1、第三段“最妙的是下点小雪呀。……微微露出点粉色。”第四段“这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。”第五段“看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，……整个的是块空灵的蓝水晶。”在这些美丽的画面和意境中，饱含了作者的喜爱与欣赏之情，表现了他内心深处对济南的热爱。
2、是要写一个关于冬天的作文吗，主要内容就是表达一下对冬天的喜爱，也可以写一下冬天下雪的美景。
3、天寒地冻，雪压青松梅花开。
4、（六）适当点题，景物自身蕴含的意义更加显豁。
5、春，是漂亮的小姑娘，花枝招展。夏，是健壮的小伙子，热情阳光。秋，是家的守护神，支柱栋梁。冬，是历经沧桑的老者，老沉沉稳。
6、秋风习习，秋收的季节已来临。
7、本文写景艺术特色显著，概括起来有以下六点。
8、（二）景物的层次安排得当，景物纷至沓来而又井然有序。
9、梅花--王安石墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.
10、问题中要求用“春夏秋冬”各写一句话，参考答案如下：
11、主要表达了作者对济南特有的动人的冬景非常喜爱，通过对济南冬天场景的描述，充分体现了作者对济南的冬天的喜爱之情，对济南这座城市的热爱之情。
12、（三）取景远近大细各得其宜，景物或尺幅百里，或纤毫毕现。
13、冬天来了，一切都沉睡起来了。昆虫钻到地下了，狗熊进入山洞了，地蛇隐居穴坑了，鸟儿卧铺森林了，人们都呆在暖气房了……这时候，自然界寂静萧瑟，满目一色，呈灰褐色居多；倘若在飘雪的日子，漫天飞舞着的梅花的雪片，跟地上堆着的银子般的积雪，便是天地一色，白茫茫如纯洁丝绸……
14、济南的冬天写作特点是：寓景于情，情景交融
15、江雪--柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.
16、这，就是《济南的冬天》。
17、山间全白了，给蓝天镶上一道银边，山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着。
18、烈日炎炎，盛夏季节收割忙。
19、（四）写景映衬得法，景物在互相映衬中形象更鲜明。
20、秋天来啦树，叶黄了，果实成熟啦！
21、答：一年级春夏秋冬各写一句话是：春暖花开，春天的小草已发芽。
22、济南的冬天的第4段。最妙的是下点小雪呀，看把山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
23、间接抒情是依附于人事，依附于景物，依附于道理的抒情，也就是通过记叙、描写、议论等方式来表现。本文主要是通过描写来抒情，但是，方法不拘一格。
24、缘情造景，情融于景，使得客观事物带上了浓重的主观色彩。比如本文，因为老舍先生是那么地喜欢济南，所以在他眼里，济南的一切都是那么美好。全文无一处不扣着这样的描写，他眼里济南的一切都只与美有关联。整篇文章，字字句句紧紧地缘此成文，例子比比皆是，不再赘述。
25、（一）紧紧抓住景物的主要特征，全文基调一致，色彩和谐。
26、春天来了，小草发芽啦，花儿开放啦！
27、绝句--杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白露上青天.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.
28、（五）写景时虚实写法并用，景物形似神传。
29、情附于景，通过对景物的描绘曲折地表达情感。比如第二段“请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光……这是不是个理想的境界?”“小山整把济南围了个圈儿……真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。”用精彩的描写创设优美的意境，不知不觉流露出深情。
30、要特别一提的是，在具体对济南景色的描写中，不仅实写如此，虚写也紧扣“美好”而写。从而，虚实相生，联想丰富，表露感情。如由“这一圈小山”想到世间最温馨的“小摇篮”而济南自然成了“小婴儿”;雪后的山，矮松上落了一层雪，便是亭亭的“日本看护妇”。全白的山尖儿，是“给蓝天镶上一道银边”。而有的地方雪化了，有的地方还没有，便是“给山们穿上一件带水纹的花衣”。当阳光斜射在山腰上时，露出的粉色成了“害了羞”的标志;冬天的水，水藻真绿，就想到“把终年贮蓄的绿色全拿出来了”。从天上、地下的“清亮、蓝汪汪”联想到“空灵的蓝水晶”……可谓“不尽之意在言外”，含蓄蕴藉，令人陶醉。
31、这样一道白，一道暗红，给山们穿上了一件带水纹的花衣。
32、夏天来啦，小女孩穿上漂亮的裙子。
33、冬天来啦，小宝宝换上厚厚的棉衣了。
34、逢雪宿芙蓉山主人刘长卿柳宗元日暮苍山远,天寒白屋贫.柴门闻犬吠,风雪夜归人.
