一、小学语文说课课件一等奖ppt
1、《语文课程标准》中指出：阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。学生是学习的主体，因此，在这一环节中，我设计了友谊三部曲的形式，旨在通过多形式地读，巩固默读的方法，实现在读中想象，在读中感悟，从而突破教学重难点。
2、原来的小学副高级职称称为现在的小学一级教师职称，相当于初中的中级职称。在村小从教30多年，要晋升为小学副高级教师职称，有哪些基本条件呢？
3、总结三：科学教师个人工作总结
4、我86年中师毕业后，自考专科，然后函授本科，2002年毕业，同年12月评上中级职称。按理说，2007年就该够格评高级了，不过，知道名额有限，前面还有那么多比我资格老的老师在，我哪有机会哟！所以准备工作做得不积极，陆陆续续准备各种软件硬件，直到2010年，突然一下子来了10个名额，可是，我还有论文没有准备好，需要两篇，我才准备一篇，只好望“职称”兴叹了。
5、在第六届四川省中小学青年教师
6、总结二：科学教师个人工作总结
7、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
8、课后反馈包括课堂评价、作业检测以及导学案自主学习内容的考评。我觉得这些反馈都不是简单的给个对号，或者几个分数就能完成的。有时通过导学案的情况可以了解学生自学掌握的情况，了解学生的优缺点以及课堂疑难重点，有的放矢的设计《教学设计》；通过作业情况可以知道学生课堂学习效果，为下节课的回顾反思提供依据；向学生反馈课堂评价内容，肯定课堂表现的优缺点，有利于学生有针对性的改正自己的问题。
9、丰富学生参与的方式。
10、建议：各地教研部门建立教案或导学案资料库，每学期分年级分学科下发到各中小学教师手中，由教师根据本班教学实际情况适当修改，再行使用。这样教师们可以把更多的时间和精力投入到课堂教学、作业批改以及学生辅导上去，能够做一些真正的有意义的教育教学工作。
11、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，对于后进生的态度经常是比较急躁，这些都需要我在工作中逐步的改善，认真对待每一位学生。
12、作为一名老师，每天面对可爱的孩子其实是很幸福的，而我庆幸自己是其中的一员。更感恩自己是美舍的一员，在这里收获了和孩子们相处的愉悦，欣慰。不仅如此，还有新进理念的学习。唯有不停止学习的步伐，收获自然不会少。教师教学工作总结 篇4一学期将过去，能够说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行校园教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，用心探索，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：
13、(电子课本)部编版九年级语文下册
14、第二阶段，大力开展校园四课活动，要求所有教师，不分教研组，跨学科跨年级相互听课、评课，人人发言，相互学优点，提建议，共同提高；调整作息时间，每天利用午自习和晚自习时间作为师生的预习课，为展示课做准备。同时邀请市教研室领导到校听课、评课，指导课改，提供最新课改信息，便于我们及时调整策略；与联谊学校及其他兄弟学校加强课改经验交流，共享课改优秀资源。鼓励课改教师之间、课改教师与非课改教师之间常态化地听课、评课，共同进步，特别是九年级教师也要多向八年级教师学习，也为明年能尽快适应新的课改模式打下基础。
15、教学工作方面。本人认真钻研教材和课标，在课堂教学的过程中，关注全体学生;培养学生的创新能力及学生的动手能力为原则，全心全意地投入到教学工作中;培养学生热爱科学、热爱生活、热爱大自然的情怀。
16、整个学期，我注重教学生由想到做。给学生营造一种欢乐的学习氛围，让每个同学都有“做”的欲望，经过一个学期的训练，我发现同学们的动手本事有较大的提高，逻辑思维本事也增强了。
17、坚持听课，尤其是老教师的课，学习他人的宝贵的教学经验，来提高自己的教学水平。认真及时批改作业，做到全批全该，及时了解学生的学习情况，在辅导中做到因人施教。及时总结工作中的不足，加以纠正和改进，不断完善自己的教学工作。
18、抓好备课、作业批改检查工作。一学期检查两次，做到有检查，有总结。要求教师备课要依时，必须要先备课，后讲课，备课要备教材、备教法、备学生；作业批改要认真及时，善于在批改中发现教学法上的存在问题，及时改进。
19、积极开展教研活动，改革课堂教学方法
20、在课堂教学中不难发现，兴趣是最好的老师。我认为激发学生的参与兴趣，关键是激发学生做一个积极劳动者，勤动手、动脑、动口。
二、小学语文说课比赛一等奖课件
1、根据教材特点、学生情况，我拟定了如下教学目标：
2、抓住各种时机，对学生进行教育
3、我积极参加政治学习，做好笔记，提高自己的思想觉悟。我认真学习《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书中吸取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到为人师表，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我，喜欢我。在工作中，我积极、主动、勤恳，责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平和业务能力都得到较快的提高。
4、自主课堂实施到位，各教学规范落实到位，教学效果明显。
5、每天都保持饱满的精神，让学生感受到一种自然气氛，认真做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，并且充分调动学生的学习积极性，设法令学生投入，不让其分心，让学生多动手，多动口、多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动性，力图让学生学有所得，学有所乐。
6、基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，实施科学新课程标准，除了要用新的教学理念武装自己以外，最重要的是在科学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。认真学习基础教育课程改革同时培训材料，明确目标和任务，理清新课程的结构、理念。
7、首届全国高校思想政治理论课教学展示活动一等奖教学视频汇编(全)
8、实验教师要精心准备实验，保证教学任务顺利完成，教学效果良好。不断学习新课程标准和一些有关业务方面的杂志等，拓宽专业口径，不断提高业务素养。加强素质教育，提高教育质量。培养具有创新精神、实践能力的学生。
9、我将从整体评价说教材、联系实际说学情、以学定教说目标、教学相长说方法、立足发展说过程、画龙点睛说板书六个方面展开我的说课。
10、正确、流利、有感情地朗读课文，读懂故事内容；继续练习默读，试着不出声。
11、还有一些较简单的其他条件，这里就不一一列举，希望我的回答能够帮助到你。欢迎大家在评论区交流留言。
12、严格设计好每一节课的学生实验与课堂演示实验。
13、课堂的氛围活了。
14、课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，
15、做好课前准备，备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
16、明德学校是曲阜市城区第一所九年一贯制学校，学校于2012年7月开始施工建设，2014年8月投入使用。现有学生2564人，46个教学班，教职工138人，2017年9月学校附属幼儿园开始招生，现有4个教学班，178名幼儿，13名教职工。学校将“知礼明德、依仁弘道”作为学校的核心办学理念统领学校发展，以“继往圣，弘传统文化；开来学，育时代公民”为宗旨，用“兴于诗、立于礼、成于乐”的方法来培养“谦谦君子、时代公民”，努力创办一所体现孔子智慧的现代学校。
17、教师们从台上走到了台下，由主演变成了主导，真正把课堂还给了学生。由传授者向促进者转变;由管理者向引导者转变。由以往的单兵作战向紧密合作过渡;由画地为牢向资源共享过渡;由源于教材向开发课程资源过渡。
18、(设计意图：用好我们的练习册，并落实写字教学。)
19、总之，今后我将继续保持，并争取更大的进步。科学教学工作总结10一学学期来，我积极参加政治学习，不断加强师德修养，工作中，时刻以学校利益为重，时时恪守“哪里需要我就到哪里”的做事准则，尽心尽职做好自己的本职工作。
20、(1)教材内容分析:动物是人类的好朋友，与人们的生活密切相关，而喜爱动物又是孩子们的天性。此活动故事情节简单，充满童趣,形象鲜明突出,容易引起幼儿学习的兴趣，且游戏融入教学活动过程中,符合幼儿的年龄特点和学习特点。正如《纲要》中所述:“既符合幼儿的兴趣和现有经验，又有助于形成符合教育目标的新经验; 既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验。”
三、语文课说课全国一等奖ppt
1、虽然，“普九"已过去多年了，但国家对中小学教师的学历要求，似乎并没特别做出提升要求。
2、本文的写作视角独特，发生的年代离现在较远，再加上现实生活中有些孩子不能体谅父母的辛苦，需要老师引领学生走进那个特殊的年代，让学生去感受、倾听人物内心的声音，应引导学生对自己眼下的生活进行思考。
3、第五届全国高校青年教师教学竞赛参赛视频
4、有关美术教师教学工作总结7篇
5、机会是给有准备的人，吸取这次教训，尽快把论文准备好了，继续认真教学，还积极参加各种教研活动，想着评职的时候能够加分。可是，由于这次把几年的名额都用完了，之后好几年都没有一个名额。
6、 普通话等级要达到二级甲等。
7、学生学习方式多了，活动空间大了，思维变的活跃了……学生的学习行为开始由
8、说课内容要有读本(教材)分析、学情分析、教学目标、重难点、教法学法、教学过程(图文并茂)、板书设计、教学反思等环节。
9、总结五：科学教师个人工作总结
10、学习活动三：写“慈”(10分)修改写作，展示交流。
11、学习活动一：谈“慈”(3分钟)
12、多年的数学教研组长工作，积累了丰富的教育教学经验，上课严谨不失幽默、多变彰显机智、环环相扣，引人入胜。
13、提高学生的阅读量大。阅读速度要求每分钟5个词以上。
14、(设计意图：把基础教学放到实处，夯实文字基础。)
15、多种感官参与法。在活动中通过眼看(观察)、耳听(倾听)，脑想(想象)、学一学、说一说(尝试)，做一做(练习)等多种方法来获得知识体验。重点是引导
16、课改带给我们的体验与收获
17、积极参与听课、评课等教研组活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，补己之短，提高教学水平。培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
18、要真正了解自己的学生，认真专注的、马虎溜号的；少言孤僻的、大方合群的；家教民主的、家庭溺爱的等。从习惯上了解，从性格上了解，从家教上了解，不是表面的简单的了解，要尽量深入一些。做到心中有数，因材施教。
19、第一课时谈“慈”读“慈”
20、小结：是的，母亲给予我们的是爱，是普通的爱，是无私的爱，是伟大的爱，是纯真的爱，这一切都汇成了四个字——慈母情深。
四、小学语文说课稿一等奖
1、指导学生参加数学竞赛获优秀指导奖，参与编写的教辅材料《精学精练》《新课程尖子生一课三练》深受广大师生好评。
2、一般说来ppt不会计算，只会将你预设的答案呈现出来。至于你说的这种，就是在1+1=后面插入文本框输入然后选中——右键——自定义动画——进入：出现ok不过加减乘除的计算，可以用vba代码来实现，自动计算。如果觉的我答案有用，请点赞。
3、纪念收藏：《思想道德修养与法律基础(2018版)》教学资料、课件
4、教学策略：创设情境、图文结合、联系时代背景、生活实际、以读为本、启发点拨
5、在区里多次上引路课，参与各种形式的评课，为青年人的成长起到了很好的指导与榜样作用。
6、建设高素质的教师队伍，是全面提高教育质量的基本保证。针对我校教师队伍整体素质不高，学历层次偏低的实际，我们着重从提高教师的思想素质、文化知识水平、教育教学能力，业务水平等方面加强教师队伍建设：
7、小班幼儿的思维具有明显的具体形象性特点，因此在活动中贯彻直观性原则非常重要。
8、说课内容：统编小学语文版五年级上册第六单元第一课，第18课《慈母情深》。
9、广东省黄彩珍名教师工作室
10、20xx－20xx学年，学校安排我教高一十班和十班的数学课，在教学工作中，我努力做到以下几点：备课认真仔细，尽力做到科学。准确。严密。
11、学生学习方式变了。
12、积极参加和开展教研活动
13、通过操作演示课件，激发幼儿的学习兴趣。多媒体故事、影音课件具有生动、具体、形象、富于吸引力和感染力的特点，多媒体特有的声像并茂、动静结合等优点，使教学成为有趣的活动，容易引起幼儿的兴趣，集中幼儿的注意力，使幼儿便于理解、易于记忆，从而使孩子们情绪高涨，兴趣盎然;正确的示范则是教幼儿掌握语音的基本途径。通过示范，不仅要求
14、“知者不如好知者，好知者不如乐知着”学生只有乐于学习，才能自主探索，才能学好科学课。科学是什么，科学是指提出问题并想办法寻找答案的过程。‘要想让学生乐于探索，就要提出孩子们喜闻乐见的日常生活中的问题，而不是提一些偏离生活不符合这个年龄段孩子特点的问题，只有那样才能充分调动起学生们对解决问题的浓厚兴趣，乐于自主探索，才能提高课堂教学的有效性。
15、(精品)科学教学工作总结4篇
16、有人觉得教学计划是花架子，是让校园领导看的，我还是不太同意。如果随随便便写一个计划，肯定不会有太大的价值。如果是悉心制定的计划，价值就太多了。我刚执教科学才一年，有了切实可行的教学计划，我觉得有的放矢。在教学工作进行之前己对全册教材有了一个整体的了解，对重、难点比较清楚，对学生上学期和此刻存在的问题认识清晰，在教学中能把握先机，取得了比较好的教学效果。
17、每个地方的教材不一样的亲。http://xiaoxue.hujiang.com/zt/rjbsnjyws/你可以去看看
18、主题活动目标:幼儿通过本主题活动，产生对动物的兴趣，愿意亲近小动物，加深对小动物的关爱;能运用各种感官，初步了解自己喜欢的几种动物，并能进行简单的分类;知道动物是人类朋友。
19、系列县以下基层高级职称条件相对宽松。文件中有具体内容，在这里就不说了，你可以参照文件中的条件去准备。
20、祝你心想事成，早日顺利晋升！
五、小学语文说课课件一等奖
1、幼儿能正确地感知语音的微小差别，而且还能让他们掌握发音的部位和方法，而培养幼儿正确发音又是小班语言教学的重点任务。
2、20xx年春期至今，中心校徐校长、初中业务组王组长，丁校长全程参与课改活动，亲历亲为，出谋划策，深入课堂，参与教研，时刻关注课改动态。徐校长、王组长每周至少有三天时间要到学校了解课改动态，参与听课、评课、课改联谊等教研活动；丁校长更是把教室当成了自己的办公室，听课、点评、指导、排忧解难，他听遍了全校每一位教师的课，他工作手册上30多次的听课记录早已填满，现在听课只好用活页的听课记录表。来此观摩指导的程传玺局长曾戏称：要找丁校长，请你到课堂。
3、课改中的困惑与反思
4、科学课主要是以科学实验为主，但最基础的是要学会观察。所以开学第一天，我就告诉三年级的学生，学好科学课的基本方法，即观察的方法，就是不但要用眼看、耳听、鼻闻，嘴尝(不用)、还要用手摸。这个方法在教学动物一单元中得到了印证。蜗牛，蚂蚁，金鱼都是学生很熟悉的小动物，但它们的身体特征、运动、食物、呼吸、排泄等，学生都不能面面俱到的说清楚。他们学会了方法之后就容易多了。
5、故事角色中小动物头饰。
6、自主课堂有时候为了赶时间而稍显粗糙当课堂进度和学生自主学习的效果发生矛盾时，常常为了赶时间处理毛躁，感觉学生学得不透彻。
7、及时帮助学生写出探究记录。在写探究记录时，指导学生把探究的过程写条理、清楚，把结论写明白，并提出自己还没有弄清的问题。这样，就有利于培养学生探究科学的兴趣，养成良好的科学探究的习惯。
8、时间：2021年7月5日
9、本课共两个课时。第一课时共三个环节：折纸船，激发学习兴趣；读故事，走进童话世界；忆方法，随文自主识字。在第一课时中，利用字源法区分漂与飘，完成生字词的学习，初步感知课文内容。
10、这些场景最先感动的是谁？(作者)为什么？(因为作者从来没有见过这样工作的母亲，从没想到母亲的工作环境是这样的恶劣，更没想过母亲挣钱如此艰难，但对自己却是毫不犹豫的塞钱，满足自己买书的欲望。)在看到这些以后，作者内心充斥的是一种什么样的感情呢？(震惊、愧疚、感动、心疼)
11、认真学习和总结教，不断提高自己的业务水平和知识水平，以适应新形势的需要。
12、我们明白：实验具有重复性，它能在相同的条件下进行多次的反复，供学生反复观察;能使学生迅速掌握前人已认识到的真理，以最有效的方式去掌握自然基础知识。所以，让学生进入实验环境，在教师的引导下，经过实验，让学生亲自实践，主动去探索新知识，获取新知识，无疑是使学生牢固掌握知识的有效途径。
13、环节读文想画面，悟无形之船
14、认真学习课程标准，提高自身素质。
15、我们多次召开全体教师大会，对课堂教学改革的重要意义进行再宣传再动员再部署。
16、汇报主要内容，随机指导。
17、说话，要说普通话，表达精炼，形象生动，如果有一点幽默感则更好。
18、对学生缺乏耐心，有时候指导不到位心中对学生的期望值较高，有时候面对学生简单问题依然解决不了的情况就稍显急躁，缺乏耐心，从而口出怨言，指责学生学习有缺漏。
19、认真辅导好科技兴趣活动，丰富学生课余生活
20、各位领导、同仁，下午好！
六、小学语文说课课件一等奖ppt
1、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况及时改善教学方法，做到有的放矢。
2、每人上研究或观摩课三节。根据工作安排，单元辅导教师定时上一堂观摩课，全体教师进行交流讨论，对单元重点训练项目教学摸清规律，取得经验，从而提高课堂教学水平。其中常文萍老师的《风筝》一课被推选到学校进行公开观摩，获得了全校教师的一致赞扬。
3、其它工作。利用每天的大课间时间训练国旗队，每周一履行值日组长的工作职责。做事认真、细心，认真完成学校、科级组长布置的各项工作。
4、要真正让学生参与学习的进程，教师在课前要做好课前准备，也要布置学生按每节课的要求，做好课前准备，带齐实验器具，然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。
5、高等教育会议中心寒假学术活动安排(线上·线下)
6、科学课程要面向全体学生。这意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。同时，它充分考虑到学生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背景、民族、地区等方面存在的差异，在课程、教材、教学、评价等方面鼓励多样性和灵活性。我的具体做法是：
7、什么样的课堂是自主的课堂？我的理解是学生能够自己发现问题，解决问题，在实践锻炼中提升自己的能力。我校的三环六步教学模式正是自主课堂最好的操作规程，在“三讲三不讲”的原则下，有效解决重点、难点和疑点，提高了课堂的效率。
8、几年来，一职数学教研组在校领导的领导带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各开展教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。
9、感受小熊和松鼠的友谊，对如何交朋友和维护友谊有所感悟。
10、全面提高师生素质，师生管理凸显亲情，亲历亲为敦促课改，打造自我最佳模式。
11、用心参与听课、评课等教研组活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，补己之短，提高教学水平。
12、我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
13、课堂教学改革使让课堂成了学生展示的平台。过去一直提倡的讨论，质疑等课堂活动，有了一定的内容，有了一定的时间，教师把持课堂的现象明显改变。课堂上，师生间的关系平等了，学生越来越自信了，生生之间学会合作了，与众不同的见解越来越多了。
14、听辨声音，模仿动作。在开始的部分播放声音课件，让孩子们倾听辨别:“你都听到了谁的声音”?激发幼儿的兴趣，启发孩子仔细倾听分辨各种声音，有意识地让幼儿模仿所听到的小动物的动作，给幼儿一个创造性地表达、表现的机会。通过用耳朵、用脑、用手、脚、用身体来体会，内化着自己的理解，为突破重点做了铺垫。
15、6)加强教学常规的检查和落实，查一次通报一次，有错必究。
16、在学生管理上注重两点：人品与学识同等重要，课外活动与课堂教学同等重要，所以我们的育人目标是培养人格健康、品德高尚、基础扎实、全面发展、自主创新的中学生。从20xx年春期开始，我校政务处着手组建了学生会、团委会，力求让学生学会自我管理，培养学生的自主意识和能力，加强学生的礼仪教育和养成教育。特别是今秋政务处、校团委举办了一系列文体活动，确实极大地丰富了学生的校园文化生活，增强了学生的集体荣誉感、参与意识和表现能力，促进了师生之间的和谐相容，学生之间的友好相处，使全校师生共处于xx中学这一个亲情洋溢、充满活力的大家庭之中。
