一、描写紫荆花的优美句子
1、瓦(瓦房)然(然后)塔(宝塔)肚(肚子)扑(扑灭)
2、(提着)瓦罐(抱着)孩子(冒着)细雨(踏着)荆棘
3、(勇敢)的孩子(舒适)的家
4、糊涂－(明白)亲热－(冷淡)
5、年轻—(古老)繁华—(萧条)热情—(冷淡)成功—(失败)
6、洒的仙子，散发着一种独特的幽香，绚丽多彩，如同仙境一般美丽极了。
7、力(力气)尔(偶尔)球(皮球)飘(飘浮)
8、走进校门，沿着宽敞的水泥路，往西行，展现在眼前的是一面五彩斑斓的“涂鸦墙”。这涂鸦墙原来只是一面普普通通的白色围墙，自从被一些爱好美术的同学利用课余时间画上了20幅得意杰作后，就成为了校园一道亮丽的风景线。这些杰作共分两排，每排十幅，有的画着天真的孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把头都塞进了西瓜里；有的画着神奇的海底世界，蔚蓝色的海水中，色的鱼儿正欢畅地嬉戏……
9、一(滴)雨点一(片)花瓣一(只)小猫
10、李老师是我们班从一年级到四年级的语文老师，扎着头发，戴着一对圆圆的眼镜，眼睛再镜片后面犀利的看着我们，犯错的学生最怕和她的眼睛对视。每当她走进教室，再吵闹的环境也会瞬间安静，任何一丝声音都听不见了。她每天都很整洁，很是一丝不苟。
11、秋天的紫荆花它正摊开瘦弱的枝干无力的横卧着地，茎上的叶子因被人践踏而脱落，花梗也因缺少水分而枯黄。
12、优(优秀)凤(凤凰)皇(皇上)
13、站在香江观岁月，千花内里特殊荣。
14、听写：脱掉解放摇头躲雨探望小溪棉花解冻田野未来油菜发烧追赶宿舍光荣干枯徐州商店世界笋芽呼唤呼喊山冈轰动喊叫竹笋兄弟哥哥微笑安静拐弯浇水骨头终于感谢逐渐抽空躺椅
15、反义词：年轻—(古老)繁华—(萧条)热情—(冷淡)成功—(失败)强大—(弱小)战争—(和平)骄傲—(谦虚)热闹—(冷清)
16、(2)黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
17、背诵、背写：背诵课本26页“我知道”：(1)雷锋出差一千里，好事做了一火车。毛泽东主席的题词是：“向雷锋同志学习。”(2)人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。―――雷锋上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：(1)花要叶扶，人要人帮。(3)帮助别人的人，能得到别人的帮助。(2)赠人玫瑰，手有余香。(4)诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。(5)助人为快乐之本。(6)助人要及时，帮人应诚心。
18、为什么说葡萄沟真是个好地方？(因为那里不仅有最好的葡萄，还有
19、课件出示生字词，检查读音。
20、学习热线：85276148
二、描写紫荆花的优美句子5句20字
1、评：立意还好，语言需要打磨。描写的句子少，议论的句子多，写诗要虚实结合才好看。第三句不通，对比的意思有，但没表达清楚。
2、抓(抓住)库(水库)符(符号)分(分别)令(口令)爪(鸡爪)裤(裤子)付(付钱)芬(芬芳)铃(门铃)
3、特(特别)样(样子)脚(脚步)
4、请同学们用动态描绘或者动静结合的写法来改改这两句话。
5、你还在为孩子的习作而发愁吗？
6、迷(迷人)锋(锋利)滴(雨滴)洒(洒水)宁(宁静)
7、为什么说葡萄沟真是个好地方？(因为那里不仅有最好的葡萄，还有勤劳勇敢、热情好客的维吾尔族老乡，所以说葡萄沟真是个好地方)。
8、扮靓清幽诗画径，落英携手彩云归。
9、我没见过那花，甚至更准确地说，那都不能算是花吧。孤孤单单的枝条倔强的挺立着，稀稀疏疏的叶片各自生长着，枝条的末端是几片异形的叶子，淡淡的紫罗兰的颜色，显得有些冷淡，显得有些孤单，却很坚强、却很坚持的展示着自己。一瞬间，心头像是被什么撞了下似的，震撼了一下。
10、四处－(到处)年迈－(年老)舒适－(舒服)
11、常常－(经常)渐渐－(慢慢)滋润－(滋养)照射－(照耀)浓密－(茂密)
12、每天都朝气蓬勃地来到学校
13、芽(发芽)菜(白菜)换(交换)第(第一)歌(唱歌)抽(抽水)净(干净)
14、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，
15、本单元的语文要素之一是初步体会课文中的静态描写和动态描写。黄莉丽老师的这节课，我认为有以下的优点：
16、照射－(照耀)浓密－(茂密)
17、我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园，一阵桂花的芳香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，像满天璀璨的星星；围栏旁长满了错落有致的松树，好像在欢迎我们呢！葱翠、茂密的竹林里，不时传来鸟鸣声；树林里，蝈蝈们在欢快地叫着。清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的“仙鹤”，一只好像在戏水，另一只好像在引吭高歌。
18、(著名)的建筑(世界闻名)的建筑
19、量词：一(个)问题一(个)杯子
20、(5)艳阳照大地，春色满人间。
三、描写紫荆花的优美句子
1、造句：显得――一场大雨过后，树叶显得更绿了。一场大雪过后，大地显得更美了。
2、思考：漆黑漆黑的暗夜，美吗？美在哪里?(板书：萤火虫)
3、撒sā(撒娇)sǎ(撒种)
4、(脱掉)棉袄(冲出)家门
5、校园里开满了紫荆花。在万物刚刚复苏的盛季，她耐不住寂寞，冲动般，早就要探出枝头，；来吮吸春天的雨露。看那枝枝杈杈间，点缀着一朵朵妩媚的花儿，抢占了叶儿的空隙。在本是枝繁叶绿的季节中，紫荆花儿显得格外惹眼。
6、(优美)的乐曲(五颜六色)的裙子
7、沟(水沟)笼(灯笼)思(思念)
8、静静地：小鹿静静地躺在床上养病(我静静地坐在沙发上听音乐。)
9、花中美丽是妍红，叶片团圆聚义中。
10、魂黯雪山，泪零风野，转头三度清明。感今怀旧，何事不伤情。文史共、梁园书几，枭虑对、湓浦灯檠。径行处，洞庭彭蠡，同载赴瑶京。才名。人尽羡，朝家大宋，陆氏难兄。但驽骀小李，少后鹏程。丹桂树、何论高下，紫荆花、早变枯荣。
11、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭
12、玫瑰花真漂亮，还有几分姿色呢！有红的、黄的、紫的、粉红的……五彩缤纷。玫瑰花中最畅销的当然要数红玫瑰啦！因为红玫瑰象征爱情浪漫。在情人节时，许多男士都会买几朵或几十朵，送给自己的情人当礼物。
13、(1)燕子的尾巴像一把剪刀。
14、反义词：年轻—(古老)繁华—(萧条)热情—(冷淡)成功—(失败)强大—(弱小)战争—(和平)骄傲—(谦虚)热闹—(冷清)进步—(落后)黑暗—(光明)隐隐约约—(清清楚楚)笑容满面—(愁眉苦脸)清晰—(模糊)深—(浅)粗—(细)加—(减)直—(弯)冷—(热)真—(假)甜—(苦)升—(降)哭—(笑)善—(恶)穷—(富)贵—(贱)内—(外)宽—(窄)强－(弱)胜－(败)
15、进步—(落后)黑暗—(光明)隐隐约约—(清清楚楚)笑容满面—(愁眉苦脸)清晰—(模糊)深—(浅)粗—(细)
16、桂花树的分枝像鹿角，枝上又分枝，越分越细分布的那么均匀，谁也不挤谁。一阵风吹来，他就用那双长满疙瘩的手，摇来摆去，欢迎着那些进校园，来上课的小学生们。
17、广西南宁市仙葫学校四(2)班
18、照顾－(照看)保护－(爱护)亲切－(亲热)
19、我国是个多民族的国家，有(汉族)、(回族)、(土族)、(白族)、(苗族)、(壮族)等个民族。我国有(北京)、(上海)、(天津)、(重庆)四个直辖市，(香港)、(澳门)两个特别行政区，(河南)、(河北)、(广东)、(广西)、(山东)、(山西)、(湖南)、(湖北)、(台湾)等个省、自治区。
20、环绕—(围绕)清晰—(清楚)
四、描述紫荆花的优美句子
1、阅读策略方面未能指导
2、邓老师教我们英语，她是三年级1班的班主任，她有长长的头发，鼻梁上架着一个黑色的眼镜，浓浓的眉毛下，有双炯炯有神的大眼睛，因为邓老师小时候很喜欢看书，所以近视了，后来就戴上了眼镜。
3、紫荆花虽然不大，但，其花之多，是其它花所不能及的。那些小而艳丽的花朵，密密层层地，爬满了整棵树的每个枝条。更为壮观的是，有几株紫荆树，看上去你找不到几片叶，而眼眸所及的，尽是满树的嫣然。
4、(1)每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
5、注：传说在合葬烈士的桂角山上长出了一棵开紫红色花朵的树，很快就开遍了香港，在清明前后尤为壮观，人们将其命名为紫荆花来纪念先烈的革命精神。
6、落英铺路傍清溪，叠紫携红没马蹄。
7、辉煌善恶宽窄穷富贵贱加减胜败内外强弱
8、杆ɡǎn(笔杆)ɡān(旗杆)
9、点评：问好同学首句孤平了，这是大忌，但是构思上挺不错，脉络清晰有起有落，只是结句欠佳，总算归根曙色迎前四后三连贯性不好。个见哈！
10、蒲公英有着矮矮的个头，她们的花托上长着金灿灿的花瓣，可真漂亮！花瓣落了，花托上长出了一个个柔软的绒球。一阵风吹过，那洁白的绒球已经准备好了降落伞，离开了妈妈的怀抱，随风飘荡到另一块陆地——重新安家。
11、北京的公园可多啦，有(颐和园)、(圆明园)、(天坛)、(北海)、(景山)、(香山)……北京有世界闻名的古代建筑(长城)、(故宫)，还有著名的现代建筑(人民大会堂)、(国家图书馆)、(中华世纪坛)、(首都国际机场)……
12、紫荆把根深深扎百姓人家的庭院中，一直是家庭和美、骨肉情深的象征。晋代文人陆机有诗云：“三荆欢同株，四鸟悲异林。”后来逐渐演化为兄弟分而复合的故事。
13、填入合适的动词：(提着)瓦罐(抱着)孩子
14、清晰—(模糊)深—(浅)
15、登车就长路，晓日照皇州。风吹紫荆花落，那更别离忧。咫尺天南北，想像云窗雾阁，人在古瀛洲。粉笔校书罢，乌帽拂尘游。出银台，心浩浩，思悠悠。人间万事姑置，食邑素封侯。收拾金銮遗事，记取玉壶清话，此外复何求。勋业好看镜，绿鬓不禁秋。
16、杂花纷纷落下，堆积在一起，含着芳花，独自面对着傍晚。
17、美－(丑)长－(短)粗－(细)
18、常曦组.第八至第十四贴作业
19、不是桃源藏渡处，就缘花径至仙家。
20、我从照片上细细观察了一下紫荆花，它树粗叶稀，可能花期比较长。花的形状呈喇叭形，垂下，有紫红色的、水红色的、也有淡紫色的，一串一串地爬满整个树杆。前面的花谢了，紧接着同一茎上又长出许多蓓蕾，蓓蕾又开出花来，在阳光的照耀下它们灿烂地争相开放，开得越发鲜艳，越发旺盛。细看上去它的花朵开得很肥厚也很丰满，一簇簇叠盖着，如淡紫色的云霞漾着轻盈的微笑。花枝上野蜂成群结对飞舞，是采蜜，是跳舞，抑或在古垣边唱着新生活的歌?从远处望去像一朵朵云彩，像绯红的桃霞，美极了!从近处看一树树绽放的紫荆花像一个燃烧的大火球，又像一对对恋人在热烈地接吻害羞地泛起一圈圈红晕……
五、描写紫荆花的优美句子短句
1、周围—(四周)茂密—(茂盛)
2、在执教颜色描写时，我运用对比教学的方法把孩子们平常最常见的写不好的、低级的、千篇一律的句子进行展示：如这朵花真红啊！红得就像火一样。通过对比，总结出仿写的小技巧。
3、在我们村子的小学里，操场西北角有一棵高大的银桂，桂花开放时，整个学校都浸润在悠悠的桂花香中。远看桂花树，像亭亭玉立的美少女，穿着绿色的舞裙，上面镶嵌着许多金灿灿的宝石，正准备去参加化装舞会。
4、躲－(藏)触－(摸)奔－(跑)寻－(找)
5、花开满树笼红英，花落长街照眼明。
6、小草，是一个天生的舞蹈家。春风拂面，小草毫无保留的在风中翩翩起舞。似乎风就是一个完美的音乐家。它们是一对无可伦比的组合。只要“音乐家”一吹起“音乐”，“舞蹈家”就会在完美的“音律”中跳起优美的舞蹈。你说，它们难道不是一对无可伦比的组合吗？
7、复习课文：日月潭的名字是根据它的(形状特点)起的――小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子？(因为这个泼水节是敬爱的周恩来总理和他们一起渡过的，所以他们觉得这个日子非常难忘。)为什么说葡萄沟真是个好地方？(因为那里不仅有最好的葡萄，还有勤劳勇敢、热情好客的维吾尔族老乡，所以说葡萄沟真是个好地方)
8、古有三田分树说，今人何不效真情？
9、浓密－(稀疏)美丽－(丑陋)
10、图书－图书馆电视－电视台飞机－飞机场游泳－游泳池足球－足球场
11、(阳光灿烂)的世界(火红)的杜鹃花
12、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
13、便pián(便宜)biàn(方便)
14、评：用的不是平水韵？按平水韵来讲，中，荣不在同一韵部。如若用新韵，请注明。首句概括，也就是给出了一个定义，但是“妍红”指什么呢？表意不清。后面三句更是不知所云。“聚义”、“殊荣”、“团圆”从哪里谈起呢？“千花内里”又是什么意思呢，完全没看懂。写诗首先要通顺，有寄托是好的，但要有所本。
15、我从未见过开得这样美的紫荆花，只见片优雅的淡紫色，像眨着眼睛的繁星。深深浅浅的紫，在跳舞，在歌唱，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，似迸进溅起的水花。仔细看时，才知道那是一朵朵紫荆花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗，在和草虫相互歌唱。
16、漫(漫长)洪(洪水)骗(骗人)另(另外)
17、粘zhān(粘贴)nián(粘膜)
18、湖水(碧绿)隐隐(约约)太阳(高照)
19、紫荆花，又名乌桑花。早春叶前开放，无论枝、干布满紫色花朵，艳丽可爱。叶片心形，圆整而有光泽，光影相互掩映，颇为动人。每年4月——5月份，春暖花开之时，老君洞景区紫荆花绚烂绽放，极目远望，漫山遍野一片嫣红色的海洋。嫣红的紫荆、嫩绿的森林、粉红的桃花、金黄的山茱萸，构成一副绚丽多彩的画卷，蔚为壮观。
20、脱掉解放摇头躲雨探望小溪棉花解冻田野未来油菜发烧追赶宿舍光荣干枯徐州商店世界笋芽
