一、家长监督孩子写作业的说说
1、爸爸重病崩溃的说说，最稀罕的就是遇见另一个自己。
2、家长可以通过老师,让老师引导孩子要有完成当天作业的态度,家长在家要配合督促做作业,放学回家后要养成先完成作业再娱乐的习惯。
3、突破难点：孩子觉得某项作业麻烦，是因为孩子还没学会分解麻烦。那孩子怕什么作业家长就越提前搞什么。例如：有些孩子害怕背诵古诗。家长可以指导孩子如何高效背诵古诗，比如：教会孩子这首诗压什么韵，找到写景的关键词，还可以找一些有画面的朗诵视频给孩子观看，帮助理解孩子这首古诗的大意。总之，帮助孩子花几分钟掌握一首诗的几个特征，背诵起来就轻松不少。我们班一些家长还经常和孩子比赛谁背诵的快，这样孩子也能及大地促进孩子的积极性。
4、应培养孩子按时做作业的习惯。孩子不用一整天都在学习，但父母和孩子协商好每天学习的时间，每天在这段时间就要认真学习，良好的习惯往往会达到事半功倍的效果。
5、好多孩子，没有养成良好的写作业习惯，所以家长和孩子双方，对写作业这件事存在诸多不同意见。帮孩子养成好的作业习惯，是解决问题的根本。
6、收拾的过程中，家长可以跟孩子，一起做个小总结。今天，哪里做的好，哪里做得不好，不好的地方怎么改正。及时总结，发现问题，立即纠正，才能养成良好习惯。
7、写作业到底要不要陪？到底要怎么陪？这跟孩子的年龄和能力都有关系。有两句话，一定要记住：孩子能力不足的时候，一定要陪。现在的陪，是为了将来不陪。——兰海说成长
8、爸爸或经年以后重病，发火斑斑驳驳地落在了我的腿上。
9、孩子的注意力是比较容易分散的，特别易受影响。所以，写作业的环境最重要是安静，整洁。建议给孩子准备专门的学习桌，桌上除了学习用具、水杯之外，不允许有其他物品。孩子写作业的时候，家里尽量不要有其他的声音，看电视、听广播之类，给孩子提供不受干扰的环境，有助于孩子集中注意力。家长呢，要安静地坐在旁边，或者静静地待着，或者是自己拿本书，静静地看书。不要跟孩子一边交谈一边写作业，这样是一种干扰。
10、我认为家长检查孩子的作业并不一定是要看懂什么并非是要帮孩子批作业但是通过给孩子检查作业可以知道孩子学习的不足之处及时的查漏补缺而且也可以通过作业的完成情况了解孩子的学习状况可以起到督促作用并且这样也可以促进家长和孩子的沟通为家长和孩子的交流搭建一个很好的平台初中的孩子正处于叛逆期这样的机会是很少有的一般情况下代沟阻止了家长孩子的谈话孩子们也大了自己懂得了什么是对什么是错对于家长的唠叨他们听腻了但是针对他们的问题的谈话还是很有用的我很赞同家长检查作业
11、预习新课，整理书包
12、如今不少老师喜欢对学生做这样的安排：你们做完了作业，一定要先交给家长检查！而不少家长也对此乐此不疲，因为时常检查孩子作业，可以了解孩子在学习上出现的问题，并加以帮助。但是不少家长在检查和监督孩子作业时方法不当，不仅会对孩子的学习成绩没有帮助，甚至会闹出一些不必要的笑话。只有掌握正确的检查方法，才能培养孩子仔细认真、独立思考的能力。
13、对于孩子来说自己接受新知识会有一定难度，在家长眼中这些知识点很简单，因为自己经历过这些教育，那么孩子是第一次接受这些知识，那么家长在监督孩子写写作业时要有耐心，如果说孩子暂时不会这个题目，那么可以让孩子多思考一下，家长也可以对孩子进行辅导。在此期间一定要控制自己情绪，不要认为孩子接受能力差，不要放弃对孩子教育，只有保持足够耐心才能教育好孩子。
14、准备“纠错本”：把暂时不会做的题目和做错的题目分别记录下来，便于之后的重温、复习；
15、陪写作业的原则问题
16、通知一般的格式有开头问候语，正文写清楚时间、地点、人物以及主要内容，最后写一句感谢的话。
17、(结果)孩子满肚子不高兴地去了，心里恨你。
18、孩子写作业，我一直跟着他写，否则就不好好写。
19、(结果)孩子茫然，不知所措。
20、父母应该从哪几个方面入手帮助孩子呢？
二、家长给孩子检查作业说说
1、为了孩子更有效地学习知识，提高成绩，协助老师完成教学计划，请您在星期天督促并检查孩子是否按学校要求完成了周末的家庭作业(可以说下一作业大概内容)。衷心感谢各位家长的理解，支持与配合。
2、3,一到晚上心情就不好,闷闷的,想找事儿,想发泄,总也找不到出口!夜深人静时沉下心想想原因，怎么老是这样呢?原来是我辅导孩子写作业了
3、(结果)孩子懂得“规定”的重要性，心里想：“比刚才的字有进步，容易。”孩子会对自己充满信心。
4、家长可以采取分步法，即先给予提示，让孩子思考正面如何做，当他弄懂后，再出些类似的题目让他巩固，这样还能培养孩子独立思考的能力。
5、爸爸辅导孩子作业的说说，这样的生活也能够走下去。
6、完成后要检查。基本上所有的作业都是按照先易后难来安排的，因此，可以让孩子做一道检查一道，做完所有的题目后再综合检查一遍——这就是教给孩子自己检查作业的方法。
7、主要现在跟以前不一样了，新时代的家长一般都接受过比较好的教育，完全有能力在学习上给予孩子更多的关注。时代在变，一切都在变，我们的思想也要与时俱进。老师要求家长辅导和检查孩子的作业这件事，到底合不合理，并无确切的答案，还要看家长对孩子教育的重视程度。有些家长，老师要求了也无济于事，有些家长，为了孩子的学业，宁愿放弃自己的工作而全心去陪读。我们真的无法评价谁对谁错，世间的很多事情，并不是非黑即白的，而是利弊皆有的。现在的孩子面对的竞争越来越激烈，家长给予一些帮助和支持，会让孩子的路更好走些吧！
8、孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心，该睡觉了，作业却没写完，您会怎么做?
9、原来近日金东区实验小学发出一份公约《让家长告别检查作业——实验小学教师公约之作业篇》。里面提到说“认真批改作业，是每一位老师的基本职责！我们希望学生拥有这样的认识：检查作业是我自己的事，不是妈妈的事……从今天起，我们想改变“家庭作业”变成“家长作业”的现状，取消规定家长为孩子家庭作业签字的要求……”
10、(错误做法)不高兴：“自己想，没看我忙着呢么。”(其实根本不忙，只是为了掩饰自己也不会)
11、作业计划制定：让孩子先预估每门功课的时间，再根据自己的时间安排进行。问问孩子各科作业的难点是什么，为什么觉得难？你打算怎么下手搞定这个难点？
12、老师请家长督促完成作业的模板可以这样子写，麻烦家长在家里的时候多督促孩子完成作业，因为在家里的状态来看的话，老师是没有能力去监督到孩子的，在家里的状态只能由家长去进行监督。
13、有一百种痛到期末才懂，那叫陪孩子做作业！
14、做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对，你再看看。”或在有问题的地方画上一个小圆圈，让孩子自己找出不正确的地方改之。若孩子找出来了，就及时称赞和鼓励。
15、总之，父母要相信孩子有能力独立完成作业，努力培养孩子自觉、主动、认真的学习习惯，鼓励孩子独立完成作业，学会自主检查作业。
16、家长要给孩子制造好的学习环境，不看电视，不玩手机，也不能边做家务，一心二用。你专心，孩子才能专心。据调查，孩子的注意力更容易收到打扰，任何一点动静都会影响孩子。
17、(正确做法)严肃地、平静地对孩子说:“孩子，我已经说过了，写不工整要重写，因为不工整，老师看不清楚，你看，这是“规定”，不能破坏，所以你必须重写了。你看，你应该这样写字(讲述写字规范，横平竖直，大小一致。)。孩子，你只要写得比你刚才的字有进步就行(和自己比)，有信心吗?”
18、(正确做法)平静对孩子说：“孩子，你该写作业了，如果写不完会挨批。你还想看多久?”孩子：“我再看10分钟行吗?”家长：“行，说话算数，到时间就关电视。”双方各退一步。
19、所以，当孩子有不爱做作业的表现时，请家长先反省一下自己，对孩子的爱是否出了问题！
20、同时，实验小学还发布了《让家长告别检查作业——实验小学学生公约之作业篇》，内容大致如下：“认真完成作业，是每一位同学的基本职责！我们想改变这样的作业场景：妈妈在身边唠叨不停，爸爸在桌旁眉头紧锁……从今天起，给我一方书桌，给我一份安静，我会成为作业的主人……”
三、让家长监督孩子写作业怎么说
1、更有甚者，有些家长是一边看电视一边督促孩子写作业，这样更会让孩子产生逆反心理，觉得“你们怎么能看，我就不能看，太不公平了。”因此，当孩子在写作业时，家长最好坐在旁边看书，既给孩子营造了学习的氛围，还能给孩子树立一个好榜样。
2、监督孩子学习，是一种体力活，家长累，孩子也累，不如培养孩子自己好好学习，不用监督也能独立完成学习。希望孩子努力上进，一切安好。
3、也许孩子停下笔只是在思考，亦或是他写累了，想休息一下而已，而家长若是因此而催促，反倒会让孩子觉得：“爸爸妈妈一点也不疼爱我，就只知道关心我的成绩，我都这么累了，休息一下都不可以。”
4、在假期开始就要预防这样的情况出现，孩子的自制力低，容易贪玩误了写作业的时间，家长应给予及时的监督和引导。
5、这也是从学校回家的一个过渡期，主要是让孩子转换一下情境。这里，切忌孩子到家就打开电视(手机、iPad)，一旦开始，作业时间难以控制。或者，跟孩子约定好，完成作业之后，可以看一定时间的动画片等等。家长一定要控制孩子玩电子设备的时间，防止孩子沉迷。
6、少年中国母语非凡爱我中华阅读天下
7、1,我每天辅导孩子写作业都能被逼....
8、对于孩子经过思考实在不会做的题目，大人也不要直接告诉原题的解法，最好的方法是根据原题，编一个相似的例题，与孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再让孩子去做原题。由于弄懂了例题，孩子多半会做原题，如果仍然不会做原题，那么应再回到例题的讨论与计算上。经过几个来回，只要家长有耐心引导，孩子一定会做原题。这种做法，虽然大人要麻烦一些，但能够训练孩子举一反三的迁移能力。否则，孩子总是处在就题解题的被动思维定式中，很难建立学习的思维迁移模式。
9、孩子成绩的取得光靠老师一个人的力量是不够的，还需要家长的配合，因此，家长这样对孩子说：今天老师找我谈话了，她肯定了你这一段的努力，但是还需要更加刻苦，才能赶上同学们。
10、孩子放学回家之后，家长应该让孩子稍微放松一下，十分钟即可，不要超过半小时。这期间，让孩子洗手，吃点东西，喝些水等等。家长可以跟孩子沟通一下，问问今天学习内容和作业内容，班级里发生了什么事儿，增进双方的沟通。你也可以跟孩子说说，家里有什么有趣的事儿。良好的沟通是增进彼此感情的好办法。
11、6,不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳。
12、营造良好的学习氛围：孩子在写作业的时候，父可以专心读自己的书，给孩子一颗安静的心，并尽量不去打扰或打断孩子的学习。
13、这里啰嗦一句，有些手抄报作业，家长的参与度真的很高。孩子自身的能力达不到，必须借助家长的力量。家长要有意识地引导孩子，学习做此类作业的办法，让孩子参与，禁止家长代工。
14、暑假模式开启，很多孩子都欢天喜地地玩耍，而每到临近开学，许多孩子都愁眉苦脸，因为即将开学作业还没有写完！
15、由于家长回条主要是给老师看的，所以应该写一些对老师的话以及对孩子的话。孩子在生活中虽有一些缺点，但……(再鼓励)。望能和老师携手引导孩子的
16、但是，家长即使再生气，孩子写作业时，这些话千万别说！
17、家庭作业是学习的重要组成部分，是教师为了巩固学生在学校所学知识，要求学生放学后在家里完成的作业。几十年来，大多数对家庭作业的研究发现，课堂之外的作业会给学生带来诸多益处，无论是学习成绩的提高，独立性、责任感、条理性的增强，还是时间管理技能以及良好学习习惯的培养。可是，对于一年级学生来说，往往缺乏学习的自觉性，没有“责任感”，他们意识不到做作业是学生的义务，不善于利用时间完成作业，常敷衍了事，这就成了令你们头疼的事：有的孩子不愿意做；有的孩子做得慢……出现这种情况后，使得孩子当天所学的知识得不到及时巩固，记忆出现偏差甚至根本就没有形成记忆。要想孩子学有所获，孩子养成良好的作业习惯是必不可少的。作为家长能帮助孩子做些什么呢？
18、有些家长怕孩子累着，常常代替孩子做作业或者直接将答案告诉孩子，这样做不利于孩子打下坚固的知识基础，特别是小学阶段，知识的积累和学习习惯的培养会影响孩子以后的学习成果。
19、只要父母坚持以上这些方法来辅导孩子，那么暑期作业就不会变成困扰家长和孩子的大问题！
20、对于指导孩子做暑假作业，很多父母叫苦连天，他们不知道用何种合适的方式指导孩子做暑假作业能让孩子在轻松完成作业的同时又收获很多知识。下面提供一些建议，以供参考：
四、家长陪小孩做作业家长的说说
1、监督孩子写作业永远是家长的一大难题，孩子总是会有各种各样的问题，多动、粗心等等。每当这时候，你们是不是总是忍不住会烦躁？
2、教师说课、讲课、听课、评课诀窍大全
3、在孩子写作业的时候，家长最好离开，到规定的时间才准时进来检查，这样有助于孩子独立完成作业和集中注意力习惯的培养。但是，当家长发现孩子在写作业的过程中分神或者做小动作的时候，应该马上提醒、制止。此时可采用三种方法。
4、作业前要复习。要教给孩子在写作业前一定先将当天的功课复习一遍，把要求记忆的生字、词等记牢了，再开始写作业。俗话说“磨刀不误砍柴工”，这样就免得孩子写着写着就写不下去了，一会儿翻翻书、一会儿又回忆老师上课讲的内容，如此这般肯定就会耽误时间，完成作业的速度自然也会慢下来。
5、孩子写作业遇到了困难，向家长求助，家长最好不要马上告诉孩子该如何去做，可以先问问孩子是怎么想的，看看孩子的解题思路有什么问题，这样有助于了解孩子的思维过程，从而给孩子以指导
6、孩子不用一整天都在学习，不用一直处于紧绷的学习状态，但父母和孩子协商好每天学习的时间，每天在这段时间就要认真学习，其他时间可以自由安排玩耍，良好的习惯往往会达到事半功倍的效果。
7、孩子遇上难题，家长指导时要注意分寸。
8、这恐怕是家长最爱对孩子说的一句话了吧。只要孩子开始做作业了，家长们就开始警觉起来，但凡发现孩子有一点分神，就会马上督促到：“快点写，别磨蹭。”
9、浙江省金华市金东区实验小学
10、下了早班回家辅导作业，期待着自己能够好好的教导孩子，能够让孩子有个好的成绩，这大概就是对孩子所有的付出了！
11、首先：给孩子创建一个舒适的完成作业的环境。
12、对于这样的问题，您怎么看？
13、“还不赶快做作业！就知道贪玩！”相信这样的话，每个家长都对孩子说过，而不少家长更是每天监督陪伴着孩子做作业家长们都清楚想要孩子成绩好，那么作业一定不能少！可是家长究竟该不该始终陪伴孩子做作业呢？这样做对于孩子的学习究竟有没有帮助呢？
14、爸爸辅导作业可以这么写发朋友圈。
15、(错误做法)一边看电视一边监督孩子，嘴里不停叨叨：“写快点。”“别磨蹭。”“不准看电视，好好学习。”
16、不再让家长为孩子作业签字
17、(结果)孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想：“这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。”
18、首先，孩子写作业用不用家长陪？用。当孩子养成良好的习惯后，三年级之后的学生家长可以适当减少陪伴的时间。家长陪伴的原则是：不急不燥，专心陪伴，不唠叨。在孩子面前，你就是强的一方，孩子无力反抗。孩子的个体发育不一样，有的孩子理解力好，写作业轻松自如，有的孩子则需费些周折才能明白，给孩子时间去学习。家长应该正确地看待和理解这件事。不能有比较之心，徒增烦恼，毫无意义。
19、下面提供一些建议，以供爸爸妈妈们参考：
20、可是我不会，咱们一起研究研究吧，好吗？”结果：孩子心里很高兴，以后遇到问题一定锲而不舍，非研究明白不可
五、家长应该监督孩子写作业的说说
1、由此可见，取消“家长作业”，应该是一件不走寻常路的事情。那么这位校长又是怎么想的呢？
2、父母应该从哪几个方面入手帮助孩子呢?
3、我家孩子之前厌学的时候我用了很多的教育方法，都没有什么用，然后朋友给我推荐了一个叫4630的教育方法，我也是抱着试一试的态度去用的，用不到半个月孩子就有改变了，我真的是挺意外的，然后继续用了两个月，成功解决了孩子的问题，你可以去试试
4、妈妈深夜发火，女儿今天我又一次进了他空间。
5、最后一步，就是整理书包和学习用具。写完作业要及时整理，家长引导孩子，自己负责整理，尽量不参与书包整理。这件事，孩子可以自行负责。家长提醒孩子，第二天会有什么课程，需要带什么。
6、不爱写作业是孩子有厌学的倾向了，需要家长使用正确的方法来进行解决，推荐可以给孩子先试试4630教育系统，我给孩子使用过，对他成长和学习方面帮助都很大，确实引导解决了孩子的问题，你可以给孩子先使用看看，效果确实很好
7、这到底是怎么一回事呢？
8、甚至有的家长把孩子带到办公室或是工厂写作业，对孩子的影响更大，他们很难集中注意力，只能是在那儿磨蹭，明明二十分钟能搞定的作业，搞上一个小时或是更长时间
9、老师请家长督促完成作业的模板可以这样子写，麻烦家长在家里的时候多督促孩子完成作业，因为在家里的状态来看的话，老师是没有能力去监督到孩子的，在家里的状态只能由家长去进行监督。
10、安徽普通高中将逐步推行"全员走班"
11、总是喋喋不休的说作业要认真写好不要涂涂改改，可孩子老是忘记妈妈说的话。
12、若发现孩子写作业时有不专心做的表现，只要不是太过分，就让他动一动就好，毕竟家是歇息的地方，比学校要自由得多。如果孩子注意力不大集中，有拖拉的行为，父母可在旁边提醒一下，如“已经做了15分钟了，加油！”
13、实际上，如果家长晚上在家里看电视，打麻将，而让孩子在屋里写作业，他会安心吗望子成龙，我们仅仅望是不够的，还有很多事情要做
14、一般这种情况下，孩子觉得10分钟已经很满足了。而时间一到，他们就会自己主动离开电视机，认真去做作业了。
15、方青建议，家长要为孩子做的，是营造一个良好的学习环境和氛围，帮助和引导孩子正确地思考和解决问题，而不是代替孩子去完成作业。其次，要让孩子认识到，学习是自己的事情，只有让孩子明确了学习的目的，提高了认识，端正了学习态度，孩子才会努力认真地对待学习和作业。“我要学”才是形成良好学习习惯的最大动力。
16、女儿上路视频，段子白色的羽毛一片片飘洒到寂静的村庄里。
17、作业时要注意姿势。正确的握笔、书写姿势也是非常重要的。有的孩子就是握笔、书写的姿势不正确，造成写的字不好看，书写速度上不去，长期下去，还造成视力下降。现在我们还是以练字为主，要求一笔一划，注意间架结构，“慢功出细活”，不许连笔、潦草、笔划不到位要纠正，错的字要擦干净，不许应付差事，必要的话，反复要求孩子重写，这样孩子就懂得了要认真写，否则不会过关。
18、老师您好，首先我先自我介绍一下，我是***同学的家长，我叫***，今天给您写这封信主要是为了我的女儿，我的女儿从以前一直在数学方面成绩总是不太好，但是身为家长的我又无比担心，所以我今天给您写这封信，是希望老师可以在平时辅导的同时再深入点的给我的女儿指点指点，希望在您的指点之下她的数学成绩可以蒸蒸日上，万事拜托！！祝愿老师身体健康，生活幸福美满！叔叔或阿姨您好，因为我本身的语文写作也比较差，呵呵，不过还是想了些出来，希望可以帮助您。祝愿您的女儿成绩蒸蒸日上，家庭生活幸福美满！
19、算式的列法是否正确，而计算的结果一般不检查由孩子自己确认。这样就能培养孩子对自己负责、认真仔细的学习品质。
20、孩子问了个问题，您不会，这时您会怎么做?
