一、高考英语改错技巧
1、I’msurewe’llhaveawonderfullytimetogether.(wonderful)
2、2019高考英语：短文改错秘诀
3、高考英语｜笔试题型解题技巧全攻略：阅读理解
4、Hehastoworkifhewantstolivecomfortable.
5、在平常的学习中一定要注重语感的培养，英语学习的根本任务是学习语言，而学习语言的根本在于学习和习得语感。语感一旦形成，就为英语学习打下了良好的基础。
6、Thegraphprovidessomeinterestingdataregarding…这张图表提供了一些关于......的有趣的数据。
7、Henrydidnotlikehiscar,thatranbadlyandoftenbrokedown.
8、Now my picture and prize is hanging in the library. (are)
9、动词不定式：hadbetter,wouldrather后的不定式用to是多余的；使役动词和感官动词后充当宾语补足语的不定式前用to是多余的等。
10、改错题，固定短语的用法要注意，时态语态要注意，前后人称、数上面保持一直等等。总而言之，语法为主，语感为辅。平时有空多读读英语，到时候很有可能在心里默念一遍就找到不妥的地方了。总之，语言的学习贵在平时积累。要努力，要下功夫。
11、picture→pictures(名词数)
12、关注「高中英语研究中心」
13、名词的常见错误：
14、句子成分多分析；逻辑错误须关注。
15、快速阅读短文，如抓住中心思想，从整体上对短文有个了解。不了解全文，很难判断如时态和代词的相关错误。
16、如何获取(高中英语研究中心)的一手资料？
17、我也是高中生，现在在腾飞教育网补习英语。上了一段时间后，我觉得自己的英语成绩与以前相比提高很多，腾飞英语老师也教会了我许多的答题技巧。我推你上腾飞教育网吧！高考英语135分的策略
18、Unfortunate,therearetoomanypeopleinmyfamily.(Unfortunately)
19、Butwedon’tseemtohavemuchtimetotalkabouttogether.
20、句意：希望尽快见到你。Seeyousoon译为“希望尽快见到你”，是固定短语。此处不需用比较级。故将sooner改为soon。
二、高考英语改错难题
1、第一例漏掉了谓语动词were，这是受汉语习惯的影响而导致的错误；第二例则是词类与它在句子中的成分不相符，where是副词，不能作主语。
2、Itdidn’tmatterthatIwouldwinornot.
3、上述第一例中的主语是Smiths(史密斯夫妇俩)，因此后面的his不合逻辑。第二例中的more在这儿表“再”的意思，才开始告诉别人，怎么能说“再告诉你一些事”?第三例讲的是为了解决看电视时的争端，“我们”把电视机卖了;晚上没电视看了，所以与从前一样，大家又都读书了，所以该用everyone。
4、…inmysparetime,butnowIaminterestinginfootball.(interesting→interested)
5、Sheisabraveandhonestygirl.
6、Playfootballnotonlymakesusgrowuptallandstrongbutalso…(playing)
7、…in my spare time, but now I am interesting in football. (interested)
8、先阅读,后完型,语法填空看搭配
9、Someparentsthinkuselessforgirlstogotoschool.
10、Itissobeautifulplacethatyoumustvisitit.
11、名词的单复数误用。
12、短文改错是有一定的规律可循的，纵观近几年的高考试题及我们平常的模拟考试，可以发现短文改错主要有以下十大错误：
13、Iamsureyouwillfindoneyoulikeit.
14、增加:在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线()划掉。
15、Allyoucandoisencouraginghim,showhimunderstandingandofferhimadvice.
16、TherewereafootballgameonTVlastSaturdayevening.
17、Whenarabbitseesomethingdangerous,itrunsaway.
18、IhavecaughtabadcoldforaweekandIcan’tgetridofit.
19、核对错项时，若的确有一时难以改出的地方，可以参考所改动项是否基本符合“1：1：8”的比例。即多一词1个，缺词1个，错词8个。
20、句式：主要考查that与what或which/how与what之间的转换。这是短文改错的常考点。例如：
三、高中英语改错的技巧
1、名词数的错误也是高考常设的改错题。要查一下名词是否可数，与其修饰语是否一致。例如：
2、高考近在眼前，为了让同学们在高考英语笔试中少扣分甚至不扣分，特为大家总结了高考英语笔试题型的超详细解题技巧和方法，快收藏起来好好研究吧！
3、代词的格和性的使用是否有误；
4、此外，平时自己在对答案时一定要为自己今后的短文改错做一些"考点知识"储备。对完答案后一定要批注每个错误点的类型及考点，同时进行考点的分类及分析。
5、Theydidn’twantmetodoanyworkatfamily.
6、Wetriedtofixitandtherewasnothingwecoulddo.根据行文逻辑，表示并列关系的and应改为表示转折关系的but。
7、介词：不及物动词后直接跟宾语；固定短语中介词的缺少现象等。
8、Itisconvenientformetopreparefortheexamthanbefore.
9、Sheneverhasenoughtimeforthatshewantstodo.
10、(显然应把excited改为excitedly，用来修饰动词cheer。)
11、高中英语必考语法速查速记表，高考冲刺好资料！
12、student, classmate, friend(别忘了+s)
13、一些固定结构的误用。
14、从句中的谓语完整吗？
15、句中的谓语完整吗？
16、④缺少动词,特别是be动词;
17、(1)注意错别字(2)语态、时态的不正使用(3)近义单词、词组的混用(4)介词使用错误(5)否定、多重否定的错误使用，导致语义不通(6)其它原因导致文法或语义不通，如人名等等先归纳这些吧
18、上述三例分别是动名词作主语，和不定式作目的状语。一般的，现在分词有主动和进行的含义，而过去分词具有被动态和完成时的含义，不定式有将来的含义。
19、Judgingfromalltheevidenceoffered,wemaysafelyarriveat/reachtheconclusionthat…从所提供的所有证据来看，我们可以得出结论......
20、IliveinBeijing,whereisthecapitalofChina.(which)
四、高考英语改错技巧视频讲解
1、Take…forexample.以……为例。
2、IhaddifficultyingrammarafterIenteredintotheschool.
3、时态的错误。看一篇文章，要有一种大局观，要上前下挂，看看上下文的时态是否一致。
4、(文章大意)这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者做西红柿炒鸡蛋的过程。
5、对于自己没有核查出的多词的类型，可以考虑多词类型的考点然后通篇寻找；多词和少词各核查出一处且十拿九稳后，下面就从错词类型的考点再次去核查。同时短文改错还有一项要求，那就是本篇文章中共有10处错误，每句中的错误最多为2个，这一点非常关键。同时题干中还有一个注意事项，文中一共有10处错误，从第11处起不计分，所以当你改完错后一定要认真确认错误数量。
6、上述三例分别是动名词作主语，和不定式作目的状语。一般的，现在分词有主动态和进行时的含义，而过去分词具有被动态和完成时的含义，不定式有将来时态的含义。
7、冠词：固定搭配中冠词多余；表示球类运动和棋类游戏的名词前不用冠词；特殊专有名词前不用冠词等。
8、要想做好短文改错，首先，要把以上涉及到的语法弄清楚，如：各时态用法，连词引导的状语从句，非谓语动词用法，形容词与副词在句中各自的使用，各代词用法，另外，要多背诵固定搭配或短语。其次，要要根据以上原则，进行有意识的练习，争取做到做则通，否则宁可不做。
9、错词需要修改：在错的词下划一横线，并在该下面写出修改后的词。特别提醒：改正的答案必须写在横线下面,否则,即使答案正确也不能得分.注意大小写及单词拼写一定要完整正确,即使单词正确,但大小写错了,或哪怕词尾错或少一个字母,都不能得分。每句一般不超过两个错误；如果你改多了,那肯定至少有一个改错了。
10、IrushedoutthehouseasquicklyasIcould.
11、IwasoftentiredandwatchTVdemandslittleeffort.
12、Asforme,I…至于我，我......
13、TheSmithsdidhisbesttomakemefeelathome.句中的主语theSmiths表的是Smith一家人，因此指示代词his应改为their。
14、代词的误用。如you与your，it’s与its，it与they或them，one与ones，宾格(如me)与反身代词(如myself)等的误用。
15、连词包括关系代词、副词，并列连词and/or/but等。
16、My favourite sport is football. I was member of our school football team. (is)
17、由and,or,but,either...or...,neither...nor...,notonly...butalso...,aswellas等并列连词和词组连接的结构可称为平行结构。
18、(pickout改为pickup。pickout挑选；pickup捡起。)
19、Hehadlosthisglasseswithoutthemhecouldn’tsee.
20、主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。例如：
五、英语高三改错技巧
1、名词错误：名词单复数、名词所有格、主谓一致、名词作定语等；冠词错误：冠词的取舍问题和冠词的误用现象；代词错误：7大代词的误用现象；形容词/副词错误：形/副词的混用和它们的词性/词型问题；连词和从句引导词错误：主要指并列连词和从属连词的混用情况；谓语动词错误：时态和语态误用现象；非谓语动词错误：介词/数词错误：介词的固定搭配，以及数词的基数词和序数词问题；句子结构和句子的完整性错误：上下文语意和固定用法。短文改错“三步走”方法：
2、(表示“年龄多大了”应该为复数形式，故应把year改为years。)
3、Nowmypictureandprizeishanginginthelibrary.(are)
4、名词：名词单复数的误用等。
5、高中英语中的短文改错绝对不是一道难题，它所考查的语法和词汇都是最基础的。那为什么很多同学在这道题上拿不了高分甚至满分呢？这是因为不了解出题意图和角度的缘故。
6、ThetreewasputintoaChristmasstandthatholdsthetreeupstraightly.
7、time(时间不可数；次数可数), hour, year, month, day
8、(根据句意“我们生活在一个大家庭之中，彼此间相处如同兄弟姐妹。如果我们之中谁有困难，其他人就会帮助他/她解决困难”，所以应把them改为us，把other改为others。)
9、冠词：根据语境表示泛指时可数名词前面不定冠词的缺失；表特指时名词前定冠词的缺失等。
10、First,letmetellyousomethingmoreaboutmyself.(去掉more)
11、如碰到宗旨大意题时,则最好把四个选项都看下,由于总有一个选项是契合文章主题的.然后再分享提干之间的关系和倾向,其实有的时分不需求看文章,就能选出个别题的答案.
12、Thevertical/horizontalaxisstandsfor…垂直/水平轴代表......
13、句意：为了确保我们所有人身体好，她为我们制定了特殊的计划。makesure确保，该短语是固定短语，所以surely改成sure。
14、形容词与副词的误用。
15、Itismucheasytomakeplansthantocarrythemout.
16、(这里显然是区分becauseof与because的用法。前者不能接句子，而后者充当连词可以接句子，故应该把of去掉。)
17、Itwasuntilmidnightthatitstoppedraining.
18、连词：句子之间的逻辑关系。
19、一般情况下，都会有一个是时态问题，还有一个是谓语动词的错误，还要注意每行的开始和结尾处，还要对一些固定的句型，短语敏感些，还有，人称对应的问题，漏词的和多词，肯定有个是对的
20、句意：我很高兴知道你来中国在我家乡的一所学校学习功夫。分析句子，此处come为不及物动词，后接宾语是需加相应介词。cometo译为“来到”是故定短语。故在come和China之间加to。
