一、说说我自己一年级作文
1、例子一：在数学课上时，每当写作业，总少不了我抄错数字的那一份粗心。做应用题，每次说：“哇塞，这题太简单了，根本难不倒我！”，可却因审题不认真，造成了数字抄错。结果，做法倒是做对了，可是数字抄错，就使我整题被数学老师打了一个又大又红的“×”，可真倒霉呀！
2、来稿：一件令我感动的事
3、(第五单元)缩写《草船借箭》
4、语文卷子上有一项考核内容叫表达，一年级就是根据看图写话的分数来确定等第。然而，统览整张语文卷，表达无处不在啊！基础知识部分里的组词是不是表达？仿写词语和句子是不是表达？连词成句是不是表达？特别是连词成句，有没有发现即使做了很多这种练习，小朋友还是会错？其实这些表达能力，都可以通过写作来提高。
5、新课预习(第二学期)：
6、我会向这个梦想一步一步的前进，我现在终于知道我要当一怎样的“小棋子”了，我是一着理想，而且活得快乐的棋子，我相信有一天，我会达成我的梦想。
7、我时常在想，“我”是一个怎样的人？说我文静，好像不太对，说我自闭，好像也不对，我是一个不了解自己的女孩。我没办法像那些成绩好的学生一样，我是一个成绩不怎么好的人，有如曾经说过：“人如果没有理想，那跟一块石头有什么不一样？”，所以我想了很久，以下是我的想法：
8、5)着眼课本，巩固基础
9、(第一单元)难忘的“第一次”
10、首先和学生一起写“聪”字，激趣导入：
11、父母的爱｜传统节日｜考后反思｜感恩的心｜
12、我学习成绩一直非常优秀。因为我一直在努力，我立志长大后要报效祖国，报答祖国的养育之恩。今年是建国六十周年，我们学校组织建国六十周年爱国旅行、观看国庆节阅兵等活动。开学后，在班会上，班主任问:“怎么体现你们的爱国精神呢?”
13、(第二单元)家乡环境的变化
14、范文：妈妈，我想对您说
15、我的优点是学习成绩很好，考试90分以下的时候很少。我的缺点是运动能力不好，现在爸爸妈妈给我报了一个乒乓球班，来弥补这个缺点。我的理想是当一名天文学家。
16、其实，我的确如此，但也并不完全如此，我总觉得有些事情值得去笑，也有些事不值得去笑。就拿我在班上说吧，同学们没事时三五个围成一堆儿，在一起有说有笑，可有时，我就是不愿意去靠近他们。这时的我，会乖乖地坐在一边看书。我把这些事情告诉了爸爸，爸爸对我的评价是——社交能力差、性格冷僻、缺少风趣。天哪!爸爸可以去做相声演员了，一口气说了我这么多缺点。哎!不过，这也难怪，谁让爸爸都说中了点呢?这时的我，又会一赌气，转身就走，可回到自己的屋里，想想爸爸说的话，又觉得自己应该好好改正一下自己的缺点。这就是另一面的我，性格暴躁，而又懂得谦虚，同时又特别爱要面子。
17、第二步解决错别字问题。一方面单纯的练字很难消灭错别字，因为字在词组中、句子中是灵活变化的，所以我自制了二类字的抄词本，每个字组三个词，共约1200个词，让娃在词组中练字。另一方面，写字零基础的孩子，如果在预习和复习时不增加写字、写词练习，光靠课堂上抄两遍、家里默一遍、第二天老师再默一遍，其实只有百分之八九十的正确率。所以我加了一本《默写能手》。
18、一年级语文看图写话训练方法18篇(含范文)
19、记得一次体育课，隔壁班的几个男生准备打篮球，可是人数不够。哈！这真是个千载难逢的机会！我的手顿时痒起来了，于是挣脱好朋友的手，“我来！我来！”我冲了上去。这帮平日里自以为是的男生的嘴巴都变成了O’’形，眼珠子也差点从眼眶里掉了出来。“怎样？不相信我的实力？”我扯开喉咙喊道。球赛开始了，我身手灵活，不到几分钟，就接到了一个球，正好此时我占据了有利位置，于是我头一昂，稍一瞄准，“球进啦！球进啦！”场外一片欢呼声。
20、我的性格活泼开朗，就是有点胆校记得有一次，妈妈去开家长会了，爸爸还没有下班，我一个人在家里写作业，天渐渐黑了，心想这么晚了妈妈怎么还没有回来。突然只听见砰!砰!砰……的敲门声，我被这敲门声吓的心怦怦直跳，我以为妈妈回来了，可是妈妈带了钥匙，她会自己开门。这时，我想是不是妈妈常说的坏人来偷小孩儿了，我手疾眼快，拿起一根经常玩的竹棒走到门前大声的问:“谁呀?”只听见一个陌生人声音“收煤气费的。”“我妈妈不在家，明天再来吧!”
二、写给一年级的自己作文
1、小学时，我和同学相处得都很好。我不爱生气，整天乐呵呵的。生气会气死脑细胞，所以我和同学发生矛盾时，我基本上能够忍让。同学请我办事，我总是尽力而为，可有时我也很腼腆，那是在别人夸奖我的时候。有时还挺莽撞，妈妈说我是“小冒失鬼“。
2、下课时，你瞧那个闹得最欢，总能想出新奇玩儿意的就是我。“温建荣，过这边玩吧。”“过这边玩吧。”弄得我左右不是，不知该去哪边，他们这么欢迎我也不是没道理，主要是我能想出新奇的东西。“我们一起玩吧。”于是，操场上多了几个爱笑的身影。
3、我爱看书。看书是一件可以使我开心的事，有的时候还可以使我忘了吃饭。有一次，我正在津津有味地看书，可饭已经做好了。过了一会儿，妈妈见我一直不去吃饭，就在喊我。而我，竟然没听到。妈妈见我没理她，又重复了刚才的话，可我还是没听见。妈妈的心里有些疑惑，但还是重复了一遍。但是，我还是没听到。妈妈见我老是不答应，就到我的房间里找我。妈妈对我说：“你怎么还不来吃饭？”我到现在才如梦初醒，说：“啊？吃饭了？”妈妈立刻忍俊不禁地笑了。你看，我是不是很爱看书呢？
4、我要求娃做的小练笔，有几个原则和目标：
5、念了几位同学的杰作，正当大家稍有些得意的时候，我又提出了新的要求：一段话里至少要出现5个不同的标点！并出示我的下水文外貌这段，让学生找标点：，。！？：“”
6、19描写春天的排比句
7、都说爱哭的人脆弱，但我不以为然，毕竟，性格开朗让我找到快乐，下课笑得最爽朗，玩得最疯的，绝对是我了。我还爱广交朋友，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，因为我认为，只有在朋友的陪伴下，友谊的拥抱下，才可以变的更好，所以，朋友是无可替代的。
8、4)形式多样、富有童趣
9、然而这个作业，老师并没有很多具体的指导，这时就需要我们家长接盘了，接得好，孩子提高得就快。废话不多说，先放一些我们五月份以来写的练笔。
10、我今年十岁，瓜子脸上嵌着一张总有说不完话的嘴，上面是一个小巧的鼻子和一双小小的眼睛，笑起来就眯成了缝，还顶着一头黑乎乎的头发。
11、我是一名三年级的小学生，今年九岁了。我有一头乌黑的头发，下面有一双又黑又浓的眉毛，还有一张爱说话的嘴巴。
12、夏天是美丽的.走进田野,向日葵正迎着太阳开放,把她那最美的笑脸献给太阳公公.在地下的金蝉睡醒了,脱去她的一身金衣,飞到树上“知了,知了”地叫,向夏姑娘展示它那动听的歌声,青蛙也躲在草丛里,呱呱地叫个不停,正向夏姑娘演奏一曲夏天的赞歌呢!
13、我是一个活泼善良的女孩。在妈妈的眼里，我是一个贴心的“小棉被”；在老师的眼里，我是一个认真、勤奋、刻苦的学生；在同学的眼里，我是一个真挚的朋友。
14、我的兴趣是很广泛的，我还喜欢养小动物。我养过好多种动物呢，像鹦鹉，松鼠，小狗，兔子，鸭子……我一放学就直奔动物笼子，细心地喂它们吃东西，爱怜地抚摸它们，他们一般都会一边吃，一边感激地看看我，用各自不同的方式亲近我，我往往就忘记了自己还饿着肚子呢。它们都是我的好朋友。
15、要说拿手好戏的话，那就是我的乒乓球了。我学乒乓球已经有六七个年头了，我曾经获得运城市少儿乒乓球单打第四名的好成绩。我们单元的阿姨们都让我教她们练乒乓球，因此，单元里认识我的人都叫我小乒乓球教练。我呢，也非常喜欢这个外号。
16、接着让学生打开课本47页，自己接触文本，让学生明确本次习作内容，并知道向别人介绍自己一般要介绍自己的外貌、性格、爱好、优点或缺点等方面，并懂得要说出自己的特点，要说真话。
17、听读是每天下午放学后听音频，以及每天睡前20分钟听老母亲读故事。老母亲一直不放弃亲自读，并不是自恋，也不是闲着无聊，主要是想着以后做深入阅读时需要讨论，一直有亲子阅读，交流起来比较自然，不刻意。
18、因为身体不适我又上了一年初我利用我所学过的，所理解的知识，来回答我自认为很简单的题，来获取老师的夸奖和同学们的羡慕。也许当我的同学们知道真相的时候会对我指指点点，说三道说我怎样怎样，我没什么可以解释的，我很开心，很快乐，因为我只是用这学期的表扬和羡慕，来弥补上学期的空缺。
19、一二年级看图写话顺口溜+万能公式+专项练习
20、选取有代表性的一两件事情来写
三、小学作文说说我自己
1、例子三：在家里也很粗心。衣服刚放进洗衣机里，又忘了加点洗衣粉，只是一个劲地调整好洗衣机的程序，还以为不会出错呢！等到衣服洗好了，听到妈妈说：“哎，洗衣机洗的就是不干净，还是手洗的比较干净。”这句话以后，才想起来自己根本没放洗衣粉，真是粗心大意呀！
2、顺便卖弄一下，有句话是这么说的，“读万卷书不如行万里路”，我以后还要多出去旅游，看看祖国的大好河山，然后，让自己“巍巍乎志在高山，洋洋乎心如江海”，弃燕雀小志，慕鸿鹄而高翔！
3、我爱好画画，一有空余时间就开始画。不一会儿，一幅风景画画成了，还受到了朋友和同学的称赞。怎么样？厉害吧！
4、总之，我的性格有时我也说不清，它会随着我的心情变化，会随着天气而变化，不过我会不断吸取教训，改正我的缺点。你愿意和我做朋友吗?
5、暑假里，妈妈带我去爬长城，我站在长城脚下想：我一定能爬得上去。妈妈在旁边说：“咱们开始爬吧。”我说：“好，走吧！”我和妈妈就一步一步的向上爬。大约爬了半小时，我向下一看，一片大森林。一眼望不到边。就像给大地穿上了绿衣服。我们又爬了半小时，终于爬了上来。我和妈妈照了张像留做纪念。照完像我们就该下去了。往下一看，好像得了恐高症似的。妈妈看见了说：“别怕你不会掉下去的”我这才敢往下走，我走的很快，几分钟就走到了长城的脚下了。我觉得这是个很有意义的事，因为我很高兴爬上了长城。从中我也懂了一个道理做什么事都要做到底。
6、新书推荐：小学生思维导图基础
7、也许哪天，老师会心血来潮得有意无意的夸我一句或者温柔的看我一眼，都会让我有天大的欣慰，也会乐的合不拢嘴。因为我是一个差生，因此我没有了自信，我认为一个差生是不值得获得自信的，而给他们剩下的只有强烈的进取心和只剩不多的自尊。
8、(第七单元)讲人物故事
9、我开始尝试改变自己，逐渐有了无话不谈的好朋友。很神奇的是，我似乎开始倒着成长，性子越来越活泼，顾虑的事情越来越少，做事甚至有点无所顾忌，玩起来比谁都疯。这样的状态大概维持了一月有余，在某天下午，我忽然静了下来，反思这一个多月的所作所为，蓦然发现，我“活泼”的有些过了，之前的稳重荡然无存。这显然并非不是一个好的现象，所以，我再次开始改变自己。
10、我是一个乐于助人的女孩。一次下课后，我在操场上散步，两个高年级的学生，在玩你追我赶的游戏，突然，他们一没留神，撞倒了一个正在玩耍的小妹妹，小妹妹顿时便号啕大哭起来。我急忙跑过去把她扶起来，我把她背到医务室去擦药，她小声说：“谢谢大姐姐！”
11、(第三单元)说说我自己
12、(第四单元)战争与孩子
13、除了优点外，我还有个很个不好意思告诉大家的缺点，我是一个慢性子，干什么都慢吞吞的，在家里被妈妈叫我是只小蜗牛，在学校也常常因为写字慢，做不完作业经常被留校。哎！我以后一定要改掉我这个坏习惯。
14、(第四单元)一件令我感动的事
15、你们知道我的名字是怎么来的吗？我很小很小的时候很喜欢微笑，我妈妈就希望我做是一朵笑口常开的蔷薇花，因而就在洪姓后面加一个“薇”字。“薇”就是蔷薇花的意思，我就因此而得名。
16、妈妈让我擦地，而我正沉醉在安徒生的优美童话中呢，又岂能罢休，于是，拿着抹布，大摇大摆得到房间里去，躲在床的后面，聚精会神的阅读，一个小时，两个小时……妈妈很疑惑，擦个房间需要那么久？便跑过来看看，只见我半蹲着，一手捧着书，一手拿着抹布在地面上反复摩擦。
17、盯什么呢？作业当然逃不了，我在数学篇里说过，每项作业我都帮娃计时的，不容易啊老母亲！除了作业，我也就盯了娃的读背写。
18、别看我挺瘦，我还喜欢体育呢!我特喜欢打乒乓球，在班里还算是个高手。我还喜欢音乐、美术，妈妈说我兴趣挺广泛的。
19、五六月份里娃做了这么多写作(包括老师要求的看图写话)，他的语文提高得很快，很多刚开始写作时不会写的字，后来写得不要太熟练！二年级上学期的一类字，他大部分都已经不知不觉地会了。从他拿回家的练习卷可以看出来，原本散落在各处的错别字明显少多了。这些都是看得见的效果，看不见的表达能力也在悄悄提高，因为分数实实在在提高了，分数来自于能力。
20、我今年十岁了，一米三零的个子，体重二十五千克。虽然看起来瘦瘦的，但我喜欢吃肉。
四、一年级学生说说我自己
1、(第一单元)给远方的小学生写信
2、哈哈!你看我胆子多小啊!我就是这样一个人，你愿意和我做朋友吗?
3、③可能是我小时候吃得不多吧，我的个子不高。好羡慕那些美少女，修长修长的腿，漂亮极了！没办法，只好经常穿一双高跟鞋，让自己显得挺拔些。我喜欢留短发，这样容易洗，也容易梳，方便极了！我的眼睛近视，只得天天戴着眼镜，不过，看到我的人都说：“你是老师吧？”看来，这副眼镜让我的颜值增高不少啊！(说出自己的外貌特点)
4、范文：一件令我感动的事
5、(第六单元)难忘小学生活
6、今天，老师要在同学们中找一找，谁的耳朵最灵，会听；谁的眼睛最亮，会看；谁的嘴巴最巧，会说；谁的心灵最美，会学。
7、预习时，除了读课文、圈生字、分段、近反义词等等(我用的飞翔教研社的免费预习资料)，还要让小朋友把一类字每个写两遍(描红字帖)，二类字每个写一遍(自制字帖)，然后做一页《默写能手》的看拼音写词语。
8、是的，尽管现在我不被人看视，我却始终充满激情。也曾梦中乘舟横绝千山，可现实总是无奈，可这一切并能浇灭心中向上的火焰。那只是黎明之前的黑暗，成功彼岸附近的风浪。我相信天道酬勤，有志者事竟成。
9、这就是我，真实的我，情绪多变的我，一个爱哭的女孩。
10、我爱看电视。看电视可以让我增长知识，有时候还可以让我不专心吃饭呢。有一次，到了该看我最喜欢的节目的时候了，可这时我正在吃饭。怎么办呢？我灵机一动，想出了一个办法：边吃饭边看电视。于是，我在碗里夹了一些肉和一些青菜，坐在沙发上看起电视来。由于要看那些有趣的发明，所以我很久才把饭和菜吃完。
11、我不是一个特聪明的女孩，但我是一个非常勤奋、刻苦、用功的人。妈妈说我从小对数字没有概念，对数学定理不太敏感，但我从来不厌倦数学，而且对数学很感兴趣，这都源于我的数学老师、还有我的妈妈平时对我的教导、对我的鼓励。数学老师评价我是一个他教过的学生中最勤奋的人，妈妈总鼓励我做一个笨鸟先飞的人。通过我坚持不懈地努力，我总能在期末考试中获得好成绩，让老师和妈妈倍感欣慰，也让同学们刮目相看。
12、这就像两个极端，竟出乎意料的完美融合在了一起。
13、有人说，女孩特别善变，这一点对我来说，可能是最恰当不过了。
14、现在的我，可谓是个“矛盾体”
15、我嘛，总是留着平头，我的眉毛挺浓，眼睛很黑、亮亮的，虽然不大。镶在我这张脸上倒也挺合适。嘴闭起来挺好看的。哦，忘了告诉你们我的名字了，我叫王蒙。
16、④我喜欢当老师。每天和学生们在一起，觉得特别快乐。每天早上，一进校门，只要学生亲切地向我问好，我一天就有了好心情。站在讲台上，看到学生一双双渴求知识的眼睛，我就恨不得把我自己知道的知识全部告诉学生。(说出了自己的爱好)
17、在数学篇中，我强调了许多习惯，除了个别习惯，其他基本都适用于语文，所以我在这里不重复了。只就朗读和背诵再多说几句。
18、成语汇总｜阅读书单｜开头结尾｜高分技巧｜
19、班级共读(绘本课)的那些事儿：
20、偷个懒，把自己这一年写的文字整理出来，弄一个汇总，也是一份存档，好记，好查。
五、一年级说说我自己怎么写
1、我还有一个特长就是打乒乓球。五年级的时候就看有几个朋友在打乒乓球，当时我就想：“乒乓球有趣吗？”又过了两个星期，在两个星期中我的心中仿佛只有一个问题：“乒乓球有趣吗？”又过了一个星期，在这个星期中心里感到很纠结，到底学不学乒乓球呢？如果学的话，在刚开始的时候打的不好，朋友就会看我笑话。如果学会了，打的也不错，朋友也就不会笑话我了，而我又多了一个特长。在这两个决择中，我选择了后者。不有付出就不会有收获，被别人笑笑又怕什么呢！到时候学会了，比他们打的更好，他们就会对我刮目相看。
2、(第七单元)丰富多彩的世界
3、但是我虽然是小棋子，但我要做一刻有理想的小棋子，我的理想就是要当一颗把别颗的棋子吃掉棋子，也就是说，我要当一个努力用功的学生，让老师、家长看到，并相信我做到了。
4、1)少食多餐、持之以恒
5、在接下来的时间里，只要我有时就和爸爸打乒乓球。过去了一天又一天，一如既往，每天都打，中断日子的总和不过15天。六年级了，从学乒乓球那天起差不多也有大半年了。我打的更好了超跃了一个又一个。
6、来稿：一件值得深思的事
7、我曾对自己说过很多：在我没信心时，我对自己说：“相信自己，你能行的！”在我考试没考好时，我对自己说：“别哭了，没考好下次再努力。”在我和朋友闹别扭时，我对自己说：“跟他道歉吧！你们又能重归于好。”在我害怕时，我对自己说：“别怕，站上去，告诉别人，你很优秀”……在我的初中生活中，我受了些委屈，每当我受了委屈，我就会大哭一场，但当我想起“走自己的路，让别人说去吧！”这句话时，我便会擦干眼泪，一如既往地做着自己该做的事。
8、我喜欢看书，却经常做一些让妈妈哭笑不得的事情：为了看《狼图腾》，我装作很困的样子，早早的上床睡觉，口袋里还藏着一个手电筒，之后就埋在被窝里，如饥似渴的阅读起来，却因为长时间在被窝里待久了不透风，出来散散热的时候被妈妈逮了个正着；新来的《意林》到货了，我怎能有等会再看之理，于是，我拿各科的教科书作掩护，作业本做狙击枪，与妈妈的“鹰眼”打起了游击战；
9、这就是我，一个活泼可爱的男孩儿。
10、选课本中的几个词编故事
11、我是个渴望环游世界的人。我想去巴黎看埃菲尔铁塔，去维也纳品析音乐，去某个宁静的小村庄欣赏薰衣草花海……
12、(第一单元)家乡的景物
13、谋篇布局之一年级规划：
14、性格、爱好、优点、缺点……能用小镜子看到吗？(看不到)但我们每一个人的心中都有一面明镜，只要大家慢慢思考，一定能把自己其他方面的特点全找出来的。
15、3)麻雀虽小，五脏俱全。
16、娃考了六十多分，老母是不是就死磕拼音了呢？错！我除了抓他前后鼻音外(方法就是朗读注音书时读准确)，其他都甩手给了老师。这种拐杖类知识，值得我死磕么？再说，拼音学习贯穿小学五年，只要不是智力低下，正常娃跟着老师踏踏实实学和练，很快就能过关。事实也是如此，每次抄默字词，都是带上拼音的，到一年级期末，拼音几乎没啥大问题了。
17、最后，还请同学们帮帮忙，老师的下水文还有一项任务没完成：给老师的下水文加一个题目。设计此环节，目的就是教会学生通过找文中的特点选题目的方法。通过大家讨论后一致认定，我的下水文可以取题目为《名字特别的我》、《喜欢当老师的我》，还有一个同学硬是说，要给我的文章取名为《可爱的我》。
18、我的优点是很有想象力。妈妈常叫我“小小创想家”。我曾用纸折了我的第一架飞机，名叫“A式战斗机”，我还利用地面效应使它飞得更远。苏联就用这个效应发明了战斗机，但因为成本过高，停止了这项发明，我却认为这种效应前途一片光明。我还想在亚洲创立我的国家，我相信会有这一天的。
19、以下是我们这一年练过的字帖全家福。左三本为上学期的，右四本为下学期的。我们之所以没有报写字班，主要是娃不肯上，但答应在家自己练。
20、我以后要让爸爸妈妈天天晚上给我默词，我要加强听力和默写方面的练习，英语要坚持天天读，一天也不空闲。自己能做的事情自己做。
