一、秋季天气冷的调皮说说
1、雨丝像是在像人诉说着它的哀愁，诉说着无尽的幽怨，它是那么地轻。雨中的人们，匆匆地走着，却忽视了这美好的一切。呵，这是梦境吗？真想轻轻地摸一摸这雨滴，但是它是那么的校一阵阵的风吹过，雨丝像一个调皮的小孩，向前跑着，跑着
2、隆冬的太阳也似乎怕起冷来，穿了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了。
3、师：这三名同学读的既正确又流利！“一”这个字在文中出现了几次呢？
4、郑重提醒：冬至到了，送上一盘饺子，别忘记吃饺子，若忘记了。后果严重：一不漂亮了，二没法带眼镜了，三没法听甜言蜜语了……吃饺子可防止耳朵被冻掉。
5、秋韵花香蝴蝶忙，叶黄果熟遍地香，金秋收获秋景靓，四季到秋好时光，一夜入秋天转凉，保重身体重保暖，好友经常诉衷肠，祝你幸福万年长。
6、师：接下来就请你们读一读第一自然段，边读边思考：秋天来了，和夏天相比景物发生了什么变化？
7、早起伸懒腰，面对镜子笑，做个深呼吸，心态调整好，快乐好心情，烦恼全抛掉，出门带微笑，好运自然到。简单问候到，开心无烦恼，顺心又顺意，快乐每一秒！愿时光温柔待你，各位朋友，早安
8、生5：会(huì)开会大会个(gè)一个个人
9、我不会说甜言蜜语，但我会提醒你天冷别忘添衣;我不懂送什么奢侈时尚大礼，但我会表达独一无二的心意;我不会随便许下不切实际的承诺，但我会珍惜与你牵手共度的点点滴滴。
10、天气渐渐凉了，到处弥漫着秋的气息。北雁南飞，霜染枫林，秋意浓浓，柔情依依，秋风瑟瑟，亲爱的，天已转凉，注意身体，天冷加衣，务使感冒来侵袭！秋天的脚步越来越近了，明显感觉凉快了很多，甚至有一丝寒意。我们应该先去吃个下午饭 待天色渐晚 在无比温柔的晚风里 手拉着手一起散步 感受这细腻的清凉这初秋夜晚的凉风，就当和你说晚安了秋天了趁秋高气爽温度适宜 真应该去做那些我们想做的事“为什么会喜欢秋天？” “因为秋天不足够温暖，不足够炎热，不足够寒冷。所以人与人拥抱时，刚好足够感知对方的温度。”
11、生：我用减一减的方法，绘减去绞丝旁就是会。
12、阵阵秋风袭人，缕缕问候传情：天气渐冷，保护颈背重要，外套披肩不可少。饮食均衡，墨鱼养阴生津，山药抗秋燥。适当运动身体，多喝水勿过劳。愿健康!
13、最近几天，秋雨日夜不停下。雨点打在身上，凉丝丝的，把一身的热气都驱走了。这几天的大雨真给我们添了不少麻烦呢，上学时泥路滑，车又不好走，而且还经常堵车。在睡觉时，雨滴拍打着窗户，发出噼噼啪啪的响声，烦的我晚上睡不着觉。
14、 秋去冬来雁留痕，人去楼空独自悲。
15、秋天来了，天冷了，他不会给你拥抱，你只能自已添外套。
16、王：真好，我发现咱们班的同学特别会听讲，第一次接触自然段就听懂了。准备读。
17、看到，你越来越优秀，而我还在踏步，反省了，希望有用，鞭策我吧，一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。这个季节这个城市，雨天的夜里，一丝凉意，夏天已远去，冬天不远了。
18、橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
19、.天凉了，也挡不住我心的热情。天冷了，也隔不断我对你的思念。霜降了，也浇灭不了我爱的火焰。霜降了，也不能停息我对你的牵挂。勿忘添衣裳，勿忘朋友情，快乐随时伴你行。
20、生：“啊，秋天来了。”
二、秋天太冷的心情说说
1、一声问候,一个短信,一个拥抱,一个眼神,一条围巾,用你的小手温暖下彼此;请记得,天冷了,多加衣.别感冒了!如果你不幸不小心打了个喷嚏,请记得,那一定是我在想你哦!
2、师：下面老师来读课文，同学们认真听。
3、天冷了，就想着多穿衣服，刮大风了就想着带上口罩，下雪了就想着带把伞，拿起手机就想着给你发信息，入冬了要注意保暖，健康才是最重要的。
4、师：同学们读得真的有一会儿的感觉，时间很短哦！看，最后一只大雁也飞走了。
5、“为什么越靠北方地区的人性格越直接？”“天寒地冻的，谁有时间跟你磨叽？”
6、久违联系心惦念，发条短信诉情怀：天气多变气温降，增添衣服来御寒；室内开窗通风好，细菌少少健康抱；饮食注意卫生好，强身健体更安康。天冷愿安康！
7、师：是呀，在秋天里，我们可以吃到好多丰收的果实。
8、秋天的雨，藏着沁人心脾的气味。橘子酸酸的，苹果甜甜的，还有玫瑰花、山茶花，漫山遍野诱人的香味，正在慢慢地，一点一点地钻进人们的心里。
9、能正确、流利地朗读并背诵课文。
10、师：瞧！字词又回到了课文中。请同学们打开语文书54页，脚放平，身坐正，手扶书，眼看字。带着你的字词小伙伴儿再来把课文读一遍吧！
11、小结：同学们关注了“一”的不同读音，读的很准确。在以后的学习中，老师希望你们也能够把字音读准确。
12、秋天的雨，滴答滴答地唱着歌。
13、 人生旅途漫漫，道旁芬芳四溢，秋去冬来，看繁花落尽，一树枯黄，抓不住花落的瞬间。
14、师：同学们，一篇文章是由一个个自然段组成的。每一个自然段前面都会空两格，就是空出两个字的位置，你们看，这里的每一个自然段开头都空两格。你们会认自然段了吗？
15、生：(边写边说)横，横，撇，捺。
16、生：我发现课文中有的地方前面空了两个字。
17、师：我想请一名同学也来试着读一读。指一名学生读，师评价奖励朗读小红花。
18、遥望朦胧月，孤身对冷风;露从今夜白，情是知己浓;朋友虽分散，牵挂在心中;一条短信至，祝福声不迟。亲爱的朋友，天冷了，请添衣。
19、师：看来同学们的识字能力还是很强的，那么现在我们来回忆一下课文内容，完成填空(PPT)：
20、初步了解秋天的特征，感受秋天的美丽。
三、天气冷调皮的句子
1、天儿是越来越凉了，见面是越来越少了，联系是越来越少了，情谊却越来越重了。秋天了，想你了。
2、联想情景，背诵课文
3、师：把两个好朋友对比着读一读。
4、生1：认真听讲，积极举手回答问题
5、已经是立冬了，有的地方已经十分的萧瑟，大家对于秋的离去冬天的孤寂有许多的感慨，会想到不少的人和事。
6、秋天过去了，我在凛冽的寒风中来到空旷的水边，天蓝空远，水痕收山骨瘦，我紧了紧衣巾，不由思念远方的亲朋，在心里默默地祝你一切平安！叹口气，天冷了，注意保暧！
7、秋天的雨，有好多色彩斑斓的布匹。你看，它给白杨树换上了黄色的衣裳，黄黄的叶子像一只只美丽的蝴蝶，翩翩起舞，飞呀飞呀，带走了夏天的闷热。它把紫色给了葡萄，紫莹莹的葡萄像一颗颗大眼睛，眨巴眨巴，欣赏着秋天的美景。金黄色是给玉米的，看，一根根玉米站得笔直笔直就像田野的守护者。橙红色给了果园，菠萝、芒果一个个跃跃欲试，争先恐后的等着人们去摘呢！太行山得到的颜色就更多了，黄灿灿的银杏树，红彤彤的枫叶，绿油油的松柏……太行山因为秋天的到来变得姹紫嫣红。
8、师：你们说出的句子可真好听，怪不得作者会这样写(引读回第一自然段)看到这样的美景，我们不禁赞叹道(生齐读：啊，秋天来了)
9、王：作者眼中的秋天是什么样子的呢？听王老师把这篇课文读一遍，认真听每一个字的读音，可以跟着王老师小声读。第一课，秋天：“天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。啊，秋天来了。”能把这篇课文读两遍吗？
10、一阵阵寒风吹过，雨也停了下来。不知道是为什么，我这么喜欢秋天，似乎是因为，我是秋天出生的吧。秋天赋予了我情感。秋天的雨，它是多么轻柔。喜欢一个人安静地看书，或许就是秋天赋予我的文静。站在冷冷的秋风，我抬头望望天空，一丝丝的雨飘洒在我的脸上，多么的温暖！
11、哇···楼主和我一样走淑女风···我说说我自己吧，今年我穿的全部都是暖色系列，像现在的天气，有点凉意，选灰色的袜子，粉色有毛毛的粗跟短靴。或者你还可以买白色、粉色、粉红色的马丁靴，穿起来会调皮一点。
12、师：那下面的时间，请同学们体会着你的发现，读一读这些词语。
13、师：让我们再来读一读文中变红的词语。
14、微风吹过，把枫叶留给你，玫瑰开过，把芳香留给你，岁月走过，把快乐留给你，流星划过，把希望留给你，短信发过，把祝福留给你，天冷了，注意身体，莫忘加衣。
15、天气转凉了，我用真诚的问候，为你加温；我用纯真的友谊，为你护温；我用提醒的短信，为你保温；祝你在天气转凉的季节里开怀顺心，美妙温馨！
16、十月的海水微凉，沙滩上游人依然如潮水般
17、通过拼音解决不认识的字，将课文读通顺。
18、生：我在瓜果飘香中找到了秋天。
19、只见整座校园成了银妆素裹的天下；挺立着大楼披上了明净的素装；小树苗的枝条酿成了痴肥的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣充满了晶莹的霜花。这统统真是难以用言语描述，真是赏心好看、赏心好看。
20、王：它们变换了一种形式又出现了。
四、冬天冷的调皮说说
1、遥望朦胧月，孤身对冷风；露从今夜白，情是知己浓；朋友虽分散，牵挂在心中；条短信至，祝福声不迟。亲爱的朋友，天冷了，请添衣。
2、冷风凉凉，夜夜漫长，轻声问候，现在怎样？是否很累，是否很忙，保重身体，注意健康，换季之时，多喝开水，早晚天冷，小心着凉！
3、叶落了，归根了，秋天就要结束了;降温了，寒冷了，出门要穿线衣了;保暖了，御寒了，饭一定要吃热了;深秋了，天凉了，晚上要注意保暖了;关怀自己，寒冷躲避，短信把爱来传递。
4、师：同学们，我们来一起观察课本上的插图，说一说，你观察到了什么？
5、天亮的时候，希望你是每一天都过的快乐；天黑的时候，希望你每一晚都睡的甜美；天冷的时候，希望我的祝福能让你温暖；天晴的时候，希望你的笑更加灿烂！
6、一阵忽来的风拉回游离的思绪，迈出浸在海水中的脚，时间过长有凉意遍布全身。
7、生：秋天树叶会黄，还会红。
8、师：你读的不仅准确，听你读的“一片片”，仿佛让我们看到了叶子落下来的样子。让我们全班一起读。
9、生：“秋”是“禾+火=秋”。
10、那时候好像这样就很满足了
11、王：“一”不是数学里的“一”，它在语文书里表示第一课，会读了吗？
12、生2：不乱讲话，仔细听同学的发言
13、生：第二自然段就是从“天空那么蓝”一直到“一会儿排成个一字”。
14、飒爽的秋风，飘然而至，们感到了一丝丝的凉意。
15、王：真好。如果你读课文时能注意这几个词，就说明你是一个特别认真的孩子。自己读一遍。
