一、毕业文章
1、一开始我以为倪老师肯定会像其他的语文老师一样，整天板着脸，凶神恶煞似的，可我们的倪老师却与我想像的截然不同。她神态祥和、举止温柔，她说话时的声音就像是春风扶面一般，吹进同学们的心田。当然以上都是在她心情好时的表现。她生起气来也是相当严厉的。
2、人，忙忙碌碌，来去匆匆。无论忙什么，做什么，都是经历，体会的都是生存的滋味，获取的都是人生的成果。经历是任何人理解任何一个道理都离不开的物质基础。
3、12号楼外的柳条呼呼地向一边倒，我坐在5楼宿舍上铺的床上，总想起住在8号楼的时光。
4、之后您总是为我制造各种机会来与同学们搞好关系，渐渐地，我没有成为班里被孤立的孩子，却成为了大家都会关爱的那一个。同学们也看出了我尝试着交流的困难，纷纷前来与我主动交流，和我交流学习，谈论日常琐事，也开始渐渐成了朋友。
5、我是一个经常犯错的学生，有时做班干部失职，有时因为默写不会默，有时上课讲话等等，老师经常找我去谈话。有一次，老师叫我在下午收反问句，陈述句的作业纸，当时因为我没留心听课，所以——下午，老师突然问“作业纸呢？”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间，陈老师说出了一句这样的话：“黄俊豪撤职。”顿时，教室里鸦雀无声，我惭愧的底下了头，眼泪刷刷的流。
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7、二年级的时候，一个阳光明媚的下午，我们正在收听我们最不喜欢听的红领巾广播。红领巾广播太无聊了，可是因为吴老师威严地坐在讲台上，严厉的目光扫向台下的同学们。所以，我们只好装成认真听广播的模样。突然，我的手表“叮”地响了一声，我的电话手表收到了一条信息。原来是张瀚文在捣鬼。我想：他肯定也是无聊极了吧！再看看张瀚文，他正得意地向我扮了一个鬼脸。我哪里忍得住这口气，随即向他还击了数十条信息。张瀚文一看，气得向我吹胡子瞪眼睛，毫不示弱地回击了不知多少条信息……。就这样我们开始了“手表信息大战”。
8、他还称，其实，学术、学者是非常专门的需要经过严格训练的行当，不需要什么人都去做；不是什么文章都算学术成果，什么人都要去发C刊，发学术文章。泛学者化或伪学者化、泛学术化泛论文化等现象泛滥正在降低学术的门槛，毁损学术的尊严和价值。真正优秀的学者是以学术为生命，以学术为生存方式、生活方式的。
9、说实话，那一次泡的红糖生姜茶虽辣气很重，但却是我喝过最好喝的一次姜茶，因为那一杯茶中蕴含了太多太多，也只有我才能明白这杯茶的一切一切。
10、仅以此篇献给爱我们的老师们！
11、她的能言善辩并不仅仅体现在批评犯错的同学身上。上她的课是一种享受，她的讲述能使人身临其境。讲到开心的事，她与我们一起捧腹大笑；讲到难过事，她与我们一起眼眶湿润。正是因为这样的绘声绘色，我们的语文课才魅力无穷，我们也爱上了语文课。
12、参考文献是你看过那篇文章，而且那篇文章的观点结论也包含在你自己的文章里面，甚至是对你有所启发，那么都是参考文献
13、靠个人诚信显然是保证不了研究生质量的。导师不但要敬业还要有能力。学生不但要努力还要有头脑。这两方面的契合才能使研究生培养目标得以实现。而文章只是目标实现的“副产品”而已。
14、只要平时坚持锻炼身体，下次一定能取得好成绩。”有了老师的鼓励，我们班同学在阳光大课间时活动气氛高涨，有的练习跳绳，有的比赛跑步，一改以前三五成群站在那儿说话的毛病，有的同学早上跑步上学，大家积极锻炼。在今年的校运动会上，我们班成绩一下子跃到全年级第同学们开心的围着徐老师又唱又跳。
15、毕业，是一个阶段的结束，也是另一个阶段的开始。
16、老师不仅对我如此，对其他同学也如此，帮他们克服生活中的一只只“拦路虎”。待我们这些祖国的花朵真正灿烂后，我们会以无价的成绩回报您这位辛勤的园丁无价的汗水。
17、首先，我们必须先知道杂志的偏好性，了解杂志是否曾发表过与我们文章主题相同或相近的研究，通常来说，在特定研究领域内发文数越多的杂志越值得我们关注。
18、随着教育改革的不断深人，教育教学论文课题研究异彩纷呈，教师素质也今非昔比。广大中小学教师在教育教学实践的基础上积累了丰富经验，需把自己的探索、体会、经验写成教育论文，因此撰写教育论文已是时代发展的要求，也是广大中小学教师的迫切愿望。然而在实际工作中，我们有不少教师在教学中虽然积累了非常丰富的经验，遗憾的是没有及时总结，没有上升为理论，没有写成教育文章，也就是说，只会教学，只会研究，但不会写作，结果研究成果推广不出去，这将是一笔不可估量的损失。
19、这些话，我时刻铭记着。是您，老师，把饱含深情却又严肃的爱传递给我，令我感受到别样的温暖。
20、人们常说，要看菜吃饭，量体裁衣，办事需量力而行。同样，在教育研究中，在选题上，也必须从自身的、外界的实际情况出发。因此，在文章选题时要注意:题目难易要适当。题目的难易程度要适当，如果急于求成，好高玲远，选择的题目过大，那么即使勉强定题，也不知从何下笔，不但力不从心，往往举步维艰，久攻不下，则常常是半途而废。题目大小要适中。初学写作的同志在选题上最易犯的毛病是贪大求全，以为题目越大越有分量，其实论文的分量与题目的大小并不一定成正比。追求大题目，全面论述一个问题，由于学力不足，无法深人，很容易蜻蜓点水，浮光掠影，一个道理也论述不深，一个问题也解决不了。
二、大学毕业文章
1、大二刚从南校搬过来，舍友都不喜欢这里。床比南校的小，比南校的矮，水泥地面一度让人怀疑这到底是不是21世纪，宿舍有阴阳面之分，阴面特别阴，我们的衣服要么风干要么阴干，晒干都成了奢侈。于是我们就跟楼里长年消散不去的霉味一起发了霉，但霉味一点没有防碍我们的正常生活，每到夜晚，潮湿的海风从纱窗溜进来的时候，总喜欢用身体蹭我裸露的脚，像泡在夏夜的温凉的水里，又像毛绒绒的玩具熊突然活了，枕在我的脚上睡着了。我躺在上铺的床上一动不动，掌管触觉的神经从脚心汹涌至大脑，一个新的世界诞生在梦里，时间就这样静止又有何不可呢？久而久之，等我们察觉到已经与8号楼融为一体的时候，我们被告知要搬去12号楼，这里要翻修。
2、咱们用假设法去推理一下吧假设把自己研究生期间发表的文章放在毕业论文里算抄袭，侵犯的是你自己的权利，可是你不会告你自己的。所以等同于没有抄袭。综上所述，不算抄袭
3、反对者情况则较为复杂。大牛不是不要文章，而是要高水平大文章，对小文章根本不care；而不负责(疏于指导)或能力低下(缺少经费条件没发过SCI文章)的导师只是为自己找借口而已。
4、就在这时!老师您夺门而进，带着愠怒的脸色，大喝一声!全班顿时安静下来，您的眼神中有激愤、有谴责、更有失望。我们看着您，有种怕意，更有一种愧疚，您让没在学习的人都统统站起来，包括我在内。您严厉地指责了我们的行为，更严厉指责了我们班委。我看着您的脸，嘴上虽无言，心里却已“波涛澎湃”。我们就这样默默听着您的指责，知道您让我们写1000字的检查……
5、国家新闻出版广电总局认定的社会科学学术期刊是1918种，不到2千种。其中核心期刊大约743种，这743种平均按双月刊算(辑刊大多是一年4本或2本)，每期有25篇文章，总共可发文111450篇，还算宽一点就是12万篇吧。博士生招生2013年是69000人，2014年是71020人，2015年是74410人，202017年这个数字略有上升，但都不大。
6、就是写论文的时候查询资料的文章。发表的论文的研究内容与你的毕设(学位论文)内容是相关的，一般是其中的一部分。比如你的毕设是研究一个完整的雷达系统，你的小论文可能只是介绍这个雷达系统的接收机部分，这可以叫内容相关。严格来说，直接用来做毕业论文是不可以的，但是您可以参考文章中的大部分内容进行毕业论文的写作，文章的主体可以不变，而是在一些细小的地方做一些改动、增加或者是删减，形成一篇新的论文。
7、我的语文老师刘老师就是这样一位老师，她像蜡烛，又像园丁，更像我的家人。
8、从那以后，每天早上，我都带得去散步，还给它买早点――两个肉包子。我们相处得非常友好，有时侯我都忘记自己是个人，点点是条狗。
9、三年时间转瞬即逝，我也不再是当初的那个我，我开始变得外向，开始尝试主动与其他人搞好关系，那时的我不再需要您继续“搭桥”，这不正是您为我打开第一道门的结果吗？您所给予我的不是当年的那一个温暖的眼神，淡淡的微笑，而是你给了我改变自己的机会与勇气，使我成为了更好的我。
10、中期考核不过关，劝其退学，要坚决实行淘汰制。不要等到毕业时。此关不严，当断不断必受其乱。
11、毕业，是一个阶段的结束，也是另一个阶段的开始。
12、第二节依旧是语文课，还是这位老师，这节课不再是自习课，要讲课了。讲着讲着，有一个同学在玩笔，很快就被老师发现了。老师眉头一皱，拿起尺子走了过去，敲了一下他的桌子，那位同学顿时被吓呆了，周围也一片寂静，老师说：“讲什么话，过来站着！”那位同学老老实实地过去站着，但是他又和后排的同学讲起话来，老师看到了，她用严肃的目光盯着他，那位同学却浑然不知，突然老师拿起尺子，狠地敲了一下他旁边的桌子，说：“你有完没完哪，是不是要我拿胶带把你嘴巴贴住？”
13、我们正大战得激烈，突然听见：“蒋峻熙，张瀚文！”完了，吴老师的“顺风耳”肯定听见了手表收到信息时发出的“叮叮”声。“把手表交上来！”吴老师沉着脸，大声地说，“放学后，办公室有请！”
14、“同学，你一个人躲在角落里面干什么，不跟同学们相互熟识一下吗？这样可是不好的哦。”那是多么温暖的言语，仿佛方才斜洒在我手心上的一抹清晨的暖阳。待到我转过头去时，便是您那一双充满灵性的眼睛，那一抹淡淡慈祥的笑容。那一刻，我封闭的内心仿佛获得了一丝打开的力量，我开始渴望向眼前的人诉说我先前的烦躁与不安，那是一种对您的信任。
15、与其在发不发文章上吵来吵去，不如做点扎扎实实的事。抓源头和出口。
16、可渐渐地，我发现，在她严厉的背后也有温柔可爱的一面。发现有同学没吃早饭，她就会把自己的零食分给她吃；有老师送给她一个冰糖葫芦，她会给回判数学的同学一人一口；发现有同学没带饭卡，她毫不犹豫地把自己的饭卡借给他。
17、老师把数学期中测试卷发下来，我惊呆了。试卷上那鲜艳的七十分像一把刀，一笔一画都割在了我的心里。讲解前，老师说：“有些同学的成绩很不理想，而有些同学的成绩却一直在变好，班里成绩的两极分化越来越明显了。”说到“不理想”时，老师的视线停留在我的身上，同学们也都看了过来。良久，老师才把视线移到黑板上。
18、点点当然没有发觉，越跑越远，等我发现时，它早就没了踪迹，我一路喊着它的名字，却没有回答，我鼻子一酸，眼睛里有一些湿润。我打电话说不去婆婆家了，我走在回家的路上，不停地对自己说：“小狗它一定闻着一路上留下的记号回到了家”。我加快了脚步，来到家门口一看，小狗并不在那里。我看着门口那小小的狗窝，那黄色的小被子，是我亲手为点点缝的，此时，泪水充满了眼眶。我伤心地喊到：“点点你回来吧！这里永远都是你的家”。想着想着，泪水情不自禁地流了下来。
19、那天，当我离开时，天早已经黑了，整个办公楼就只剩下哪一件办公室还开着灯，我的心颤动了一下，后又默默离去了，第二天上课时，您的双眼布满了血丝，就连说话都略带沙哑，但是您却仍然坚持上课，生怕我们少得到什么知识。
20、一般情况下，博士没发表论文肯定要延期毕业，但也有一些学校有特别的规定，需要导师跟学校签协议，保证两年后能发表高分文章，那么目前的博士就可以毕业。
三、高中毕业文章
1、范军教授建议，高等学校博士答辩学位授予取消2篇C刊文章的硬性要求，关键看博士生学业水平和研究能力，看学位论文本身。他感叹，我们老讲与国际接轨，国际上好像博士毕业学位授予没有这样的规定。
2、无项目，无经费，无实验条件的老师不能做导师。指导过的研究生(3届以上)仍无文章发表者不能继续做导师。年轻老师可在团队学科带头人指导下先做副导师。待条件成熟后转为正式导师。此关不严，不合格导师岂能培养出合格学生？
3、就说全国2000多所高校(不含成人高校)，2012年专任教师143万多人，外聘教师43万多人；2013年专任教师约153万人，外聘44万多人；2014年专任教师约151万，外聘约46万多；2015年专任教师约160万，外聘不详。专任教师、外聘教师、部分有科研能力干部，加起来应该在200多万。若三分之一是文科就是六七十万人。每人在C刊发一篇文章就是六七十万篇。还有社科院系统、党校系统、其他研究机构人员同样有需求，大抵也是一个不小的数字。
4、他说，全国人文社科研究人员总计有多少，没有看到统计。但有发C刊文章要求的不下数百万，评职称(包括幼儿园老师都要、干部评职员也要)、晋级、聘期考核、报项目、报奖等等，几乎都需要C刊文章。
5、范军教授在文中说，要鼓励高校多一些安心、耐心、静心。就像人们公认的不少世界一流大学并非庞大的“航空母舰”，一流的大学出版社如哈佛大学出版社等也不一定就人数众多，门类齐全，规模恢弘。建设有中国特色的一流大学出版，也不能急功近利，贪大求全，还是应该有取有舍，出精品，出人才，创高峰。
6、还记得我进入初中第一次上语文课，当我们得知这位如同仙女下凡、貌美如花的老师，竟然是我们的语文老师时，我和我的同学们真是惊喜，嘴巴都张成了Ｏ型。
7、她说：你们说的都不对，你们可都是我们班级这艘大船上的水手啊，只有我们团结友爱，共同奋进，这艘大船才可以平安上岸！
8、是人们生活水平提高惹得祸，还是高科技进生活送的福？几年前每逢新年，置备新衣，准备好吃的是必要的一道程序；而如今天天新衣，顿顿合口的饭菜，谁还一定要等到大年那天才将新衣拿出来穿，谁还一定要对等到大年才把大鱼大肉往出端？没有。几年前除夕夜除了看电视还是看电视，可今年呢？不论我们是主观还是商家提倡，我们很多人都将注意力转移到了手机上，和网友聊天、QQ微信抢红包、支付宝集福赚红包成为我们年间的全部内容，反而是父母和老人被我们的自娱自乐所冷落。
9、第二天，我怀着忐忑的心情来到您面前，把检查放下。您说的是什么，至今已记不清了，只记得您严肃的神情。其实直到今天，我才真正明白那篇检查背后的含义。老师，我明白，您是想让我们学会自律，不想让不守纪律成为我们的习惯。老师，我明白，您是真心爱我们的，您是真心想让我们走上正确的道路，迈向理想的彼岸。可惜，我明白得太晚。我是经过了教训后才明白，自律真的很重要。我才明白，当初指责背后的那份浓浓的爱。
10、经历，有的刻骨铭心，终生不忘；有的如烟似雾，过而无痕。
11、时间一点一滴地过去了，我们的默写结束了。又陷入了“猜猜猜”环节。正当我们的疯狂议论进入尾声时，郑老师又微微一笑，大声宣布：“这节课这么好玩，就来写篇吧。”噢，no，套路太深了，连个“猜猜猜”的小游戏也要写。我就是那只被套中的“小黄牛”，总是要重写再重写。
12、网友调侃说，“我可能是假的’’、“我父母可能是假的”、“我过了一个假年’’。的确，从前我们每逢过年，总喜欢围着父母转，走街串巷探亲戚，而如今我们只喜欢宅在家里只要有手机就好。以前我们总会花些时间帮父母扫尘干活，而今年只有手机“叮铃叮铃”的响声能唤起我们的注意，对于父母的召唤我们常常是一脸茫然，你说，这样的我们能不遭父母“嫌弃”吗？以前的年一定会除旧换新，而如今除了形式上的贴对联，祭祖，聚餐，年的味道已经越来越淡了，也难怪网友都称自己过了一个假年。
13、其实，这不是范军教授第一次为大学和学术发声。
14、我们的心越发愉悦，也越发放松起来，把平时强调的纪律、自觉忘得一干二净，收拾完东西便一起攀谈起来。我发现同学有的正掉过头去，和后面的同学讲着话，声音时而大，时而小。周围的同学还会靠过去，他们时而手扶着桌子哈哈大笑，时而专心聆听一个同学的讲话。而我此后，也和周围同学聊起天来，丝毫没有想到这样做的后果。只有很少几个同学还在认真学习，大家都沉浸在自己的世界里。
15、暑假，我们几位同学有幸与叶老师一起去西安研学。一天中午吃饭时，因为我们上午很辛苦，所以中午食欲大开。我吃了两碗饭，还有很多菜，当我意犹未尽地拿纸擦嘴时，这时，叶老师微笑着问我：“你还来一碗吗？”“不用了，谢谢！”我回答，虽然只是短短的一句话，却使我浑身热热的，一股暖流涌上心头，远在外地，却有一位老师，像爸爸妈妈一样关心着我，真是太幸福了。
16、我喜欢用“游荡”来形容那些白团。它们那么灵活，那么自由，哪里都能留住它们，哪里又都留不住它们。宿舍阳台有纱窗，我们便不怕它成团飞进来，可是一开门它们就像早早潜伏好了似的“呼”地溜过脚边，在宿舍水泥地上玩耍，玩够了就从我们梦里溜走了，像童年时光，玩耍够了就长大了，那群疯喊疯叫的小孩儿忽然就谨言慎行了。
17、强行要求文章，只会在压力下鼓励造假。重赏之下必有勇夫，同样重压之下必有窃贼。如挂名文章，没有任何实质贡献随意挂名搭便车，甚至干脆把其他人的工作“汇总”到学生身上，使其成为第一作者；抄袭剽窃，弄虚作假；只会使学风更坏。
18、有一次老师让大家自习，她来改作业，突然老师看到有一个同学没有做，便敲了一下桌子，大喊一声。我被吓了一跳，心想：这位同学要倒霉了。我看到他慢慢地走过去，看着他的表情，就知道他一定很害怕。老师问他：”你为什么不做作业？”这位同学结结巴巴地说：“我……我……我忘记了。”老师生气地把本子递给他说：“回去抄五遍。”一听到这句话，那位同学立刻傻了眼，耷拉着头回到座位上。
19、一转眼2019年就只剩1个多月了，明年毕业的小伙伴们文章都投出去了吗？相信最近同学之间见面的寒暄都已经变成了「你的文章投了吗」。
20、其实，生活中有许多人、事物都是我们的老师，只要你去发现，就会有所收获。
四、小学毕业文章
1、放学了，我跟着妈妈回了家。写完了作业，便独自一人到小河边散心，我走到了一片向日葵田里，看着它们目送那一轮鲜红的太阳离去。突然，我想起了向日葵的花语：阳光、乐观，向上。想着自己垂头丧气地走路，一副前面是无尽的黑暗的样子，这是我们这个年纪不该有的。我恍然大悟，便一路飞奔回家。从此以后，我对每个人都笑脸相迎，同时，我也努力地提高自己的数学成绩，成了别人眼中阳光、乐观的人。
2、过了许久，看我气色渐渐好了起来，您才放心地走了。
3、文章，一九八四年六月二十六日出生于陕西省西安市雁塔区，中国内地男演员、导演。二零零六年毕业于中央戏剧学院表演系。主要作品有：《与青春有关的日子》《裸婚时代》《雪豹》《失恋三十三天》《海洋天堂》《少帅》《一步之遥》等。在演艺事业之外，文章也热心公益慈善事业，2010年成立大福自闭症关爱基金。
4、“悲痛欲绝”陈琪做出痛哭的表情，双手捂脸，“非常棒！”唐老师奖给了他三颗糖。
5、学生!识时务者为“俊杰”。知道评奖学金与文章挂钩者，可将本科阶段实验整理成文章，一入学就投稿发表，在低年级同学中占得先机。那叫投机导向。还有规定必须有文章方能毕业时，学生才会感受到压力而发奋，那叫不用鞭子不奋蹄。
6、在下课后，我们是朋友。姜老师很年轻，只有二十几岁在加上永远也长不大的个性，简直就是一个大男孩。课间，他喜欢和男生一起去打蓝球。摇身一变成了“篮球飞人”。瞧！姜老师从对手那里截下球，转身便将球运到篮下，对方有一名球员在守着。姜老师向左做出投篮动作——哎呀！是个假动作！对方球员措手不及。姜老师在虚晃一枪后，轻轻一跃，掷出篮球。球准确无误地命中了“进了！进了！”我们这边的啦啦队一阵欢呼。有时，我们几个同学凑在一起讲家庭趣事，乐得捧腹大笑，姜老师闻声而来，笑眯眯地说：“哟！讲什么笑话呢？算我一个！”然后和我们一起讲，大家都乐得合不拢嘴啦！
7、在课堂上，我们是师生。上姜老师的课永远都是一件开心的事，因为在他的课上轻松愉快是必然的气氛。我们可以畅所欲言，表达自己的观点，从来没有绝对的对与错，从不同的角度去思考，就会有不同的结果。姜老师讲课面面俱到，循循善诱。有时讲得太忘我了，小小的眼睛都快眯成一条缝了！欢快的笑声也时常从我们的教师里传出，每一位同学都听得津津有味，兴致勃勃。
8、我走在路上，看两边的白雪，这是家独有的特色，这是天空送给我家乡的礼物。
9、我也曾经受到过很多人的帮助，这些帮助大概分为两种：生活上的和学习上的，但是，其中给予我帮助并且最让我难忘的人就是胡老师。
10、情怀总在回忆里不断翻新
11、每天，您沐着朝霞迎接我们，披着星辰疲惫回家。每天，您给我们讲述知识，教我们做人的道理。徐老师，我们爱您！
12、有一次兴趣课，唐老师给大家出了一道题：“请大家说出描写心情的四字成语，并且表演给同学们看，看谁既能说又能演。有奖励哟！”看着一包五彩缤纷的糖果，同学们“唰——”都举起了手。
13、第一步确认相同主题在各大期刊的发文量
14、“喜上眉梢”王霄挤眉弄眼，“好”唐老师发给他一颗糖。
15、渐渐地，我似乎明白了：牛老师的严厉都是伪装的，其实内心是个柔软可爱的少女。她每天要努力使自己严厉起来，这样才能使同学们敬畏自己，听自己的话。通过这样的方式，她保护着我们，让我们不要误入歧途。原来，她的严厉是保护我们的厚盾，她的严厉，是引导我们走向成功大路的路灯，是帮助我们打开智慧大门的钥匙。
16、除了博士毕业发文章，范军教授还谈到了研究人员发文章的问题。
17、硕士每年大约在56万、57万左右。硕士生发文章大多没有硬性要求，但评国家奖学金、直接免试读博等，C刊文章是必备项，这个一年也不少于四五万人吧。
18、点击上方绿标即可收听主播朗读音频
19、无论是为了顺利毕业，还是为了在应聘时给自己的简历增加分量，我们都要快、准、狠地把我们的文章投出去，但怎么给自己的文章找个好娘家呢？
20、黄老师推了推眼镜，打开电脑，开始上课了。今天，我们学的是“漫画”老师。自由讨论时，有人说她的老师喜欢吃辣条，黄老师思索了一会儿，开始了吃辣条的`表演。只见她拿起了一袋“辣条”，撕开袋子，还发出“嘶”的声音，没想到无实物表演竟然还配音!接着，她从“袋子”里抽出一根“辣条”，用大拇指和食指捏着送到鼻子旁闻了闻，仰起脸，张开大嘴巴，将“辣条”送进嘴巴，“吧唧吧唧”地吃起来，最后还把嘴上的油也给舔的干干净净，一系列的动作，惟妙惟肖。仿佛让我也身临其境，品尝到了辣条的美味。
五、毕业文章的开头
1、清华大牛告诉你如何读博士......
2、所有的经历都是人生旅途中的足迹，都是生命过程，都是一种财富。如果说人生是一部书，那么每一次经历就是书中一段故事或一个篇章。它既可以自己翻看，又可供别人参阅，对谁都有启迪、警示的作用。
3、徐老师像妈妈一样鼓励我们。每当我们遇到困难，徐老师总是帮助我们度过难关。去年我们班参加学校运动会，结果没有发挥好，成绩不理想。大家都很难过，很泄气。徐老师就开导我们：“台上一分钟，台下十年功。你们不要泄气，
4、任何经历都是一种积累，积累的越多，人越成熟。经历的多，生命有长度；经历的广，生命有厚度。经历过险恶的挑战，生命有高度；经历过困苦的磨炼，生命有强度；经历过挫折的考验，生命有亮度。
5、生命就是一场永无休止的苦役，不要惧怕和拒绝困苦。超越困苦，就是生活的强者。所以，在人生旅途上，横的竖的都是路，苦的笑的都是歌。高山平地都要走，苦辣酸甜都要尝。
6、真正做科研的师生们把精力集中在研究对象上，反而不那么关注文章，因为迟早会发表的(那都不是个事)，那叫不用扬鞭自奋蹄。然而在现实中又有几位能做到如此淡定呢？绝大多数硕士生的文章是在毕业后发表。硕士生若真的能在毕业前发表文章实属佼佼者或幸运者。而现实一些成为投机者或造假者，是喜悦？是悲哀？文章质量是否应该比数量更重要？
7、“咳咳！”唐老师故意大声清了清嗓子，同学们都笑了。
8、是啊！老师就是大船上牚舵的，只要我们全班同学同心同德，齐心协力，努力发奋，就一定能够到达目标，有所成就！
9、从此我严格要求自己，专心上课，期末考了一个好成绩。吴老师把我叫到办公室，对我说：“你这学期表现不错，就把手表还给你吧！”吴老师的眼里满是笑容。
10、硕士生毕业前要不要发文章？这个问题争论已久。赞成与反对的呼声旗鼓相当，各执一词。
11、如果薰衣草失去了等待，那千年的轮回，有什么期盼？如果蒲公英失去了流浪的怀想，那凄然化泥又有什么所谓？失去了期待的彼岸，化蝶翩翩飞过，仍不过是一方妖蓝的沧海。搏击长空的雄鹰也有眷恋暖巢的时候；英勇挑战狂风暴雨的海燕也在厌倦着嘶吼；习惯等待的我在麻木着你给予的落空。过期的约定，我不想再去恪记；失效的诺言，我不想再去坚守；凋零的友谊花，我也不想去拾起，无尽的思念毒药，我害怕品尝。
12、我把树当作寻求现实的途径，白团从时光里飞来，把时光带到角角落落，当我开始追随它们的时候，我才不是迷失的。
13、那片小树林很大，是烟大最大的小树林，董老师的背影就是从小树林的灯光里消失的。林子里有石桌石凳，还有情侣最爱坐的长凳，树下的草丛上蜿蜒出几条石子路，桌凳松散地点缀在侧，仿佛跟与世隔绝一般。小树林的树也与别处不同，大部分树都是由绿变黄，当我从宿舍楼出来拥抱春天时，这片小树林竟给了我秋天的颜色。我拾起一片不小心坠落的黄叶，软嫩的手感告诉我，它绝不是来自秋天，春天一点点流逝，它一点点变绿，我不知道6月份漫天飞雪似的白团跟它有没有关系。
14、王老师是七年级到九年级时教我的老师，他是我见过的最优秀的男老师，他有着母亲般的慈爱，有着父亲般的严厉。
15、今天的体育课真好玩。我说，小周说道：对呀，如果下次也能像今天就好了！体育课结束了，玩得汗流浃背的我们回到教室，想喝点水，灭灭自己身上的火。可到了教室，我才发现我没带水杯。我在询问熊老师学校还卖不卖水时，朱老师也在一旁。朱老师听见我没带水杯时，便走出了办公室。一会儿，走廊上出现了一个正在奔跑的身影。她手中端着一瓶水，头发因奔跑太快而十分凌乱，衣服也被汗水打湿了许多，她一定跑遍了许多地方才找到水。她就是朱老师，她为我找来了水。
16、记得那是寒假前夕的晚自习，虽然第二天还有一场考试，但同学们心中已完全充满了喜悦，无比向往着即将来到的假期，因此在纪律方面有些松懈了。这时，老师您带着还算轻快的步伐走进教室，让我们收拾东西，先带一部分回去。说完便走了。
17、亲爱的王老师，我要对您说声“谢谢”，是您，让我重新拾回了对数学的兴趣，您做得太多太多了，甚至已经超过了一名老师的范围，您的那一句“我待你们就如亲生的子女一般”，深深地触动了我的心。
18、别看老师的身板小，可是体育却不差。学校的乒乓球桌刚开放，老师第一时间便让我们去打乒乓球。老师亲自到乒乓球桌前示范怎么打乒乓球，还与我们班的乒乓球高手来了一场乒乓球决斗，那个真是“势如破竹，硝烟弥漫”。还有一次老师教我们跳绳，非常的细心，跳绳的技巧全部都教给我们，果不其然，我们在长绳比赛中取得了年级第这还不都是老师的功劳？
19、管理者!一个学校的研究生主管部门希望用研究生发好文章，多文章，快文章来对学校表明“真抓实干”的绩效。那叫不出文章就下台。
20、当我下了火车后重新站大这片土地上时，我想大喊：“我回来了!我不再离开!
