一、一年好景君须记
1、“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”这两句议景，揭示赠诗目的。一般来讲，人到暮年，加上一生失意，难免消沉颓唐，但对于读书人，尤其是对有理想、有抱负的读书人，又未尝不可失之东隅，收之桑榆。所以，诗人以“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”两句，对友人譐譐嘱咐，勖勉有加，言辞恳切，感人至深。
2、《汉书·郦食其传》中曰：民以食为天，食以安为先。从古至今，“食”是人们亘古不变的首要关注。
3、绿榕吐碧，雪松含情，彩旗飘扬，在生机盎然的春色里，3月7日，实中附小的校园显得格外的喜庆与热闹，今天，实中附小隆重地举行了2016年开学典礼暨“做党和人民满意的好教师”主题教育活动启动仪式，应邀参加典礼的还有获得上学期奖学金学生的88名家长代表。
4、一年好景君须记，正是橙黄橘绿时的意思是：这一年中最美好的景色，你一定要记住，那就是橙子变得金黄、橘子青绿的秋末啊！这句诗出自北宋文学家苏轼创作的七言绝句《赠刘景文》，是作者送给好友刘景文的一首诗。《赠刘景文苏轼》荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
5、但它有一种饱满的成熟！
6、圆明园官微征稿活动自举办至今，陆续收到了很多朋友的优秀稿件。感谢朋友们对圆明园的关爱，我们将会用心对待每一篇稿件，把更多更好的文章分享给大家。
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9、橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候。
10、这首诗写的是初冬的景色。为了突出“橙黄橘绿，这一年中最好的景致，诗人先用高度概括的笔墨描绘了一幅残秋的图景：那曾经碧叶接天、红花映日的诸莲塘荷，现在早已翠减红衰，枯败的茎叶再也不能举起绿伞，遮挡风雨了；
11、孩子们在班主任的带领下，制定了新学期学习计划、班级公约，一起畅想未来……
12、——UJN1948——
13、半年之后，他和孩子拾了满满两大瓶贝壳，沉甸甸地带回北京，全部倒在桌子上给我看，然后听孩子细数每一粒贝壳是从哪里的海边捡到的，那股子兴奋劲儿，让我想起了儿子的小时候。
14、正是：一作“最是”。橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。
15、奖学金发放仪式后，谭金明副校长代表学校发表了热情洋溢的新学期致辞。他回顾了全体师生在过去一学期所付出的努力和取得的成就，对新学期的工作提出了明确的要求和希望，勉励学生做一名感恩的人，老师做“四有”好老师，为学校取得更大的荣誉。
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17、此诗是苏轼于宋哲宗元佑五年任杭州太守时所作。苏轼在杭州见刘时，刘已五十八岁。经苏轼向朝廷竭力保举，刘才得到小小升迁。不想只过了两年，景文就死去了。苏轼感刘人生坎坷遭遇作此诗作。
18、橙黄橘绿时：指秋末冬初橙子黄了、橘子绿了的时候
19、此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节，后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时，乐观向上，切莫意志消沉。抒发作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持，托物言志，意境高远。
20、给济大的秋带来了一丝生气，
二、一年好景君须记最是橙黄橘绿时是什么季节
1、最让孩子喜悦和羡慕的就是上学期奖学金名单的宣布了，接着，学校刘才军副校长宣读了获奖名单，这分量重重的！
2、别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！{赠刘景文}荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。译文:荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！
3、诗虽为赠刘景文而作，所咏却是深秋景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂。
4、一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。译文荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
5、这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
6、不要说我小时候了，那时的玩具有什么呀，记得大院里有钱人家的女孩子抱着一个眼睛能眨动的布娃娃，就足让我们瞠目结舌，算是奇迹了；而我们男孩子只能蹲在地上撅着屁股玩弹球，或者是拍洋画、滚铁环、抽陀螺，都得爹妈给点儿钱买才行。
7、浑水里摸鱼、稻田间捉蟹，这些田间野趣曾经是一代人童年美好的回忆！浑浊的池塘，神出鬼没的鱼儿，机灵狡猾的螃蟹，徒手抓到鱼和螃蟹的快乐，那种满足感和自豪感，是在任何城市中都体验不到的！
8、要说起去年中秋赴圆明园赏月，完全是事出偶然，兴之所至，并没有提前计划。只是正值那天天气晴好，惠风和畅，又念及来京一年也没到园子里走一遭，便这么来了。等我匆匆赶到的时候，时间已近黄昏。
9、天高气爽，这是努力的季节。
10、该句出自是北宋文学家苏轼创作的《赠刘景文》，原文如下：
11、橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。
12、而时值岁尾，荷枯叶尽，正以喻君子生不逢辰，难免潦倒失路；次句言菊，菊所以喻晚节，而景文晚年并无亏缺，犹有凌霜傲雪之姿。但人到暮年，加上一生失意，总不免多向消沉颓唐一面着想；而对于读书人，特别是对有理想抱负者来说，却还有收之桑榆、获取丰收的一面。
13、《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句。这首诗作于元祐五年(公元1090年)，是送给好友刘景文的一首勉励诗。
14、他说让他记忆犹新的玩具，是当年在家里存放的那些贝壳。这让我更有些惊奇。比起那些电动玩具，贝壳如果也算玩具的话，大概是很简单甚至是最原始的玩具了。
15、这首诗作于1090年(元祐五年)初冬，当时苏轼正在杭州任职，任两浙兵马都监的刘季孙也在。两人过从甚密，交易很深。诗人一方面视刘景文为国士，并有《乞擢用刘季孙状》予以举荐；另一方面赠此诗以勉励之。
16、儿子5岁那一年的夏天，他的玩具发生了根本性的变化。那一年的夏天，我去了一趟深圳。那时，深圳的建设刚刚起步，沙头角刚刚开放，在那条人头攒动的中英街上，我给孩子买了一辆遥控小汽车。这是当时我家最现代的玩具了。只可惜我家地方太小，地又不平，小汽车无法跑得开，只好让儿子抱着它到陶然亭公园去玩。
17、道路的路边，有水。圆明园里有许多湖水，水边拂柳低垂，水中建有精致的凉亭供人小憩。在平静的湖水中间，似乎是长满了荷叶，叶面宽大，密密地蔓延开来，顺着弯曲的湖水向远延伸，不知蔓延到了何处。我来的时候，盛夏已过，已经看不到莲花，荷叶也现出黄色，快要凋零。但这样镶着黄边的残荷在水面铺展开，浓墨重彩的一大片，也给人以一种别样的壮阔与美感。在盛夏时分，莲花绽放，开满一湖清水时，想必又是一番芬芳的可爱景象。
18、温馨的教室，融洽的氛围，孩子们专心致志地聆听老师的教诲，如沐春风。清脆洪亮的声音与窗外的清风鸟鸣应和着，调皮的柳枝也想探进窗来，与孩子们一起学习。新学期，新目标，勇立壮志，坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！
19、尊重才华和劳动，按赞赏码为任宏斌赞赏：
20、一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
三、一年好景君须记最是橙黄橘绿时全诗
1、那蓝天，那白云，那落叶，
2、这个自高中就养成的习惯对我们而言，是一种激励，更是一种回忆。
3、荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
4、说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
5、“水牛稻田园综合体”万亩生态种植基地，作为盛励旗下的高端农旅复合版块，先后被授予农业科技试验示范基地、“国家级农民合作社示范社”、“河南省食品安全科普教育基地”、“全国百佳农产品品牌”“新乡市农业产业龙头企业”等荣誉称号。项目位于河南省原阳县太平镇水牛赵村，2012年成立，带动农户2100多户。园区以以现代农业为基础，以田园休闲旅游为驱动，以黄河文明为文化核心，打造以原住民、新住民、游客等人群为基础的“新型田园社区群落”，营造一个田园生态型有机健康生活产业链，打造国人健康田园生活方式！
6、一粥一饭当思来之不易，享用完了美食，盛励精英们迫不及待地去农事体验区，使用传统农具，学习传统的农耕方式，亲身体会农业生产的辛苦，深刻了解粮食的得之不易。
7、白话文：一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
8、9月26日一大早，各位盛励后台的职场精英们，一起来到盛励旗下的高端农旅项目——水牛稻的庄稼地里，过了一把“金九银十”收获的瘾，大家通过自己的双手，获取劳动的果实，在这场农耕劳作中，收获到别样的甜。
9、“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时”的意思是:一年中最好的景致你一定要记住,那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
10、所以诗人乃以四两句对刘勖勉有加，给以支持，使刘认识到前景还是大有可为的。“橙黄橘绿”才是人生最成熟的收缘结果之期，这使刘不仅看到荷枯叶尽的一面，还有傲霜雪抗严寒和收成果实的一面，希望他能振作起来，坚持下去。只是诗人纯用比兴手法，没有把本意直截了当地说出来罢了。
11、诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
12、刘景文这是苏轼写给他的一首诗这是(宋)苏轼{赠刘景文}的一首诗全文是；荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。意思是:荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！这里的你就是“君”刘景文。拜托采纳。
13、题主您好，“一年好景君须记”中的“君”相当于现在的“你”或“您”，出自宋代文学家苏轼的《赠刘景文》，意思是“一年中最好的景致你一定要记住”，因此，“君”在诗中指代苏轼的好友刘景文。刘景文，原名刘季孙，北宋人，其才能出众，性情豪放，被苏轼称为“慷慨奇士”，常与苏轼以诗歌相互酬答。苏轼作此诗称颂友人之高洁品质，并勉励友人珍惜大好时光，努力拼搏，不懈向上。此诗本身也有较高文学价值，一反秋末冬初时节“萧瑟颓败”风格的场景描写，而写“橙黄橘绿”这样富有生机的景致，给人以昂扬之感。全诗如下：赠刘景文/冬景荷叶已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
14、秋天是一个收获的季节，除了稻谷，盛励精英们还体验了另外一种秋收，摘花生和挖红薯！在田间地头感受劳动和丰收的喜悦。
15、他们还专门到神户边上的西宫贝壳博物馆参观，让他们大开眼界，格外惊异，原来世界上竟然有这么多这么神奇的贝壳！博物馆还赠送他们每人10枚小贝壳，让他们在模拟的袖珍沙滩里自己去找去挑，更是让他们像大海探宝一样雀跃不止。
16、去年年初，他妻子去日本工作半年，全家刚在神户住稳没多少天，日本疫情开始蔓延起来。想去看富士山，看樱花，都没有看成。他们便到没有多少人的海边，还是去捡贝壳。爸爸的爱好，遗传到两个孩子身上。
17、低头有题，抬头有星，手中有笔，心中有梦。晚安，同学们！
18、东坡作此诗时年已也已步入老年了。他当然不能预知不久的将来还遭到流放海南之厄。但他一向旷达乐观，主张应多方面地适应外界的环境变化，不因年老而颓唐消沉。然则此诗也不妨看做诗人本身的一生写照。
19、一年好景君须记出自宋代文豪苏轼的《赠刘景文》:荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。意思一年中的好景色请你记住，是橙子黄了而橘子还绿着的时候。
20、出处：北宋·苏轼《赠刘景文》
四、一年好景君须记的君是谁
1、荷与菊是历代诗家的吟咏对象，常给人留下美好的印象，可是为什么此诗一开头却高度概括地描绘了荷败菊残的形象，展示了一幅深秋的画面，
2、它更是济大的象征，是萧瑟中的闹区。
3、释义：一年中最美好的时节您一定要记住，正是在橙子金黄橘子青绿的时节啊。
4、释义：你要记住，一年中最好的景色，是在橙子黄了、橘子绿了的时候啊！
5、所以啊，总有人在等待着那秋天，
6、水牛稻基地的百鸟园里住着一群优雅又有趣的家伙们，有珍珠鸡、孔雀、鸳鸯，还有超级接地气的农家动物小鸡、小鸭，愣头愣脑的大白鹅！
7、联系QQ及邮箱：12545194@qq.com
8、该句出自是北宋文学家苏轼创作的《赠刘景文》，原文如下：
9、踏上桥时，夕阳正慢慢下坠，远处也有新月缓缓升起。升在另一拱弯桥上，升在飘扬的柳梢中。恣意生长的荷叶，此时也慢慢的静了，低吻着水中的涟漪。在这样的静谧与美好里，让人希望把所有珍藏的词藻都套上去，但与实景相比，它们都显得多余而又累赘。这一方天地，悠悠地流淌着，流着流着，就把人给带进了画里。有其他的游客也从桥上经过，看到这番景象，都愣住了，也停下来一起趴在栏杆上静静欣赏。
10、朱主任宣读寒假优秀学生名单，表扬寒假期间认真学习的同学，号召全体同学向优秀看齐！
11、半年之后，离开日本前，他们特意买了好几个透明玻璃盒子，把捡到的那些贝壳，按照大小和品种分类装进盒中。回到家，两个小孙子把那些宝贝贝壳统统从盒子里倒出来，摊开满满一桌子，向我介绍都是从哪儿捡到的，它们叫什么名字……兴奋劲儿，不亚于看他们爱看的动画片，玩他们爱玩的那些各式各样的电子游戏和乐高玩具。
12、刘才军副校长宣读奖学金名单。
13、本书由全国百佳新闻出版单位化学工业出版社出版。作者杨金志，笔名“大诗兄”，是一位资深媒体人，文字功底扎实，文史素养深厚，曾获得多项省部级荣誉。他表示，从事古典诗词解析写作的初衷，源于对孩子的家庭教育。“幼吾幼以及人之幼”，在众多“粉丝”和社会各界的厚爱下，他把兴趣转化成责任，把家庭教育拓展成文化普及。
14、本文摘自《正是橙黄橘绿时》，著名作家肖复兴2022暖心文集，一本写透普通人、普通生活的人生小哲书，诠释藏在生活细节里的人生智慧。愿我们都能热爱生活，更爱自己，笑着走路，享受人间，把每一段平凡时光，都活出人生的“橙黄橘绿时”！
15、一年好景君须记里的君指的是刘景文；出处：北宋苏轼的《赠刘景文》：一年好景君须记，正是橙黄橘绿时；作者：苏轼，字子瞻、和仲，号东坡居士，世称苏东坡，北宋文学家、书法家、画家、唐宋八大家之一；简介：这首诗作于元祐五年，是送给好友刘景文的一首勉励诗，此诗前半首说荷尽菊残仍要保持傲雪冰霜的气节，后半首通过橙黄橘绿来勉励朋友困难只是一时，乐观向上，切莫意志消沉，抒发作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持，托物言志，意境高远。
16、各项活动的展开，给孩子们带来了不一样的开学仪式感。
17、白话文：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
18、在学校领导的高度重视与班主任老师的大力协助下，生活老师的宿舍管理很快步入了正轨，确保了学生的正常作息，为新学期学生的校园生活提供了有力保障。
19、出处：苏轼〔宋代〕《赠刘景文》
20、背景：苏轼的《赠刘景文》，是在元祐五年(1090)苏轼在杭州任知州时作的。《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙”。诗虽为赠刘景文而作，所咏却是深秋景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂。不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。
五、一年好景君须记正是橙黄橘绿时季节
1、荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。
2、君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。
3、一年好景君须记下一句：正是橙黄橘绿时。出自:苏轼·北宋《赠刘景文》荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。译文：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
4、它不仅是报时，是集结号，
5、在日新月异变幻万千的时代，更容易被潮流主要是时尚潮流所裹挟而产生从众心理，情不自禁，不能自拔。名牌的、时尚的、高级的玩具和电子游戏，自然会轻而易举地俘虏我们和孩子的心。最自然、最朴素、最普通、最原始的玩具，原来也可以最富有生命力，可以和孩子的天性与童心童趣，密切联系在一起的。
6、更宣扬了济大火热的心。
7、收割水稻、打稻谷、舂米，盛励精英们见证了稻谷究竟是如何变成我们口中的粒粒米饭的全过程。
8、我上次本就出发得晚，逛着逛着，天色渐渐暗了，游人也渐渐散去，更显出园间的幽静来。从秋菊展中走出，听到不知哪里的广播正放着《春江花月夜》，循着乐声走去，又到了湖边。水波粼粼，勾勒出荷叶与垂柳的剪影，夕阳的余晖照在水中小巧玲珑的拱桥上。园中播放的琵琶声还在响着，却更显出了这片天地的悠然和静谧。坐在湖边的石凳上，直想拿一册书卷在这里坐上一整天，或只是仰卧其上，吹吹微风，都是一种享受。直教人浑然忘机。
9、孩子的童心童趣，其实更多和大自然亲密地联系在一起。贝壳，不过是神奇而丰富的大自然给予孩子和我们的馈赠之一。
10、苏东坡的《赠刘景文》，为什么又名《冬景》？不是明明写秋天的景致么？“荷尽已无擎叶盖，菊残犹有傲霜枝，一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”这“橙黄橘绿”到底是秋天还是冬天的果实？如今，我总算整明白了，苏轼作为宋代大文豪，一直生活在中国的南方，橙黄橘绿自然便是暮秋初冬挂满枝头的果实了。
11、热烈的红，绚烂的黄，清新的绿
12、原文：《赠刘景文》作者：宋代苏轼
13、我不仅是被他们的兴奋所感染，也是为这些贝壳所感慨。时代的发展，日新月异的玩具和电子游戏的变化，带给新一代孩子们更多新颖神奇数字化高科技的惊喜，还有那些琳琅满目百变不止的乐高，都会令他们眼花缭乱，应接不暇，很容易将过去一代的玩具和游戏视为老掉牙，乃至不屑一顾。比如，这些贝壳，无论如何也不会比那些电子玩具和游戏更对孩子有吸引力。
14、“君”是对男子的敬称，在这里意思是指的是刘景文。
15、这就是清晨七点半的济大！
16、这一次两个孩子都各长了5岁，不仅捡贝壳的劲头更足，对贝壳知识的了解也多了许多。虽说日本不大，但四周被海包围，都不算远。沙滩上的贝壳，像是他们最好的伙伴，在向他们召唤，让他们情不自禁，捡不胜捡。每一次捡到新鲜的贝壳，他们都会通过视频给我看，连说日本的贝壳品种比法国的多。
17、比较之中，看出这些差异，让他们有些愤愤不平，也有些兴奋异常，纷纷说着，就像他们在海里争先恐后发现了好看的贝壳一样——这也是一种发现呢。
18、译文：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
19、活动在雄壮激昂的国歌声中拉开序幕，学校孙益芳校长宣读了对上学期优秀团队、优秀班主任、优秀教师、优秀员工的表彰决定，并给他们颁发了奖状和送上了奖金！
20、然后，他让妈妈帮助他把其中一些诸如东方鹑螺、唐冠螺、竖琴螺、夜光蝾螺、焦棘螺、虎纹贝……他珍爱的贝壳粘贴在盒中，摆放在柜子里，可以天天和他对视对话，彼此诉说着关于大海和童年许多有趣的事情。
