一、托物言志的散文
1、(1)通过某种事物描状，表现某类人或某个人的精神品质。
2、爬山虎…………………………向祖禾
3、可是，到郊外生活一段时间后，感觉到郊外的秋，并不像自己心中所想象的那样失落，而是充满着一片飘逸的情景，郊外那一片充满诗意般的田园生活，深深吸引着他，使他感悟到，尽管秋天是落叶的季节，可是，它象征着成熟和收获。从此，他重新点燃起生活的火花……有兴趣的话先点击看看为快。
4、曾经，这个小院门庭若市，全村的人畜用水泉都从这口井里取得。如今，这里门可罗雀，这口井也随着世事变迁逐渐被人忘却。
5、我忽然明白了许多。在游人们都关注于路边的百花争艳时，塔顶的那抹绿色总无人问津、无人关心，但它们一直都在顽强地生存着，期待有一天也可以被大家看到，哪怕要承受、付出许多。我现在不也如此吗？努力练习跑步，只为了有一天出现在优秀的名单里被大家看见。
6、即使再有花开，也不是去年的那一朵了。也许需要纪念碑，纪念那逝去了的，昔日的悲壮？
7、终于，在一个晴朗的春日，她开花了！嫩粉色的花朵，挤作一团，嵌在绿叶之间。灰白的树干被这点点花朵和绿叶掩映着！
8、我家窗台上不知何时多了一盆小小的植物。
9、丁香结的写作方法是：借景抒情,托物言志 《丁香结》是作家宗璞的一部散文集 ，作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的情调，又有解结的心志。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”。这就是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示。
10、假如你想做一株腊梅，你必须忍受寂寞，必须习惯于长久地被人们淡忘冷落。你能么？
11、孩子要成功必须要有一个重要的东西
12、然而更重要的是，面对多么困难的处境，感受到了多么痛苦的生活，都要有重新面对的勇气，带以明媚的微笑展望生活和未来。否者即使困境消失，也会永远陷在心中的困境之中。
13、你说着笑着就走了，却留给我一阵好想。假如，你真的变成一株腊梅，那会怎么样呢？我默默地凝视着书桌上那几株腊梅，它们仿佛也在默默地看我。如果那流动的清香是它们的语言的话，那它们也许是在回答我了。
14、答：秃的梧桐拥有顽强的意志和强大的生命力。
15、“每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽放似的。”
16、院子里的草木茂盛，一阵风吹过，我冷得打了个机灵，这才注意到披着一身绿色、溶在杂草堆里的那口老井。
17、它不是那喀索斯，它不美，它是阿波罗，它气质超凡。
18、◉小升初及中、高考加大考察名著阅读、文化经典的阅读
19、拾级而上的时候，我常常会留意到，在台阶的缝隙间，有一些小草独自生长。是的，就在这坚硬冰冷的台阶的缝隙间，有一些小草在独自生长，依旧是嫩嫩的，柔柔的，悄无声息。可是，我却从它们纤细柔弱的身躯里感受到了一股巨大的力量，那是一种即便身处逆境也依然昂首挺胸，毫不畏惧的倔强与坚强。无论是烈日下，还是冷风中，虽然没有依靠，但它们总是那样的淡定从容。我还时常看到这样的情景：一些小朋友蹲在这些小草面前，静静地凝视着，一尘不染的眼神中写满了天真与好奇。他们一定是惊奇，这些小草怎么会从石头的缝隙中生长出来呢？于是，他们和小草就这样彼此长久地注视着，也许孩子并没有读懂小草的倔强与坚持，但他们一定感受到了小草的与众不同。
20、雨燕……………………………杨雨鑫
二、托物言志的散文作文600字
1、林清玄的散文正如他的名字一样一向以“清而不玄”，他的散文清新明丽，意味隽永，总在淡淡的语气中告诉读者人生的哲理，表达他对社会对人生、对世界的感悟和认识。《桃花心木》也跟他的其他散文一样，文笔恬淡清新，表现出醇厚隽永的情感，在平易中有着感人的力量。
2、学生怎样写好托物言志的散文
3、认真阅读全文，找准所托之物。
4、几百年前，多才多艺的宫廷匠人们把玉兰花做成各种精美的艺术品，比如：乾隆年间的画珐琅玉兰式盖碗、青玉玉兰花插、明代青玉镂雕玉兰花杯……这一件件文物无一不是精雕细琢，但经过朝代的更替和岁月的洗礼，有的已经破碎。为了留住这段历史的记忆，一代又一代的文物修复师们就在这玉兰花树下前仆后继，用自己的半生时间去保护文物、修复文物。
5、咖啡般的生活…………………方卓诚
6、小草是一种随处可见，随遇而安有着顽强生命力的植物，也许正是因为这一点让人们不再爱护它。
7、孩子们也被它所吸引，追着蝴蝶跑出林荫来到阳光下。那雪白的蝴蝶却不止是飞过孩子们的头顶，更是飞到了我的心里。
8、你看那柳树，长出叶子早，但是没过多久不就都掉光了吗，你看那桃树，虽然果实香甜，但还不是整天驼着背吗，你看那蔷薇，争先恐后地绽放，但一场风雨后不还是全部凋零了吗？
9、我常在它身旁徘徊，期待着震撼了我的那朵花。
10、文字编辑：张新宜、纪钰宁
11、卷首语…………………………张新宜
12、写出下列事物常常用来表达怎样的志趣。
13、“什么传说？爷爷，快说来听听。”我急切地看着爷爷，爷爷悠悠讲起了那个故事……
14、纪钰宁、张新宜、刘思雨、周琳贻、吴昊宇、金子任、魏崧嶙、李林茜、程曦娴、孟书赫、赵天野、李雨峰、向祖禾、方卓诚、杨雨鑫、王迦音、李延灏
15、念人一篇散文《郊外的秋》，描述主人翁从省机关被流放到郊外，心中感到绝望，于是，借景言情，托物言志，感叹前景像秋天一样，叶子开始飘落了，前途渺茫。
16、“诶？这小花好像是我之前买的铁皮石斛。别看它弱弱小小，但性格可坚毅啦！生长在高海拔山地的岩石上，独爱阴暗潮湿的环境。淡雅的色彩，像荒芜的山石间的一个个小精灵，星星点点，缀于其中，别有一番风采呢！”爸爸不知何时在我身后冒出，向我绘声绘色的科普，“它还有药用价值，被记载于《本草纲目》中呢！”
17、北宋理学家周敦颐创作的一篇散文。文章从“出淤泥而不染”起，以浓墨重彩描绘了莲的气度、莲的风节，寄予了作者对理想人格的肯定和追求，也反射出作者鄙弃贪图富贵、追名逐利的世态的心理和自己追求洁身自好的美好情操。在文章结尾，作者一叹真正隐逸的高士极少，二叹品格高尚的君子罕见，三叹贪慕富贵的俗人很多，这使文章更具思想特色。
18、设想一下，若人们只关注山竹的外表，以为它烂了不能吃，不肯去“浪费”时间和力气去掰开它，那我们便与这份美味无缘了。由此可见,待人亦是如此“人不可貌相，海水不可斗量”不能只关注于外表，更须关注其内心，即已待人如此，反之则需做人如此，不能空有其表，更要注重内心的品德与修养，纵使外表不光鲜亮丽，也要让自己的内心同山竹般的美好。
19、我们家院里有口老井，它并没有干涸了，它有着清澈饱满的水。
20、紫色的流光抛散开来，笼罩了凌乱的工地。那朵花冉冉升起，倚着明亮的紫霞，微笑地俯看着我。
三、托物言志的散文阅读题
1、“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”
2、春风，忘记了给它绚丽的颜色，秋雨，忘记给它宽大的膀臂，可究竟是什么让它依然伫立呢？是因为自己的人生观？自己的坚持？自己的努力？
3、本文通过秃的梧桐赞美了什么精神？
4、雨蒙蒙地下着，我撑着一把小伞，伫立于水雾之中，眼前是一片残枝败叶，松松地附在墙面，叶面上隐约挂着一两片花瓣，已经看不出任何一朵鲜艳明亮的花绽放在枝头。
5、“水陆草木之花，可爱者甚蕃。”花，是一种在生活中十分常见的植物，它们装饰我们的生活，让世界有了更多的色彩。不同的人喜欢不同的花，晋代的陶渊明喜欢菊花，北宋的周敦颐喜欢莲花，而我喜欢梅花。
6、唯有真正高洁的隐士，才能一品竹叶上的甘露。
7、满树的花香，温温和和，钻入鼻腔。她，用自己的花香，打破了所有的傲慢与偏见，用其它三季默默的忍隐，默默蓄力，换来了这生命的怒放。
8、我又开始认真打量起这柔弱的小花，没想到在这弱小的外表下，竟有一颗迎难而上、顽强生长的心。
9、小草默默的装点的这个奇妙的世界，从不与花争芳斗艳只是默默的吸收二氧化碳净化城市空气。小草是绿化环境的小天使，处处为人着想，而人类却不重视它们，甚至践踏它们，但是小草从未埋怨更没有反抗依旧不求回报的奉献着自己。
10、告诉人们，自主精神才是一个人的立身立世之本。在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
11、说它白，它不如铁骨素那般透彻纯净，它掺了紫色；说它紫，它比不上紫得妖娆的蝴蝶兰。更别说它美了，不过就是些斑斑点点。
12、根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第④段a、b、C哪个位置？
13、也许他人想要成为一棵参天的大树，但是，我更愿意成为一棵小小的蒲公英，为世界添上一点点绿。
14、排比、拟人、反复。表现了百合信念坚定，追求执着的形象。
15、风儿吹过，阳光洒下，虽没有瀑布那样雄伟壮观，但也有种由水底仰望水面的清波荡漾。
16、秋天一到，枣子们便开始变红。我们几乎每天都来看看，有熟的就摘下来。洗净后吃在嘴里，甜甜的，脆脆的。临近冬日，就拿来一根竹竿，啪啪几声打在树枝上，无数红枣应声落下，我们欢笑着，争抢着，这是一年中大自然留给我们最后一份礼物。
17、推测所言之志：描绘的事物并非最终所赞美的对象，真正赞美的对象常常隐含其中。要领会作者的情感脉络，找出所托之物与所赞美之物之间的相似点。尤其要关注点题段和议论抒情段(句)。
18、我爱小草，更爱为社会建设而默默努力的无名英雄们!
19、初遇它是在夏天，她长满茂密的墨绿色叶子时，灰白的树干，叶子的绿色像是没调好一般，常有小孩攀枝折干，把她弄得伤痕累累。
20、◉理解能力是一种语文素养
四、托物言志的散文700字作文
1、即是“托物言志”，首先要找到所托之物。一般来说，这类散文的标题会提示象征物。像《红砖颂》，标题中的“红砖”便是所托之物，《白杨礼赞》中的白杨树也是所托之物。但有的散文，题目不能提示象征物的，我们也有办法找到它。如《荔枝蜜》，从题目中不能判断，但我们通过全文，可以看到作者所描绘的事物有荔枝树、荔枝蜜和蜜蜂，那么，这三个事物哪一个才是象征物呢？通过分析文章描写的重点以及三者之间的关系，我们便可以确定所托之物是蜜蜂。找准所托之物，这是我们把握主旨的第一步，也是理解文章的前提条件。
2、夏天，小草披着全身绿装阵临了。小草脱去他的嫩绿色的衣裳又换上翠绿的套装。它长高了，长壮了，不再是那个柔弱的小草了。它们生活在有着淡淡的香草气息、有着泥土气息的大自然里。一阵微风吹过，小草就扭动着身体，发出“沙沙”的声音，从远处看，这些小草就像一群绿色的精灵在唱歌，在跳舞。
3、家里有一罐菊花茶，乍看时，不禁嗤之以鼻：这也配称为菊花？只见里面团状的菊花有硬币大小，弓紧了身子，抱住了头，蜷曲在一起，连花瓣都是皱缩的，显得自卑又怯弱。我大失所望，我印象中的菊花，都是不畏严霜，潇洒大气地舒展着自己如丝如缕的花瓣，任颜色在上面肆意泼洒，在飒飒西风里展示自己的傲骨。可眼前的菊花，却是如此的晦涩，甚至可以说是寒酸了。算了，何必跟茶计较这么多，随手抓起几朵扔进杯子里，往里面胡乱倒上开水便自顾自的跑开了。
4、找出所托之物：看题目上、看主要描写对象
5、它彻底枯萎了，整片叶子已经黄透，边上爬满了黑点，我端起盆子，它还没有枯落！叶还连着茎，茎连着根，根奋力扎在土里。它屹立在那里，像个不倒的巨人。
6、这时，那只洁白的蝴蝶又飞了回来，这一次，它飞向了更远的地方。
7、想到这儿，我不由地拿起了笔，加快了我做题的速度。
8、阳光洒下，一只蝴蝶扇动着七彩的翅膀从我面前飞过，它在花丛中上下翻飞好似五彩缤纷的花瓣，让人分不清是蝴蝶变成了花朵缀在枝头，还是花朵生出翅膀飞了起来。我漫步在花海边，忽然看到一只雪白的蝴蝶轻立在一朵大红色的花上，两条纤细的黑色触须摆动着，雪白的翅膀轻微地簌簌颤动着，在花朵和阳光的衬托下显得格外纯净。我刚要凑得再近些，它却敏锐的轻轻扇动翅膀，向其他花朵飞去。
9、(2)牵牛花(藤萝)：描写牵牛花(藤萝)枝枝蔓蔓，五彩缤纷，如荫如盖，浓郁茂盛，借助他物攀得远，爬得高。人格化地表现攀附权要，趋炎附势一类依附者形象，启发人们应有独立人格。
10、到今天为止，我们已经相识了315天。回望过往，大家一起完成了8期“茶菊墨影”文集；一起用笔墨记录了生活的点点滴滴；一起经历了有史以来最短的学期；一起经历了百年一遇的2020年02月02日……
11、美好的初一时光结束的那么快，让我们整装待发，迎来充满希望与挑战的初二年级。
12、接下来就去欣赏属于我们自己的托物言志的美文吧……
13、这里简直就是仙子的花园！
14、一棵流泪小草 夜渐渐的深了，路灯越来越清晰，心灵也越来越孤单。一个人独自徘徊在街头，不知道自己要到哪里去。每个人都在走向自己的终点，而我，没有起点也没有终点，就这样漫无目的，如一个幽魂一样在飘荡游走。
15、二是指“迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！”(虚写)
16、学会联想最高效的记忆模式
17、远远望去，洁白的玉兰像一块块白色的颜料，点缀在红墙上，极显古典之美。漫步在曾经的皇城古道，一棵棵上了年岁的玉兰树，正慢慢地绽开着新花，准备迎接新一年的春。慈宁宫前的几棵白玉兰含苞待放，树上的骨朵像一个个怕冷的小孩，还穿着毛茸茸的大衣，等着春风的到来。咸丰皇帝曾有作：“咸茗馆前三月半，紫云白雪玉玲珑”。阳光将玉兰花的影子映在红墙上，随风摇曳，婀娜多姿。玉兰花的洁白里带着温柔，像一朵朵从空中掉下来的云，又像一只只展翅的千纸鹤。
18、这曾是爷爷的心血，由于工作繁多，没有空闲时间打理，便成了我的乐园。
19、我读懂了老井的话——包容、容忍，这就是他对我说的话。
20、那株梅花未开花时浑身赤裸，只有粗粗细细的枝干纵横交错，身子却从不向这世界弯下，他看到总会肃然起敬。如若在冬季，正是梅花盛开时期，凛冽入骨的寒风吹拂着梅花，那鲜艳的花瓣却丝毫不见畏惧，星星点点地盛开在枝头，开得火灼灼，挺立着，倔强着，任凭风雪吹打……
五、托物言志的散文加赏析
1、就在燕群还在坚持不懈的飞翔时，它停下了，我看了它许久。不知怎的，心里有些失望，也许还能追上呢，怎么就不飞了呢？这算是放弃了吧。
2、我从来没见过这种小花，或许以前见过，但从未注意过它。小小一盆，巴掌大小，孤零零的缩在窗边的一个小角落。远离了家中那一盆盆竞相开放的花朵，它更显得无比渺小，甚至连浇水时都忘了带上它。
3、文章层层深入，层层设疑，由事入理，融理于事，意味深长，奈人寻味。运用拟人的修辞手法，借物喻人，寓意深刻。哲理通俗易懂，具有教育意义。语言自然亲切朴实。
4、①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一林野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
5、我要这样回答你：我们开花，决不是为了炫耀，也不是为了献媚，只是为了向世界展现我们的风骨和气节，展现我们对生命意义的理解。当然，我们的傲骨里也蕴藏着温柔的谦逊，我们的沉默中也饱含着浓烈的热情。这一切，人们未必理解。你呢？
6、虽然因为疫情的原因，我们在后半学年无法见面，但是这也是我们一份珍贵的记忆。暑假即将来临，而两个月后，我们就将成为初二的学生。我们可能会有对初一的留恋，但是也怀着对初二的期待。在这个暑假，希望大家都能调整自己，为新学期做好准备，然后自信地说一句:“初你好!”
7、我不由得停住了脚步，驻足欣赏这棵高大的仙人掌。
8、“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。”
9、每当我遇到困难，想放弃的时候，我都会想起那上山上一片片的爬山虎。他们是经过了多少努力，克服了多少困难，才能把整座山都爬满的啊。然后我又会充满干劲，向我的目标继续前进。
10、浇了水后的几天里，它竟奇迹般地又重新开始生长，不仅长出新叶，甚至还开出一朵朵淡黄色、内心为嫩紫色的小花。花瓣小且窄，带着力量感和生命力，在墨绿的枝叶的衬托下，竟显得格外醒目、淡雅。
11、仔细品读课文，提示所言之志。
12、落单的燕子又何尝不是我？风雨交加又何尝不是对我的考验？而那朝气蓬勃的姿态也必然是我未来的模样。
13、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
14、这是木槿。木槿开花了，而且是紫色的。
15、身处树下，抬头望去，好几棵树的花交织在一起。树高的，花便开得盛；树矮的，大多还含着苞。那花苞鼓鼓的，就像一串晶莹剔透的葡萄，饱含着青春的活力。
16、答：对坚强的意志，顽强的生命力的赞美。
17、一个星期之后，又下起了暴雨，倾盆而下的大雨在眼前拉起了一道水帘。我在雨中匆匆跑着，只想快点冲回家。路过小巷，我却不由得停住了脚步，那熟悉的金黄再次跃上墙头，是那一丛金黄色的小花！一簇簇嵌在墙缝中，墨绿的藤蔓紧紧拥抱着墙壁。她们已经长大了，像亭亭的少女，在碧波上翩翩起舞，年轻的脸庞上洋溢着明快的笑容。我惊讶地望着她们，仿佛看见阳光从小巷升起。
18、它绝不算兰花中的楚翘，它实在是不够美。
19、首先，《我的空中楼阁》是一篇托物言志、寄情于景的散文。表达了作者积极向上，热爱大自然的精神品质。说明了生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
20、唐代诗人刘禹锡所创作的一篇托物言志散文。全文短短八十一字，作者借赞美陋室抒写自己志行高洁，安贫乐道，不与世俗同流合污的意趣。文章层次明晰，先以山水起兴，点出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，接着从室外景、室内人、室中事方面着笔，渲染陋室不陋的高雅境界，并引古代俊彦之居，古代圣人之言强化文意，以反问作结，余韵悠长。
