一、汉字小故事
1、汉字，多么简单的一个词呀！可包含了许多人的心血！汉字，你又是一条源远流长的河流，流在祖国广阔的土地上，在哪里都能看见你跃动的身影；汉字，你更是一条长长的丝带，把我们华夏子女的心系在一起！可见，你富有无限的活力和奇特的魅力！
2、有趣的汉字谐音对联集合
3、这时，主持人——“持”字宣布：“这次的‘来客活动’的主题是——拆字游戏！
4、第二个汉字故事：汉字词语"竹竿"和汉字词语"猪肝"的搞笑故事
5、整个综合性学习无一不表达着中文汉字的神奇有趣，生动形象。先是酷好金石的王懿荣发现和研究了刻在龙骨，也就是龟甲、兽骨上的甲骨文。起先，我总认为甲骨文会像古代别的汉字一样刻在竹子、木头上，而它是刻在龟甲、兽骨上的；我以为甲骨文会在一些神秘、偏僻的地方被许多探索者发现，而令人意想不到的是，它居然在一个普通的药材店里被那一个人——王懿荣所发现，找到而进行研究。再说说汉字的起源与它从古至今翻天覆地的变化吧，它也让我 了解了许许多多意想不到的新知识。最早的结绳记事，物语可还真是不方便，它们不能像如今的汉字一样便捷，可以表达人们的微妙情感。甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书，这样的汉字演变过程开阔了我对汉字的了解与记忆。
6、上半部分中间的爻就是算筹，两边是手，可以表示动手做，也可以表示手把手传授；中间的房子也很重要哦，当时可能已经出现了专门传授知识的地方，中国古代很重视教育，很早就出现了学校呢！而此时房子下面加上了“子”字，代表学习的主体是学生！
7、“枇杷”和“琵琶”读音相同，都读pípa，是同音词。但“枇杷”是一种水果，而“琵琶”则是一种弦乐器，意义和写法完全不同。
8、最有趣的要属鸡了。甲骨文的“鸡”干脆就画了一只大公鸡。直到小篆体经简化后才成为现在的“鸡”字。
9、从前，有个纨袴子弟，自幼好吃懒做，不好好念书。长大以后，常因写错别字闹笑话。
10、中国汉字的谐音歇后语也十分趣味。如：外甥打灯笼——照舅(旧)，上鞋不用锥子——真(针)好，一连三座庙——庙(妙)庙(妙)庙(妙)等等。
11、于是秦国退兵,郑国得救了。从此,“东方道路上的好主人”被称为“东道主”，“东”就有了“主人”的意思。
12、我就闹过这样一次笑话。在上《新型玻璃》这一课时，我们青松学习小组在自主学习时，组长给我分配的任务是提前找出课文中的多音字，小组展示时与全班同学交流。晚上我全身贯注地把课文从头到尾看了一遍，把找到的多音字用笔标示出来，“应该就这些了！”我自言自语，并大声地读了几遍。
13、一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体，古甲文中的被子哦，画的就是贝类的两扇可张开的样子。古时候人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把他们当作饰品戴在身上，而且贝壳可以随身携带，不容易损坏五人还把贝壳当成钱币。不容易损坏于是古人还把贝壳当作钱币，所以用备注偏旁的字大多与钱财有关，比如赚陪购财
14、行书相传是东汉一个叫刘德升的人创造的。是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的字体。它既有楷书便于记认的优点，又有草书便于书写、飘逸俊秀的优点，被人们普遍喜爱
15、这次游戏让我知道汉字是形音义的结合体，是中华人民上下五千年智慧的结晶。
16、春秋时期,晋国请秦国一起出兵攻打郑国。郑国派出烛之武去求见秦王,请秦国放过郑国。烛之武在腰上绑了一根绳子,趁着夜色从城墙上悄悄潜入秦军大营,求见秦王。
17、离开肉铺后,师爷心想:"老爷叫我买的是猪肝,这猪耳朵当然是我的了……"于是便将猎耳包好,塞进口袋里.回到县衙,向知县禀道:"回禀太爷,猪肝买来了!"
18、有趣的字谜山上还有山。猜一字。答案是:出差一点六斤。猜一字。答案是:兵打断念头，猜一字。答案是:心半青半紫。猜一字。答案是:素
19、师爷把山东腔的"竹竿"听成了"猪肝"，连忙答应着，急急地跑到肉店去，对店主说："新来的县太爷要买两个猪肝，你是明白人，心里该有数吧!"
20、中国汉字还帮了商家很大的忙呢！你看！街上的店铺广告上，就用四字词语。如：有杯(备)无患是推销杯子的广告，默默无蚊(闻)是推销灭蚊器的广告，买衣送衣是推销衣服的广告。趣味吧！
二、汉字小故事20字简短
1、这里以“午”字寓“牛不出头”，来嘲讽富人不肯出面迎客，拆字如此巧妙！
2、 文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。
3、“今天，我给大家猜一个字谜。”章老师神秘兮兮的，大家的好奇心一下被吊了起来，“左边一个王，右边一个王，一点一撇中间藏！”“我知道！”“我知道！”大家争先恐后地举起了手。我也不甘示弱地举了起来。哎！看来这个一定难不倒他们了。章老师请了汤栋业来解答。汤栋业井井有条地回答：“左边一个王，右边一个王，先按句子的意思写出两个王，一点一撇中间藏，也就是在两个王的中间加上一点和一撇，就组成了班字。”大家听了，都点点头，章老师也连连说是。
4、汉字如此神奇，它的字体更是千变万化：行书十分流畅，正楷非常端庄，草书写出来那是“凤舞龙翔”，小篆古色古香……
5、汉字讲究的是形、音、意的美。谁说汉字是死的？那一个个灵动的，惟妙惟肖的汉字，不正像一个个可爱的精灵吗？看笑字，长久注目，你会觉得自己的心情也随之变得愉悦轻松起来。看到哭字，你也会愁眉苦脸，渐渐觉得心情带上了一丝哀怨。这些灵巧机敏的精灵，甚至可以带动你的情绪，这正是他们的神奇之处啊！
6、汉字还可以组成一个个字谜，比如说：一人一张口，口下长只手，大家猜到答案了吗？答案是“拿”字。再给大家猜一个，一月七日，你们猜到了吗？答案是“脂”字。汉字里我最不喜欢的字就是biangbiang面的“biang”字了，因为它的笔画很多，非常难写，而我最喜欢的字是“闵”字，因为它是我的姓，而且笔画不多又好写，所以我最喜欢写它了。
7、 本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…
8、为了纪念仓颉造字之功，后人把河南新郑县城南仓颉造字的地方称作“凤凰衔书台”，宋朝时还在这里建了一座庙，取名“凤台寺”。
9、错别字闹出的笑话，我不仅在书上看过，而且还亲身体验过。一天，我路过一个小店铺，店铺旁挂着一个牌子:此处有定子卖。这时，我总觉得有哪里不对劲?哦，是钉子吗?对，是钉子。世界上有叫定子的东西吗?应该是钉子吧!我走进店子里一看，果然不出我所料，牌子上所谓的“定子”就是钉子。中国汉字像乐谱中跳跃的音符，他们又像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳跃着欢快的舞蹈，姿态是那么优美，那么迷人。我们作为祖国的炎黄子孙，就要保护这些充满灵气的小精灵。所以，就让我们远离错别字，纯洁祖国的语言文字吧!。
10、记得我小时候，汉字还不肯跟我交朋友呢！因为我“发明”了一种字：“黄润龄体”，这种字体一旦写出来，可比草书的凤舞龙翔还要龙飞凤舞呢！所以，这种字体只有我自己能看懂，可是有时候，连我自己都看不懂呢！这些年来，我努力把汉字写得工工整整的，汉字就喜欢上我了！
11、知县见师爷买回的是猪肝，生气道："你的耳朵哪里去了!"师爷一听，吓得面如土色，慌忙答道："耳……耳朵……在此……在我……我的口袋里!"
12、店主是个聪明人,一听就懂了,马上割了两个猪肝,另外奉送了一副猪耳朵.
13、 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象文章头尾照应中心明确结构完整
14、“这个没难倒大家，呵呵，我再出一个稍难点的！”章老师似乎有点儿不服气，眼睛狡猾地闪了一下，接着说，“一月又一月，两月共半边，上有可耕之田，下有长流之川！”哎呀，这可把大家难住了，原本把手举得高高的汤栋业也顿时耷拉下来。此时此刻，教室里鸦雀无声，静得连根针掉在地上都听得见。虽说这谜确实有点难，可也难不住我。当看到前半句时，我就想到了那个网上搜来的谜语，不是“用”字吗！可再看看后半句，真是哑巴唱戏——莫名其妙。可再一看，似乎谜底真是用。于是，我轻轻地喊道：“用，用……”章老师见我们这么难猜，就告诉了我们谜底。听了章老师的解说，同学们茅塞顿开，都发出了阵阵感叹。
15、首先，是猜字迷活动，组长是刘琛，说了一段开头语后，组员开始给我们猜了。江彦说：“两个人是地主。”我们沉思了半天，我突然想：两个人，不就是双人旁吗?再一个地主的主，就是“往”了。我猜了出来。刘许薇给我们猜了两个字谜，一个是“阎罗王”，同学们想了半天，汤铭华说是“闰”，可不是那个字，刘许薇提示了一下：“阎罗王是干什么的?”张聪猜是“鬼”字，可也不是。最终，我们败了下来，老师叫刘许薇把答案说出来，是“瑰”字，因为阎罗王吗，就是“王”，又因为是鬼，再加一“鬼”就是了。这个猜字谜活动让我们感受到了猜汉字的乐趣。
16、因此在词语中,“东”可以表示“东西”。
17、汉字由历的故事：相传很久很久以前，苍颉是皇帝的史官，他长着跟龙一样的面貌，四只炯炯有神的眼睛。他特别喜欢观察身边和周围的事物，他也非常爱动脑筋或者是想问题。他每天抬头观察天上星星的变化，看乌龟背上的花纹、雀鸟羽毛的色彩和山川起伏的样子和形象，经常在自己的手上描画事物的形体和特征。久而久之就创造丁文字。苍颉在创造文字的时候，上天下起鱼点一样的粟米，怕人们光顾写字。将来人们饿肚子。鬼在黑夜里偷偷的哭泣，龙也藏躲起来，是因为怕文字把他们的丑恶行为记录起来，昭告天下，使他们遗臭万年。这就是汉字的由来。
18、生动活泼的形声字，会让您感受到造字的神奇。“哭”子上面两个“口”像樱桃般的眼睛，还流着一颗水晶似的眼泪，下面的字就是它的身子，它的形在这，它的“大”就是它远处传来一阵阵“哭”声啊！“呜”和“哭”的生母不一样，韵母一样，同是形容“哭”这一动作的。
19、中国的汉字，它有上下结构、左右结构，千变万化，一幅书法字挂在墙上让人赏心悦目，给人一种清畅的感觉。让人陶冶情操、激人奋进。
20、午有个叫李安义的去拜访富人郑生，郑生推说外出不肯迎客，李安义便在他家门上写了个大大的“午”字，就离去了。
三、汉字的故事作文400字
1、有人说：“一个汉字就是一个故事。千百年来的风俗礼仪，社会结构、伦理道德、哲学思考、审美意识——中华民族的文化‘基因’，几乎都隐藏在一个个汉字对所要反映的事物的摩画、概括和美化之中。”汉字从形态到内涵，不仅是一种独特的文化符号，而且是一种形象生动，有社会文化背景、生命意识、民族思想、生活智慧的文化元素。走进汉字的文化宝库，走进汉字的奇妙世界，方能领悟中国古汉字的神妙话语。今天，我们举几个例子，大家感受一二。
2、过了几天，老翁想请一位姓万的朋友来喝酒，就吩咐儿子一大早起来写个请帖。儿子满口答应了：“行，这还不容易吗？看我的吧。”
3、进得门来，老翁见儿子愁眉苦脸地坐在桌边，纸在地上拖得老长，上面尽是黑道道。
4、财主见“上钩”暗自庆幸。在谈到待遇时，他担心先生变卦，便要求行生立下文约，亲手画押。
5、汉字的起源有种种传说，中国古书里都说文字是仓颉创造的。说仓颉看见一名天神，相貌奇特，面孔长得好像是一幅绘有文字的画，仓颉便描摹他的形象，创造了文字。有的古书说，仓颉创造出文字后，由于泄漏了天机，天落下了小米，鬼神夜夜啼哭。还有一种传说，说仓颉观察了鸟兽印在泥土上的脚迹，启发了他发明文字的灵感。这种种传说都是靠不住的。文字是广大劳动人民根据实际生活的需要，经过长期的社会实践才慢慢地丰富和发展起来的。
6、团字和圆字的汉字故事一天上午，“团”在逛街，突然见到了“员”，他热情地上去打招呼：“你好啊！圆！”“员”说：“我不认识你啊？”
7、你们再瞧一个字谜：有心走不快，见谁装不完，长草难收拾，遇食就可餐。你们知道这是什么吗?对了，就是曼。这字谜编的可真够是巧妙的呀!还有那些有趣的谐音，让那些中文特别棒的外国人也被搞的颠三倒四。汉字还博大精深，如“中国胜美国”与“中国败美国”两句话虽然用了一对反义词，但意思还是不变得，都是中国赢。
8、 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想
9、后来啊，古人觉得两头扎紧的口袋用起来非常不方便，所以就不用“东”来装东西了。人们将“东”进行改造，做成灯笼来装“光”，“东”又变成了灯笼！
10、于是，仓颉就在当时的洧水河南岸的一个高台上造屋住下来，专心致志地造起字来。
11、“团”说：“我们之前还在一起去给人家拜年，祝人家合家团圆，怎么天气一热，你把外套脱掉了，就不认识我了？”
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13、从前，有个纨袴子弟，自幼好吃懒做，不好好念书。长大以后，常因写错别字闹笑话。有一天他妻子说想吃枇杷。他从桌子上随手拿出一张纸，挥笔在上面写了几个字。写完后便招呼仆人去买枇杷。他妻子接过纸来一看，噗哧一声笑了。
14、十几天过去了，先生的饭桌上，顿顿只有杂粮、小菜。先生实在难以下咽，便叫来财主。财主意识到先生要说什么，笑着说：“你看，这协议书上有您的手印!”先生假装吃惊，严肃地说：“哦，给我看看。”财主递过文约，先生说：“你听好了——‘无米，面亦可;无鸡，鸭亦可;无鱼，肉亦可’。”财主听得目瞪口呆，睁大眼睛看清上面的第一字。的确，一字未改呀!财主扳起面孔，但又无可奈何，只好自认倒霉。饭桌上加了几道荤菜，仍然暗自庆幸，吃饭虽讲究些，不用付学费也不错。
15、曌字的意思：大概有日月当空、明亮阔大的意思吧。
16、从前，有个纨袴子弟，自幼好吃懒做，不好好念书。长大以后，常因写错别字闹笑话。有一天他妻子说想吃枇杷。他从桌子上随手拿出一张纸，挥笔在上面写了几个字。写完后便招呼仆人去买枇杷。他妻子接过纸来一看，噗哧一声笑了。原来上面写的是“买琵琶五斤”。
17、写完后便招呼仆人去买枇杷。他妻子接过纸来一看，噗哧一声笑了。原来上面写的是“买琵琶五斤”。五个字写错了两个，将“枇杷”误写成“琵琶”。他妻子看过后，在后面题了一首打油诗：
18、儿子正拿着一把沾满墨的木梳在纸上画着，一见父亲进来便埋怨道：“天下的姓氏那么多，他为什么偏偏姓万呢？我借来了母亲的木梳，一次可以写20多划，从一大早写到现在，手都酸了，也才写了不到3000划！万字真难写呀！”
19、据说，汉字是仓颉发明的。但现在我知道，汉字从图画中来，最早出现的汉字是象形文字，它是原始人类在长期生产实践中逐渐形成、演变而来的，不可能是由哪一个人单独发明创造的，而是古代劳动人民智慧的结晶。从出现到现在，经历了甲骨文、金文、篆文、隶书、楷书、行书、草书等很多阶段，才有了我们现在用的这些文字，真不容易啊！
20、汉字就像一位技术精湛的魔术师。“阳光”这个词一出现，你眼前仿佛就能看见一个灼热的火球；“月亮”两个字一出现，你就能感受到一种夜晚的宁静；“危险”让人觉得不安，而“安全”却又能让你感受到家的气息……
四、汉字小故事20字简短二年级
1、第二天，上课展示时我胸有成竹地走上讲台，自信地读完后，热切地期待着同学们热烈的掌声。不料身旁的同学用手碰了碰我，悄悄地说：“哎，你把夹丝玻璃的夹(jia)读成了第二声，应该读第一声”。下面听课的同学也纷纷听出了我的错误，一位同学热情地解释说：“张灵珊，我查过字典，当夹读第一声时，它的意思是从东西的两旁钳住，读第二声时，它指的是两层的衣物。”我一听，立即傻了，脸上火辣辣地烫，真有些羞愧地无地自容。一个字竟有2个读音，况且意思还不相同！我坐到位子上连忙翻开字典，果然如此。我一边责备自己预习时不够细心，一边慨叹汉字的神奇！
2、古人把太阳升起的方位表示“东方”。太阳也叫作“日”,但是“日”的含义已经很多，如果直接用“日”表示东方,在句子中很容易发生混淆,不知到底是表示太阳、时间还是方向,所以古人选择了一个虽然不是太阳却像太阳一样发光的“东”来表示“东方”。
3、他想，万事万物都有自己的特征，如能抓住事物的特征，画出图象，大家都能认识，这不就是字吗?从此，仓颉便注意仔细观察各种事物的特征，譬如日、月、星、云、山、河、湖、海，以及各种飞禽走兽、应用器物，并按其特徵，画出图形，造出许多象形字来。
4、小朋友们，“学”字看起来很复杂，但是每一部分都告诉我们关于学习的道理哦！你看，下面的“子”就是告诉我们学习要从小开始，学习是我们的主要任务哦；中间的“秃宝盖”，说明学习还要有固定的场所，专门的地方，不需要豪华，但是一定要安静、不受干扰，我们的教室就是最好的地方！
5、我国的汉字是有趣的，又是丰富的，汉字每一个部分就表示一个意思，就像一个小故事。比如说“双”吧，“双”的左边是一个“又”右边也是一个“又”将两个“又”合在一起，就变成了“双”。再比如说“藏”上面是“草字头”，表示小草，因为古人喜欢把东西藏在草下，让别人找不到他得东西。瞧!“草字头”的下面“”很想泥土吧，在泥土的里面是个“臣”字，很像一个箱子吧，人把东西埋在草下的变成了“藏”。
6、字谜总使人绞尽脑汁，但是猜字谜是一个有趣的过程呦！就是比如“四个人搬一个木头”，猜一猜这个是什么字？哈哈，这个是“困”字。为什么是“困”字呢？因为二横！二竖就是四笔画，再在里面加了个木字就是正好是个“困”字了。
7、后来啊，古人觉得两头扎紧的口袋用起来非常不方便,所以就不用“东”来装东西了。人们将“东”进行改造,做成灯笼来装“光”,“东”又变成了灯笼！
8、有一年，老翁聘请了一位楚国的读书人教他的儿子认字。第一天上学，老师用毛笔在白纸上写了一笔，告诉他儿子说：“这是个‘一’字。”他儿子学得很认真，牢牢地记住了，回去后就写给老翁看：“我学了一个字——‘一’。”老翁见儿子学得用功，看在眼里，喜在心里。
9、汉字的起源源远流长，最早的汉字是甲骨文，金文，笔画耐人十分复杂，后来，逐步变成书写简单的小篆、隶书、楷书、草书、行书。要知道，汉字每前进一步，都凝结着中华人民的心血的汗水，是我们炎黄子孙的珍宝。
10、妈妈经常告诉我，作为一个中国人，一定要认真学习汉字，学习用汉字表达自己的想法。他还说，我们要认真学习写汉字。我注意到，去年北京奥运会的标志就是一个变形的"京"字，像是一个奔跑着的人，表达了中国人朝着光明的未来前进的含义。
11、 开头打动人心具有真情实感。
12、人类的文字起源有着共同的规律，就是脱胎于图画。因为图画具有形象表意的特点，传达的意思比绳结清晰得多。
13、楷，就是楷模的意思。楷书就是可以作为楷模、规范的字体。汉字发展到楷书，标志这汉字的成熟。
14、中国历史上的唯一女皇武则天登基后，她想给自己取一个非常适合自己的名字，既要表达出自己的独特之处，并且把自己的光辉也展现出来。
15、秦朝建立以后，为了统一文字，丞相李斯创造了一种新的字体，就是小篆，从此汉字还是逐步定型。
16、我顿时恍然大悟：原来，汉字那么有趣！它就像一位饱经风霜的老人，诉说着中华民族几千年的历史；又像一个充满活力的青年，让中华民族永远焕发生机；汉字，更像一位魔术师，千变万化，总是给你带来异想不到的惊喜！
17、汉字有着悠久的历史，共分为七种，它们分别是甲骨文、刻在青铜器上的金文、像图画的小篆、像符号的隶书、楷书、草书、行书。而我最喜欢的是正直的楷书，因为楷书看上去很美丽。比如说“笑”字，让人一看就会很高兴，而“哭”字，却能让人流泪不止，这些表情都是很好！“爽”字，在几个人当中，被风一吹，身体和心情被风吹凉爽了。
18、新上任的知县是山东人,因为要挂帐子,他对师爷说:"你给我去买两根竹竿来."
19、小朋友们，乐府诗《江南》中唱道：“鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。”“东”“西”这两个汉字,不仅表示方位,还可以组成一个词,泛指各种事物。那为什么我们把东西叫“东西”,而不叫“南北”呢?
20、汉字在某种意义上来说，是中华人力量的源泉。他将人们团结起来，迸发出强大的光辉；又可以说是古代人民智慧的结晶，是仓颉日夜思索的结果，将中华文明推向了新的高潮；当然，也可以说成是一种艺术，但他却比《蒙娜丽莎的微笑》还要神秘，比《最后的晚餐》还要雄壮，比《大卫》还要精致，比《向日葵》还要优雅…..然而，无论汉字是什么，他在华夏儿女的心中始终是一盏不灭的明灯，照耀他们前进的方向！
五、汉字小故事500字
1、 文章选材新颖激起读者读下去的欲望
2、汉字是我们祖国的母语，我们要亲身体验汉字带给我们的神奇与快乐，而不是仅仅把它当作一种语言的工具，它是我们的亲人，我们的朋友。我们要把汉字发扬，要让外国人感受我们中国汉字的神奇多样，用我们中国汉字是一种既享受又快乐的事情。可以说中国的汉字是世界上最优美，最神奇的字体。
3、有一次，老师让我们想一想，日字加一笔能变成什么字，我们仔细思考，居然有许多答案：旧、白、电、目、旦，你看，汉字是多么的神奇有趣啊！
4、一日，一姓聂之人托他写张状子，文书大惊失色：“我写了两个‘耳’字，挨了四十大板，你又弄来三个‘耳’，要我命啊？！”
5、因为汉字而被打了板子的汉字故事
6、还有一些字我们可以用小窍门来记忆。如：三人众，三石磊，二人从，三口品，弓长张等，这些都是由三个一样的字叠加成为另外一个字的，有些字还可以根据意思来记忆，如：“劣”，少出力，就会出现劣品；“尖”，上面小下面大，就会尖，这样就很容易记忆了，又不会写错。最有趣的就要说“忐忑”两个字了，心里上上下下，表明心神不定的意思，正像俗话说的：心里像十五只吊桶打水——七上八下的。
7、的确，那不是一个个僵硬的方块，而是有生命的，它们都有自己的风韵：就如“冰”，使人感到寒冷；看到“火”，使人感到暖和；看到“高”，会想到高耸入云的大山，而看到“夜”则会感到静悄悄的，很宁静……
8、何瑭指着“战表”上的四个字对皇帝说：“天者，吾国也；心者，中原也：米者，圣上也。天心取米，就是要夺我国江山，取君王之位。”皇上急道：“那怎么办呢？”何瑭说：“无妨，我自有退兵办法。”说着，提笔在手，在四个字上各添了一笔，原信退给了来人。
9、可是，我们也要注意不要把祖先辛辛苦苦创造出来的字写错了!我在写时，发现了一个问题：“矮”右边是“箭矢”的“矢”，应当是箭，旁边是一个人，人拿着箭，应当是“射”字，可是“射”又可以理解为：身体只有一寸高，又应当是“矮”字。所以我思考：应不应该把“射”读成“矮”，而“矮”又读成“射”?是不是祖先们粗心弄错了?看来，有些字还是难以解释的。
10、让我们一齐去遨游汉字王国吧！中国汉字十分趣味，它们能够用来打字谜，能够用来写谐音歇后语，也能够用来做广告……
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12、你们看像什么呢？原来啊，“一个两边扎紧的布口袋”的样子就表示“东”！“东”是一个布口袋,古人把东西放入这个布口袋,再扎紧它的两头。
13、用绳子打结来记录事情，
14、一个故事结束得真快，但我们的汉字探索之旅才真正开始。踏上我们的旅程，你将与一个个美丽汉字亲密接触，了解更多有趣的汉字故事。
15、不同于世界普遍使用的字母，汉字是一种种类繁多，蕴含着华夏民族五千年历史，有感情，有生命的非物质文化遗产，每个字都有它独特的造型与特定的含义，总能给人以美的感受，去感受，去体会他那多种多样的含义，去思索，去想象他那优美雄健的姿态。无论是优雅的日文，或是普遍的英文，在如此美妙、灵动的汉字面前，便会一齐没了色彩。
16、先生毫不犹豫地立下字据，写道：
17、从前，有位姓张的私塾先生，聪明绝顶。有一次，有个财主为儿子请老师，写了张布告：“本宅欲请一位教书先生，但伙食简单，酬金微薄。”许多先生看了看，摇摇头走了，他们知道这家财主是本地出了名的吝啬鬼。哪知这位张先生持了布告，却笑着点点，应聘云了。大伙都说先生“鬼迷心窍”。张先生只说了句：“等着瞧吧!”便来到财主家。
18、是打猎那天，仓颉走到一个三岔路口，看到几个老人正在争论要往哪边走。一个老人坚持往东，说那边有羚羊，一个老人说要往北走，那边有一群鹿，还有一个老人激动地要拉着大家往西走，说那边有两只老虎，不去就等着后悔吧。仓颉走上前问了之后才知道，原来这些老人是根据地上的脚印来判断的。突然，他脑子里灵光一闪，既然一种脚印能代表一种动物，那么其他的东西，是不是也可以用符号来表示呀！于是乎，我们的文字，就开始慢慢地、一个一个地被创造出来了。
19、倘若琵琶能结果，满城箫鼓尽飞花。这个纨袴子弟看过妻子的题诗，羞了个大红脸。“枇杷”和“琵琶”读音相同，都读pípa，是同音词。但“枇杷”是一种水果，而“琵琶”则是一种弦乐器，意义和写法完全不同。
20、除了错别字闹出的笑话，还有谐音字闹出了笑话呢。有一个外国人来到中国，他给自己取了一个名，叫魏茂，他在找工作时，老板问他：“你姓什么？”他回答：“我姓魏”“魏什么？”老板问。“难道我姓魏也要说为什么？”他哭笑不得，原来他是把姓魏的“魏”和为什么的“为”两个谐音字弄混淆了，才闹出这样的笑话。
