一、路遥人生
1、德顺老汉心疼他，便让他跟着自己去城里担粪。
2、只可惜，等他意识到失去时，已为时太晚了。
3、主人公是高加林，他高中毕业回到村里后当上了民办小学的教师，很满足这个既能体现他的才能而又对他充满希望的职业，但是好景不长，他就被有权有势的大队书记高明楼的儿子顶替了，他重新回到了土地。
4、经纪委核实，常委会很快做出决定：撤销加林的工作和城市户口，谴回原所在大队。
5、演出前，路遥到距学校五十华里的延安钢厂借来工人服，到驻延部队借来解放军军服。
6、此时他还不知道，自己即将要面临什么。
7、http://www.tianyabook.com/luyao/rensheng.htm
8、没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔口，事业上的岔道口，个人生活上岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生
9、在中国当代文学史中，有这样一部小说：它浓缩了中国西北农村的历史变迁过程，全景式地表现了中国当代城乡的社会生活。
10、当你穿越时光洪流，历经了风霜雨雪后，才能得以真正蜕变成熟。
11、亲爱的朋友，今天的文章分享到这里就结束了。如果你喜欢今天的故事，欢迎转发给你的好友或分享到朋友圈。
12、有关任课老师了解路遥的具体情况后，也都采用了宽容和开明的态度，并没有为难路遥。在老师和同学的眼里，他是一个特殊学生。路遥有自己的个性，有自己的学习方式。
13、路遥入校后，就充分利用学校图书馆资源，全身心地投入到文学刊物和著作的海洋。他的发奋读书，在同学中是出名的。
14、生活直接跌进低谷，连带着他的文学梦和进城的希望也一起破灭了。
15、而且，当年大伯为了讨生活，结婚之后就带着妻子搬到了距离清涧二百多里地的延川居住。路遥过继给大伯家，也就意味着从此想见一面亲生父母都难。
16、黄亚萍，是加林的高中同学，父亲是县委常委。高中时，黄亚萍就欣赏加林与众不同的气质，他们经常在一起谈天说地。
17、人生，因为有竞争，人们才有动力;人生，因为有奋斗，人们才追求卓越。
18、路遥没有想到，成为工人之后的林虹，很快就给他写了一封分手信。看到信后，路遥当场痛哭失声。这是他的初恋，让他尝尽了苦滋味。
19、宝宝们，读完书记得打卡哦！
20、当你守得住本心，扛得住诱惑，便既享受得了沿途的风光，也承受得住脚下的泥泞。
二、路遥人生的主要内容
1、县文教局同志把路遥发表的作品呈上，但却因为过往的政治原因而被拒绝了。就这样，两所高校均公开拒绝录取，延川县文教局碰了一鼻子灰。
2、这一点毋庸置疑，人生也让我认清了现实和理想之间不可逾越的差异。高加林一直在为自己的理想苦苦追求。也是值得许多人学习的每个人都会有年少轻狂的那份激情。并且只有有了理想我人生才会充溢激情和挑战，才会打拼出一片属于自己的世界。但在追逐梦想的人生道路上我会不断的遇到来自方方面面的压力和挫折。这些压力和挫折是肯定存在因为这就是生活。因此我需时时刻刻坚持一颗清醒的头脑，去认清这个严酷的现实世界。现实是不能以个人意志力转移的谁如果要离开自己的现实，就等于要离开地球，一个人应该有理想，甚至应该有幻想，但也千万不能抛开现实生活，去盲目追求实际上还不能得到东西。尤其是对于刚踏入生活道路的年轻人来说，这应该是一个最重要的认识。
3、02 痛苦时期，“村花”巧珍走进他的世界，给予他心灵上的抚慰
4、这个消息对他来说，无异于晴天霹雳。
5、在这种特定的历史背景下，路遥的成名作《人生》诞生了。
6、《Solace》《AirOfDistinction》《SoftSentiment》
7、生活总是这样，不能叫人处处都满意。但我们还要热情地活下去。人活一生，值得爱的东西很多，不要因为一个不满意，就灰心。
8、人处在幸福与不幸交织的矛盾之中，反而使内心有一种更为深刻的痛苦，看来近在眼前的幸福而实际上又远得相当渺茫，海市蜃楼。放不得抓不住。一腔难言的滋味。人哪！有时候还不如生活在纯粹的清苦与孤独之中。
9、再怎么说这也是自己的亲侄儿，老大爽快地答应了老二的请求。
10、路遥不光在校阅览室翻阅大量文学刊物，他更是设法借阅世界文学名著，一本接着一本读。他十分崇拜柳青，把《创业史》读了四遍。为了研究长篇小说，他熟读了《战争与和平》《堂吉诃德》等大量大部头中外文学作品。
11、为着生活，路遥七岁被送人，这是他一生的痛
12、等到太阳落山，他一个馒头也没卖出去。
13、这下张克南母亲抓到了把柄，直接把材料递给了县纪委……
14、每部人物传记共有10天领读，每日更新一期。
15、这活儿虽然脏臭，好歹是份闲差事。
16、早在大学读书时，路遥阅读了大量的经典名著，并对新中国的文学成就进行了一翻巡视。他发现以前的小说带有某种脸谱化的倾向，正如儿童眼中将电影中的人物形象简单分为“好人”和“坏蛋“，而人的思想是复杂的、多变的，绝对不能将复杂的人性这样简单的划分，这种思考体现在《人生》的主人公高加林身上。
17、作者|郁莉，只写思考过的文字，做散发芬芳的女人。
18、一个人应该有理想，甚至应该有幻想，但他千万不能抛开现实生活，去盲目追求实际上还不能得到的东西。
19、一查才知道，“马屁精”马占胜为了讨好高加林的小叔，给高加林安排了通讯干事的工作。
20、路遥在延川期间养成了嗜烟如命的毛病，一直到病逝都没有克服。深知路遥这项毛病的林达，总是把工资的大部分无私地支援给恋人。
三、路遥人生电视剧高清免费观看
1、是的，现实是不能以个人的意志为转移的。谁如果要离开自己的现实，就等于离开地球。一个人应该有理想，甚至应该有幻想，但他千万不能抛开现实生活，去盲目追求实际上还不能得到的东西。尤其对于刚踏入生活道路的年轻人来说，这应该是一个最重要的认识。
2、对此，开始试图融入郭家沟村的路遥，也尽量采取一种克制与容忍的态度，保持适当的距离。
3、开卷有益路遥人生第3回：公路上，年轻人骑着用彩色塑料缠绕得花花绿绿的自行车，一群一伙地奔驰而过。他们都穿上了崭新的“见人”衣裳，不是涤步，就是涤良，看起来时兴得很。粗糙的庄稼人的赤脚片上，庄重地穿上尼龙袜和塑料凉鞋。脸洗得干干净净，头梳得光光溜溜，兴高采烈地去县城露面：去逛商店，去看戏，去买时兴货，去交朋友，去和对象见面……
4、他的学习阵地是学校阅览室，他每天坚持阅读各种报纸，了解国内外大事；同时，有计划有步骤地翻阅图书馆收藏的“五四”以后的各种文学期刊和报纸，了解中国现代文学的发展轨迹，弥补知识空白点。
5、在那个知识匮乏的特殊年代里，中73级同学在路遥的精心组织下，享受着文学的盛宴。
6、可以这样说，路遥能一路走来，成为我国当代著名作家，与众多有名与无名人的帮助分不开！
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8、1973年秋，路遥终于如愿以偿地进入延大中文系73级学习，成为延大恢复招生后招收的第一届工农兵学员。
9、一个是大字不识的农村姑娘，一个是有文化、家境好的城市女孩，高加林一时之间不知该如何选择。
10、人生的道路虽然慢长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。
11、两颗年轻的心就这样贴近了。
12、这部伟大的作品就是《平凡的世界》，而它的作者便是我们今天的主角——路遥。
13、应该说，路遥在不断奋斗的过程中，一直有“贵人”相扶。具体到他上大学的过程，倘若没有延川县文教局同志的不懈努力，没有县委书记的亲自出马做“保送”工作，他的大学梦根本无从谈起。
14、可木已成舟，高加林只能把心底的不满寄托在遥远又美好的南京，想到她的家庭能带自己到大都市定居，便忍耐下来。
15、延川县文教局对路遥的推荐更是煞费苦心。路遥的数理化不行，只有文学创作一样特长，只能往文科专业上送。好在北京师范大学中文系和陕西师范大学中文系均在延川招生。
16、面对儿子被甩，怒火冲天的克南母亲，一封信递到了地纪委，揭发加林“走后门”参加工作的事。
17、巧珍是个美丽勤劳的农村姑娘，早就对高加林暗许芳心，可因为高加林读过书，又是民办教师，她觉得自己配不上他，只能把这份喜欢藏在心里。
18、大伯是善良与厚道的“受苦人”，因为“外来户”的身份，早已经让他养成了小心处事、谦让待人的性格。村里不管有什么事情，他总是乐意忙前忙后。在郭家沟村经营了十几年，他已经有了不错的人缘。
19、而这所有的结果，看似是命运的捉弄，实则是自己种下的因。
20、于是，他与同学开始创作歌词。经过几天的创作，朗诵词和歌词全写好，题目是组歌《我们生活在杨家岭》。征求同学意见后，路遥拿上修改稿，亲自到延安歌舞团找认识的作曲家谱曲。
四、路遥人生读后感
1、和黄亚萍在一起，拥有去南京的希望，却失去了巧珍。
2、他的悲剧一方面来自社会的进步没有跟得上时代的发展，使活在“十字路口”的青年无法走向正轨，更好的施展自己的才能；
3、尽管大伯夫妻非常喜欢这个侄儿，时不时给他用仅有的粮食做点可口的饭菜，但路遥还是感到有些孤寂，好在奶奶也住在伯父家里，使他的心里感到一丝慰藉，每天晚上，他总是搂着奶奶睡觉。
4、当高加林从外地出差回来后，整个人都处在兴致勃勃的喜悦中。
5、这个意想不到的结果，对于正踌躇满志地展望大学梦的路遥来说是一个沉重打击，这也几乎使他又一次陷入绝望的痛苦之中。
6、父亲继续认真地做着“走亲戚”的游戏。他在大哥家无所事事地歇了两天脚后，终于在第三天早晨告诉路遥，他要到延川县城赶集去，下午就回来，明天再领路遥一起回清涧。
7、尽管黄亚萍竭尽全力想保住加林不回农村，但随着文件的下发，一切已经无能为力。
8、生活总是这样,不能叫人处处都满意。但我们还要热情地活下去。人活一生,值得爱的东西很多,不要因为一个不满意,就灰心。人生,其实无非是矛盾与选择的综合体,无关对错,仅仅在于我们能否有勇气在矛盾中作出选择并勇敢承担一切后果。没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的。
9、路遥在《人生》中引用了作家柳青的一段话：
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11、路遥的小说《人生》，以改革时期陕北高原的城乡生活为时空背景，描写了高中毕业生高加林回到土地又离开土地，再离开土地，再回到土地这样人生的变化过程构成了其故事构架。高加林同农村姑娘刘巧珍，城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛构成了故事发展的矛盾，也正是体现那种艰难选择的悲剧。
12、小说以改革时期陕北高原的城乡生活为时空背景，描写了高中毕业生高加林回到土地又离开土地，再回到土地这样人生的变化过程，构成了其故事构架。高加林同农村姑娘刘巧珍，城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛构成了故事发展的矛盾，也正是体现那种艰难选择的悲剧。
13、做采访，写稿子正是加林的强项，于是加林的才华得到了绽放，名扬县里。
14、农村长大的文化青年，无不渴望通过知识跨越阶层，扎根城市，实现人生的跃迁。
15、那个时候，我国计划生育还没开始，路遥是家中最大的孩子，后面还有三个弟弟三个妹妹。一大堆孩子围着几分薄田，那日子可真凄苦。说句最现实的话，养不活孩子在那个时代一点都不丢脸。
16、二人的思想认知相差太远，生活方式也迥然不同，这样的结局，也许一早就已注定。
17、无论是成长还是爱情，路遥都拥有了作品内人物生命的要素。那么，路遥是根据自己的经历写出的《平凡世界》的吗？肯定不是，但恐怕他的经历比小说还要坎坷几分。
18、即使时代更迭，我们依然能从这本书里解开许多人生疑惑。
19、任谁，都无法避免生命的起落。
20、生活总是这样，不能叫人处处都满意，但我们还要热情地活下去，人活一生，值得爱的东西很多，不要因为一个方面不满意，就灰心。我想这也适合我现在的心境。
五、路遥人生人物形象分析
1、参与无偿的劳作。而国家采取的各种政策将农民强制性地限制在土地上。这些政策的实施直接导致了农民在整个社会发展中长时间处于相对贫困的状态中。
2、有时，老师在讲台上正讲课，他趴在课桌上漫不经心地听着，甚至会发出熟睡的鼾声；也有时，因老师的发现，感到不好意思，连连抓耳挠腮。
3、生活有时能把现实变成梦想，有时也可能把梦想变成现实，有时会把社会中的各个角色调换，有时会把好事弄巧成拙，关键看我们怎么去走这条人生的道路．
4、家里孩子多，拖累大，仅仅能维持基本的生存就已经很不错了。
5、而高中同学黄亚萍的出现和表白，让高加林的心更加动摇。
6、爱情不是一时感动，而是灵魂的契合
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8、他们的爱情也随着加林重回农村，戛然而止。
9、老辈人说，就是砸锅卖铁也要供孩子上学。靠自己目前的光景，供孩子上学是没有一点门，家庭拖累太大了。
10、在文艺演出方面，中73级不是强项。然而，情急之下的路遥毅然做出决定：“自己创作歌曲，全班同学集体演唱。”
11、路遥的《人生》中饱含的浓郁情感和对传统美学的赞美也是其艺术魅力的另一所在。文学作品的神力不仅在于晓之以理的理智，而且动之以情，掀起人们心灵中的震撼和激情。路遥作品中对城乡交叉地带的细致描写使其作品洋溢着浓厚的黄土气息，作者对困苦中的情与爱的感受和表现完全遵循民族传统的道德观念，劳动人民的人格美、人物身上潜在的传统关系感人肺腑。使读者产生了“情感上的深深共鸣，达到了动人心魄的艺术魅力。
12、佳作虽在，其人已逝，路遥的人生状态始终像谜一样地困扰着读者。那么，关于路遥这个人，你又了解多少呢？
13、路遥烧出的“第二把火”，就是邀请部分文学名人给全班做文学讲座，以提高同学们的写作水平。
14、10天听完一部人物传记，解救你的阅读焦虑。
15、老师这一说，大伯自然很高兴。路遥心里也热乎乎的，他下定决心，要好好用功，把书念成，长大当个“军长”！
16、一个人应该有理想，甚至应该有幻想，但他千万不能抛开现实生活，去盲目追求实际上还不能得到的东西。尤其是对于刚踏入生活道路的年轻人来说，这应该是一个最重要的认识。
17、听到这儿，高加林早已悔恨交加。
18、思想主题：事实上，高加林对土地逃离与回归的人生历程，正揭示出路遥对乡土中国在现代化进程中个体生命的两难抉择。在守望土地、生命接近自然性存有野性美的同时，也要承受来自恶劣自然环境、封建陈规陋习和城市人高傲所带来的深重痛苦和屈辱。悲苦不仅来自物质层面，更主要来自个性压抑、理想受阻和精神苦闷。寄身城市，固然生活环境大为改善，为实现个人理想提供了广阔天地，但也根容易滋生克南妈式的小市民心理、黄亚萍式的极端利已主义、张克南式的人格萎缩，让人倍感精神家园的双重失落。当巧珍第一次到县城去见高加林，一进加林的办公室，巧珍就向加林的怀里扑来。加林赶忙把她推开，说：“这不是在庄稼地里，我的领导就在隔壁……你
19、事实上，高加林对土地逃离与回归的人生历程，正揭示出路遥对乡土中国在现代化进程中个体生命的两难抉择。在守望土地、生命接近自然性存有野性美的同时，也要承受来自恶劣自然环境、封建陈规陋习和城市人高傲所带来的深重痛苦和屈辱。
20、九岁时父子俩步行走延川的情景，成为路遥一生中难以忘怀的艰辛经历。
