一、与光有关的主题
1、神圣博物馆成立于1936年，藏身于一座17世纪的建筑中，它是圣米歇尔和圣文森佐兄弟会的总部。作为收藏14至16世纪的家具、绘画、法衣和神圣装饰品的地方，神圣博物馆自成立以来一直肩负重任，致力于保护和传播该地区的文化艺术品，这些艺术品曾经在乡村教堂中面临被盗的危险。有趣的是，卡马约雷所在的地区Versilia，也曾是意大利著名画家乔托和著名雕塑家米开朗琪罗的工作室所在地。
2、在茫茫大海中，光，为迷失方向的人们照亮前方的道路，哪怕这一丝光很微弱，也能放射出最美的光芒！在荒无人烟的沙漠中，面对渴死、热死、累死的种种困难，光，点亮了人们疲倦的心，这道光，是希望，是重燃生命的耀眼光芒！
3、奖项分设一等奖6名，二等奖10名，三等奖16名，优秀奖若干。
4、明天我们去创造七彩世界，
5、要到太阳下面才有影子！
6、孩子们一直对日晷仪的实验充满好奇。
7、孩子们上网查阅了资料、原来有一种彩色透光纸可以形成彩色的光斑
8、炣炣：老师我抓不到我影子的头，它太远了
9、和您的孩子一起玩耍是帮助他或她发展社交技能和自我控制的一种方法。孩子们的头脑就像小海绵。它们吸收周围的一切。当他们与父母和其他人互动时，他们了解人们在社会环境中的行为。他们也会从您的暗示中学习什么是可以接受的。
10、丹阳碧桂园幼儿园秉承博实乐教育集团的办学宗旨，融古今中外百家之长，走继承借鉴创新之路，以“独立判断的思考者，终身不渝的学习者，世界事务的参与者”为培养总目标。以问题为核心、世界为教材、宇宙为学校，帮助幼儿以自主、合作的探究方式了解世界、开发潜能，发展个性，理解和尊重不同文化，成为可持续发展的世界小公民。
11、守望星辰、日月星辰、那时星辰蝶伤、末光星辰未凉、梦中那片星空、流星花园。
12、无论太阳是升是落，无论飞鸟是停是息，那一抹光亮近乎永恒地跳跃在天地之间。不得不说，那片葵花的海是我的光。我喜欢葵花，喜欢那种金得耀眼的颜色，喜欢它那永远开向太阳的神奇与坚持。
13、光照不到的地方影子就消失了，那天黑了还会有影子吗？
14、书写心中所想，增强必胜信心
15、获奖者将获得荣誉证书。
16、请不要用玻璃纸放眼睛上直视太阳
17、(答案)ABC(答案解析)试题分析：与光合作用光反应有关的条件是光照、色素、水、ADP、Pi。ABC正确。考点：本题考查光合作用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
18、老师抓住小朋友们的兴趣，辩论问题“停电好还是停电不好呢？”
19、BookReading
20、星夜飞雪、星辰雨落、星辰影、星辰魅、星辰落、星辰轮转。
二、与光有关的主题公园
1、透明柔软但绝不纤弱的花瓣流淌着阳光的血液，层层叠叠任你数不清，看不透。覆着绒毛的绿茎坚挺而不失美感，托起花盘却从不弯腰。就是你看见的，绿与金黄的交织，芳草与阳光的相遇，大地与天空的欢歌。
2、哈哈哈…我们的影子不见啦！
3、(2)影子在光的另一侧
4、我觉得把彩色的纸贴到灯泡上，灯照下来的光就成彩色的光了。
5、《指南》中提出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。”光和影是生活中常见的自然现象，影子变化多端、神秘莫测。总能激起孩子们无穷的探究兴趣。因此，我们把主动权交给孩子，一次关于影子的意外发现开启了中五班孩子们关于光和影的探索之旅……
6、有光的地方，就有阴影
7、shining our psychic flower，
8、此外，当孩子和他们的兄弟姐妹一起玩耍时，他们会发展上述的许多技能，而与父母一起玩耍时，父母则会给孩子提供更成熟和多样的玩耍形式。因为成年人对世界的了解更多，所以在生活中与成年人一起玩耍会拓宽孩子的想象力，而与其他孩子，甚至是哥哥姐姐一起玩耍则无法做到这一点。
9、凌夜星辰、凌星静夜、凌落星辰、今星昨辰、涣散幽光星辰、幻舞幽蝶星辰。
10、软件设计不良，打客服电话给你上门调试软件就行，过保了也没关系，因为是设计问题，必须免费修。
11、我们举办一年一度的“世界计量日”活动，是为了纪念1875年5月20日十七国代表签署了“米制公约”。
12、哦~是吗？那没有风的时候它还会动吗？
13、天黑啦～天黑了～我们来找找影子吧！
14、老师在透明水杯里倒入约2/3的清水，放入铅笔，引导孩子们观察。从杯子的侧面观察水中的铅笔的变化。可以发现水面外的部分没有任何变化，但是被插入到水中的部分看起来像是被折断一样，这是因为“光的折射现象”。
15、(1)影子和光在同一侧
16、•你可以用你的身体和其他物体制造影子。
17、回家表演给自己的爸爸妈妈吧！
18、我们都经历过。漫长的一天结束后，您回到家，感觉筋疲力尽。您只想躺在沙发上放松一下。然后，就在您坐下来脱鞋的时候，您听到：“妈妈！爸爸！您会来和我一起玩吗？求求您了？！”
19、共享感动瞬间，记录防疫故事
20、一束光穿过门上的玻璃照进了教室的地板上。潆琪看见了，兴奋地喊道“这里怎么这么亮！”景博和昕泽闻声跑来趴在地上，三个人对这“亮闪闪”的东西产生了兴趣。
三、与光有关的主题拍摄
1、那白天的影子和晚上的影子有什么不一样呢？
2、如何计数和给物体编号。
3、•在室内，你可以通过移动身体或物体靠近或
4、敞开心扉，迎接万丈光芒
5、哇！！你看光可以透过透光纸形成彩色的光斑哦、光透不过旁边的扭扭棒就形成了黑色的影子！！
6、无论太阳是升是落，无论飞鸟是停是息，那一抹光亮近乎永恒地跳跃在天地之间。不得不说，那片葵花的海是我的光。我喜欢葵花，喜欢那种金得耀眼的颜色，喜欢它那永远开向太阳的神奇与坚持。
7、于是，我在网上购买了彩色玻璃纸。把新材料投放到光影区，继续观察孩子与材料的互动。
8、艺术活动合作请联系邮箱：
9、作品将由本次展览策展人、艺术评论家、意大利学院教授所组成的专家团队进行筛选，结束后会逐一回复邮件。
10、夕夕：我觉得?也可以发光啊
11、•每个光源照向物体都会产生影子。
12、积极响应河南省公安厅宣传的“长霞精神”，让学生深刻领悟任长霞对党忠诚、服务人民的高尚品质，牢记不忘初心的政治使命。让我系学生在新时代继续传承“长霞精神”，并将其落实到生活实践当中去，形成良好的政治觉悟与政治站位。
13、皓博：下雨就没有影子喽
14、家长可以与孩子一起读一些关于光和影子的绘本故事。
15、欢迎大家来到“光和影”的主题课程月。本月我们将带领着小朋友们一起来探索光和影子。
16、崔睿哲的话引来了大家的围观。
17、(答案)A(答案解析)试题分析：A、小孔成像是由于光沿直线传播形成的，所以A正确；B、岸边景物在水中形成倒影，属于平面镜成像，是光的反射现象，所以B错误；C、斜插入水中的筷子好像在水面处折断，属于光的折射现象，所以C错误；D、能从不同方向看见不发光的物体，是因为光在其表面发生了漫反射，反射光线向各个方向都有，所以D错误．考点：光现象点评：本题考查了光的直线传播，光的反射、光的折射，要理解他们的概念，并能运用，解决实际问题。本题属于基本内容考查，比较简单
18、与“光”嬉戏，形“影”不离
19、快看！墙上有兔子和星星。
20、“米制公约”为科学研究、工程测量、商贸结算以及社会中的测量活动设立了一个全球化合作的框架。
四、与光有关的主题团建
1、把这个纸贴到玻璃上，外面有光，就照进来了。
2、玩耍对爸爸妈妈的健康也有好处。
3、大海：外太空都有什么呢？
4、现在让我们一起来创作一幅倒影画吧！
5、光源的远近对影子的影响？
6、这是一个全球性的倡议，旨在突出光和光学技术在我们日常生活中扮演着关键角色，以及对未来社会的可持续发展起着重要作用。
7、孩子们知道了自然光有：日光、月光、星光、火光、闪电、萤火虫；人造光有：灯光、激光、X光等。活动中孩子们对自然光特别感兴趣，我们一起走出了教室，分组进行活动。分别利用了彩色玻璃纸、各种透镜、镜子、三棱镜、墨镜、纸、笔、模型等工具，对自然界中最主要的太阳光进行了探究。发现在太阳光的照射下，镜子、凹凸镜会形成光圈；三棱镜会出现彩虹；戴上墨镜就不会刺眼了......并且在活动快结束时，小朋友还一起玩了踩影子的游戏，孩子们很开心！
8、一起来看看我们的展示吧
9、光照的方向不同，影子方向也不同。
10、2015年世界计量日主题为“计量与光”。
11、“公约”的初衷是在全球范围内保证测量结果的一致性，即便在今天，量值统一也同样重要。
12、最美的光在你心里
13、我知道，这亮闪闪的东西是光！
14、糖糖：有呀！太阳可以照他们就有影子啦！
15、使用你最擅长的媒介，尺寸固定为在30x50厘米的柔性介质(如300克纸)上复制参考图像。
16、国际计量局(BIPM)和国际法制计量组织(OIML)共同策划了“世界计量日”活动。我们希望您喜欢这个网站并邀请贵国、相关计量机构与我们一起共同庆祝这一重要的日子。
17、协办单位：侦查系学生会融媒体中心
18、荣誉来自发奋，进步来自勤奋!坚信自我，永不言弃!每一天进步一小步，日积月累跨大步!
19、众所周知，光具有波粒二象性：既可表现为波也可表现为粒子，或者同时具备两者特性。作为计量工作者，我们既可以测量光，也可以利用光来进行测量，这同样显而易见。
20、我发现，风一吹灯笼的影子就动了。
五、光与影的主题
1、MeasurementsandLight
2、文献的主题是指文献所研究的具体对象或问题，即文献的中心内容。主题分析是指对每篇文献的内容或中心思想进行浓缩、提炼以及剖析主题结构、确定主题类型的过程。这个过程就是要分析文献或检索课题的主题类型、结构要素以及各个主题因素在结构上的相互关系。
3、充满阳光般温暖的向日葵花田，它是自然重重划下的一道光亮。那或许是信念与追逐的号角吧!远远望去的向日葵田，是阳光撑起来的巨大荧幕，风带过的波浪把土地的清新和着露水的晶莹撒上天空。
4、ParentingTips
5、YOUREXPECTATION,OURDESTINATION
6、不是、在WINDOWS操作系统中，“主题”一词特指WINDOWS的视觉外观。手机主题指的是菜单背景之类的
7、“儿童不是一个需要填满的罐子，而是一颗需要点燃的火种！”光在生活中无处不在，是幼儿每天都会接触到的。在本次探究主题的活动中，小朋友们了解了光的不同性质、光的不同来源和光的利弊等。本次探究能够帮助儿童理解事物并不是一成不变的，也让儿童更清晰地意识到世间万物的多面性，更全面地看待问题。多角度思维能力对日后的学习至关重要。
8、哇～多个光源从不同角度照真的会有很多影子呀！原来我们不止有一个好朋友
9、与孩子一起玩是与孩子建立牢固关系的最有效工具之一。
10、你快看！可神奇了。这个红色的纸能看到紫色。
11、外太空好黑哦！好多星球哦！太阳好小好小！没有承接面呀！没有影子呢！外星人是独眼怪……
12、随手记录的宿舍或校园里的难忘瞬间
13、每当父母与任何年龄的孩子亲密玩耍时，在亲子关系中发挥作用的荷尔蒙催产素就会释放出来。
14、不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道!开启智慧的钥匙是属于你我的!
15、生活即教育，在遇到问题时，不要着急帮助孩子做决定，把问题抛给孩子，鼓励孩子学会自主解决问题，相信孩子，也会收获成长的惊喜。
16、亲子游戏时间的惊人好处
17、《灯光》课文的第一段讲清明节前的一个晚上，作者漫步在天安门广场，听到“多好啊”的欢叫，引起了对往事的回忆。第二段叙述关于灯光的往事。第三段讲“我”想起“往事”，含着不忘过去，应当把先烈的革命精神发扬光大的意思。
18、总结：影子的成像原理、我们的人影投在地上时?离我们很近头离我们很远、影子没有表情、也没有眼睛嘴巴、影子是黑黑的。
19、通过讨论小朋友们了解到光影可以应用在电影院?，可以看电影！为让小朋友们更深层了解光影带给人们的便利与幸福度，老师结合习惯养成教育：自主归控之看电影礼仪开展“小小电影院活动”
20、sunshine sunshine，
