一、怎样面对孩子早恋
1、这个要谨慎处置，教育的方式办法搞不好会背道而驰，形成意想不到的结果。所以，倡议你们去找专业的心理咨询师做正式的心理咨询。
2、这样最好不要和孩子发生正面冲突，如果只是小孩子之间玩一下，那大可不必紧张，孩子嘛，总有好奇心理和叛逆心理。但是如果太过了，就可以从孩子身边的环境下手。比如老师，同学，朋友，对此劝告。
3、从内心接纳与认同：早恋很正常
4、亲,如果不是很严重的,最好不要阻止孩子,这个阶段的孩子的早恋,可能仅限于精神上的,如果是这样的,就不需要紧张的,只要正确的引导,会有益处的。
5、没有人否认那是一段纯真、美好的感情，家长们提心的只是结果——早恋的终端——性、沉论、痛苦。每一样都令人胆战心惊。权衡能力，我们无法阻止孩子的感情，唯一能做的就是教育和引导。
6、普遍性。深入地在学生中进行了解后发现，目前学生中较为普遍地存在早恋现象。有的班级存在早恋倾向的学生甚至多达十几人。
7、总之，要有方式方法，先认可尊重，再沟通示意历害关系，相信小孩会明白家长的苦心。
8、作为家长，首先需要了解孩子为什么要早恋？
9、面对青春期孩子早恋情况，家长如何正确地对待呢？
10、一个希望你放弃的人，可能是最关心你的；
11、有人问：“锋哥你也有女儿，她要是恋爱了你会怎么办？”
12、家长是自知一切早恋的结果，所以不能让孩子以身范险。这是家长的自大。家长晓得一切早恋不可能走到最后，依照结果考量，早恋就是徒劳。这是自私。家长不尊重孩子在荷尔蒙突发时的无法控制和不由自主。这是愚笨。家长也不理解孩子心理上需求一个除父母之外异性了解本人进入本人的世界，本人也进入别人的世界。这是家长无知。孩子也担忧、也迷茫、也晓得家长和学校给予的教育。而还要做，而不选择去和父母沟通，而愿意以身范险，这些都和教育的缺乏离不开。
13、投稿信箱：jiaodianxiaowu@1com
14、1)家长在适当的时候对孩子进行性教育的。
15、这是杨澜的观点：“我人生的一大遗憾就是没有早恋。”“以我的角度看来，支持早恋是对爱的一种接纳和尊重。早恋是一种朦胧的、单纯的、相互的爱慕和欣赏而已，它油然而生非常纯洁。作为父母，我们不能横加阻止，这是在逼她走向极端，并且这种感情不就是人生中应该追求的么？我们需要的只是正确的引导。”
16、首先，家长要能正确地区分孩子处在情感的哪个阶段，才能给孩子提供有效的帮助。孩子的早恋可以分为四个阶段，第一个阶段是“朦胧期”，这个时期孩子有了性别意识，和异性交往会感到拘谨。第二个阶段是“爱慕期”，这个阶段异性同学之间相互观察、欣赏的兴趣会大大增加，会非常注意自己这集体中的形象，想给对方留下好的印象，但没有具体的对象。第三个阶段是“初恋期”，男孩在14—16岁，女孩在13—15岁，这个时期孩子希望与异性多接触、多交往，会发现自己较喜欢的对象(但往往多余一个)，但理智上又有种种顾虑。第四阶段是“钟情期”，就是很专一地爱慕某个异性，这个阶段往往出现这孩子上高中的时候。
17、作为父母一定要心平气和的处理孩子早恋这件事，因为发火动怒只会适合其反！
18、针对孩子不同的请，我给大家提供几个建议：
19、青春期的孩子对异性有好感是再正常不过的现象了，孩子只要在青春期的时分开端开展与异性之间的友谊，学习理解和异性之间的相处方式，然后才干顺利的开展出对异性的爱情，所以所谓的“早恋”或许是家长过于担忧了。
20、孩子到了青春期，他们的心智没有发育成熟，但却有了很强很大的野心，然而他们的能力撑不起自己想要的东西，最终的后果只能是伤人害己。这时家长的模范作用就体现出来了，我们不难发现，有些孩子的青春期并没有很严重的叛逆心理，这是为什么呢？
二、如何应对孩子早恋
1、其实，对于孩子早恋，最好的选择是软处理，而不是选择和孩子硬碰硬，因为孩子早恋被过分的打压，孩子的心理受到了创伤，很难再和家长进入一个亲密的关系。
2、如果你私下找对方小孩，如果被自己的孩子知道了，不管你对对方说了什么，自己的孩子肯定会先抱怨你，这样也不好。
3、上次在家庭聚会中，我的表姐骄傲的说：“她的三年级的儿子，有小女朋友了。”她把她的儿子推到了大家的面前，当然我的表姐一定是知道了，在这个年龄段，孩子对什么是恋爱是没有概念的，而旁边的朋友更是给孩子胡乱的出谋划策，让孩子去亲亲那个小女孩，这严重的侵犯了孩子的个人隐私和选择的权力。
4、友谊是相互之间的好感。爱情比友谊更有占有性，还有排他性。我们看看早恋无非就是谁谁谁学习好，人缘好。这都是表明对于异性的好感而非爱情，青少年的早恋往往是对别的同学也有好感。不是只对一个人有好感。不具有排他性。
5、那么，面对孩子的“早恋”行为，家长要如何应对呢？今天，就让合浦廉州中学的心理老师陈雪玲来和我们一起来聊一聊这个话题。
6、孩子早恋，不能盲目的去责怪孩子，你要去正确的引导他/她。最好是和孩子单独聊聊，就想聊家常一样，不要他/她刚到压力。要一步一步来，心急吃不了热豆腐。
7、“早恋”——是每一个家长都会担心的事情，早恋的危害大家都懂，这会让孩子从学习中分心，更关注外表，让他们在少年时去做一些不符合自己年龄段的事情。
8、有人说：“我凭什么相信你？”你可以怀疑锋哥的论断，但总可以看一看不同领域的成功人士他们是如何说又是如何做的，总不能每个成功者都错了！
9、我觉得应该把这种问题当做习惯，就是象发展规律一样，必定会是这样的，这样子去认为，我想家长们肯定不会大惊小怪的，小题大做，以至弄得巷人皆知，好像小孩做错了什么一样。如果是认为必定会发生这种事，你最应该想想怎样去处理才好。
10、早恋?家长你就这么肯定吗?孩子交些异性朋友就一定是早恋吗?作为家长首先自己要搞清楚你的耽心是不是太敏感了,如果你的孩子学习生活都正常你完全可以放100个心.现在的孩子聪明的很.
11、多大的孩子了呀,这个时候是需要正确引导的呀,不能过于批评或强烈制止的,可以让孩子保持这种美好的感觉,为了对方而加倍努力呀。
12、当孩子们谈起了自己的感情，开明的家长不会去立刻阻止孩子的爱，而是去倾听孩子，保护孩子的秘密，而不懂事的家长，只会一味的去阻止，害怕孩子做出不好的事情，从而拔苗助长，更容易让孩子误入歧途。早恋处理不好，对孩子危害大早恋，已经是一个耳熟能详的词汇。很多孩子都会出现这样的状况，在家长的压力，只有孩子的学习提上去了，才是现在最关键的时刻，其实作为家长，在孩子的成长道路上，孩子的每一个选择都是孩子必须要经过的，就像小马过河的原理是一样的，要走过了才知道深浅，有些弯路，父母是无法去阻挡的，只有耐心的陪伴，经过一段时间的教育，让孩子在潜移默化中发生改变，不然拔苗助长只会让孩子产生更大的逆反心理。早恋不可怕，可怕是父母如何去教育孩子。
13、在平台的留言里我看到了这个：“峰哥，抽空写个家长怎样面对孩子早恋呗”于是，有了今天的话题——早恋？
14、告诉孩子们，爱别人的感情是美好的，是幸福的，所以不需要害怕或逃避。(爱情)。
15、让孩子把喜欢甚至自以为正在恋爱的同学带回家，让他成为家里共同的客人，一起吃饭，一起出游，对待他像对待其他的同学一样，不要冷嘲热讽，也不要话里有话。请相信我，如果孩子愿意公开在父母面前手拉手，愿意让父母知道自己的感情进展，那绝对要比他自己一知半解地去摸索，或偷偷摸摸地去恋爱，要安全好几百倍！从辅导经验以及从发展心理学的教科书理论来看，十五六岁以下孩子的小狗之恋的热情，大约只能持续6个月，你只要让它在阳光下自然发展，到了时间它就会慢慢地消逝。因此，只要我们处理得当，让这段“爱情”在大人的视线下发展，那么6个月以后，你就在家等着孩子回来向你哭诉他已经失恋，或被抛弃，或抛弃别人吧！
16、她说，她女儿最近突然开始特别注意外表，每天都会在镜子前打扮好久才出门，晚上到家了还把房门关起来，这些都是以前没有的事情，所以她判断女儿应该是早恋了，后来她也证实了这种猜测。
17、感谢当时的早恋，爱情的力量和纯洁是一个人一辈子最美好的回忆。
18、早恋几乎是必然的，在孩子进入青春期之前，家长就应该提前给孩子灌输一些关于爱情的观念，这并不早。现在网络如此发达，与其让孩子去听信网上那些莫须有的，还不如自己把正确的观念传达给孩子，提前打好预防针。要让他们明白，什么可以，什么不可以。
19、孩子的感情如水！听过大禹治水的故事吧？你是相当大禹还是他爹鲧自己看着办吧！除非你想让孩子的感情变成沙漠！
20、首先肯定孩子，告诉女儿，在你这个年龄对异性产生好感这很正常，看来你心理发展和生理发育是同步的。另外，有男孩子喜欢你，说明你是个可爱的女孩；你对别的男孩有好感，说明你也是个懂得欣赏他人的人。
三、面对孩子的早恋应该怎样解决
1、为什么要用问号？因为，我对这个词厌恶至极！真的！
2、结果他就在部队里面考军校，经过艰苦的学习，他考上了武汉海军工程学院，也就是现在的武汉海军大学。
3、比如，你可以告诉孩子，恋爱中遇到了矛盾应该怎么办？如何平衡学习与恋爱的时间，以及恋爱中的有哪些行为是不能做的等等。
4、心理学家说：“如果你的孩子在这个时期对异性，没有兴趣，那才是一件可怕的事情。”当代有很多大龄的单身的年轻人，他们不知道该如何去和异性相处，原因都是因为在青春期的时候，和异性接触的时候，家长对孩子的过分打压，不让孩子和异性接触，从而导致了后面不知道如何跟异性相处。
5、这是我说过的和未来打算说的，都写到这儿了：
6、看完这位妈妈的来信，我还是很佩服的，因为她没有像一些父母一样上来就进行打压，而是在思考应该怎样做才能影响最小，效果最好，这已经是一种很好的对待早恋的态度了。
7、爱的缺失：现今家庭纠纷、父母离婚等现象日趋严重，单亲家庭和隔代抚养的孩子越来越多，在这种家庭下成长起来的中学生由于缺乏完整的父爱或母爱想从异性同学那里寻找慰藉。
8、这种事情我们那时候还是比较多的，我高中的时候一个同学谈恋爱了，他的妈妈跑到学校找校长、找辅导员。这样的后果就是他们两人没毕业就双双出去打工，离开了学校。必将学生还是要面子的。
9、正确的引导孩子，青春期有悸动很正常，不要对这件事太过于激动，和孩子坐下来好好谈谈，家长们当年应该也和孩子现在一样有过一些悸动那么就告诉孩子自己当年的感受，让孩子好好思考，然后在和另一个孩子的父母好好交流，争取不做到伤害两个孩子。
10、从孩子的角度来说，喜欢一个人并不是爱情，评价一个人不仅看长相，还要看他是否有理想，性格，人生观等是否符合自己。要长远看一个人。
11、那么作为孩子一方来说，家长越是反对通常结果越是糟糕，我们都是学生时代过来的，回想一下自己当时是不是也早恋过，或者家长反对的事情，我们当时不一样是一面给家长保证不会了，但实际上还是该怎么样怎么样么？
12、家长咨询我女儿上六年级，学习还好，但性格张扬，还有点古怪。从去年她就喜欢主动找班里一个男同学玩，还说一些卿卿我我的话，最近又对班上另外一个男生有点意思，我担心她是早恋，该如何处理?
13、一个建议你离开的人，可能是最爱你的；
14、早恋这个问题我觉得现在不算问题吧。首先你得明白之所以人们痛恨早恋是因为那时候身体和心智发育不完全，所以很容易出现很多的问题，比如：早孕，争风吃醋引起的口角或者流血事件，为了所谓的一见钟情放弃了学业和美好的前程等等等等。
15、从被人喜欢的角度来说，有人喜欢自己也是让人高兴的事情。但是，毕竟年龄太小，可约定一起学习，等考上高中或者大学再继续，否则只会浪费自己的青春。
16、他从来都不是我们臆想中的轰轰烈烈，大多数的爱情只是生活中的平平淡淡，是一日三餐，是柴米油盐。正确的爱情观远远比制止孩子早恋来的要好，引导的重要性永远大于阻碍。让孩子对爱情有一个充分的认知，这对于他们的未来而言会更美好。
17、经过这个暗恋，她的世界观变得更成熟了，自己也变得更优秀了，这就是正确引导的作用。
18、这位妈妈说，她这样和女儿谈，女儿很高兴。从那以后，女儿还不时地和妈妈说谁给她写纸条或发短信了，她觉得谁不错等。具体到和那个小男孩，还有些交往，但一直很正常，和别的同学没什么两样。
19、孩子的心理状态比较迷茫，夹在母亲和女朋友之间，把自己对这段感情的迷茫不确定归结于妈妈对这段感情的不支持。
20、大胆性。上学放学的路上，晚自习后的操场上，不少老师都曾发现学生中存在两异性同学勾肩搭背、窃窃私语的现象。
四、怎么处理早恋
1、纵观如今中学生的早恋现象，主要有如下特点：
2、生理角度：大概一个人正常恋爱是从身体开始发育起。小学生书读的晚，年龄大。早恋的话，说的过去。所以就要从心理去想办法。
3、(3)刁思娜.初中生早恋现象的调查与研究(D).华中师范大学.20
4、因此，这个时候，家长们应该做的是，如何避免孩子因为恋爱影响成绩以及如何正确的恋爱。
5、青春期的孩子通常都会很叛逆，他们的反抗意识很强，这让家长很难把控尺度。但这一切的根源都在于孩子受到的教育并不完整，有些家长并没有做好榜样的作用，反而做出了错误的示范。父母的打骂和羞辱并没有任何益处，只能让孩子更加叛逆，起到反效果。
6、在畅销书《好妈妈胜过好老师》中，作者尹建莉引用了一位妈妈的做法，很值得大家借鉴。这位妈妈是这样和孩子谈的。
7、早恋在现在其实真的已经是特别常见的事情了，虽然我不知道我们父母那个年代早恋的人多不多，但是在我上初中、高中的时候，身边真的是有很多学生都在谈恋爱的。可能也是因为我是从这个阶段过来的，所以我就会觉得中学时期恋爱真的是很正常的，虽然家长跟老师都是三申五令的禁止，但是其实并没有起到多大的作用，大家还是会在私底下偷偷地谈恋爱的。
8、处理需求聪慧，也需求时间，不是在那个当下，曾经恋爱的孩子，还能去做什么。而是要在孩子小的时分，树立和孩子正常的、理性的亲人关系。当有困惑和疑虑，让他们还能尊重且寻求你的援助。否则，你曾经管不住你的孩子了，控制只能是一时，同样带来宏大的、不可估量的负面影响。
9、宽容性。受外界的影响，中学生对早恋问题已司空见惯。
10、从未开启这种情窦的人，从未经历过心理单恋的人，遇到过优秀的人，或者身体上有某一点吸引我们的人，都会让我们感受到爱慕之情。(爱情)。
11、这时候，他的暗恋反而是他努力的一种动力。
12、一个关注心灵成长的公众平台
13、单纯的喜欢不是早恋，一定切记这个问题，不要把小事天天挂嘴边吓自己。也不要以为这事小而不认真对待，这对自己和他人都是不负责任的。说这么多一句话，时间会逼着人成长，也会让人明白烦恼的问题如何解决。
14、我们才相识到结婚经历了八年抗战。
15、充分认识家庭性教育的意义。要让孩子对异性的朦胧情感成为他们成长的动力而不至于误入歧途，关键就在于有效地开展家庭性教育。性教育应该是培养人的教育。它要培养有强烈责任感、合格、健全的男人和女人，包括对各自性别的认同，学会与异性正常的交往与情感的交流等方面。家长要学习关于性教育及家庭教育的知识与技能，才能担当家庭性教育的重任。
16、这是李开复的认识：“一个孩子如果长大了还是只会背诵知识，听话被动，等着别人帮他作决定或做事情，那他进入社会就算不被欺负，也不会被重视。做最乖的小孩，绝非是我培养小孩的目标。其实孩子学父母亲并不是只是听规矩，他们会看你怎么做，而不是听你怎么说。所以做父母的要注意自己的以身作则。”
17、很多孩子早恋是由于缺少家庭温暖和爱护，他们渴望得到他人的温暖，所以，对孩子少一点责怪，多一点关爱吧，说不定早恋问题也就迎刃而解了。
18、家长如何面对孩子早恋焦雪景
19、其实，十来岁的孩子对异性产生好感，喜欢异性，是心理发育的正常表现。如果我们急于去否定孩子的感情，训斥孩子，孩子反而更可能跟你对着干。如果我们能很好地进行正向引导，就更可能让孩子走在健康发展的道路上。教育家杜威曾说：“以昨日之法教今天的孩子，我们将剥夺他们的明天。”孩子在成长，父母也需要同步成长甚至提前成长，如果仍然不加思考地用简单粗暴的方式对对待青春期的孩子，那只能让孩子的心离你越来越远。
20、相比于那些轰轰烈烈的乱世爱情，又或者那些辗转悱恻的才子佳人，这种简单纯粹，完全来自生活中的爱才是真正的爱的模样。连网友们都连连称赞，还有人评论说：“我活了几十年都没她把爱情看得如此透彻！”
五、怎样面对孩子早恋的问题
1、我们都知道早恋虽然是不合时宜的，不应提倡，但也不能简单粗暴地制止；父母在劝导时如果不注意，伤害孩子的自尊，反而会弄巧成拙。孩子到了青春期，生理和心理上都会有一些变化，所以家长的及时引导就变得非常重要。
2、这是白岩松的观点：“把任何一代孩子中学时代的成长真相，和盘托出在父母面前的话，一定会让他们感到惊心动魄！有几个人没打过架，有几个人没偷偷地抽过烟、喝过酒，偷偷地单相思过？要接受这些，只要它没有变成主体，就没问题，不经历这些‘好奇’，被改变，怎么可能成长？成长，就是充满好奇、波折，但也在不断地被校正、改变。思想可以很复杂，但行为要简单。如果成长永远是一个模式，顺理成章，阳光灿烂，洁白无瑕，那不是成长，那是不合格的文学创作。成长是真实、立体的，也会让人有一些担心，但不出格，守住底线就行。”
3、只能适时的教育,引导。千万不能打骂孩子和强力阻止。这样只会使孩子更反感更叛逆。找个合适的机会,坐下了好好和孩子聊天,说教。父母和孩子也可能成为朋友的
4、承德知名心理咨询赵雁芳老师提出，可以有以下几种方式来正确引导孩子：帮助孩子正视“青春期恋情”家长在这一阶段应该多和孩子聊天，注意孩子的思想动向给孩子的“青春期恋情”一个合理客观的评价。家长应当加强对孩子的性教育家长应当帮助孩子树立正确的爱情观
5、最后她告诉女儿，一个人只有自身可爱，才值得别人去欣赏。如果一个同学学习不好，气质平平，能力一般，凭什么让别人欣赏他(她)。对于中学生来说，最重要的是学习，气质与能力都是在学识的基础上产生的。只有好好学习，才能越来越可爱，得到别人的欣赏，同时自己也才能慢慢学会欣赏别人。
6、在百度百科中，对于“早恋”定义中有这样一段解释“男女双方都向对方告白，才能称之为恋爱。如果没有过告白行为，就不能称之为恋爱。”
7、“你和他的关系是否合适，由你自己决定，但你真准备在意老爸的感受，都写在脸上了！”
8、即便喜欢和某个异性一起玩，是因为朦胧的好感，那又能如何？在十几岁的年龄，对异性产生朦胧的好感，是非常非常正常的事，从来没有过这种体验的孩子，反倒是太过「晚熟」，或者「爱的能力」太低了。父母应该欣然接受孩子的成长。
9、家长要告诉他，早恋对人生的影响。在这个过程中，家长要客观地帮孩子分析早恋的美好，以及存在的隐患。让孩子早恋的同时，不要忘了回归理性。比如可以告诉孩子说青春期产生的懵懂情感是可贵的，但是也存在很多隐患，帮助孩子进行分析，然后看看孩子是如何看待这个问题的。
10、孩子早恋觉得母亲不理解自己，母亲认为儿子女朋友状态(女朋友抑郁症比较严重休学在家)会影响儿子学业所以不太支持。
11、31年来，为什么东母想写这篇文章的时候，第一次想到它。(阿尔伯特爱因斯坦，NorthernExposure(美国电视剧))那时的母亲也处于青春期，所以产生了这种小感情的萌芽。所以，面对来和东哥商谈的高中生早恋问题时，东妈并不感到惊讶，而是理解了他们。
12、理解并不意味着支持。我只是引导到访的孩子们，如何正确认识和接受这段感情，不强行破坏，这是青春的美丽。(乔治伯纳德秀，生活)如果你的青春里没有这样的故事，那可能是遗憾。
13、应该每一个孩子都会发生这样的问题,说明他长大了呀,我认为不必要太过于着急了,相信孩子会处理好的。只要教会孩子多一点社会知识,
14、什么是早恋？如果按字面意思来理解，就是过早的恋爱。既然恋爱不能过早，那么，也一定不能“过晚”，如果称过早的恋爱为“早恋”，是不是也可以称过晚的恋爱为“晚恋”？很多人认为：“大学阶段以前的恋爱都属于早恋”。试问：“谁规定大学时恋爱就适逢其时了？”恋爱没有时令，更没有保质期，爱是一种正常的生理反应。
15、刁思娜(3)在2011年对广东省中山市黄圃镇中学的初中生调查发现4%有过早恋经历，5%有过性行为。钱燕(5)在2012年对安徽省池州市一所示范高中的学生调查发现1%认为身边早恋现象很多。周颖等(6)在2016年对上海城市中学生早恋抽样调查得出，早恋发生比例为51%。虽然早恋的研究会因为时代、地域、研究对象的差异而差异很大，但是都反映出了早恋具有普遍性的特点：大多数孩子可能都会早恋。
16、对此，比较传统的家长可能就会选择强硬打压，但是，这样的结果很有可能是两败俱伤，所以我们应该用更合理的方法来应对这件事，那父母们到底应该怎样处理呢？
17、首先不要用成人恋爱的眼光去看孩子的青春萌动，他们这个阶段对异性开始感兴趣(其实你至少可以庆幸你家孩子性取向正常)，但并不是想恋爱发展亲密关系，他们更多是在对方的眼中去看到自己的魅力，从而来确定自己的角色和身份，这是青春期要完成的心理发展任务，所以不要过于大惊小怪，家长越淡定，孩子越自然会度过这个阶段，很多是家长越干涉，孩子越叛逆。
18、"发现孩子有早恋现象，不必过度惊慌，他并不是孩子出现了很大的问题，而是孩子在上述几个需求中，心里得不到满足而出现的，对这样的问题，要对孩子以正确的引导和教育为主。包括引导孩子进行正常的交往，以及进行适龄的性教育，要建立起性或者是恋爱是神圣但不神秘的这一种观点。也要注意对家庭氛围的建设。还有一些孩子因为人际交往关系出现了问题，对于这一情况可以求助于专业的心理医生的帮助。早恋是指性生理和心理的成熟与社会要求之间出现的矛盾。如孩子在很早的年龄出现了性的生理需求和性心理的成熟，但是未达到社会性成熟的要求的恋爱年龄，即所谓的早恋现象。实际上早恋是一种正常的社交需求，也可能是孩子对异性的好奇或是对家庭、父母的叛逆。"。
19、很多家长在发现孩子早恋之后就会想要窥探孩子的隐私，实际上这样的做法是不对的，作为父母应该开诚布公地和孩子谈心，而不能做出偷看日记或者手机的行为。
20、如果你因为找不到正确的挽回方法而苦恼，想要有针对性的帮助，那你可以参与我们的“一对一情感咨询”，我们的实战派情感导师可以帮你解决情感困惑。
