一、孩子的调皮捣蛋给我们带来很多的快乐
1、你认不认识这样一个小孩，他聪明又惹人爱，在他不调皮捣蛋的时候，是你怀里的小精灵；可是，当他多动淘气、不爱吃饭、不好好睡觉的时候，风和日丽瞬间就能变成暴风骤雨，嗯，承认吧，他就是你家的那个顽皮小孩。
2、为什么之前屡禁不止，现在小男孩一下子就改正了坏毛病呢？
3、综上所述：孩子的天性就是爱玩，所有的东西都是他们玩耍的对象，而孩子们好奇心使他们经常制造出很多的麻烦。爸妈们在面对熊孩子捣乱时，要给予更多的宽容和理解，让孩子度过快乐美好的童年。
4、如何让孩子爱上戴眼镜？
5、针对这种情况，我就有意识的去接近他，多关注他，摸一下他的头，给他一个会意的微笑，与他交谈在与小朋友玩时，遇到情况怎么办，鼓励他与小伙伴要搞好团结，互相谦让，有玩具大家玩，学会与小朋友共享快乐。李俊谊小朋友的绘画比较有创意，在活动时，我有意拿着他的作品向小朋友进行展示，进行表扬，引导孩子们向他学习。慢慢的，庞豪小朋友的笑声多了，小朋友们都爱跟他玩了。
6、美国著名哲学家查尔斯在《影响人类历史的名人思想大观》中说过：“想入非非是通向科学探索的必需的和首要的步骤。”
7、当老师把小男孩的情况告诉他的家长，并到家里家访时，小男孩还是在楼上快速地画着黑色的画。
8、棕熊，你看到了什么？《BrownBear,BrownBear,Whatdoyousee?》
9、很多家长都头疼如何有效地管教调皮的孩子，很多时候，他的表情是对你笑，而你的表情呢——无奈。
10、就能自然顺畅地长出枝干、抽出枝条。
11、好奇心就像肌肉一样，不用就萎缩了。
12、“问你爸(妈)去”或者“本来就是这样啊”或者“我说是这样就是这样”。
13、大多数种类的哺乳动物，包括猿类在内，都是从婴儿期直接进入成年期，但是人类的童年却无比漫长。
14、豆瓣2016年度儿童图书榜单，决不可错过的高分好书
15、家长不读书是没时间，没必要，孩子不读书就是不上进、没前途；
16、孩子的很多行为在父母眼里可能是不听话顽皮，但是本质上却是缺少规则。
17、☞在婴幼儿阶段，尽量不要指责孩子
18、这些在“平和”的孩子拥有快乐学习的权利，能尽情的做自己，展现自己的个性和特长，能“自由”“放松”毫无牵绊的学习。对照官办学校的作法，这些私立学校的孩子真的是要幸福到上天了。
19、所有的情感都是最简单的模样，
20、安排一些小的成功。找出孩子能够做得到的任何事情，给他们提供大量的机会显示他们在这方面的技能。
二、你发现有些孩子特别调皮捣蛋,你会如何做?
1、反观动物们带小孩就轻松多了，刚出生几个小时的羚羊宝宝就能逃脱猎豹的追捕。
2、但他与人交往的方法不是很正确，所以经常导致一些不愉快的事情发生，经常让小朋友给打小报告。
3、前几天看《奇葩大会》，化学博士毕导就完美地诠释了什么是幼态持续。
4、当其他同学都下课了，小男孩一个人还在教室里快速地画着。
5、但终究不可避免地一路长大了，
6、我们其实想要的一直不多，
7、幼儿自制能力差，易冲动，思维带有片面性及刻板性，因此容易任意所为。父母不了解孩子的心理，不问原由地用训斥、打骂等方式回应孩子的一切“不合理要求”，从而导致幼儿产生逆反心理，以执拗来对抗父母的粗暴，因而助长幼儿的“调皮”行为。
8、好饿的毛毛虫《Theveryhungrycaterpillar》
9、孩子之所以调皮捣蛋，究其根源就是缺少有效陪伴，缺少肯定。
10、著名心理学家威廉·詹姆斯曾说：“人性中最深切的本质，就是被人赏识的渴望。”
11、我们的大脑生长也最慢、骨骼化最慢、人类的成体保留了许多胎儿的身体特征，行为上表现为好奇心、玩性和灵活性等童性特征。
12、做妈妈首先要给孩子安全感
13、每个人都希望拥有自己的权利，成年的的世界希望自己在职业上力争上游，而孩子们在长大的过程中也希望有一些自主权。但调皮捣蛋、破坏行为、不听话等行为，是错误的自主权的表现。
14、首先，还是我们的理论部分。那我们有没有思考过孩子调皮捣蛋的行为是个什么样的行为？这种行为无疑是会让我们觉得不舒服的行为，进一步说，可能是不那么符合社会规范的行为，我们有时候也叫它不良行为。其实当我们仔细去观察的时候，就会发现，所谓的不良行为无非是缺乏知识或意识的行为(也就是孩子不清楚这个行为的后果或者他没有意识到这是不好的行为)、缺乏有效技能的行为(比如孩子还不具备可以完成某项任务的能力时，因为技能的缺乏造成的不好的行为)，以及因失败而产生的行为等。
15、想象力是孩子与生俱来的、无比宝贵的能力，也是极其容易消失的能力，尊重和保护孩子的想象力就是在培养孩子的创造力，是在激发孩子的天赋。
16、静进医生：孩子被贴上孤独症标签后的难处
17、请尊重孩子的磨蹭，父母不知道的秘密！(经典好文)
18、教育孩子当然也需要批评，但一定不能老批评，老批评就变成情感虐待了，就会给孩子带来心理创伤，孩子大了容易抑郁。如果父母老批评孩子，最后批评会变成孩子内心中的一个小人，即便父母不批评，这个小人也会自己批评自己，老对自己不满意，不接受自己，变得特别自卑。所以我觉得批评要特别讲究。
19、比如家长扫地，孩子也有样学样。
20、熊孩子的都喜欢挑战刺激，而且具有出色的攀爬能力，比如家里的阳台，桌子等地方。这时，爸妈们要确保阳台上有防盗网的保护才行，避免发生危险。
三、小孩调皮捣蛋
1、榜单丨2016年度教师推荐的十大童书，你看过几本？
2、所以我们要认清鼓励对每一个孩子的重要性。生活中不难发现，作为父母的对孩子鼓励越多，孩子就越能感到一种激励，也就会越容易获得成功；父母的批评越多，孩子就会越挫折感。
3、第一个，调皮捣蛋是孩子的天性，在不打扰到其他人的情况之下，允许孩子释放自己的天性，快乐的成长。
4、小孩子这种天性你不要用大人的行为标准给扼杀了,要多多培训这方面,和小孩一起玩,6岁前他想玩的东西(健康的)你都陪他疯好了,在家里又不是在上班,别顾虑那么多
5、打消雷克斯自卑感的契机来自于老师史帕特、还有同学佐依。雷克斯在又一次藏匿眼镜的时候意外找到了老师的口哨，并得到了奖励；佐依表达了对这副眼镜的喜爱，还说自己也想拥有。这些激励和认同，无疑是被眼镜困扰一天的小家伙得到的最好肯定。
6、儿子成了班里的“捣蛋鬼”
7、自己的天赋被父母发现，自己的爱好被父母认可，自己的成果被父母赏识，这对孩子的成长来说是一件多么幸运的事。
8、每一个孩子无论大小，都有一个需要被认可的心。在他们的内心深处是需要，被理解，被支持的。所以有时候，哪怕是一个小小的鼓励，就可能改变孩子的一生，哪怕是一个认可的眼神，也能够让孩子重新获得自信感。
9、孩子们都很喜欢把各种的小物件比如玻璃球，小扣子和铅笔等物品放到嘴里，这种行为是很危险的。爸妈要把家里的这些对于孩子来说具有危险性的物品统一的收好锁起来。
10、肯定孩子任何的积极努力，不管多么微小。
11、从本人的长期观察来看，今后有出息的人读书时一般居于两极，一种是特别优秀的学覇，许多专家、学者、科技工作者、各条战线杰出的工程技术人员、管理人员等，多是学覇出身！还有一类就是调皮捣蛋的部分学生有的也混得不错！有的人当兵以后就脱胎换骨了，成了有用之才，甚至还是领导，能力突出，升迁很快。有的打工以后就成了老板，财富像滚雪球一样，越来越多。
12、没有一种天赋是后期逼迫出来的，只有自发的爱好、特长才能被称之为天赋。
13、最后，祝愿每一个孩子的天赋都能被父母看到。
14、儿童空间敏感期的发展从0岁开始一直持续到6岁，了解孩子的敏感期是父母更好帮助孩子健康快乐成长的关键。
15、如何帮助孩子度过空间敏感期？
16、如果家长对孩子行为的反应是中性或者快乐的，孩子当时很可能没有受到挫败感的影响，不觉得极度需要你的赞同或情感连接。
17、作为一个热爱化妆品的化妆品专栏作家，我则以“开始自己购买化妆品的时间”为标准，将我的人生划分为两大部分。年幼的我一直使用妈妈买回来的化妆品，那时并没有领略到化妆品的魅力所在。而高中毕业后，我开始尝试自己购买化妆品，并慢慢地迷上了它。幸运的是，被化妆品征服的我感受到了化妆品所带给我的巨大快乐。
18、如果我们对孩子的行为感到震惊、伤心或者感觉受到了背叛，孩子很可能感觉失去了与父母的情感连接。这种情感是非常强烈的，以至于他们能想到唯一的应对方式就是像我们伤害他们一样来伤害自己，这叫做“报复”。
19、我们盼望着可以永远做小孩，
20、让莉拉更开心的是，爷爷也很会玩扮演游戏，祖孙俩一起徉徜在想象力丰富的世界，大人的参与，无形中给孩子一剂强心针，可以一起互动，还可以一起创造美丽的回忆。
四、调皮捣蛋是孩子的天性
1、行为古怪的“焦点”儿童
2、屏保换成豆沙绿，办公桌上放绿植！这样就能护眼？
3、在理解孩子情绪的前提下，引导孩子将情绪说出来、写出来、唱出来、画出来、哭出来、动起来，以此来宣泄消极情绪。
4、实际上是孩子在逐渐探索这个新奇有趣的世界。
5、下面让我们来一起看看她是如何应对这些”顽皮的小孩”的？
6、校长、教师、家长需要战略思维
7、搭配着温暖又圆润的画面，劳动快乐成长的寓意也就更加明显了。
8、让我们给这个一直保持幼态持续的博士掌声鼓励一下~
9、但是安徽合肥就有这样的一个小女孩，不仅热衷于调皮捣蛋，还捣出一番成果，得到了很多人的夸赞。
10、来源：拾遗(ID:shiyi201633)
11、爱可以让孩子获得自我价值感
12、看清了现实，学会了伪装，
13、不用看到孩子拆开了一只手表就联想到破坏，不用看到孩子捏死了一只昆虫就想到血腥，不用看到孩子偶尔向人扔东西就联系到欺凌。
14、相信家长和孩子之间的沟通、交锋肯定不止一次，而平时的沟通记录肯定也不在少数。每人都是独立的个体，每个人都有自己想法和态度，孩子们也是一样的。家长们要根据平时的沟通记录来找到适合自己家孩子沟通的方式。家长想要孩子听话，要采用什么招数？多给予孩子关心
15、点击蓝字关注我们～请多多指教～
16、作家雨果也说过：“想象就是深度。没有一种精神机能比想象更能自我深化，更能深入对象，这是伟大的潜水者。科学到了最后阶段，便遇上了想象。”
17、鲁道夫·德雷克斯说过一句话：“一个行为不当的孩子，是一个丧失信心的孩子。”其实我们在谈论孩子不良行为的时候，其实是在说孩子通过做出不良行为的方式来传达他们受挫的信息。因为对于孩子来说，最重要的就是去获得归属感和被重视感，如果家长在一定程度上忽视孩子这两方面的需求，就会引发孩子的受挫感，从而导致不良行为。
18、“躲藏”其实是孩子们衡量空间的一种方法：
19、于是在老师的指导下，人们把小男孩之前所有的画都拼接在一起，地面上赫然出现了一个只缺最后一块的鲸鱼。
20、6岁起，女孩开始改造妈妈平时不穿的衣服，妈妈不仅表示支持，还将女孩改造的衣服穿出去。
五、赞美调皮捣蛋的宝宝
1、再长大点还要经历terrible2horrible3阶段，无休止地调皮捣蛋的童年，以及天都不知道会搞出，什么破事儿的青春叛逆期……
2、女孩是蜜糖是香料是一切美好的东西，这可是大部分的人对女孩的印象。可是，现在更多的妈妈的育儿观点却有了变化，相比于乖巧、惹人疼惜的特点之外，妈妈们也越来越注重在培养女孩的过程中发展子独立、自信、有想法的品质。那么该如何去发展这些新时代女孩子们应该具备的特点呢？
3、其五：在平时的家庭教育中应该引起孩子的注意力，要让孩子学会如何与他人友好相处，让孩子学着站在别人的角度看待问题。
4、给孩子适当的活动“出口”。针对调皮的孩子，家长要创造条件让孩子有运动、玩的项目，有一起玩的伙伴，能够转移注意力。家长也要多陪伴孩子一起玩，在玩的过程中培养感情，也在玩的过程中发现孩子的兴趣和特长，鼓励孩子，正确引导,让孩子体验更多的快乐。
5、观察孩子的反应和情绪
6、皮格马利翁效应的重大启示
7、我们看到草木，听到风，
8、正是这个举动，给了女孩莫大的鼓励。
9、看过一个名为《画鲸鱼的小孩》的公益短片。
10、性别刻板印象指的是在特定的社会和文化里面，人们对不同的性别的人持有固定的、过于简单的印象。比如家长认为女孩子应该娇小柔弱，留长发，喜欢玩毛绒玩具，而认为男孩子就应该是短发，喜欢动手类玩具等。可是真正独立的女孩子并不不在于短发、中性等外部特性，最主要的是其独立与形成自我的精神。
11、于是这一改就改到了8岁。
12、首先是对于寻求关注的孩子，我们需要记住的是，每个人都需要关注，但过度的关注并不是对孩子的鼓励。我们可以：
13、垒高高、钻箱子、掏抽屉，
14、家里人为之都十分头疼。
15、如果家长对孩子的行为感到烦躁或恼火，这就说明孩子可能觉得受到了忽视或失去了情感连接，正在试图吸引你的注意。他们可能感觉有点受挫，但如果我们给予他们更多的关注，只要一小会儿，他们通常会恢复到快乐的状态。如果他们没有得到家长的注意或赞同，就有可能变得更受挫，从“吸引关注”进入下一阶段“权力斗争”。
16、家长通常认为空间认知能力是靠想象出来的，但其实儿童最早的空间认知能力是靠感觉出来的。
17、当父母用心陪伴孩子的时候，当一家人其乐融融地在一起做一件事情的时候，幸福就是真实存在的。
18、当然快乐多是快乐还是烦恼，其实最重要的是取决于你的意念和心态。乐观的人从宝宝一出生就会觉的生机无限。孩子带来的烦恼是变化的，但是这些生长必经阶段的烦恼丝毫不会影响我们快乐的心情。有些烦恼不必解决，随着孩子长大，就消失了，这类“烦恼”也不该称其为烦恼。还有一些，是你的心态变化问题，当你顺应了、习惯了，你会真正的因着孩子而改变自己奉献自己了，那么烦恼的根源也就没有了。快乐多，当每一天发现孩子会新的动作与语言时，那种惊讶真的很幸福！。
19、蚊子为什么咬你，你心里没点数吗？
20、万玮校长说：这世界上有两种人，一种人经营自己的未来，另一种人不经营。经营未来的人不会被眼前的利益所迷惑而是着眼于未来的发展。同时，经营未来的人又分为三种类型：经营关系、经营机遇、经营能力。
