓄,情调悲切。风格哀婉。
10、它普通，甚至没有光鲜的油漆
11、A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
12、また残業?女のくせに、よく働くな。
13、もういい!俺は知らんぞ。好きにしろ
14、①各种语气助词，比如“呢”“啊”“呐”“吧”“哟”
15、日前国防科工局发布的玉兔号月球车在第二个月昼机构控制出现了异常的消息,让无数国人在产生了第三个月昼它能否正常自主唤醒的忧虑的同时,献上了希望它能经受住第二个月夜超低温考验的祝福。
16、楼上那个完全是中文直译的
17、1931年,钟观光应南京中央研究院自然历史博物馆邀请任研究教授,并参加中国科学名词审订委员会,进行植物科属名称的订正工作。从此,年逾花甲的钟观光主要投身于我国古籍中植物名实的考订研究。钟观光的研究兼及药物学,为了将异物同名、真假之品辨明,年近七旬的老人又风尘仆仆专程赴祁州进行生药考察。
18、文言文阅读(本题共4小题,19分)
19、A.各位同学，上午好，欢迎来到某某学校。
20、(1)每年春日桃花节，小明踏青觅胜，都会给各处留影配诗，下列诗句和春季赏花场景不匹配的一项是()。(2分)
二、日文可爱小短句带谐音
1、(注)①洎(jì):浸润，这里指润色。
2、人们常说，学习的意义是提升自我。也有人说，博学者未必有见识，读书多也不一定使人更高尚，学那么多有何意义呢？
3、日常随意记录只用较次的笔，有好纸好墨、润色文辞后才用它书写；写完就洗净珍藏。
4、君にはもう幻滅(げんめつ)したよ
5、第⑥段提到拿波里船夫唱的“船歌”，有何作用？(4分)
6、准确理解材料，角度恰当，立意深刻，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，有新意，有文采。
7、(释义)形容小孩子或小动物的动作表情等非常可爱。(例句)爱くるしい笑颜可爱的笑容爱おしい(いとおしい)
8、D.醉而后去/试私从容问而父曰
9、下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是
10、“今天，你仰望天空了吗？”“天空，是很远很远，还是近在眼前？”
11、考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。
12、我觉得比任何人都了解你。
13、(7)人们喜欢迈克尔·杰克逊的歌曲绝不会与他漂白的皮肤成正比，其实不论他是白还是黑，人们都只会喜爱他的歌曲，那是他发自内心的声音。
14、这个，看你跟什么人说了。好多种说法。我举出几个例子吧。
15、C.清代统治者推行复古主义,把一切弄得乌烟瘴气、麻木不仁，以致出现了"避席畏闻文字狱,著书都为稻粱谋"这样黑暗的情形。
16、爱おしい(いとおしい) 可爱，爱惜 例：抱き缔めたくなるほどいとおしく思う。 可爱到想抱紧TA。
17、第②段画线词语“说教”在文中的意思是。(2分)
18、第一部分积累运用(10分)
19、(3)若夫日出而林霏开云归而岩穴暝
20、这首诗蕴含的哲理,引发了你怎样的思考或联想?请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。立意自定,题目自拟；除诗歌外，文体不限。不得套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。
三、日文唯美可爱小短句带翻译
1、A."康乾盛世"时的繁荣,其实是中国封建社会行程的回光返照,这一时期资本主义的因素被打压,中国的发展落在了欧洲的后面。
2、横山光辉の漫画の影响と、コーエーというゲーム会社の「三国志」「信长の野望」といったシミュレーションゲームが大ヒットしたからだと思われます。
3、C.友人发现没把握好用笔的尺度。
4、不用软件业也可以，就用你的word，把你想要知道假名的单词复制到word里。选中单词，看到文这个字没，点击它就会帮你注音了。
5、谷歌翻译就可以把汉语翻译成日文还带罗马音。嘉雯日文写法同中文。平假名：かぶん罗马音：kabun。
6、あなたの写真を眺めています
7、①算命人说方鸿渐和张小姐的命是“天作之合,大吉大利”,但初次相亲便不欢而散,既对中国旧式的婚姻习俗进行了讽刺，也对张家的势利庸俗进行了嘲弄。②张先生说话里喜欢嵌着英文字,运用对比、比喻的修辞手法,辛辣地讽刺了张先生的崇洋媚外(附庸风雅)。③张太太打牌输钱不付账.想以此试探未来的女婿,结果方鸿渐却拿这笔钱买了皮大衣.这是对她工于心计、算盘落空的讽刺。④张小姐的书架上摆着《怎样去获得丈夫而且守住他》，这表明她虽然有知识,受过良好教育但缺乏独立自主的意识,完全把自己的幸福寄托在丈夫身上,体现了作者的讽刺。
8、文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
9、あなたと一緒に時間を無駄にすることは、私が一番有意義なことをしたことです。
10、上片以“千里长江”等永恒自然之景，反衬六朝衰亡、人世沉浮；“歌沉玉树”暗藏“逸豫可以亡国”的慨叹。下片由见证历史的高远之月转向眼前起落之潮、渺渺之波，进而联想到自己被贬流放的人生，以“岁寒途远”喻环境险恶、抗金道路漫长艰难，抒发自己要像松柏那样挺拔顽强，坚持到底的志向。词末作者登高望远，化用柳宗元诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，以不畏风雪、傲然独立的渔翁自比，表明矢志不移、坚持抗金、挽救国家危亡的决心。怀古思国家命运，言志表人生选择，两者有机结合，紧密联系。
11、C.置之度外置若罔闻熟视无睹
12、②走进春天里的人是一些旧人。他们带着冬天的表情，穿着老式的衣服在街上走。春天本不想把珍贵的，最新的雨洒在这些旧人身上，他们不开花、不长青草也不会在云顶歌唱，但雨水躲不开他们——雨水洒在他们的肩头、鞋和伞上。人们抱怨雨，其实，这实在是便宜了他们这些不开花不长青草和不结苹果的人。
13、⑥事实上，他的小说中有大量反映官府草菅人命、贪污腐败、外寇为患、内贼抢掠、民不聊生等种种社会矛盾的作品，其矛头有时达到封建王朝的最高层，把过去烜赫一时的一些帝王将相送上了历史的审判台，使他们恶有恶报，大快人心。如《闹阴司司马貌断狱》用“阳间不如阴间清明”的魔幻手法，让一个自称“我若作阎王，世事皆更正”的秀才，在阴司做了六个时辰的阎罗王，查阅了汉初的四卷档案，把刘邦大杀忠臣、恩将仇报等等罪行，一一做了审判，还历史以公道，巧妙地讽刺和抨击了黑暗封建王朝的最高统治者。
14、作为一个编辑，可不只是看看稿子、改改文字、校对校对就得了的。编辑是作者和读者的媒人，需要把作品的好处介绍给读者，又要把读者的反馈告知作者。
15、第三部分写作(70分)
16、A.在政府简政放权以及“互联网”普及的背景下，出租车管理改革应当适应社会发展的节奏,满足广大群众的需要,让人民群众有更多获得感。
17、A.荫指的是封建时代由于父祖有功而给予子孙入学或任官的权利,或妻子因丈夫有功劳而得到皇帝赏赐的封号。
18、对比一下果然还是日版的温柔啊，铁血硬汉兄弟情好似随着一阵旋风被吹进了”红楼“。
19、孩子小的时候语言表达是不完整的，只说些单字、单词、或语序颠倒。在双语环境下还会把两种语言混在一起说。我的方法是，听到类似的表达后，我都会先给予积极的回应，比如说“真的吗、是吗、太好了、你说得很对哟”，要先肯定，然后帮助孩子把完整的句子说一遍。不要妈妈自己懂了就完了，尽量帮孩子把他要表达的意思完整的说一遍。这样既鼓励了孩子的语言沟通，又在不知不觉中帮助孩子完整地表达意思。
20、D.《红楼梦》的创作方法能与外国十九世纪资产阶级批判现实主义媲美,但是这部作品带有浓厚的挽歌色调,也不能给人指明出路。
四、日文萌小短句带翻译
1、“与民偕乐”，是一种希望国家强盛、人民富足的爱国情怀，突破一己之成就、幸福.而追求惠泽广大民众的奉献精神。体现:①清朝内忧外患,民不聊生,钟观光深感痛心；日寇人侵，国土沦丧,他心伤国难。②终身致力于科学研究，以科学之力强国强民。③兴办学校,请人讲学,倡导劝学.放足运动，致力于普及科学教育以开启民智。④铺桥修路,以个人所有回馈社会。
2、张叔夜字嵇仲，是侍中张耆的孙子。年轻时喜欢谈论兵法，因父荫被任命为兰州录事参军。向朝廷献上自己的文章，被授任知舒、海、泰三州。大观年间，他担任库部员外郎、开封少尹。再次献文章，朝廷召他考试制诰，赐他为进士出身，升任右司员外郎。
