一、看昙花开放时的赞美语句
1、清角声高非易奏，优昙花好不轻开。(《箴作诗者》 清代 袁枚)
2、她老人家还有一条规矩，从不接受晚辈上交饭费，这么一来，摆到餐桌上的饭菜水准就成为问题，单调，寡味，五六口人能有两三个菜就不错了，而她总是把上一顿的剩菜拿来自己吃。如想改善伙食，只能自己也去买莱，再把实物送到曾妈妈的厨房，而且要把握分寸。我知道妻子陶斯亮就因买过几样时令菜被她数落。她对我这个女婿似乎宽容一些。
3、她不像牡丹那样尊荣华贵，不像如兰斯慧的兰花，也不像带有完美寓意的菊花，然而她只是默默无闻地为酷暑奉献丝丝凉意。
4、C．第⑥段中写昙花“徐徐地开开开”，三个“开”字连用，生动地展现了昙花努力、持续开放的生命姿态。
5、昙花的生命是短暂的。它没有眼泪，没有悲伤，没有犹豫，有的只是忠实于自己的倔强。而为这惊艳的美付出的．代价就是绽放而又凋谢。
6、……在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤(zhòu)然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇(zhèn)定了情绪(xù)，开始讲述(shù)自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。
7、思路点拨：做这一题，应抓住事情发展的顺序，将珍珠形成的过程展示出来：
8、(4)然后黑猩猩和短毛猴来往上菜。
9、D．恸哭(tòng)慷慨
10、★风，轻悠悠地吹拂着竹林，竹叶在微微地颤动着，真像一张张细长的嘴巴在喃喃细语。
11、()1964年，在中东也发生过一次蟹灾，几百万只螃蟹不但咬死庄稼，毁坏农田，而且成群结队地侵入人们的住宅，扰乱了人们的生活。
12、★这巨大的枫林又像一个盛装颜料的调色盆，将斑斓炫目的色彩一下子端到游人面前：大红、深红、淡红、橘黄、中黄、紫色……简直是应有尽有，使人目不暇接。
13、对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。排列这个文段时，我们可以抓住“十四岁”“十九岁”“二十岁”“二十二岁”“二十五岁”这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了。
14、排列错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的逻辑关系，比如：时间关系、空间关系、事情发展的顺序等。排列句子可分四个步骤来完成：粗读知大意—细读找顺序—精读巧排列—朗读细审定。
15、在当涂采矿事件中，王思任表现出哪些特点？请用三个成语加以概括。(3分)
16、()a无风的时候，水平如镜，朵朵白云，青青山影倒映于湖面。
17、造化施惠万物，连最小的生命也不忽略。
18、山阴王谑庵先生，名思任，字季重。先生作县令，意轻五斗，儿视督邮，偃蹇宦途，三仕三黜。通籍(l)五十年，强半林居，放浪山水，且以暇日闭户读书。自庚戌游天台、雁荡，另出手眼，乃作《游唤》。见者谓其笔悍而胆怒，眼俊而舌尖，恣意描摹，尽情刻画，文誉鹊起。
19、那些上演着繁华不肯谢幕的年华里开出一朵地老天荒的花。
20、l．文中加划线的注音和字形都不正确的一项是(2分)
二、形容看到昙花开放的心情
1、雨肥梅、亭台初夏。昙花开向前夜。
2、她的家居至今在我眼前仍浮现出那张铺在餐桌上的塑料布，那是一幅白地印着绿色图案的塑料台布，每天吃饭都要面对它。年深日久，中间已发黄、变脆，又被砂锅或水杯烫出许多烙印，终至有一天裂开口子。我本想，去商场挑选一幅漂亮的台布送给曾妈妈，但陶斯亮告诉我，那样的结果一定是被妈妈把新台布叠好后放进箱子里，她还会用旧台布。
3、这能说明什么呢？说明了流行的横行与经典的衰败！流行如昙花一现，如电光朝露转瞬即逝。
4、城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。
5、④路边垂柳依依，清风送爽
6、D．无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？
7、哪一句歌颂了劳动人民的辛苦，用“——”画出来。
8、白玉兰大大的花朵，片片精巧的瓣，似在莹雪中浸过，似用玉石雕刻，美得高雅，美得朴素，溢满了人间的纯洁。依我看，颜色态度，既清雅而又高贵，谁都比不上玉兰，她贵而不俗，雅而不酸，这样白，这样美。那白白的玉兰花，素装淡裹，晶莹皎洁，亭亭玉立，看着它，人们会情不自禁地产生出一种出污泥而不染的高尚情怀。
9、★那粉红色的桃花一朵紧挨一朵，挤满了整个枝丫，它们像一群顽童，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。
10、城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说:“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗?……所以，我希望你把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。”
11、漫山遍野的野花已开得如火如茶，点绛流丹。
12、我喜欢菊花的高风亮节，赞美它的不畏严寒，欣赏它那顶风冒雪怒放的精神。敢于百花争艳，敢于风霜搏斗，它的勇气更令我深深折服。
13、雨后的白莲却另有一种风采。莲叶上水珠滚来滚去，闪闪熠熠，如断线的珍珠。苞子上清水滴滴，乍开的白莲，更出脱得晶莹可爱，银装素裹，光明似月。
14、C．大家没有歧视她，而且还鼓励她，她很感动。
15、★木棉花，红得非常奇特，花朵是那样大，像一只只火红的号角仰天而鸣。
16、此题着重考察学生的语言组织能力。对于众多的句子如何确定第一句是解此题的关键。接着找出几个句子之间的联系点，这也是至关重要的一个因素。
17、天寒地冻、北风呼啸、滴水成冰、寒冬腊月、瑞雪纷飞、冰天雪地、冰封雪盖、漫天飞雪、白雪皑皑、冰封大地、冰天雪地
18、★白玉兰大大的花朵，片片精巧的瓣，似在莹雪中浸过，似用玉石雕刻，美得高雅，美得朴素，溢满了人间的纯洁。
19、春天来了，白云悠闲地在瓦蓝瓦蓝的天空中飘过,温柔的春风轻轻吹拂着,绿油油的小草随风飘动，贪玩的小朋友们怎么可能放过呢!只见他们都拿着漂亮的大风筝奔向公园。
20、★那漫山遍岭的山茶花红得这样鲜艳，火热，阳光一照，仿佛千万颗红星在眼前灼灼闪耀，微风一吹，又好像千万面旗帜在飘扬。
三、描写昙花开放过程的句子都有哪些
1、农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医院，为儿子安最好的假肢!他要让儿子开开心心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实。
2、流星，它的美可以说是昙花一现，但是留给人们的遐思却是永恒的！在人们心中它美也是永恒的！
3、A．一树红梅傍镜台，含英次第晓风催。深将锦幄重重护，为怕花残却怕开。
4、出自：《偈颂一百零四首》 作者：(宋) 释绍昙
5、它飞上了云端，白云姐姐用奇怪的目光看着它，对它说:“你不是小
6、★紫藤那条长的枝蔓上有的已经缀满了朵朵淡紫色的花，那花瓣一簇簇地凑在一起，又一列列地按顺序排开，真像一群不时变换舞蹈队列的小姑娘。
7、赏昙花能让人变得清明与宁静。如果地球与宇宙相比，地球只是“太平洋上的一粒沙”。昙花虽然弾指芳华，轰轰烈烈，但也是刹那美丽，瞬间永恒！人呢，以百年记，也不过是三万六千五百多天，在历史长河中，能有雪爪鸿妮，实是不易。有一付对联说得有意思：若不撇住终有苦，各能捺住即成名。横批：撇捺人生。撇不出即苦，捺收得住是名，一撇一捺是人字。人生几何？我欣赏昙花。巜人类简史》中有一句著名的话：“新世纪的口号，快乐来自于内心”。
8、“一夜春风来”之后，便是“千树万树梨花开”。路边的桃花，梨花，草丛中的无名小花都仰起了头，等待着春日，等待着阳光的滋养。
9、螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。
10、再娇艳的花，也会一天天老去，与其如此，倒不如像昙花一样，生命虽短暂，但却永留芳华于人世，不曾让任何的残枝败叶玷污了自己的清白。
11、紫丁香盛开的时候，花先呈淡粉色，接着就变成了淡紫色，形状像天上的小星星
12、荷：出污泥而不染，濯清莲而不妖，洒清香而天然独秀，既玲珑又纯洁。
13、★满山的翠竹，在风中摇曳，发出动听的声响，像是谁吹响了一支巨大的竹箫，演奏着一支深沉的乐曲。
14、③我心一动，赫然发现：花是一种竞争力。
15、翻译：虽然号角声清亮高昂，不是谁都能演奏出好听的声音的；昙花虽美丽脱俗，不是轻易就能看到的。
16、“英子的泪水流了下来”是因为()
17、昙花酝酿了一生，倾尽毕生心血，在一个万籁俱寂的深夜，或者一个凄风苦雨的夜晚，在人们熟睡之际，百花沉寂之时，悄然绽放。那种美丽，那种光辉，不亚于牡丹的雍容，不亚于玫瑰的妖娆，是人为之震撼。昙花就这样在夜里孤芳自赏，悄悄从人们的梦乡走过，不留痕迹，不留余地。这瞬间美丽铸就了永恒。
18、②他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖朝右边挖，仍然没找到。
19、★花，古往今来，有多少诗人为之纵情吟咏，高声赞美。它那芬芳艳丽的色香，令人不酒而醉；它那朝气蓬勃的丰姿，令人抖擞振奋。
20、★山上长满了柏树，一棵树一个绿浪，层层叠叠卷上去，像一个立体的湖泊。
四、赞扬昙花盛开时的句子
1、(2)学生听从安排，有序“撤离”让试验取得成功。()
2、微写作(10分)
3、找出第①句中的动词，并用“△”标出来。
4、花盆里，有一株茂盛的郁金香，绽开的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的丝绒，散发出阵阵清香，沁人心脾粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，笔盈盈地竞相怒放。
5、某某在写作方面，真有天赋呀！
6、昙花的美在于它短暂的瞬间却怒放了生命中最精彩的花火，那些在空中纷飞的无尽光辉，是飞逝的流星，又似许愿的精灵。那些看似短暂的星辉，在爱人的心里是绵长的情话，可以甜蜜一生。
7、②坐在花树底下，我发现每一个学生都魂不守舍，我分明感觉到他们看到了美，把心分到美那里去了。我问：为什么你们觉得花美？有的说形态美，有的说色彩美，有的说花有香味……
8、文中红色的词语能不能换成“一把”和“一枚”?为什么？
9、在括号里填上合适的词语。
10、★依我看，颜色态度，既清雅而又高贵，谁都比不上玉兰，她贵而不俗，雅而不酸，这样白，这样美。
11、它还没有完全盛开，几片纤巧的花瓣羞怯地卷曲在它那湿润的花心周围，花上有二三颗晶莹的露珠在闪光。
12、★道旁河边临风怒放的木棉，红艳艳一树火焰似的繁花，炽烈烈、金灿灿，像高扬的旗帜凌空挥舞。
13、雨中的桃花，那么娇嫩，那么可爱，仿佛刚刚从睡梦中醒过来的小女孩，稚气地望着你；那些湿润的小花蕾，好象婴儿们的小嘴唇，红艳艳地咧开着。
14、地点转移的顺序。按照上面的思路，这几句话应排成经这样一排，句子就连贯了，表达的意思也清楚了。排完以后，再按正确的顺序读一读，如果不正确，再修改。
15、古人善于总结，曹刿从长勺之战中得出获胜经验：“一鼓作气，①，三而竭，②”；诸葛亮在《出师表》中揭示兴衰之理：“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，③”；古人还能依理而行，齐威王听从邹忌的劝谏，广开言路，设上、中、下三赏，指出：“④，⑤，受下赏。”
16、出来吃个边炉，然后坐等家中昙花开放。
17、“是啊是啊！肯定不可能，老师是在骗人。”
18、★昙花那粗长的雌蕊，似千手观音的手伸出花外，独具风姿。
19、昙花虽一瞬，却美了一生。无人欣赏的美丽是孤独，有人喜欢的平凡是幸运。
20、选：kān、xiāng、mó；一边看书，一边听音乐。他把厚玻璃的四周磨薄,做成放大镜,用来看细微的东西,或者阅读字很小的书籍,后来发现了微生物。
五、昙花表达开放的句子
1、★枣花虽不像桃花，具有鲜艳的颜色，但它用芳香吸引着成群的蜜蜂，把自己的花粉无偿地献给人们，制成高级补品——枣花蜜。
2、“咦,我的鱼鰭怎么不见了?”美美害怕极了,"难道我要死了吗?”
3、★老榆树的树身很粗很粗，树皮裂成了一块儿的，像大片的鱼鳞。
4、“应该不会吧，老师一般都不会说错，可能是还有东西要发，你没看桌子上放着那么多东西吗！"
5、B．邢隆对王思任前后称呼不同，反映出他对王思任态度的变化。
6、★树上的叶子渐渐黄了，飘落的树叶像一只只金黄的小鸟，上下翻飞。
7、请把下面的排列错乱的句子整理通顺。
8、人们常用昙花一现来比喻稀有罕见的事物出现一下就迅速销声匿迹了。
9、划去“sāng、fóu、zhuǎn、juàn”；找了半个下午，哭了、垂头丧气；我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。远远的水面上
10、……查理第一次听到别人这样夸自己，连忙说：“谢谢您，罗伯特先生。”
11、D．汉字具有跨越时空的优越性，因此比英文容易认读。
12、人们通常比喻人或事很快消逝用“昙花一现”；而观赏昙花开放又应该“秉烛夜游”。这是什么原因呢?奥开网昙花最初生长于墨西哥和非洲南部，那里的气候炎热而且干燥，昼夜温差十分大。昙花的花朵十分美丽，而且盛开时大如碗口，中间却洁白如雪，四周颜色为浅红或绛紫。昙花十分娇嫩，假如在白天开放，马上会被沙漠里那毒辣的太阳晒焦。但夜晚气候相当凉爽，因此就选择在晚上开放。昙花通常开在晚上8～12点之间开放，由于这段时间气温和温度最适宜，它开花后很快就凋谢了，这样能够避免低温和高温的伤害。所以，看到昙花开放是十分稀奇的。。
13、描写昙花一现的唯美短文句子昙花一现伤感短语
14、②下列诗句与文中划线语句的意思，对应恰当的一项是(2分)
15、给文段中的多音字选择正确的读音，在下面画“√”
16、B．汉字的演变主要是字形和字义的演变，字义随字形的变化而变化。
17、今天黄昏，眼看那一根根护在外面的花萼先已舒展，蓓蕾昂然翘扬，巍颤颤欲放还敛，我小心地安置它在桌子中央，只等待生命展露它神秘与美妙的那一刻来到。
18、那株紫丁香到了暮春,满树便开出字色的小花,那话并不艳丽,想笔尖大小,绽放开来,却纯净雅洁,犹如一片紫色的迷离的雾.
19、大熊猫最喜欢吃的食物就是竹子。在竹林里，它们会挑选鲜嫩的竹子，坐在地上大口大口地吃。它们还会用锋利宽厚的爪子刨竹笋吃呢。
20、★这千树万树的红叶，愈到秋深，愈加红艳，再加上蓝蓝的天空中，几朵雪白的云朵相映照，远远看去，就像有大火在滚动。
