一、读美文
1、我们在悲痛中愕然回首，才发现自己远远没有长大。
2、读懂美文的背景意义
3、浙江师范大学儿童文学研究中心
4、一直安静听我说话的妈妈，淡淡地插了一句：在你不到半岁的时候，我就怀抱着你，走过安西。
5、另外还要注意修辞的作用，散文语言比较注重形象、生动。一般多用比喻、拟人、夸张、排比、引用等，这些修辞手法本身具有典型的作用。如比喻的作用是化此为彼，形象生动，想象力丰富；拟人的作用是化物为人，亲切自然，人格化等。
6、童童：妈妈你看，小鸟宝宝在森林里飞翔，是小鸟妈妈不要她了吗？
7、为了帮助广大少年儿童更好地阅读理解课本中的名家美文，领略山川之美，培养品赏大自然的情趣，开阔视野，行知中国，激发热爱祖国的情感，树人阅读研究院联合相关部门和机构，共同举办“读美文、写美感、赏美景——金华双龙洞共读、共写、共游亲子活动”。
8、参赛作品一律不退，请自留底稿，所有作品使用权归主办方所有。
9、而是被唤醒了内心的种子
10、我爱人喜欢看新闻，历史，古诗，高考信息，悟空问答，等等。
11、童童：可是妈妈，我会想你的！
12、我们像一本没有结尾的书，每一个符号都是母亲用血书写。我们还未曾读懂，著者已撒手离去。从此我们面对书中的无数悬念和秘密，无以破译。
13、第二届全国“温泉杯”短篇童话大赛金、银、铜奖揭晓
14、处在社交圈中是一种烦恼，而超脱出来简直是一场悲剧。厌倦，就是一个人吃完盘子里的食物后对盘子的感情。参加追悼会的程序常常是，先受一次深刻的人生教育，然后大家一起抽烟喝酒打牌。知识是一种使求知者吃得越多越觉得饿的粮食。爱情是会沉底的，在平淡的日子里，最重要的是经常轻轻晃一晃盛装爱情的“水杯”。战争：用舌头解不开就用牙齿咬吧！憎恨别人就像为了逮住一只耗子而不惜烧毁你自己的房子。但耗子不一定逮到了每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。世上只有想不通的人，没有走不通的路。幸运之神的降临，往往只是因为你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。失败发生在彻底的放弃之后。
15、爱的能力。我学生做过一个实验，回家抱自己爱的人，100斤都抱得起来还转一圈，但抱100斤石头肯定不行。用饱满的爱面对亲人、朋友，才能更好面对人生。
16、损失了的文物永不能复原，破坏了的古迹再不会重生。我们曾经满世界地寻找真诚，当我们明白最晶莹的真诚就在我们身后时，猛回头，它已永远熄灭。
17、莎士比亚就这样用《皆大欢喜》为观众们抛出了“戏如人生”的视角，舞台上的跌宕起伏何尝不是观众们的亲身经历。可惜时间短暂，一切精彩纷呈都显得倏尔即逝，只愿大幕合上时能回答自己已经做了最正确的选择，把一切结局视作皆大欢喜。
18、拓展视野的能力。现在很多孩子去国外念书，家长说是为了培养孩子世界观。这是好想法。认识到世界的广大，才能认识到自己的渺小，才能弱化自己的痛苦，才能包容世界。
19、读深美文的意境手法
20、tenmovingglanceinlife,Thefurthestdistanceintheworld
二、读美文的感受
1、我是英语万能王，我来回答问题。
2、童童：妈妈你看，蒲公英妈妈的孩子在飞。是蒲公英妈妈不要他了吗？
3、今日头条里有很多知识、文章，我觉得看头条就是在看书。为什么呢？
4、读透美文的思想价值
5、当那个我们快乐时，她比我们更欢喜；我们忧郁时，她比我们更苦闷的人，头也不回地远去的时候，我们大梦初醒。
6、请将参赛作品以电子稿形式发送至电子邮箱zjrbjh@1com
7、感情要真实。朗诵散文应力求展示作者倾注在作品中的“情感”，充分表现作品中的人格意象。散文是心灵的体现，是真情流露。朗诵时要充分把握不同的主题、结构和风格。如茅盾的《白杨礼赞》热情地赞美了白杨树，进而赞美了北方的农民，赞美我们民族在解放斗争中所不可缺的质朴、坚强以及力求上进的精神。朗诵时要充分把握这种感情基调。
8、一大特色是语言美。好散文语言凝练、优美，又自由灵活，接近口语。优美的散文，更是富于哲理、诗情、画意。杰出的散文家的语言又各具不同的语言风格：鲁迅的散文语言精练深邃，茅盾的散文语言细腻深刻，郭沫若的散文语言气势磅礴，巴金的散文语言朴素优美，朱自清的散文语言清新隽永。
9、《皆大欢喜》以抒情的笔调讴歌了年轻人追逐美好爱情的浪漫。在这部作品中，莎士比亚让恶人得到感化，让善人克服重重困难得到好报，有情人则在大结局里终成眷属，这体现了莎士比亚对待善恶的态度，更抒发了善良必将战胜邪恶的人生信念。
10、喻璟童，子龙小学一(2)班学生，爱跳舞，爱学习，爱朗读。让读书成为习惯，让书香充溢童年。让我用稚嫩的声音，为大家开启一段崭新的旅程。
11、20031/第571期
12、你好，很高兴为你解答所谓的原创就是说是最初的创作者，在公众号里读了别人的文章的话，那么这个文章是别人的原创，并不是自己的作品，所以算不得是原创
13、我上高中时，有位老师邀我去家里吃晚餐，吃的是饺子，我很开心。等到饺子端到桌上，我眼泪都掉下来了。老师说的话更让我感动，他说：“我教书50年，我用我的生命向你保证，你将来一定会成功。”
14、散文总是从作者主观视点来观察世界万物,从中有所感悟,于是有感而发,抒发自己的感想。读散文,听散文,似乎是跟着作者去看去想,最终和作者想到一块儿去。因为是一个看，想，感悟的过程，所以散文朗诵的基调是平缓的。没有太大的起伏；即使是在作品的高潮，也不会像演讲那样异峰突起，慷慨激昂。
15、即是美文，其描述的意境一定美而深邃、淡雅清新、文笔流畅，如潺潺小溪、浩荡江河、巍峨高山……可以酣畅淋漓、引人入胜，让人手不释卷、产生共鸣，也会让人浮想联翩、与之共融。同时，美文的很多修辞手法和表现形式也是很好的，可以达到相互融入、自然流畅、浑然一体的境界。读深读透这些，可以丰富思想、提高文字驾驭写作能力，对人的描述思维也有很大启发。
16、有羞涩地打着朵儿的”，用拟人的手法赋予白花以人的神态;“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”，则是连用三个比喻，形象地写出了白花的神态。作者运用了比喻和拟人的修辞手法，才使得静态的荷花有了动感和灵气。
17、童童：妈妈，梦想还是秋天的落叶，滋养了大树。
18、接下来就是情人，他们像炉灶一样地喘息着，用十分悲哀的情绪写了一首悲哀的诗，咏着自己恋人的眉毛。接下来就是一个军人，他们满嘴吐着听不懂的誓言，胡须长得像豹子一样。
19、另外，还有一个好消息：
20、赏明月赛拥佳人酌清茶似升极乐品美文若饮甘露赏明月赛拥佳人赏名画如沐春风闻良言如沐醍醐赏妙音如沐东风读好书如沐春风尝好酒胜食珍肴赏诗歌如品佳肴试佳茗如遇圣人
三、读美文编小报的手抄报
1、白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
2、《皆大欢喜》是莎士比亚喜剧创作中颇具代表性的一部作品，讲述了被流放的公爵女儿罗瑟琳到森林寻找父亲，并最终收获了爱情的故事。
3、他拍拍水淋淋的泥裤子，
4、希望头条永远陪伴着我，它是我很多知识的来源，是我生活愉悦的源泉，已经成为我人生密不可分的一部分。
5、散文中的“情”，常常是作品中组织人、事、物、景的重要线索，它使作品的结构显得紧凑严密、波澜跌宕。散文抒情的方式也很灵活，或是托物寓情，或是借景抒情；或是直抒胸臆，或是将感情深藏在字里行间。
6、我算是唤醒了内心种子的人，从小学三年级就立志做作家，小学开始每天写500字，中学写1000字，高中写2000字，大学写3000字，我一直坚持下来，现在已经出了131本书。
7、例如，新概念英语第二册的每篇文章都很适合英语学习者来背诵，书里的每一个文章都是一个独立的英语小故事，同时包含了实用词汇、各种句型及语法知识的综合运用。如果学生可以背诵下来这些文章的话，相当于掌握了很多英语知识，学生能够背诵新概念英语第二册上所有文章的话，他的英语听说读写四项能力都会提升一大节。
8、童童：我亲爱的妈妈，我爱你我永远爱你。
9、酥油饼《奇幻九界》系列《幽灵酒店》《幽灵boss》《幽灵界》圣院系列《圣院》《帝火》《亡迹》嬉闹系列《朽木充栋梁》《有珠何须椟》《繁花映晴空》《识汝不识丁》《遛鬼》耳雅《诡行天下》《sci谜案集》《最爱安格尔》《恶魔之名》E伯爵《七重纱舞》《天鹅奏鸣曲》《午夜向日葵》藏妖《都市祭灵师》《坏道》《重生之攻刃》《一切从相遇开始》《游医》秦淮月色《流光溢彩》《牡丹劫》《帝王陵》《生死门》《乌龙闯情关》钟晓生《每天起床都看见教主在化妆》夜光花《束缚的咒文》《蔷薇的刻印》《堕落之花》《淫靡之花》《暗之花》。。
10、如果你的孩子是第一名，就让他别那么努力，轻松拿到第7名到17名就可以了；如果你的孩子是后几名，那就让他努力进到前17名里面吧。为什么提到第17名呢？那是我自己成功的秘密——小时候我们那班只有17个人。
11、浙江金华山旅游发展集团有限公司
12、人这一生扮演着好几个角色，他的表演可以分为七个时期。
13、对于你提出学习英语应侧重读文章还是背文章，背英语范文有没有用的问题，给予你一些分析建议供你参考。
14、妈妈：孩子，这个世界很大很大，去放飞你梦想的翅膀，飞向你想去的地方，做想做的事儿吧！
15、我突然意识到，在我和最亲近的母亲之间，潜伏着无数盲点。
16、特别是散文写作，叙事记人，抒情状物，都是抓住时间的手段，这对于写者当然大有意义。比如经由写吃的一篇文章，知道了一种食物，一种做法，或者由一篇忆旧文章而知道了一个人，我们对这世界好奇，会为许多新鲜事而兴奋。另一方面是语言，文学的语言本身即是内容，语言中有美，而我们渴求美。
17、阅读散文由此及彼，由浅入深，由实到虚，这样才能体会到文章的神韵，领会到更深刻的道理。
18、在头条里不但学习到了方方面面的知识，还愉悦了身心。
19、好的文章里有好的思想，而多阅读这样的文章，可以在潜移默化中做一个品行端正，做事坦荡的人。
20、作者/(英)威廉·莎士比亚
四、英文朗读美文
1、上了大学，我琢磨起谁是考361分的幸运儿。一番调查后，我发现是张毅。后来他成为“琉璃工房”公司的老板。
2、他喊：“妹，小心，滑！”
3、为什么怕听母亲讲过去的事情？是不愿承认我们曾经弱小？是不愿承载亲人过多的恩泽？我们在人海茫茫世事纷繁中无暇多想，总以为母亲会永远陪伴在身边，总以为将来会有某一天让她将一切讲完。
4、考大学的成绩也不代表什么
5、一等奖：10名，奖励价值人民币800元的奖品
6、“形散神不散”是散文独有的特点，作者就是在“形散神不散”的挥洒中完成对生活的艺术反映。在散文阅读鉴赏当中，要在整体阅读理解文章内容的基础上。
7、拓展散文的阅读空间，提高散文鉴赏的素养
8、散文取材广泛，形式多样，手法灵活，语言优美。在平时的课外阅读当中，要朗读一些精美的散文，以提高自己的语感;多读一些精要的鉴赏文章。
9、妈妈：我也那么爱你，永远爱你。
10、最后，希望以上对于你提出关于如何学好英语的问题，给予你的分析建议可以帮到你。谢谢！
11、为响应习近平总书记“爱读书、勤读书、读好书、善读书”倡导，努力建构“三位一体”的阅读体系，营造校园“爱读书、勤读书”的良好氛围，提升学生“读好书、善读书”的能力，培养学生终身读书的良好习惯，子龙小学一二年级开展了“读美文.悦分享”，寻找“最美朗读者”活动。接下来，请随笔者一起去领略“最美朗读者”风采吧！
12、从大量的文章中选出若干有代表性地读叫?反复得阅读达到很熟练的程度叫?用普通话,有声地把文章读出来叫?1：选读；2：精读；3：朗读。
13、散文，或叙事，或抒情、或说理。它通过对某个人物某件事情的叙述，对某种风物的描绘，来抒发某种感情，表达某种思想，给人以强烈的感染和深刻的启迪，使之在思想上产生强烈的共鸣，或感情上激起激烈的震荡。
14、从此，母亲就真的噤了声，不再提起往事。有时候，她会像抛上岸的鱼，突然张开嘴，急速地扇动着气流……她想起了什么，但她终于什么也没有说，干燥地合上了嘴唇。我们熟悉了她的这种姿势，以为是一种默契。
15、63年前，著名作家、教育家、社会活动家叶圣陶先生写下了《记金华的双龙洞》一文。这篇游记采用了"移步换景"的手法，生动记叙了他游览金华双龙洞的情景。此文因其洗练隽永的文风，收入全国统编的小学四年级语文教科书，成为每个小学生的必读美文和共同的童年记忆。
16、我大儿子上大学的时候，我送了他一个锦囊，里面四句话：大其愿，坚其志，虚其心，柔其气。一个成功的人只要有大的愿望理想、坚强的意志、谦逊的态度和温柔的气质就行了。
17、终结这段历史，终结这段复杂的、多事的历史的最后时期，就又回到了孩童时代。忘掉了一切。没有了牙齿，没有了眼睛，没有了味觉，没有了一切。是，没有了牙齿，没有了眼睛，没有了味觉，没有了一切。
18、散文的表达技巧是多方面的，鉴赏散文的表达技巧可重点鉴赏散文用到的表现方法、思维方式、修辞手法以及其他的一些艺术处理等。
19、20015第304期
20、根据散文的文体特点，抓住鉴赏的切入点
五、百草园赏读美文
1、我经常教大家一个“林清玄五字大明咒”：“大家都是人”。不敢追女生的男孩可以默念“我们都是人”，看见位高权重的人不敢说话也念“我们都是人”。这样克服内心紧张，我们才不惧于表达自己。
2、巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰："吾今死矣，子可去！"巨伯曰："远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？"贼既至，谓巨伯曰："大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？"曰："(友人有疾，不忍委去，宁以我身代友人命。)"贼相谓曰："我辈无义之人，而入有义之国！"遂班军而还，一郡并获全。
3、童童：那我呢？我长大了也会离开你吗？
4、虽然如此，我个人认为，读与不读，并不是汉界鸿沟。喜欢就读一些，接受不了这种直来直去硬乎乎的风格，就去读一些软一些的文章，看个人喜爱吧。
5、看一篇文章首先要了解文章的核心以及创作的背景和现实意义，美文也是如此。文章合为事而作。一篇文章的构思、谋篇布局、创作成文一定是有所感触和启发以及想要表达的意思而进行的，或感怀一件事、一个人、一件物、一个时代(社会)的缩影等，并以此通过所感怀的主体而表现认知、时代(社会)、民众等，也由此而反映表达观点、现实情况以及憧憬展望、产生影响的意义等。读懂这些，对于欣赏美文可以起到“闻弦歌而知雅意”的效果。
6、小妹妹撅着两条短粗的小辫，
7、俗话说“眼睛是心灵的窗口”，“文眼”就是文章的眼睛。鉴赏散文，善抓“文眼”较为重要。抓住了本文的文眼，欣赏佳作就像按图索骥，顺藤摸瓜一样。
8、全世界是一个舞台，所有的男男女女都是演员；他们都有下场的时候，当然，他们也都是从上场开始。
9、一定要赶快啊！生命给我们的允诺并不慷慨，两代人命运的云梯衔接处，时间只是窄窄的台阶。从我们明白人生的韵律，距父母还能明晰地谈论以往，并肩而行的日子屈指可数。
10、我发现大陆家长很在意成绩，都想让孩子考第一名。其实，现在世界精英都不是当年的尖子生，他们在班级的排名是第7名到第17名。原因就是这些孩子人际关系更好，可以和第一名做朋友，也可以和最后一名做朋友，而且孩子压力小，生活更轻松，创意最好。
11、作者/EdwinAustinAbbey
12、提高自己的文学修养
13、然后就是法官，圆圆胖胖的肚子里塞满了阉鸡，有凛然的眼光，整洁的胡须，满嘴的格言和老生常谈。
14、同学们，感兴趣的话可以去搜寻作者的另外一首诗来朗读，感受诗人的思乡之情。(以上内容来源于古诗文网。)
15、表达自己情感和思想的能力。孩子学习了解自己，之后还要学会表达，特别是内向封闭的孩子。有个男孩喜欢一个女生，想约她，结果靠近女生就紧张，脸通红地吓跑了。
16、散文常常托物寄意，为了使读者具体感受到所寄寓的丰富内涵，作者常常对所写的事物作细致的描绘和精心的刻画，就是所谓的“形得而神自来焉”。我们读文章就要抓住“形”的特点，由“形”见“神”，深入体会文章内容。
17、“形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。
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19、了解情技即弄清抒情散文的写作技巧，也就是高考考点要求的“能鉴赏作品的表达技巧”。因此掌握诸如渲染、铺垫、象征、伏笔、照应、悬念等技巧有利于鉴赏散文，把握美文实质。
20、主办方拥有本活动最终解释权。
